Aftale om arbejdstilrettelæggelse mv. på Uddannelsesforbundets område, ved VUC Kolding Overalt i aftalen er der regnet med timer á 60 minutter. Individuel tid For hver fuldtidsbeskæftigede lærer afsættes 375 timer, der administreres af den enkelte lærer. Centertid Præampel Ved timer forstår klokketimer. Puljen anvendes til fælles og individuel forberedelse. Med fælles forberedelse forstås forberedelse der finder sted sammen med andre, i faglige og tværfaglige sammenhænge, fx i team og faggrupper. Den fælles forberedelse kan foregå på skolen eller uden for skolen, den kan foregå ved at mødes, ved at e-maile sammen eller gennem Fronter/Lodus Web - ofte som en kombination af disse muligheder. Team og avu-afdelingsleder udarbejder i fællesskab rammerne for fælles forberedelse. Grundpulje Hver lærer tildeles en grundpulje på 40 timer. Tiden anvendes til forberedelse, efterbehandling og evaluering af den konkrete undervisning, herunder ekskursioner, introarrangementer, temadage, studiedage og andre pædagogiske aktiviteter, der indgår i undervisningen, herunder møder i faggrupper/netværksgrupper. Funktionspuljer Faggruppekoordinator får 2 timer pr. medlem af faggruppen ud over 2 tillagt en grundpulje på 5 timer. Praktisk planlægning af studieture / ekskursioner honoreres med 5 timer/tur. Team: Der dannes team på trin 1 og trin 2 (hold 1 og 5), samt i 2-sprogs holdene (hold 8 og basis), Åben klasse og januarhold (hold 10). Der afsættes 20 timer pr. teamdeltager og 10 timer pr. teamkoordinator januarholdet tildeles det halve. Omegnshold Der udløses 10 timer pr. omegnshold. TR-suppleant Der afsættes 50 timer til tillidsrepræsentant-suppleanten. FVU Hver FVU-virksomhedshold tildeles 1,3 time pr. deltager til ekstra forberedelse. Med deltager forstås de taxameterudløsende kursister. Mange undervisningstimer Side 1 af 9
Der tildeles 15 minutter pr. time til ekstra forberedelse ud over 500 timers undervisning. Hvert år udarbejdes der en udmøntningsaftale for skoleåret (bilag 1). Deltidsansættelse og lærere i kombinationsstillinger. Individuel tid og centertid reduceres forholdsvis for den enkelte lærer, med udgangspunkt i ansættelsesgraden. VUC tid. Der afsættes en pulje af timer til VUC-tid. Timerne fordeles som følger: AVU: Der tildeles 6,5 timer pr. hold pr. semester. FVU: Der tildeles 4 timer pr. hold. OBU: Der tildeles 4 timer pr. hold. De første 6,5 timer af den samlede VUC-tid pr. semester henregnes til det udvidede undervisningsbegreb. VUC tid afregner for følgende: Forsømmelsesregistrering, herunder særlig registrering af fx aktiveringskursister ol. Bogadministration, telefonkæder ol. Udfærdigelse af forløbsbeskrivelser og mødelister til mundtlig eksamen. Koordinerende møder vedrørende bekendtgørelsesstof, udbud m.v. Evalueringssamtaler. Pauser. Pauser honoreres med 10 min. pr. 45 minutters undervisning. Halvdelen af tiden til pauser defineres som hørende til det udvidede undervisningsbegreb. Prøver (reguleres efterår 2009 i forhold til ny bekendtgørelseskrav) Skriftlige prøver: Lærerens tidsforbrug ved bedømmelse af skriftlige prøver medregnes i arbejdstidsopgørelsen som antallet af gennemførte bedømmelser ganget med det tidsforbrug pr. bedømmelse, der er fastsat i Undervisningsministeriets regler om undervisning og prøver inden for almen voksenuddannelse. Vagt fremgår af bilag 4 Mundtlige prøver: Stk. 1 Lærerens tidsforbrug ved eksamination og censur ved mundtlige prøver beregnes som antallet af kursister, der har gennemført en mundtlig prøve, ganget med den tid pr. eksamination, der er fastlagt i Undervisningsministeriets regler om undervisning og prøver inden for almen voksenuddannelse. Kursister, der er udeblevet fra prøven eller framelder sig senere end to døgn før dens afholdelse, indgår ligeledes i beregningen. Side 2 af 9
