Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Grenaa Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk B Bente Nordbek H2tyB110 H2A Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Deutschland Kultur und Gesellschaft Gesundheit Extreme Märchen Jungsein Geschichte Wirtschaft und Arbeitsmarkt Liebe Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Side 1 af 16

Titel 1 Deutschland Kultur und Gesellschaft Der Nordschleswiger 23/03/02 Die Jugendlichen im Grenzland pflegen gegenseitige JP Brennpunkt Deutsch Brennpunkt Deutsch JP Brennpunkt Deutsch Goethe-Institut Vorurteile Gule regnfrakker og blå kasketter Ich bin stolz, ein Deutscher zu sein Deutsche Sitten und Gebräuche Den tyske udfordring/takt og tone Siezen und duzen Interview: eine Deutsche in Dänemark DR2 Aarhus Stiftstidende 03/04/05 Benny Egholm Sørensen A.Jespersen/B.Nordbek Landkarte DR2 ARD ARD Internationes Video Präsentation Internationes Rundrejse i Tyskland Brug for en Hausfrau Virksomhedskultur Das deutsche Schulsystem Die deutschen Bundesländer Das ist Deutschland(Oktoberfest) Silvester Fasching/Karneval Köln Die 16 Bundesländer München Omfang 15 % Udgangspunkt i elevernes fordomme om tyskere og tysk kultur. Fokus på ligheder og forskelle mellem tysk og dansk kultur, herunder geografi, skolesystem, religion og familie. Særligt fokus på virksomhedskultur. Eleverne skal kunne forstå og forholde sig perspektiverende til indholdet af autentiske tysksprogede tekster(sagprosa + litteratur), tysksprogede medier(film, bånd, internet) om samfundsmæssige, erhvervsmæssige og kulturelle forhold Der veksles mellem klaseundervisning(samtale, diskussion) pararbejde/gruppearbejde(bearbejdning af spørgeark) Skriftligt arbejde indgår som en del af forløbet Side 2 af 16

Titel 2 Gesundheit Andrea Paluch/Faktor fünf Bild-online 01/01 Young 11/03 Aktuell 04 Aktuell 04 Abendblatt.de/09 Bild.de 03/07 Bild.de 03/07 Bild.de 03/07 Unter Einfluss/Kaleidoscope Unter Einfluss/Kaleidoscope Presse und Sprache 08/06 Der andere Körper Kanzler Schröder aß Blutwurst Sag mir, was du isst Kleiner Die essbewusste Generation Vegetarisch essen Leonhard starb mit 2,4 Promille Schüler trinkt sich ins Koma Mädchen mit 4,1 Promille 21 Longdrinks u.a.m. Der Junge auf der Bank Mit Wermut gegen Schwermut Max ist 14 und will Bier Bild-online 01/01 Typeopg. 1 Dreimal Deutsch/Åløkke So gefährlich sind Schlankmacher Kultobjekt Körper Es gibt Essen Omfang 15 % Der lægges vægt på Oparbejdelse af et varieret ordforråd Diskussion af indhold Tekstforståelse Træning i at argumentere for egne synspunkter Perspektivering til egen situation Der veksles mellem klasseundervisning, pararbejde og individuelt arbejde. Eleverne trænes i præsentationsformen Der arbejdes sideløbende med skriftligt arbejde Side 3 af 16

Titel 3 Extreme Juma1/00 Sechzehn/lruddannelse Stern Berliner Morgenpost05/08 Brennpunkt Deutsch Brennpunkt Deutsch Hamburger Abendblatt11/06 Bild.de10/08 Ein Teil von mir Bad Boy der Handballszene Du fährst wie im Rausch Extremsport findet immer mehr Fans Ursprünge Jochen Schweizer Hoffentlich hält das Seil Sechslinge in der Charité.geboren Eks.opg. Internationes Video Eks.opg. Wenn die Kids mit dem Tod spielen Paragliding und Fallschirmspringen Kultobjekt Körper Omfang 8 % Forståelse af nyere, autentiske tysksprogede sagprosatekster Gennemgang af tysk musik med fokus på tektsforståelse Samtale om kendte/ukendte emner på tysk med et nuanceret, varieret ordforråd Argumentere for egne synspunkter Pararbejde, fremlæggelser, klasseundervisning - diskussioner Det skriftlige arbejde inddrages løbende Side 4 af 16

Titel 4 Märchen Brüder Grimm Brüder Grimm Brüder Grimm Aktuell 08/06 Das Wasser des Lebens Frau Holle Rumpelstilzchen Die Brüder Grimm Der Nordschleswiger 03/05 Internetbiographie Filmen Elevopgave Die Prinzessin auf der Erbse H.C.Andersen: Jugend und Ausbildung Brødrene Grimm Spielregeln aus dem Märchenland Omfang 7 % Forståelse og oplevelse af tysksproget litteratur Refleksion over litteratur Diskussion af kendte emner med et nuanceret og varieret ordforråd Gruppearbejde Pararbejde Klasseundervisning Side 5 af 16

