Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1
Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan vurderer du modulets pædagogiske indhold? 2
Hvordan er det lykkedes at koble teori og praksis på dette modul? Hvordan vurderer du din egen indsats i forbindelse med modulet? 3
Hvordan vurderer du din egen og dine medstuderendes aktive deltagelse? Hvordan vurderer du litteraturen på modulet? 4
Hvordan vil du beskrive dit udbytte af modulet? Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Det kunne med fordel inden studiets start angives at kommunikation drejer sig om ekstern kommunikation. Alternativt bringe oplægsholdere med viden om intern organisatorisk kommunikation ind i modulet Utrolig god dynamik mellem Heidi Salomonsen og Johannes Andersen. Flot vekslen mellem forskellige metoder, såsom eksterne oplægsholdere, grupper osv. Der blev planlagt 1 1/2 dag ( dvs næsten en trediedel ) af modulet på at snakke om hvad en synopsis og problemformulering er og gennemgå de problemformuleringer vi havde i okt som er 1,5 mdr før aflevering! Det er bestemt ikke relevant at snakke generel om hvad synopsis er hvordan den skal bygges op osv samt hvordan man opstiller en problemformulering på et konkret modul der har til opgave at formidle læring i kommunikation og ledelse. Problemformulering og synopsis skal IKKE ligge her men fx på PUF som generel information! Så timerne her bliver brugt på det det skal handle om kommunikation og ledelse!!! Der burde måske være lidt mere fokus på kommunikation i de forskellige timer! Det blev bare for meget til sidst med Johannes snak om eksamen mm og hvordan en opgave skal skrives det kan gemmes til det handler om Master opgaven!! 5
I hvilken grad har du fået en større interesse for modulets fagområde efter undervisningen? I hvilken grad føler du dig rustet til at kunne benytte det faglige udbytte i dit daglige/fremtidige arbejde? 6
I hvilken grad var det faglige indhold nyt for dig? Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Meget nyt stof, som var både spændende og relevant for praksis. Det er et kæmpe område hvor vi kun fik en lille bid af kagen! Set som helhed, hvad var modulets største styrke? Nævn gerne flere god dynamik imellem underviserne, havde hver sin måde at undervise på, der gav en god variation i oplæggene... Spændende undervisere, interessante gæsteforelæsere med kant - læsbar litteratur med anvendelige teorier Godt med indblik i den politiske dagsorden Underviserne og deres dynamik, samt deres flotte strukturelle opsætning omkring pensum til hvilke leksioner Det var det faste par XXX og XXX og deres gode samarbejde på nær til sidst hvor tiden bliver brugt forkert - spild af kostbare timer at snakke om opgave opbygning og problemformulering - her kunne vi havde fået endnu mere om kommunikation.! Underviserne specielt XXX For mig personligt en genopfriskning af analysemodeller og en teoretisk forståelsesramme. Tværfaglige drøftelser på tværs af sektorer. Underviserne Fagligt dygtige og inspirerende undervisere, som supplerede hinanden rigtig godt. Forelæsningerne To meget forskellige undervisere, der supplerer hinanden godt Underviserne havde i den grad fat i de studerende. Et godt team der swinger. Eksterne foredragsholdere At der for mit vedkommende blev koblet teorier på den praksis og den erfaring jeg i forvejen havde 7
Set som helhed, hvad var modulets største svaghed? Nævn gerne flere. der blev brugt for meget tid på gruppe vejledning, men det var rigtig godt, dog kunne vi have nået noget mere teori i stedet... det ville have været nok med een halv dag frem for to halve dage. Jeg synes ikke det er nødvendigt alle når at komme 'på' i gruppevejledning, man kan nøjes med at vælge nogle stykker ud... Meget læsetungt i de første moduler. For meget fokus på synopsen - tog meget tid Svært helt at vide hvad der kunne forventes efter endt modul Manglende kobling mellem kommunikation og ledelse Kunne godt have brugt at få slides og andet fra eksterne undervisere før aftenen før undervisningen Det sidste 2 planlagte dage! Forkert fokus! Svaghederne var få der var en god synergi og uddybning af ønskede emner Helt generelt hedder modulet kommunikation og ledelse. Jeg mangler i høj grad ledelsesperspektivet i koblingen med teori og analyse omkring kommunikation i organisationer. Mere fokus på ledernes muligheder og udfordringer i kommunikationskonteksten er savnet. Afhængigheden af first class Måske lidt for mange eksterne undervisere.på sidste modul blev der brugt lidt for meget tid på at gennemgå kursisternes forskellige foreløbige problemformuleringer i forskellige grupper (skyldes sikkert vi var et stort hold). En forelæsning mere havde givet mere, vil jeg tro. Der var ingen svagheder For megen intern viden mellem underviserne. Jeg synes der var lidt "spredt fægtning" mellem de forskellige emner. Lidt svært at forklare, men måske manglede jeg lidt en rød tråd. Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Fagligt 8
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Sværhedsgrad 9
Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Velforberedt og godt tænkende i undervisningen - godt vekslede og god mulighed for dialog. Nogen gange fyldte politiet dog FOR meget! Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Fagligt 10
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Sværhedsgrad 11
Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Dejligt at han gør brug at sin humor. Kørte mere på rutinen og nogen gang for meget fokus på sine egne interesser! Vekslede i undervisning og humoristisk - god mulighed for dialog! Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Pædagogisk 12
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Inspirerede og med ny viden og opdateret i fremtidens kommunikationsplatforme Lige nu kan jeg faktisk slet ikke huske ham - var ellers til alle modulerne! Men det siger måske så også noget! 13
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Pædagogisk 14
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Ikke huske noget specifikt om ham Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Fagligt 15
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Interessant 16
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Pædagogisk 17
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Ok vinkel at se kommunikation fra 18
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Pædagogisk 19
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Ikke relevant - dårlig fokus vælg noget andet end dette til næste gang modulet udbydes! 20
Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: Hvis dette er dit 1. modul, hvad synes du så om de informationer og den velkomstpakke, som du modtog i forbindelse med studiestart? Hvad synes du om faciliteterne på AUB, som anvendes i forbindelse med dette modul på uddannelsen? 21
Hvordan synes du, at konferencesystemet First Class fungerer? Hvis du i forbindelse med din masteruddannelse har været i kontakt med mastersekretariatet, hvad synes du om den service, som du fik? Hvad kan gøres bedre? Nævn gerne flere ting. Jeg vil gerne rose XXX for altid god service og hurtig respons. mere undervisningstid 22