Stk. 2 Hver time, der i henhold til stk. 1 er beregnet til eksamination og censur ved mundtlige prøver, medregnes i arbejdstidsopgørelsen med 2 timer. Stk. 3 Til eksaminator medregnes der herudover 3 timer pr. prøve, dog mindst 4 timer i alt pr. prøve. Til censor ydes herudover 1 time pr. prøve. Stk. 4 Den i stk. 2 og stk. 3 beregnede tid ydes for forberedelse af mundtlige prøver, herunder prøveudarbejdelse og afvikling af mundtlige prøver. Der kan ikke herudover ydes læreren tid til løsning af opgaverne i tilknytning til mundtlige prøver. Bemærkninger; Bestemmelserne omfatter både interne prøver og voksenprøver. Det i stk. 3 anførte timetillæg samt minimumstimetallet på 4 timer ydes en gang pr. prøve uanset at prøven afvikles over flere dage. Delt tjeneste. Møder varslet i møde- og aktivitetsplan 2008-2009 og øvrige møder indkaldt af ledelsen indregnes i opgørelsen. Vikar. Når en lærer ved fravær planlægger et forløb, så kursisterne kan arbejde selv på skolen uden vikar, gives der 30 min. pr. lektion til læreren. Fleksibelt tilrettelagt undervisning Der forhandles ny flex-aftale efteråret 2009. Opnås der ikke enighed om en ny aftale videreføres den gældende aftale (se bilag 2). FVU FVU undervisning opgøres på samme måde som AVU undervisning. Uddannelses- og erhvervsvejledningen på interne FVU hold, udløser timer som ordinære AVU-kursister. Screening af FVU-kursister afvikles med en kadence på ca. 2 gange om måneden. Screening, trinindplaceringen og den efterfølgende tilbagemelding foretages af en uddannelsesvejleder. Dette honoreres med 2 timer pr. gang. OBU OBU undervisning opgøres på samme måde som AVU undervisning. Uddannelses- og erhvervsvejledningen på interne OBU hold, udløser 5 timer pr. ordblinde-årskursist. Der er aftalt rammer og timer for ordblindeundervisningen, samt løntillæg. Disse fremgår af bilag 3. Side 3 af 9
Udvikling Udvikling er en naturlig del af lærernes arbejde, herunder deltagelse i konkrete institutionsbaserede eller tværgående udviklingsprojekter og efteruddannelsesprojekter. Den enkelte lærer eller gruppe af lærere er forpligtiget til at deltage i udviklingsprojekter efter konkret aftale. Planlægningsperiode Planlægningsperioden er lig med kursusåret. Diverse timetillæg Udmøntes årligt, jf. bilag 4. Aftaleperiode Aftalen er gældende i perioden 1.8. 2009 til 31. 7. 2010. Kolding den Verner Rylander-Hansen Forstander, VUC Kolding Kjeld Søndergaard Uddannelsesforbundet, VUC Kolding Side 4 af 9
Bilag 1 Udmøntningsaftale for skoleåret 2009 2010 Estimeret puljeforbrug Der regnes med 105 timer pr. lærerårsværk 15 lærerårsværk x 105 timer = 1575 timer Der er aftalt timer fra øvrig tid, tilført puljen = 95 timer Puljen i alt = 1670 timer Forbrug Grundpulje: 15 x 35 timer = 525 timer Faggruppekoordinator = 120 timer Studieture (planlægning mv.) = 40 timer Team: 15 x 20 timer + 3 x 10 timer = 330 timer Teamkoordinator: 5 x 10 timer + 1x5 timer = 55 timer TR-suppleant = 50 timer FVU-virksomhedshold = 450 timer Mange undervisningstimer = 100 timer I alt estimeret timeforbrug = 1670 timer Side 5 af 9
Bilag 2 (nyforhandles efterår 2009) Aftale om fleksibel tilrettelagt undervisning (flex) Aftaleperioden er skoleåret 2009 2010. Aftalen er identisk med den tidligere aftale (Flexaftale 2005). Formål: Fleksibel tilrettelagt undervisning (flex) tilbydes, dels som supplement til den normale holdundervisning på VUC for at tilgodese personer, som ønsker at uddanne sig, men som ikke har mulighed for at deltage i den normale holdundervisning, og dels for at tilgodese behovet for undervisning i fag med ringe søgning. Indhold og beskrivelse: Som flexkursist melder man sig til fag og niveau. Selve undervisningen er tilrettelagt således, at både basis, trin 1 og trin 2 dækkes på samme flexhold. Holdstørrelsen fastlægges af det enkelte VUC ved fag- /timefordelingen i forårssemesteret ud fra en forventning om antallet af flexkursister. Der kan planlægges med 100%, 75% eller 50% af fagets vejledende timetal med et forventet kursisttal på 20, 15 og 10. Venteliste indtræffer ved kursisttal på 28, 21 og 14. Der kan i skoleåret max. oprettes 7 hold på hvert VUC med mindre timetal end det vejledende. Antallet af flexhold med et timetal på mindre end det vejledende kan forøges ved lokal aftale. Forsøg med alternative flex-tilrettelæggelser kan aftales lokalt. Som flexkursist kan man tilmelde sig når som helst, arbejde med pensum eller dele heraf i eget tempo og selv bestemme, hvornår man ønsker at tilmelde sig eksamen, som finder sted som selvstuderende. Ved tilmeldingen knyttes flexkursisten til flexlæreren i det pågældende fag og kontakter denne i flexlærerens træffetid med henblik på at afholde introducerende vejledning om indhold og undervisningsform og få udleveret materiale. Flexkursisten kan herefter selv vælge, om vedkommende ønsker at kontakte læreren