Sagsnr. 54.00.00-A00-25-14 Godkendt dato xx-xx-xxxx Dato 21. maj. 2015 Fuldført dato xx-xx-xxxx Sagsbehandler Stine Brandt Jørgensen Projektaftale Projekt Ansvarlig enhed Projektejer Projektleder Ungestrategi Center for Strategi og Innovation Center for Uddannelse og Center for Arbejdsmarked Stine Brandt Jørgensen Projektets baggrund Næstved vil være en by, hvor der er mulighed for, at alle Næstveds borgere får en uddannelse og et job. Vi vil fastholde de unge, der allerede bor i Næstved og vi vil tiltrække unge og unge familier, der har en erhvervskompetencegivende uddannelse, til byen. Næstved er oplevelser i fællesskab. En særlig stolthed er vores ungdomskultur, der opleves og mærkes, og som frem for alt sætter nye standarder inden for kreativitet og involvering. Vi ønsker forsat, at vores ungdomskultur skal blive stærkere, og at der er ungdomskulturer for alle vores unge. I Næstved har vi dog nogle udfordringer, der omhandler, at ikke alle unge får en erhvervskompetencegivende uddannelse og/eller et arbejde, samt idig med, at vi ikke lever op til regeringens målsætninger om, at 95 % af en ungdomsårgang (profilmodel 2015) skal gennemføre mindst en ungdomsuddannelse, og at 25 % skal v ælge en erhvervsuddannelse direkte efter 9. og 10. klasse i 2020. De unges muligheder for at tage en uddannelse og få et arbejde skal vi have vendt, både til gavn for den enkelte unge, men også til gavn for Næstved Kommune og vores økonomiske situation. Derfor vil Næstved Kommune udarbejde en ungestrategi i 2015, der har fokus på alle Næstveds unge. Fokus i strategien er på konkrete aktiviteter, der skal igangsættes med henblik på, at flere unge kommer i uddannelse og job. Strategien skal implementeres i 2016-2020. Et af resultaterne, der skal komme ud af implementeringen af direktionens strategiplan for 2015 er, at Center for Arbejdsmarked og Center for Uddannelse skal koordinere og udvikle en sammenhængende ungestrategi for Næstved Kommune. Ungestrategien er en del af Næstved Kommunes fokus på tidlig og tværgående indsats. Målet er at skabe sammenhæng i indsatserne overfor de unge og styrke det tværgående samarbejde mellem de enkelte centre i Næstved Kommune. Ungestrategien skal have fokus på alle unge i Næstved Kommune. Dvs. både unge uden beskæftigelse og uddannelse, unge med talent indenfor håndværk og unge med boglige talenter. Projektets effekt Beskriv projektets forventede effekt for brugere og/eller borgere. Projektet skal imødekomme Næstved Kommunes udfordringer på ungeområdet. 1. Antallet af uddannelsesparate unge i 8. kl. skal stige med 25 % i 2016-2018 og med 50 % i 2016-2020 I skoleåret 2014/2015 er antallet af uddannelsesparate unge i 8. kl. 527 elever svarende til 66 % på Næstveds 13 folkeskoler med overbygning, inkl. specialklasser. 25 % i 2016-2018: Antallet af uddannelsesparate unge i 8. kl. er 594 elever svarende til 75 % på Næstveds 12 folkeskoler med overbygning, inkl. Side 1 af 6
specialklasser. 50 % i 2016-2020: Antallet af ikke-uddannelsesparate unge i 8. kl. er 660 elever svarende til 83 % på Næstveds 12 folkeskoler med overbygning, inkl. specialklasser. 2. Antallet af unge, der har 02 i gennemsnit i hhv. dansk og matematik efter 9. kl. i folkeskolen* skal stige med 3 % i 2016-2018 og med 5 % i 2016-2020 I skoleåret 2013/2014 havde 85,8 % af de unge mindst 02 i dansk og matematik efter 9. kl. 3 % i 2016-2018: 88,8 % 5 % i 2016-2020: 90,8 % *Tallet er på for Næstveds 13 overbygningsskoler, inklusiv specialklasser og Næstved Ungdomsskole, men eksklusiv dagbehandlingsskoler. 3. Antallet af unge, der har 02 i gennemsnit i hhv. dansk og matematik efter 10. kl. i folkeskolen skal stige med 25 % i 2016-2018 og med 50 % i 2018-2020 I skoleåret 2013/2014 er antallet af unge, der har 02 i både dansk og matematik efter 10. kl. 117 elever, svarende til 75 % 25 % i 2016-2018: 132 elever, svarende til 89 % 50 % i 2016-2020: 127 elever, svarende til 92,5 % 4. Ud af det samlede antal unge ledige uden uddannelse, i løbet af et år, skal mindst 15 % i uddannelse og mindst 10 % i job Pr. maj 2015 har Næstved Kommune ca. 700 unge ledige uden uddannelse mellem 18 og 29 år. En afgang fra uddannelseshjælp med 25 % pr. år, svarer til ca. 175 personer om året. 5. Ud af det samlede antal ledige med uddannelse, i løbet af et år, skal mindst 15 % i job og mindst 10 % i uddannelse Pr. maj 2015 har vi 62 unge mellem 18 og 29 år, der modtager kontanthjælp. En afgang fra kontanthjælp med 25 % pr. år, svarer til 15 personer om året. 6. De unge oplever, at der er én koordinerende person ift. den unges sag Dette mål kan der eksempelvis følges op på via et spørgeskema. 