NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Karrebæk Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole AFSNIT 1 Karrebækskole er som led i den nye skolestruktur ændret således at skolen nu rummer elever i 1 spor fra 0. 6. klasse, Heldagsskolen samt en række specialklasser, benævnt Kompetencecenter Karrebæk. Fra næste skoleår vil Heldagsskolen og Karrebæk Skole have fælles ledelse. Der anmeldt en privatskole i skolens distrikt og det forventes at påvirke elevtallet således at Karrebækskolen vil kunne fastholdes i 1 spor. I indeværende skoleår 2011/12 har skolen 161 elever fordelt på normalklasser. Der er 21 elever i Kompetencecentret og 32 elever i Heldagsskolen. I henhold til prognose for udvikling i elev- og klassetal (bilag), vil elevtallet stige svagt gennem hele perioden frem til skoleåret 2019/20, hvor der forventes et samlet elevtal på 1 elever fordelt på normalklasser. Heldagsskolen er normeret til 32 elever og fungerer på markedsvilkår, hvor andre skoler køber skolens ydelse når de ikke selv kan rumme eleverne. Det forventes at heldagsskolens elevtal vil falde. Skolen råder over 18 klasselokaler. Heraf anvendes 5 til kompetencecenter og fire til Heldagsskolen. Et hjørnelokale på 1. sal anvendes til fællesrum for heldagsskolen og kompetencecenteret. Der er otte lokaler til rådighed for normalklasserne. Der forventes ikke at opstå kapacitetsproblemer i prognoseperioden. Skolen vil efter gennemførelse af enkelte bygningsmæssige tiltag have mulighed for at modtage tidlig skolestart fra foråret 2012. Skolen i dag Skolen fremtræder uændret i forhold til situationen ved den oprindelige skoludbygningsplans udarbejdelse i 1998. Skolen er bygget i flere etaper og blev i 198 udvidet med en et plans klasse/fagfløj, en lærer- opholds og mødebygning samt en sportshal. Senere er skolefritidsordningen udvidet med bl.a. nye basisrum. Skolen er overordnet organiseret omkring den gamle gymnastiksal, der nu er indrettet til pædagogisk servicecenter. SFO har egne basislokaler der ligger adskilt fra indskolingen. Lokalestatus Efterfølgende gives et kort resume af status for lokalerne til skolens forskellige funktionsområder, således som de er registreret og vurderet af rådgiver og/eller skolens ledelse i forbindelse med nærværende proces. 10.1
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole AFSNIT 1 Hjemklasselokaler og gruppe-/holdrum: Kompetencecenteret råder over klasselokalerne i stueetagen og tagetagen af den gamle hovedbygning. Lokalerne er egnede til formålet og giver ikke anledning til bemærkninger. Heldagsskolens elever er placeret i fire klasselokaler placeret med umiddelbar nærhed til hinanden i den sydlige del af stueetagen. Der er foretaget enkelte justeringer af lokalerne der nu er velegnede til formålet og der er ingen bemærkninger heril. Normalklasserne har lokaler i skolens nyeste afdeling. Klasselokalerne er på ca. 63 m 2. Der er et klasselokale ledigt og det vil kunne anvendes til grupperum og holddannelser. I øjeblikket anvendes det dog til ITlokale. SFO har egne basislokaler i området i og omkring den tidligere pedelbolig. Bygningen er sammenbygget med skolens nyeste afdeling via forbindelsesgang. SFO fungerer reelt som traditionelt fritidshjem og der er ikke tradition for større samarbejde mellem SFO og indskoling, hvilket for en stor dels vedkommende skyldes at indskolingens klasselokaler og SFO`s basisrum er placeret langt fra hinanden. Skolens ledelse ser meget gerne at udviklingsplanen udformes med henblik på et tættere samarbejde og et lokalefællesskab mellem SFO og indskoling. Faglokaler: Skolens faglokaler findes generelt tilfredsstillende. Sløjdlokalet er meget rummeligt og har gennemgået en renovering således at lokalet fremstår i god stand med fleksibel indretning, der kan anvendes af alle. Billedkunst- og håndarbejdslokalet er tilfredsstillende, men fremtræder noget uinspirerende med en noget spartansk indretning. SFO anvender billedkunst til gruppelokale for 