direkte i træffetiden, at kontakte læreren via telefon/brev/e-mail, at aflevere opgaver, som rettes og kommenteres af læreren. Holdets undervisningstimetal deles op i en træffetid og telefon-/brev-/email-kontakt. Træffetiden bruges bl.a. til at vejlede enkeltkursister eller mindre grupper (evt. læsegrupper) om faglige problemer, introducere kommende emner, samle op på gennemarbejdede emner, give forslag til at strukturere studiet, lytte til kursisternes personlige genvordigheder, eventuelt opmuntre til at fortsætte, vejlede om skrivning, indføre i fagets hjælpemidler. Telefon-/brev-/e-mail-kontakten udnyttes til at modtage og besvare henvendelser af samme karakter som i træffetiden via det af flexkursisten valgte medium. Lærerens arbejdstid: Side 6 af 9
Flexlærerens undervisningstimer er ifølge planlægningen enten 100 %, 75 % eller 50 % af fagets timetal. Antallet af timer fordeles med 75 % til træffetid og 25 % til telefon-/brev- /e-mail-kontakt. Undervisningstimerne tillægges lærerressourcer i henhold til Aftale om arbejdstidstilrette-læggelsen m.v. ved VUC i Vejle Amt. Rettereduktionen pr. kursist er lig den største af rettereduktionerne for faget på trin 1 og trin 2. Der tildeles dog altid rettereduktion for halvdelen af det planlagte kursisttal. Skoleåret opdeles i 2 semestre. Hvert semester opgøres for sig. Kursisterne tæller ved fremmøde en gang. Første gang et fag oprettes som flexhold på det enkelte VUC, tildeles læreren 40 timer fra forsøgspuljen til udvikling af det nye flexfag. Det er en forudsætning, at der findes egnet flexmateriale til faget. Rollen som flexlærer kræver indgående kendskab til, samt overblik over, alle dele af pensum på samme tid, god evne til at vurdere den enkelte flexkursists arbejdstempo, faglige og studiemæssige kompetencer for at kunne forudse eventuelle problemer eller blindgyder samt at kunne lægge en strategi, som konstruktivt kan bringe den enkelte flexkursist videre i forløbet, at kunne lytte også til personlige betroelser, at opmuntre og støtte til fortsat studieaktivitet samt at understrege betydningen af at gennemføre med eksamen. Vilkår i øvrigt: Såvel flexlærerens træffetid som telefon-/brev-/e-mail-kontakt finder sted på VUC, med mindre der er truffet anden aftale vedr. telefon-/brev-/email-kontakt. Undervisningen tilrettelægges således, at skoleårets normale ferieperioder er gældende. Undervisningen er omfattet af reglerne for arbejdstidsbestemte tillæg og delt tjeneste. Side 7 af 9
Bilag 3 Aftale om ordblindeundervisning på VUC Kolding Den indledende samtale med en ansøger gennemføres af en studievejleder eller en ordblindelærer. For hver samtale der resulterer i en henvisning til ordblindetest på VUC Kolding, gives der 40 minutter. Hvis det er studievejlederen, der gennemfører samtalen, tilfalder de 40 minutter studievejlederpuljen. Afvikling af test Test kan gennemføres med max. 4 deltagere. For hver testseance der gennemføres, gives der tid til klargøring af edb, instruktion og opfølgende samtale. Tidsressourcen udgør 1 time pr. testseance plus 10 minutter pr. testdeltager. Uddannelsesplan Der udarbejdes en uddannelsesplan, herunder evt. ansøgning om hjælpemidler mv. Tidsressourcen udgør 5½ time pr. udredning. Løntillæg Løntillæg for ordblindeundervisningen ydes i henhold til den centrale overenskomstaftale. Side 8 af 9
Bilag 4 Diverse timetillæg - gældende i perioden 1. august 2009 31. juli 2010. Område Coach for nye lærere Eksamensvagt Festudvalg Fællesudvalg IT-udvalg Kantinebestyrelsesarbejde Medarbejdersamtaler (MUS) Mødetid til PR, lærermøder mv. PR assisterende mødeleder PR formand PR-næstformand Pædagogisk udvalg Sikkerhedsrepræsentant SU / SIK Translokation Undervisningsudvalg (UU) VUC bestyrelsesarbejde Fronteradministrator Fronteradministrator for VUC erne i Fr.+Ve.+Ho.+Ko. Edb-vejledning (Fronter/Web/Program-mer/ol.) Naturfag samlingspasning Pædagogiske dage/personaledage Indhold 5 timer Medgået tid + ½ time 10 timer 10 timer 5 timer 2 timer 5 timer 20 timer 10 timer 10 timer (kan reguleres op i forhold til det konkrete tidsforbrug) 20 timer 2 timer 100 timer (timerne indgår med faktor 0,85) 25 timer (udgiften fordeles mellem de 4 deltagende VUC er) 100 timer (timerne indgår med faktor 0,85) 40 timer (i 2008-2009 dog 60 timer) Optælling, dog max. 7,4 timer pr. dag Side 9 af 9