Titel 5 Jungsein Caroline Link/Gad Wie man lebt/systime Brennpunkt Deutsch Berliner Kurier/01/10 Jenseits der Stille In welcher Familie lebst du? Wie ist die Jugend nun wirklich Böller reißt Jeff die Hand ab Femina/37/06 Eks.opg. 98 Eks.opg. 06/06 Eks.opg. Eks.opg. 07 min livsstil Langeweile, was ist das Skibums Unter Segeln lernen Aupair in Deutschland Omfang 20 % Forståelse af varieret og nuanceret tysk talesprog om centrale emner Forståelse af nyere, autentiske tysksprogede tekster Redegørelse for og diskussion af kendte emner på tysk med varieret ordforråd Redegørelse for og samtale om ukendte tekster på tysk med varieret ordforråd Argumentation for egne synspunkter Anvende viden om nyere, tysk litteratur på en reflekterende og perspektiverende måde i mundtlig kommunikation Forståelse af autentiske, tysksprogede fiktionsog sagprosatekster hhv. tysksprogede elektroniske medier om samfundsmæssige forhold Anvende viden om aktuelle samfundsforhold i Tyskland og øvrige tysksprogede lande i mundtlig og skriftlig kommunikation Udtrykke sig skriftligt på tysk med varieret ordforråd og grammatisk korrekthed Der veksles mellem alle arbejdsformer Den skriftlige dimension indtager en stadig større plads. Side 6 af 16

Titel 6 Geschichte Meine Zeit/Systime Textmosaik/Kaleidoscope Video Berliner-Porträt/Systime Berliner-Porträt/Systime Film + tekst Deutschland vereint Die Ohrfeigen Jonathan hat das Flugzeug verpasst Freiheit kennt keine Grenzen Johanna Grenzfall Marx und Coca-Cola Der letzte Tote an der Mauer Film Film Emil Nolde Die Welle Sophie Scholl Kunst im Dritten Reich Der Nordschleswiger der 9. November 1989 Bild-online/11/09 Erinnerungen an den 9.11.89 Omfang 15 % Forstå varieret og nuanceret tysk talesprog om centrale emner Læse og forstå nyere, autentiske tysksprogede tekster Forstå, opleve og reflektere over tysksproget litteratur og andre æstetiske udtryksformer Anvende viden om tysk litteratur på en reflekterende og perspektiverende måde i mundtlig kommunikation Redegøre for og samtale om kendte og ukendte emner på tysk med varieret ordforråd Forstå og forholde sig fagligt perspektiverende til indholdet af autentiske, tysksprogede fiktionsog sagprosatekster Der veksles løbende mellem klasseundervisning, gruppearbejde og pararbejde Elevfremlæggelser Mundtlige og skriftlige øvelser Side 7 af 16

Titel 7 Wirtschaft und Arbeitsmarkt Aktuell 07 Exportweltmeister Deutschland Bild.de 03/03 Ich bin die Arbeitslose Nr. 4 706 212 Aktuell 04 Presse und Sprache 05 Sehr geehrte Damen../Ventus Neuer Trend bei Traumajobs Ohne Arbeit wird man krank Tysk Handelskorrespondance Bild 04/07 Jyllandsposten 03/07 Globus Karten Diese Berufe genießen das größte Vertrauen Autohilfe in Silkeborg Die Arbeitslosenzahlen Omfang 10 % Forstå og forholde sig perspektiverende til indholdet af autentiske tysksprogede fiktionsog sagprosatekster om samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold Anvende viden om aktuelle samfunds- og erhvervsforhold i Tyskland i mundtlig og skriftlig kommunikation Anvende viden om erhvervsmæssige forhold med interkulturel kompetence i skriftlig og mundtlig kommunikation Anvende relevant erhvervsrelateret terminologi og fraseologi i arbejdet med virksomhedens eksterne og interne kommunikation, mundtligt og skriftligt Kommunikation, diskussion Elevfremlæggelser Handelskorrespondance Side 8 af 16

Titel 8 Liebe Vorartsträumen/Gyldendal Wie man lebt/systime Die Blaumacherin/Hueber Juma1/05 Brennpunkt Deutsch 01/09 Brennpunkt Deutsch01/09 Die Liebesgeschichte der Woche Das Single-Dasein Fee mit Idee Abschied ohne Zeugen der erste Funke Eine unmögliche Liebesbeziehung Alte Liebe rostet nicht Hamburger Morgenpost04/09 Hamburger Morgenpost08/09 Storch Erwin und seine Plastikbraut Mysteriöser Mord im Wald Omfang 10 % Forståelse af varieret og nuanceret tysk talesprog om centrale emner Forståelse af nyere, autentiske tysksprogede tekster Redegørelse for og diskussion af kendte emner på tysk med varieret ordforråd Redegørelse for og samtale om ukendte tekster på tysk med varieret ordforråd Argumentation for egne synspunkter Anvende viden om nyere, tysk litteratur på en reflekterende og perspektiverende måde i mundtlig kommunikation Forståelse af autentiske, tysksprogede fiktionsog sagprosatekster hhv. tysksprogede elektroniske medier om samfundsmæssige forhold Anvende viden om aktuelle samfundsforhold i Tyskland og øvrige tysksprogede lande i mundtlig og skriftlig kommunikation Udtrykke sig skriftligt på tysk med varieret ordforråd og grammatisk korrekthed Der veksles mellem klasseundervisning, elevfremlæggelser og skriftlige øvelser Side 9 af 16

Titel 9 Omfang Side 10 af 16

(1 skema for hvert forløb) Titel 10 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 11 af 16