Socioøkonomiske referencer - pr. institution



Relaterede dokumenter
Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

beholdt det oprindelige navn. Hvis en institution har skiftet navn men beholdt det oprindelige

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

gymnasiale uddannelser STX, HTX, HHX og HF.

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013

Studentereksamensresultater

CELF - Center for erhv.rettede udd. Lolland-Falster

Studentereksamensresultater

Studenter og resultater

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer Metodenotat

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014

Institution Institutionstype Karaktergennemsnit Antal elever med karakterer i mindst 4 bundne prøver. Kommune, gennemsnit 7,8 80

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan læses den socioøkonomiske reference?... 3

Samlet resultat og karakterer fordelt på fag HTX Statistikken er udtrukket fra den 14. august 2018.

Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser

Studenters karakterer

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del Bilag 51 Offentligt. De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2014

Studenter og resultater

Studenter og resultater

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Gennemsnitskarakterer - HTX

Studenter og resultater

Socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2013.

Studenters resultater

Bilag 8.1 Faglige kvalitetsresultater for 9. klasser i skoleåret 2015/2016

Eksamensbevis hørende til gymnasiereformen af 2005

Brugervejledning - kommuner

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan læses den socioøkonomiske reference?... 2

- hvor går de hen? Vejlefjordskolen Stx

Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Studenters resultater

Excel-adgange til datavarehus for gymnasiale uddannelser. Vejledning

Lærernes arbejdstidsanvendelse

Socioøkonomisk reference for karaktererne for 9. klassernes afgangsprøver

Socioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017?

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Karaktergennemsnit - HHX

BILAG Kvalitetsrapport 2014/2015

- hvor går de hen? Herning Gymnasium Stx

Eksamenskarakterer, Årskarakterer, fag og evalueringsform pr. institution og uddannelse

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014

Bilag 2. Uddybende oplysninger om alle undervisningssteder

Socioøkonomisk reference for karaktererne for 9. klassernes afgangsprøver

NOTAT EFFEKTEN AF HF. Metode

Bilag De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer. Bilag 1: Socioøkonomiske baggrundsoplysninger

KATEDRALSKOLEN I TAL 2017

Justeringer af gymnasiereformen siden 2005

Socioøkonomisk reference for grundskolekarakterer 2017/2018: Resultater på tværs af prøver og skoletyper

Eksamensresultater 2017 for stx, hhx, htx, hf, hf-enkeltfag og eux 1.

Studenternes studieretninger 2013

Bilag 1 til Kvalitetsrapport 2014

Jeg vil nedenfor vise, hvordan man finder tallene, og give eksempler på didaktiske spørgsmål man kan overveje i sin faggruppe.

Bilag om naturvidenskab i stx og htx efter gymnasiereformen 1

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012

Viborg Gymnasium og HF Stx

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

Kvalitetsrapport - for folkeskoleområdet

Viborg Gymnasium og HF Hf

De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2016

- hvor går de hen? Viborg Katedralskole Stx

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 128 Offentligt

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan kan man bruge den socioøkonomiske reference? Bag om den socioøkonomiske reference...

2.0: Undervisningen giver den enkelte de rigtige udfordringer på de rigtige tidspunkter, så denne efterspørges i erhvervslivet.

Kvalitetsrapport for Hillerød Skolevæsen

Bilag 2 - Gymnasiale uddannelser

Opfølgningsplan. [hhx/htx] [fx Eksamensresultat hhx/htx]

Faglig udvikling I Praksis

6. Samf A, Mat A, Naturgeografi B,

Eksamensbevis hørende til gymnasiereformen af 2017

Center for Undervisning

Beskæftigelses-, dagpenge-, syge-, barsels- og kontanthjælpsfrekvenser for færdiguddannede fra erhvervsuddannelserne

Sagsnr.:000.70K.271 HHX/HTX og STX/HF (version 5) Den 10. juli 2012

Bilag til kvalitetsrapporten skoleåret 2016/2017. Oversigt over sygefravær blandt personale. Bundne prøvefag. Tal fra september 2018.

Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.

EUX DYREPASSER. Grøn uddannelse. Landbrugsskolen Sjælland Vilvorde Køgevej Roskilde. Roskilde Tekniske Skole. - ét skridt foran!

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

De gymnasiale eksamensresultater 2016

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. Dragør skole

Kvalitetsrapport for skoleområdet Kvalitetsrapport 2.0.

