Temadag i palliation 20. april Aalborg



Relaterede dokumenter
Projekt lindrende indsats

Forskning og udvikling af palliation i hospitalsregi

Udvikling af palliation på basalt niveau på danske hospitaler hvad, hvem, hvordan?

DMCG-PAL, årsdag marts, Vejle

Erfaringer med at udvikle den palliative indsats på basalt hospitalsniveau i DK og internationalt

Ansættelser Forsker i Palliativt Videncenter

Tidlig palliativ indsats - overvejelser ift. klinik og forskning

Karen Marie Dalgaard telefon

Rundt om en tidlig palliativ indsats

Implementeringsrapport

Planer og tiltag for palliativ indsats i Danmark

Patienter med KOL kan også have palliative behov

Temadag Sundhedsbrugerrådet, det, Patientforeninger og Regionsrådet 13. oktober 2010

Iden&ficering og tydeliggørelse af pallia&ve forløb og overgange mellem pallia&ve faser

Faglige visioner Palliation

Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang

Faglige aktiviteter 2010

DEN PALLIATIVE INDSATS. Struer Kommune 2015 TÆT PÅ MENNESKER TEKNOLOGI OG NATUR

Når sektorer skal samarbejde om sundhed og forskning: Almen praksis og kommunerne

Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord

Det palliative landkort i Danmark - palliativ indsats i eget hjem?

Specialiseret palliativ indsats, udvikling i lægeligt perspektiv

PALLIATION OG DEMENS VED SYGEPLEJERSKE OG FORFATTER RITA NIELSEN ÅRSKURSUS 2018 FOR DKDK RITA NIELSEN 2018

Palliativ indsats i DK

INTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING

Årsrapport Det palliative team. Regionshospitalet Viborg, Skive

Lindrende indsats - når vi er truet på livet af sygdom

Strategi for udvikling af sygeplejen. på Sygehus Thy-Mors

Palliativ indsats i den kommunale pleje en værdig død

Visioner og strategier for sundhedsvidenskabelig forskning

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Kvalitet i medicinhåndtering som består af 3 AMU moduler på i alt 11 kursusdage.

Ny nationale anbefalinger: En revision af SST s faglige retningslinjer for den palliative indsats fra

HÆMATOLOGISK AFDELING R

Kommunikativ omsorgsetik

Kvalitetsudviklingsprojekt

Idéoplæg til Bachelorprojekt: Obstipation er et stort problem hos vores neurologiske patienter, hvordan undgår vi dette?

Beskrivelse af introstillinger nyuddannede sygeplejersker Sygehus Sønderjylland, Haderslev

Fagligt Selskab for Palliationssygeplejersker. 9.Landskursus 1. og 2. oktober 2015

Kompetenceudvikling i den palliative indsats Det Palliative Team, Thisted

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

Strategien for den sammenhængende indsats på forebyggelses- og sundhedsfremmeområdet.

Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade

Evaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense

Evaluering af et samarbejdsprojekt mellem Bispebjerg Hospital, Sundhedsforvaltningen og de praktiserende læger på Østerbro

Invitation. CFPS sommerkonference Kære Åben og Rolig-psykologer og andre kolleger,

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Kandidatuddannnelsen i Klinisk Sygepleje Syddansk Universitet

KARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI. Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.

Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

UDVIKLING AF PALLIATION I DANMARK Hvad er PAVI og hvad er vi optaget af for tiden?

Inddragelse af socialt sårbare kræftpatienter. Indsamling af viden. Udvikling og implementering af initiativer. Evaluering

DMCG - seminar 30. nov. 1. dec PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE

Indholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1

Kandidat uddannelsen i Kliniks Sygepleje, Ergoterapi og Jordemodervidenskab Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

Sygeplejefaglig referenceramme

Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi

Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i område 2

Figur 1: Organisering af forskning, dokumentation og evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi på Århus Sygehus

PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI

Manifest for klinisk undervisning i Ortopædkirurgisk Klinik, HovedOrtoCentret.

Virkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse. Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d.

