Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin december-januar 10/11 Institution HTX Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Tysk fortsættersprog C - Valgfag Benedicte Skyt Mortensen Tysk fortsættersprog C - Valgfag Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 DDR Titel 2 Deutschland nach 45 Titel 3 Jugend Titel 4 Rechtsradikalismus Titel 5 Deutsche Kultur und Verhältnisse Titel 6 Ûberwachung Titel 7 Vergangenheitsbewältigung Titel 8 Grammatik Side 1 af 9

2 Titel 1 DDR Das Leben der Anderen Film In den Fängen der STASI Artikel Lyttestrategier. Notatteknik. Fri formulering. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 2 af 9

3 Titel 2 Deutschland nach 45 Mundtligt oplæg om tiden efter 2. verdenskrig, delingen af Tyskland samt genforeningen, hvor de selv har skullet tager noter. D-Mark für alle - Dokumentarfilm Die Welle - Film Die deutsche Frage fra Grundwissen für jedermann I forbindelse med dokumentarfilmen D-Mark für alle er fokus, at eleverne skal uddrage det væsentlige uden nødvendigvis at kunne forstå det hele.. Til Filmen Die Welle arbejdes der i grupper med opgaver samt tekster om personerne i filmen. Der laves personkarakteristik og sammenligning med danske forhold. Lyttestrategier og notatteknik. Gruppearbejde og mundtlig fremstilling. Side 3 af 9

4 Titel 3 Jugend Warum gerade Andreas? roman af Manfred Mai Die Welle + materialer Was darf ich? Das Jugendschutzgesetz Diskussion og fri formulering. Fremlæggelser for klassen. Læsestrategier. Mundtlig fremstilling. Fri formulering. Skriftlig fremstilling. Side 4 af 9

5 Titel 4 Rechtsradikalismus Warum gerade Andreas? roman af Manfred Mai div. artikler Fokus på det stadig eksisterende had til jøderne og relatere til andre udsatte grupper, som eksempelvis muslimerne i dag. Diskussion, fri formulering, lytte- og talestrategier. Side 5 af 9

6 Titel 5 Deutsche Kultur und Verhältnisse Arbejde med forskellige samfundsforhold. Eleverne tildeles i grupper et parti, som de skal præsentere for klassen. Besøg på A.P. Møller Skolen i Slesvig. Møde med tysktalende unge. Besøg på bryggeriet i Flensborg med rundvisning på tysk. Kindererziehung: Gehorsam out, Selbständigkeit in - Artikel Eltern würden ihre Kinder gern anders erziehen - Artikel Warum sind Schulabgänger nicht reif für die Ausbildung? Artikel Gruppearbejde omkring valgfrie kendte tyske personligheder. Eleverne får i grupper tildelt et parti, som de skal præsentere for klassen. Fokus på sprogtræning og indhold (hvordan er det at leve som ung i Tyskland og teknologien omkring ølbrygning). Fremlæggelser. Notatteknik, samtale, fremlæggelser, gruppearbejde, læsestrategier. Side 6 af 9

7 Titel 6 Ûberwachung Das Leben der Anderen Film Das Leben der Anderen Schnüffeln in Staate Dänemark - Artikel Særligt fokus på at argumentere for sin egen holdning til emnet. Drage sammenligninger mellem overvågningen i DDR og den overvågning vi er udsat for i dag både i Tyskland og Danmark. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 7 af 9

8 Titel 7 Vergangenheitsbewältigung Indblik i tyskernes håndtering af deres fortid på tværs af titlerne 1 og 2.. Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 8 af 9

9 Titel 8 Grammatik Elementær sætningsanalyse, kongruens, verbets tider, hjælpe- og modalverber, bestemt/ubestemt artikel, pronomener samt ordstilling. Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 9 af 9