Dansk Erhvervs gymnasieanalyse Sådan gør vi

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 KVALITETSRAPPORT 2013/14. Langeland Kommune. Hjernen&Hjertet

Bioteknologi Evaluering af skriftlig eksamen bioteknologi A htx og stx. Maj juni 2015

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

Ansøgning om optagelse på pædagoguddannelsen som Særligt Tilrettelagt Uddannelse under Lov om Åben Uddannelse

Følgegruppen har på sit 6. møde primært drøftet følgende temaer med særlig vægt på det almene gymnasium:

HF-søfart 3-ÅRIG. Fag du skal have: Faggrupper du skal have:

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 19 Offentligt

Analyse af adgangskrav til de gymnasiale uddannelser April 2014

Transkript:

Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens elever har klaret prøverne. I rapporten opgøres faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference pr. uddannelsesinstitution. Det angives herudover, hvorvidt forskellen på det faktiske karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Det er kun institutioner med mindst 5 elever, der har fået eksamensbevis i det valgte år, som er medtaget i opgørelsen. De socioøkonomiske referencer beregnes for henholdsvis et år og samlet for en treårig periode. Ved valg af flere år kan en institution optræde flere gange på listen af institutioner i parameterlisten. Dette skyldes at institutionen i løbet af årene har fået nyt institutionsnummer men beholdt det oprindelige navn. Hvis en institution har skiftet navn men beholdt det oprindelige institutionsnummer vil det være det nyeste navn der optræder på listen af institutioner. Rapporten viser data ud fra de parametre, som vælges i menuen på højre side. Der vises kun data for de gymnasiale uddannelser STX, HTX, HHX og HF. Læs mere om socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer her. Side 1 af 6

Socioøkonomisk reference - karakterer pr. år, uddannelse, fag, evalueringsform og niveau, Horsens Gymnasium År Uddan nelse Evaluerin gsform Niveau Prøvekarakter er (1) Socioøkono misk reference (2) Forskel ( * = signifikant) (3) 2015 STX Dansk Mundtlig A 6,1 6,6-0,5 Skriftlig A 6,9 6,6 0,3 Matematik Mundtlig A 7,5 7,5 0,0 C 5,5 5,7-0,2 Skriftlig A 6,5 6,4 0,1 B 5,0 5,6-0,6 Engelsk Mundtlig A 6,3 6,9-0,6 Samfundsf ag B 6,8 7,0-0,2 Skriftlig A 6,3 6,3 0,0 B 6,0 6,1-0,1 Mundtlig A 8,1 7,7 0,4 Skriftlig A 6,4 6,3 0,1 Spansk Mundtlig A 5,6 5,3 0,3 Skriftlig A 7,0 6,0 1* Fysik Mundtlig B 5,8 6,4-0,6 Oldtidskun dskab Mundtlig C 8,8 8,6 0,2 Historie Mundtlig A 7,9 7,8 0,1 Biologi Mundtlig B 7,2 7,3-0,1 Eksamens resultat (inkl. bonus A) C 6,9 7,2-0,3 Skriftlig A 8,8 7,9 0,9 7,1 7,2-0,1 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i tabellen Uddannelse År 2015 Institution Horsens Gymnasium Side 2 af 6

Note: I rapporten vises faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference. I tabellen angiver *, at forskellen på det faktuelle karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 3 af 6

Socioøkonomisk reference - karakterer pr. tre år, uddannelse, fag, evalueringsform og niveau, Horsens Gymnasium År Uddan nelse Evaluerin gsform Niveau Prøvekarakter er (1) Socioøkono misk reference (2) Forskel ( * = signifikant) (3) 2013-2015 STX Dansk Mundtlig A 5,5 6,3-0,8* Matema tik Skriftlig A 6,4 6,4 0,0 Mundtlig A 7,3 7,2 0,1 C 5,1 5,4-0,3 Skriftlig A 6,9 6,9 0,0 B 5,7 5,6 0,1 Engelsk Mundtlig A 6,8 6,9-0,1 Samfun dsfag B 6,5 6,4 0,1 Skriftlig A 6,3 6,2 0,1 Mundtlig A 6,4 6,6-0,2 Skriftlig A 6,5 6,5 0,0 Spansk Mundtlig A 4,9 5,0-0,1 Skriftlig A 5,9 5,4 0,5* Fysik Mundtlig B 5,6 6,2-0,6 Oldtidsk undska b Mundtlig C 7,4 7,1 0,3 Historie Mundtlig A 7,7 7,6 0,1 Biologi Mundtlig B 7,0 7,2-0,2 Eksame nsresult at (inkl. bonus A) C 7,3 7,3 0,0 Skriftlig A 6,5 5,9 0,6 7,1 7,2-0,1 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i tabellen Uddannelse År 2015 Institution Horsens Gymnasium Side 4 af 6

Note: I rapporten vises faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference. I tabellen angiver *, at forskellen på det faktuelle karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 5 af 6

Om data Den socioøkonomiske reference er et statistisk beregnet udtryk, som viser hvordan elever på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens elever har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til elevernes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede karakterer. Socioøkonomiske referencer for 1 år og 3 år Beregningen af socioøkonomiske referencer er foretaget for dimittender fra ét år (eksempelvis 2014) og dimittender fra 3 år (eksempelvis 2012, 2013 og 2014). Beregningen for den 3-årige periode har det mindste sikkerhedsinterval, idet der indgår 3 dimittendårgange i beregningen. Læs mere om socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer her. Side 6 af 6