Kvalitet. Dagens Mål

Praktiksteds- beskrivelse

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Ergoterapi og KOL. Ulighed i tilgængelighed til ergoterapi

Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7

Introduktion til projekt Ledelse af Team. Ann-Louise Holten

Uddannelse til sygeplejersker på basisniveau. Def: Uddannede sygeplejersker der skal efteruddannes i palliation

Styrkelse af den palliative pleje på plejehjem

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

Kvalificering af patientforløb i overgange mellem intensiv og medicinsk sengeafsnit Regionshospitalet Holstebro.

FORSKNING I SYGEPLEJEN

Erfaringer med udvikling af en klinisk retningslinje. Evidensbaseret praksis konference Professionshøjskolen Metropol Susanne Zielke,

Udvikling af sygeplejerskers og sygeplejestuderendes kompetencer til at anvende en klinisk retningslinje i den kliniske beslutningstagning

Evaluering af højintens fysisk træning til cancerpatienter i kemoterapi

Velkommen som social- og sundhedsassistent elev på Palliativ medicinsk afdeling. Bispebjerg Hospital.

Transkript:

Temadag i palliation 20. april Aalborg Projekt lindrende indsats - om udvikling af den lindrende indsats i hospitalsregi Et aktionsforskningsprojekt Hæmatologisk Afdeling, Aalborg Sygehus Karen Marie Dalgaard Spl., cand.scient.soc., Ph.d. Hæmatologisk Afdeling & Forskningsenhed for Klinisk Sygepleje Aalborg Sygehus

Baggrund for projektet Ledelsen har et ønske om at opprioritere og udvikle den lindrende indsats i Hæmatologisk Afdeling!!

Tosidet formål At udvikle den lindrende indsats i Hæmatologisk Afdeling, Aalborg Sygehus At udvikle ny viden om, hvordan den lindrende indsats kan implementeres i hospitalsafdelinger i DK

Metode: Aktionsforskning Et dobbeltperspektiv: Forskning - udvikling (et konkret møde mellem praksis og videnskab) Et demokratisk perspektiv (inddragelse, dialog, interaktion forsker/deltagere) Et procesorienteret perspektiv (prioritere, planlægge, implementere, evaluere, justere) Et læringsperspektiv (læringskontekster - individuel og organisatorisk læring)

Projektdesign Målgruppe Uhelbredelig syge patienter og pårørende Projektdeltagere Læger, sygeplejepersonale, socialrådgiver, præst, fysio - og ergoterapeut Projektfaser Status, planlægning, implementering, evaluering Projektorganisering - Styregruppe - Fagligt Forum

Status for den lindrende indsats Fase 1 1. Deltagende observation - sengeafdeling, dagafsnit, modtagelse, ambulatorium - uformelle interview patienter (75), pårørende (11), personale (?) 2. Læge - og sygeplejejournaler 3. Informationsmateriale 4. Fokusgruppe interview/personale - I alt 4 fokusgruppe interview med 27 personer Statusrapport - 12 anbefalinger

Aktionsplanlægning Fase 2 Dialogkonferencer Udarbejde udviklingsplan - En foreløbig og overordnet udviklingsplan - prioritering indsatsområder

Overordnet udviklingsplan ex! Opfølgningssamtaler efterladte pårørende Identificere målgruppen for palliation - Identificere og tydeliggøre overgange i uhelbredelige sygdomsforløb Styrke tværfaglig og flerfaglig indsats Samtaletilbud ambulante patienter Kompetenceudvikling - I den daglige praksis - Tværfaglig (målrettet) basiskursus palliation - Kompetencegruppe i palliation (nøglepersoner)

Implementering Fase 3 En løbende proces hvor tiltag - prioriteres - planlægges - implementeres - evalueres - justeres

Kompetenceudvikling - at skabe læringskontekster Eksterne læringskontekster - Tværfaglig basiskursus i palliation Læringskontekster i den kliniske praksis - Forsker tilstede 2 dage/uge - ekspert/konsulent - Palliationskonferencer x 2/uge Intern kompetencegruppe i palliation - Eksterne kurser - Specialist i palliativ medicin

Identificere den palliative målgruppe Målgruppe og kliniske faser Den palliative indsats retter sig mod patienter med uhelbredelig sygdom. Kliniske faser i uhelbredelige sygdomsforløb Den tidlige palliative fase Den sene palliative fase Terminalfasen