3. klasse. Skolen råder over tre nyrenoverede og nyindrettede naturfagslokaler. Der er nu alene behov for 1 lokale til natur og teknik. De to andre lokaler vil med ganske få indretningsmæssige justeringer kunne ændres til faglokaler og håndarbejde og billedkunst. Der er ingen bemærkninger til hjemkundskabs- og musiklokalerne. Da skolen kun har elever i 1 spor er belægningen på flere faglokaler, selv når det medregnes enkelte også anvendes af Heldagsskolen og kompetencecenterets elever relativt beskeden og det vil være nærliggende at udnytte de gode faciliteter til fx SFO værkstedsaktiviteter. Pædagogisk servicecenter: Det pædagogiske servicecenter (PSC) er indrettet i skolens oprindelige gymnastiksal. Det er centralt placeret og rummeligt. Der er via intern trappe adgang til et større hjørnelokale på 1. sal, der anvendes i fællesskab mellem kompetencecentret og Heldagsskolen. 10.2
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole AFSNIT 1 Personaleforhold: Skole og SFO har i øjeblikket selvstændigt lærerværelse og personalerum. Lokalerne er rummelige og findes tilfredsstillende, bortset fra, at der bør være ét fælles pause-/samlingsrum for skolens samlede personale, frem for to adskilte. Der er indrettet faciliteter til lærerforberedelse i administrationens tidligere kontorer. Administration: Skolens administration har lokaler på 1. sal over forberelseslokalerne. Bortset fra at der ikke er niveaufri adgang hertil findes lokalerne tilfredsstillende. Det bemærkes at kontor til SFO leder er beliggende ved SFO. Tilgængelighed: Der er flere niveaufrie indgange til skolen Skolen vil med etablering af elevator og enkelte tilretninger kunne gøres tilgængelig for og egnet til handicappede. Nedenstående punkter er en ikke prioriteret opsummering af en række problemstillinger og behov samt ønsker og forventninger til den fremtidige skole, fremhævet af projektgruppen ved de gennemførte besøg på skolen. 1. Skole- og SFO lokaler ønskes placeret i et sammenhængende område så forhold for samarbejde mellem skole og SFO kan blive optimalt. 2. Nye rammer for billedkunst og håndarbejde i nuværende naturfagslokaler. Hovedidé Karrebæk Skole har egentlig plads nok, men en række funktioner er uhensigtsmæssigt placeret, hvilket giver problemer for tilrettelægning og gennemførelse af en tidssvarende og varieret undervisning og vanskeliggør SFO s udnyttelse af de mange gode faciliteter der står ledige om eftermiddagen. Med udviklingsplanen optimeres anvendelsen af de nuværende fysiske rammer. Der skabes forudsætninger for en velfungerende indskolingsafdeling for 0. 3. klasse med integrerede SFO faciliteter. Der frigøres arealer til fælles anvendelse i forbindelse med gruppearbejde og fleksibel holddannelse, til glæde for såvel Heldagsskole, kompetencecenter og normalklasserne. Forslaget til revideret udviklingsplan kan opdeles i følgende indsatsområder: 10.3
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole AFSNIT 1 A. Tidlig skolestart B. Indskoling og SFO De enkelte indsatsområder er udtryk for en mulig opdeling i byggeetaper. Det bemærkes, at den alfabetiske opdeling ikke nødvendigvis er udtryk for en bunden eller prioriteret rækkefølge. Det er dog påkrævet at område A gennemføres inden skolen skal modtage tidlig skolestart i foråret 2012, hvorfor arbejderne gennemføres udenfor udviklingsplanen, finansieret af særskilt pulje hertil. Vedrørende anlægsudgifter og oplæg til handlingsplan for arbejdernes gennemførelse henvises til det indledende afsnit afsnit 0. Efterfølgende gives en kortfattet beskrivelse af de enkelte områder. A. Tidlig skolestart Der er ikke tilstrækkeligt kapacitet i de nuværende SFO lokaler til at man kan modtage tidlig skolestart i lokaler der kan godkendes til formålet. Som start på den senere rokade, beskrevet under efterfølgende pkt. B etableres mekanisk ventilation og tilrettet akustik i et af de nuværende normalklasselokaler således at SFO for 3. klasse kan flyttes hertil tidlig skolestart starter. Tidlig skolestart placeres med afsæt i et af SFO s nuværende grupperum. B. Indskoling og SFO. I området omkring samlingssalen og hjemkundskabslokale grupperes indskoling og SFO således, at der fremkommer tre basislokaler til SFO der via interne dørforbindelser er direkte forbundet med undervisningslokalerne for 0. 