7. Antallet af billige* boliger til unge skal øges *Det er ved at blive undersøgt, hvordan billigt skal defineres. 8. Stille rammer for og styrke samarbejdet om udvikling af talenter inden for håndværk 9. Stille rammer for og styrke samarbejdet om udvikling af boglige talenter 10.For, at ungestrategien kan implementeres i fuldt omfang skal Center for Uddannelse og Center for Arbejdsmarked omprioritere i deres nuværende budgetter i implementeringsperioden 2016-2020, for at frigøre ressourcer til, at udbuddet af (ud)dannelsesaktiviteter kan stige i denne periode. Der indsættes ikke mål inden for kultur- og fritidsområdet, da dette fagområde anses som et middel til at nå ovenstående effekter. Kultur- og fritidsområdet er en væsentlig aktør i forhold til de konkrete aktiviteter for at nå målene. Effekterne skal revideres løbende i overensstemmelse med nye lovgrundlag, nationale og Side 2 af 6
lokale politiske målsætninger samt eventuelle konjunkturer. Projektets resultater Beskriv projektets konkrete resultater (fx leverede kurser, godkendt politik, ny vejs trækning) Hovedresultat Hovedresultatet er en ungestrategi, som præsenterer visionen for Næstved Kommunes ungestrategi samt hvilke konkrete aktiviteter/ungeindsatser Næstved Kommune vil satse på i 2016-2020, som midler til at opnå visionen. Delresultater Afholdelse af en mini-konference med formål om at kortlægge Næstved Kommunes udfordringer på ungeområdet, erfaringer og løsningsmodeller, at få samlet viden om, hvilke udfordringer politikerne i Næstved Kommune ønsker, at kommunen satser på fremadrettet samt samlet viden fra øvrige interessenter. Målgruppeanalyse: Ud fra KOMLIS afdækkes, de unges karakteristika og hvorvidt vi har unge, der går igen i de kommunale systemer Ungeinddragelse: Indsamle viden om de unges behov, ideer og interesser ift. hvad en ungestrategi i Næstved skal indbefatte Kortlægning af snitfaldevanskeligheder i ungeindsatserne (inkl. overgange i de unges liv) samt løsningsforlag til vanskelighederne Afdække, hvilke projekter vi har i kommunen og for hvilke målgrupper. Inddragelse af relevante eksterne interessenter på ungeområdet Ressourcer Beskriv det forventede ressourceforbrug, dvs. forventning om årsværk og budget til indkøb. Projektet er af tværgående karakter og forudsætter input fra en lang række centre, udvalg, interessenter etc. (se under rollefordeling) I overslag forventes det samlede ressourcetræk i administrationen at være som følgende: Mini-konference: planlægning og gennemførelse: 5 dage Ungeinddragelse (forberedelse og bearbejde materiale): 15 dage Målgruppeanalyse: 5 dage Afdækning af projekter i kommunen: 2 dage Afdækning af snitfaldevanskeligheder: 5 dag Sagsfremstillinger 2 til direktionen, 3 til to politiske udvalg og 1 til byrådet: 3 dage Styregruppemøder 5 møder og forberedelse: 4 dage Projektgruppemøder (10 mennesker): 50 dage (5 dage pr. person) Projektleder forberedelse til projektgruppemøder: 5 dage Kortlægning, udvikling og beskrivelse af de konkrete aktiviteter, der skal være i ungestrategien: 5 dage pr. person i arbejdsgruppen (6 grupper à 3 personer = 90 dage) Skrivefaser (før/efter udvalgsmøder og høring): 14 dage Layout: 3 dage Interessentinddragelse og forberedelse: 8 dage Alt i alt: 204 dage Der gøres opmærksom på, at ovenstående er en meget tidlig vurdering af ressourceforbruget og at yderligere planlægning vil kunne ændre vurderingen. Succeskriterier Beskriv de målbare succeskriterier mht. effekt, resultater og evt. ressourcer. Se under Projektets resultater. Tidsfrister Side 3 af 6