Implementere faser og overgange - Tværfaglig flerfaglige palliationskonferencer a. ½ time x 2/uge b. Læger, plejepersonale og forsker c. præst, socialrådgiver, fysio - og ergoterapeut - Diskutere konkrete patientforløb Uhelbredelig syg? Fase? Intervention? - Diskussionsredskab udarbejdet

Evaluering Fase 4 Målgruppe - Projektdeltagere personale Metoder - Spørgeskema (læger, splp.) - Fokusgruppe interview (4) - Individuelle interview (4)

Resultater og fund - Udvikling palliation I hvilken grad har projekt lindrende indsats bidraget til at forbedre den samlede palliative indsats på dit afsni/din afdeling? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Dagafsnit 10 30 60 Lægegruppen 0 8 92 P-værdi 0,001 Sengeafsnit 0 100 Ved ikke Negativ Positiv

Basale fundamenter Resultater og fund - Udvikling palliation Identificering af den palliative målgruppe og kliniske faser i palliative forløb Etablering af fælles tværfaglige mål (især for splp.) Kompetenceudvikling Eksterne læringskontekster skaber ikke i tilstrækkelig grad udvikling i klinisk praksis Kombineres interne læringskontekster og tiltag som retter sig mod at overkomme personlige, kollegiale og organisatoriske barrierer

Personlige, kollegiale, organisatoriske barrierer Tiltro egen kompetence og mod Tværfaglig samarbejde Tid De fysiske rammers beskaffenhed Arbejdstilrettelæggelse og kontinuitet Ikke eksisterende monofaglige konferencer Ikke eksisterende tværfaglige konferencer

Interne læringskontekster og tiltag Faglig merviden (kursus) Fælles sprog (kursus, kliniske faser) Retningslinjer (diskussionsredskab, palliationsmappe, kliniske retningslinjer) Forsker til stede i hverdagen 2 dage/uge - ændret bevidsthed og holdninger, ny erfaring mod Palliationskonferencer - overkomme/udfordre personlige, kollegiale og organisatoriske barrierer

Resultater og fund - Proces! 1. Udvikling og forandring målrettet konteksten - konkret status; uvildig rapport, rækkefølge 2. Kompetenceudvikling i daglig klinisk praksis vigtigt 3. Forskellige forsker/læringsroller - ekspert, rollemodel, - og facilitator 4. Barrierer for kompetencegruppens funktion - teamopdeling, arbejdstilrettelæggelse, sammensætning 5. Kompetenceudvikling baseret på - tværfaglighed, individuel og organisatorisk læring 6. Eksterne læringskontekster supplement

Perspektiver for kompetenceudvikling i palliation på basisniveau! - Ikke kun formidle faglig viden - Faglige værdier, holdninger, bevidsthed - Erfaring og færdigheder - Personligt mod - Overvinde personlige, kollegiale og organisatoriske barrierer - Nye metoder, redskaber, retningslinjer - Fælles sprog

Perspektiver for (kompetence)udvikling i palliation på basisniveau! Målrette udvikling til konteksten! Fokus på organisatorisk læring! Opprioritere interne læringskontekster! Eksterne læringskontekster supplement! Tværfaglig tilgang! Forandringsagent(er) - facilitatorrolle? Kompetencegruppers rolle og betingelser?

Du kan læse mere http://link.forskningenshus.dk/?id=97 1. Dalgaard, Karen Marie (2007): Projektbeskrivelse - projekt lindrende indsats. Aalborg Sygehus: Hæmatologisk Afdeling. 2. Dalgaard, Karen Marie (2007): Statusrapport - projekt lindrende indsats. Aalborg Sygehus: Hæmatologisk Afdeling. 3. Dalgaard, Karen Marie (2009): Implementeringsrapport- projekt lindrende indsats. Aalborg Sygehus: Hæmatologisk Afdeling. 4. Dalgaard, Karen Marie (2010): Evalueringsrapport - projekt lindrende indsats. Aalborg Sygehus: Hæmatologisk Afdeling.

International artikel Dalgaard KM, Thorsell G, Delmar C (2010): Identifying transsitions in terminal (incurable) illness trajectories: a critical factor in hospital-based palliative care. International Journal of Palliative Nursing, 16 (2): 87-92.