3. klasse. Der etableres mekanisk ventilation og de akustiske forhold tilpasses den nye fælles anvendelse. Der etableres garderobefaciliteter og elevlockers således at der vil kunne gennemføres indeskoordning for såvel indskoling som mellemtrin. Skolens nyrenoverede hjemkundskabslokale tilrettes så det fungerer som indskolingsafdelingens fælles køkken/alrum. Det er stadig muligt at undervise i hjemkundskab og Heldagsskolen og kompetencecenteret vil stadig kunne gøre brug af de gode faciliteter. Køkkenet vil sammen med skolens rummelige fælleslokale bibringe indskolingsafdelingen en ganske stor rummelighed og der vil være mulighed for organisering af mange forskellige aktiviteter for små som store grupper i såvel undervisningstiden som i fritiden. Skolens bedste lokaler vil være til gavn gennem hele skoledagen i stedet for som nu at ligge øde hen efter kl. 13. 10.4
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole AFSNIT 1 I de to overskydende nyrenoverede naturfagslokaler indrettes værksteder til billedkunst og håndarbejde. Lokalerne ligger sammen med musik centralt placeret for den nye indskolingsafdeling og det vil være enkelt og mindre mandsskabskrævende for SFO at udnytte faciliteterne om eftermiddagen. Der indrettes i stedet to klasselokaler til mellemtrinnet i de nuværende lokaler for billedkunst- og håndarbejde. SFO s nuværende grupperum anvendes fremover til tidlig skolestart, fælles grupperum og til fleksible holddannelser for kompetencecenter, Heldagsskole og normalklasserne. Det bemærkes, at lokalerne også er velegnede til udlån til fritidsbrug, da de er placeret således at man ikke behøver at åbne hele skolen for at få adgang til lokalerne. Med den nye indskolingsafdeling vil SFO få lettere adgang til et attraktivt sydvendt udeareal. Her etableres opholds- og aktivitetsmuligheder, der kan supplere boldbaner og opholdsmulighederne i den belagte indre skolegård. Konklusion Med gennemførelsen af forslaget til udviklingsplan er Karrebæk Skole fastholdt med en kapacitet svarende til 1 spor fra 0. 6. klasse og kapaciteten i kompetencecenter og Heldagsskolen er fastholdt på nuværende niveau. Alle skolens lokaler vil være udnyttet optimalt og der vil være skabt mulighed for et tæt samarbejde mellem skole og SFO i meget rummelige og varierede lokaler og omgivelser. Bilag Elevprognose Situationsplan i mål 1:2000 Tegn. 10.1 Stueplan eksisterende forhold mål 1:500 Tegn. 10.2 Stueplan forslag til udviklingsplan mål 1:500 Tegn. 10.3 1. sal og tagetage eksisterende/fremtidige forhold mål 1:500 Tegn. 10.4 Kælderplan eksisterende/fremtidige forhold mål 1:500 Tegn. 10.5 10.5
Karrebækskolen ELEVTALSPROGNOSE FOR NORMALKLASSEELEVER FORDELT PÅ ÅRGANGE OG SPOR 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/1 1/18 18/19 19/20 Tidlig skolestart 1. april 0. 19 19 20 26 22 23 23 23 24 1. 28 20 19 21 26 22 23 23 23 2. 24 29 22 21 22 2 24 24 24 3. 21 2 29 23 23 23 28 24 25 4. 23 25 29 30 24 25 25 29 26 5. 2 23 26 30 31 26 26 2 30 6. 19 2 22 25 29 29 25 25 25. 8. 9. Antal elever Antal klasser Klassekvotient Specialklasseelever Heldagsskolen Elever i alt 19 20 26 22 23 23 161 10 16 16 1 15 23,0 24,3 23,9 25,1 25,3 25,0 24,9 23 24 14 15 1 21 21 21 21 21 21 21 21 21 32 32 32 32 32 32 32 32 32 214 223 220 229 230 228 22 228 25,0 25,3 230 Tal for 2011/12 er aktuelle elev- og klassetal. Resterende tal er hentet i kommunens elevtalsprognose. Klassedeling ved maksimal klassekvotient 28 Klassedannelse forventes ikke da der er anmeldt privatskole i distriktet Det bemærkes, at der ikke er prognosetal for specialklasser eller Heldagsskolen. Nuværende elevantal og klassetal videreføres uændret.