Angiv projektets tidsfrister (hvornår skal resultaterne være leveret?). 18. maj 2015 Projektaftalen skal være færdig, således den kan komme på Beskæftigelsesudvalget og Børne- og Skoleudvalget d. 1. juni 2015 22. maj 2015 Temaer for ungestrategien skal være færdig Ultimo juni 2015 Målgruppeanalyse skal være færdig Afdækning af projekter i kommunen skal være færdig Afdækning af snitfladevanskeligheder skal være færdig Medio aug. 2015 Ungeinddragelsesproces og materialer til brug i strategien skal være færdig 1. juni 2015 Styregruppemøde: Godkendelse af temaer i ungestrategien 17. aug. 2015 Temaerne forelægges Børne- og Skoleudvalget samt Beskæftigelsesudvalget 2. okt. 2015 1. udkast af færdig ungestrategi skal være færdig 6. okt. 2015, deadline (for sager til udvalgsmøder d. 19. okt. 2015) 1. udkast af ungestrategien skal i Børne- og Skoleudvalget samt Beskæftigelsesudvalget 19. okt. 2015 til 23. okt. 2015 Redigering af ungestrategien ift. bemærkninger fra Beskæftigelsesudvalget samt Børneog Skoleudvalgets kommentarer. 23. okt. 2015 2. udkast af ungestrategien er færdig. 26. okt. 2015 2. udkast af ungestrategien sættes i høring i tre uger (høringsperioden slutter 16. nov. 2015) 17. nov. 2015 til 24. nov. 2015 Redigering af ungestrategien ift. bemærkninger fra høringsperioden. 24. nov. 2015. Ungestrategien er færdig. 26. nov. 2015 (deadline for sager til udvalgsmøder d. 7. dec. 2015) Godkendelse af Ungestrategien i hhv. Beskæftigelsesudvalget samt Børne- og Skoleudvalget 15. dec. 2015, Byrådsmøde Vedtagelse af ungestrategien i byrådet d. 15. dec. 2015 Projektets bidrag til politikker, strategier, fagudvalgsmål mv. Beskriv eventuel kobling til ovennævnte Ungestrategien skal t ænkes sammen med: Side 4 af 6
Mærk Næstved Næstved Kommunes vision Mål for fleksibelt småerhverv Mål for Læring; Skole og Uddannelse Kommuneplanstrategien 2008-2020 Ny Kommune Ny Fremt id Politikker Børne- og Ungepolitikken (2012-2016) Skolepolitikken (2014-2017) Sundhedspolitikken Vi går på tværs med sundheden og vi går sammen (2014-2017) Kultur- og fritidspolitik (2007) Handicap- og psykiatripolitik Beskæftigelsesplanen Strategier Uddannelsesstrategien (2011) Kulturstrategi 2012-2016 Mærk Kulturen Strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet Direktionens strategiplan for 2015 Samarbejder Tidlige og tværgående indsats Uddannelse Fra barn til voksen Center for Arbejdsmarkeds ungeindsats Ekstern finansiering Angiv hvorvidt der søges om ekstern finansiering, se Kasse- og Regnskabsregulativet bilag 6.5. Der søges ikke ekstern finansiering til projektet. Dog kan der søges ekstern finansiering til implementering af indsatserne ligesom der bør afsættes midler i centerchefernes budgetter for 2016-2020 til at igangsætte aktiviteterne. Projektets forudsætninger og risici Beskriv væsentlige forudsætninger og/eller risici som kan forsinke projektets gennemførsel. Travlhed: På uddannelses- og arbejdsmarkedsområdet lever vi pt. i en reformt id og alle har travlt. Dette kan gøre, at projektet ikke bliver prioriteret i en sådan grad, at det kan gennemføres med implementering fra januar 2016. Der er mange interessenter i projektet. Dvs., der er mange kalendere, der skal passe sammen og mange, der skal nå til enighed. Dette kan forsinke gennemførelse af projektet. Projektets organisering og rollefordeling Beskriv hvem der har hvilke roller i projektet. Styregruppe Per B. Christensen, direktør Kim Seerup, Centerchef Arbejdsmarkedet Lars Nedergaard, Centerchef Uddannelse Thomas Carlsen, Centerchef Børn og Unge Projektgruppe Center for Arbejdsmarked - Ann Clemensen, faglig leder og Joan Larsen, jurist Side 5 af 6
Center for Uddannelse - Lisbeth Pedersen, Ungdomsskolen og Mette Østerby, Sjølundsskolen Center for Strategi og Innovation Anne Korbo, Udviklingskonsulent Center for Børn og Unge Anne Mortensen, SSP-konsulent og Anne Mørkeberg, Socialformidler Center for Kultur og Borgerservice Jakob Hansen, chefkonsulent Center for Handicap og Psykiatri Anna Pind, myndighedschef Projektleder Center for Strategi og Innovation, Stine Brandt Jørgensen Overdragelse til drift Beskriv væsentlige forhold mht. projektets overdragelse til drift, herunder også økonomi. At fagcentrene, uddannelsesinstitutionerne etc. afsætter midler til at gennemføre indsatserne. Det er vigtigt at fastholde et politisk og ledelsesmæssigt fokus på projektet, herunder de igangsatte delprojekter. Det kan overvejes at fastlægge en fast kadence for opfølgning og afrapportering til direktionen og det politiske niveau. Side 6 af 6