0 20 40 60 80 100 M N KARREBÆK SKOLE KARREBÆK SKOLE EKSISTERENDE FORHOLD - SITUATIONSPLAN SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 10.1 Tlf. 8615 38 - E-mail: ark@gormnielsen.dk KIRKEBAKKEN
N SIGNATURER INDSKOLING / SFO: BASISOMRÅDE SFO/ KLUBHUS PARKERING REDSKABER BRUSERUM LÆR. LÆR. KEDELRUM OMKLÆDNING OMKLÆDNING REDSKABER RENG. BRUSERUM IDRÆTSHAL 0 10 20 30 M MELLEMTRIN: UDSKOLING: SPECIALKLASSER: BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE PEDEL RENG. IND PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE DEP. KØKKEN KARREBÆK SKOLE STUEPLAN EKSISTERENDE FORHOLD 2011 / 12 CYKLER DEPOT KOMPETENCECENTER KARREBÆK 51 m2 D. R. SFO BASISLOKALER KØK./ALR.. G. H 50 m2 REN. 14 m2 40 m2 SFO 3. BILLED- KUNST FOTO "LILLE" SFO HÅND- ARBEJDE MUSIK FYSIK AUDITORIE (NATUR & TEKNIK) NATUR & TEKNIK D. SCENE GARD. BUFFER (IT) MEDIATEK LÆRERVÆR. SAMLING GARD. KØKKEN DEPOT DEP. SKOLEKØKKEN R. KIOSK D. H 0. 1. R. MEDIE D. SEKR. FORBEREDELSE MØDE, SAMTALE 6. 5. 4. 3. 2. HELDAGSSKOLEN PÆD. SERV. CENTER (PSC) SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 10.2 Tlf. 8615 38 - E-mail: ark@gormnielsen.dk NYINDRETNING FAGLOKALE
N SIGNATURER INDSKOLING / SFO: BASISOMRÅDE SFO/ KLUBHUS PARKERING REDSKABER BRUSERUM LÆR. LÆR. KEDELRUM OMKLÆDNING OMKLÆDNING REDSKABER RENG. BRUSERUM IDRÆTSHAL 0 10 20 30 M NYBYGNING / TILBYGNING NY DØRFORBINDELSE MELLEMTRIN: UDSKOLING: SPECIALKLASSER: BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE DEP. PEDEL RENG. IND KØKKEN PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE CYKLER DEPOT KOMPETENCECENTER KARREBÆK D. R. PROJEKTRUM STØTTECENTER TIDLIG SKOLE- START KØK./ALR.. G. H REN. FOTO 6. "LILLE" SFO 5. LOCKERS MUSIK NATUR OG TEKNIK BILLED- VÆRKSTED TEXTIL- VÆRKSTED D. SCENE GARD. 4. MEDIATEK LÆRERVÆR. SAMLING GARD. KØKKEN DEPOT DEP. KØKKEN/ALRUM LOCKERS LOCKERS GARD. R. KIOSK H 3. SFO BASIS NYE SFO BASISLOKALER R. MEDIE D. SEKR. FORBEREDELSE MØDE, SAMTALE SFO BASIS 0. SFO BASIS 1 2. HELDAGSSKOLEN B A PÆD. SERV. CENTER (PSC) SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj NYINDRETNING FAGLOKALE KARREBÆK SKOLE STUEPLAN FORSLAG UDVIKLINGSPLAN 10.3 Tlf. 8615 38 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
N SIGNATURER INDSKOLING / SFO: BASISOMRÅDE SFO/ DEPOT SAUNA HOBBYRUM KONDIRUM OMKLÆDNING BRUSERUM MØDELOKALE R. TILSKUERBALKON 0 10 20 30 M MELLEMTRIN: UDSKOLING: SPECIALKLASSER: BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE KØK. DISPONIBEL PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE BALKON KOMPETENCECENTER KARREBÆK ÅBENT NED PÆD. SERV. CENTER (PSC) NYINDRETNING FAGLOKALE SKOLEL. ADMINISTRATION KARREBÆK SKOLE 1. SAL OG TAGETAGE EKSISTERENDE OG FREMTIDIGE FORHOLD 2011 / 12 GARD. SFO KONTOR SFO PERS. KONTORER PÅ 1. SAL ÆNDRES TIL KONTORER FOR EKSTERNE KONSULENTER SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 10.4 Tlf. 8615 38 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
N SIGNATURER INDSKOLING / SFO: BASISOMRÅDE SFO/ 0 10 20 30 M MELLEMTRIN: UDSKOLING: SPECIALKLASSER: BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE BASISOMRÅDE RUM SVEJSE- LEROVN TRÆ- OG METALSLØJD FARVE LAK FORRUM PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE PÆD. SERV. CENTER (PSC) NYINDRETNING FAGLOKALE KARREBÆK SKOLE KÆLDERPLAN EKSISTERENDE FORHOLD 2011 / 12 HER SKER INGEN ÆNDRINGER SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 10.5 Tlf. 8615 38 - E-mail: ark@gormnielsen.dk