Læring om mad og måltider i dansk og natur/teknologi

Relaterede dokumenter
Mattip i samarbejde med MADmovers bedre spisepauser og gode måltidsvaner. MATmovers. Matematikforløb til årgang med fokus på

Hvad spiser danskerne, og hvad er de mest populære retter?

AKTIVITET 2: KØB FRISKE FØDEVARER

Kostpolitik i børnehaven

Hjælp dit barn til at kunne koncentrere sig bedre og lære mere. Morgenmad og mellemmåltid er vigtig for koncentrationen og indlæring

Arbejdsredskab til Sundhedsplejersken. Livsstilsbesøg

Ernæringskrav til SUND SKOLEMADSKONCEPT - fra ekstern leverandør

Interview med Kristine. J: 00:00: Hvor gammel er du? K: 25. J: Studerer eller arbejder du? K: Jeg studerer. J: Hvor er du opvokset henne?

Uge 2. Frugtsalat eller frisk frugt. d. 8 Grovbolle m/smør 5 kr. Noget brød Skole rugbrød m/ smør 5 kr. Grovoast m/skinke og ost

Hvad spiser I af forskelligt mad i løbet af en dag? Er der noget, man ikke må spise? Hvis ja, hvad? Hvis nej, hvorfor ikke?

Værdiregelsæt er opbygget sammen med vores vision og mission

Dalens Daginstitutioner

Ernæringsvejledning U19 Liga. Juli 2010

Sund mad. giver hulahop. i kroppen

Hvorfor og hvordan gennemføres de nationale kostundersøgelser?

Dag- aftenvagtsbeskrivelse bostedet Solstriben

Til patienter og pårørende. Kostråd. til hæmodialysepatienter. Vælg farve. Kvalitet Døgnet Rundt. Medicinsk Center Medicinsk Klinik

Kost- og bevægelsespolitik

Spis frugt og grønt. hver dag og til alle måltider. Tips. Lav aftaler med dit barn

Indhold Hvad er Klubben?... 2

Kostpolitik. Øster Hornum Børneunivers. Børnehave Skole - SFO -et godt sted at være, og et godt sted at lære... Foto: Stjerneskuddenes Frugtcykel

FOLKESKOLEREFORMEN PÅ ØSTBIRK SKOLE 2014/2015

Kost- og bevægelsespolitik. Dagtilbud område Maribo

Kostpolitik Sfo Åen Sengeløse skole 2010

Vores forbrug af fødevarer har stor betydning for klimaet

BJERGSTED BAKKER KOST- OG BEVÆGELSESPOLITIK

Forslag til diskussion

Information om Feldborg Frie Børneunivers (friskolen)

Lette mellem måltider der mætter

Verdensborger. Hjem. Målgruppe: Spirer og grønsmutter. Varighed: 3 trin + et engagement

Elevbesvarelser klasse

Den Selvejende Institution Nældebjerg Børnegård Pileås 22, 2670 Greve

Team Hjørring Infomøde 18 januar 2016

Kvalitetsstandard for Ernæring Madservice med udbringning

Virker Hverdagen. Håndbog til facilitering og gennemførsel af e-learningcases.

Sikker Slank kort fortalt Til indholdsfortegnelsen side: 1

Kostpolitik. Regnbuen, Valhalla og Fjelsted Harndrup Skole

Mad- og må tidspolitik

Varighed: 6 lektioner, enten brudt op eller som temadag.

Aktiv rundt i danmark. rundt i. danmark. Få inspiration til aktivitetsøvelser Klassetrin

Mad og måltidspolitik.

Nattevagtsbeskrivelse bostedet Solstriben

Menu rapport. Dato Dag Varenavn Pris. Torsdag Stort pølsehorn m/ gulerodsstave. 16,50. Fredag Pizzasnegle og agurkestave 20,00

Kostpolitik. Dokumentnavn: Folder Dokument #: Forfatter: DL9YJS

Hej konfirmand J. God fornøjelse. Julie 1/5

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d.4/

Evaluering af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Kliniske studier. Modul 2 2. periode. Sengeafdelinger i Kirurgisk Område, Esbjerg og Medicinsk Område Grindsted

Nye tiltag fra Ravnshøj Skoles kantine. Vi forsøger med noget nyt, bla.:

Sådan undgår du det farlige blodsukker

Er genopretningsaftalen er et forvarsel om nye måder at tænke tilskud?

RUSBOG. Alt hvad du bør vide om rusløbet og rusturen.... Og hvorfor du selvfølgelig skal deltage!

Træningsdagbog & Kursusmateriale TEEN 1. Navn

Forslag til dagens måltider for en mand på år med normal vægt og fysisk aktivitet

Beskrivelse af klinikophold B og C

Sund Kost. En nem guide til bedre kostvaner

Baggrund Processen Svarprocent Resultater Herningsholm HHX/HTX tillægsspørgsmål... 21

Sundhed i Valhalla. I forbindelse med, at vi i Valhalla arbejder med sundhed som fokuspunkt, har vi udarbejdet en sundhedspolitik for Valhalla.

Menu rapport. Dato Dag Varenavn Pris. Mandag Chili Con Carne m. ris og grovbrød. 22,00

Sund mad. giver hulahop. i kroppen

Kostpolitik for Trækronerne

Kort om: Eleverne afprøver på egen krop gamle lege, og idrættens værdier opleves og diskuteres i et historisk perspektiv

Generelle kostråd til svømmerne i Holstebro Elitesport

Børnebyens kostpolitik

Folkeskolereform. Kære forældre

Mad og måltidspolitik for Eventyrhaven.

Når I vælger Maria Mikkelsens børnehave

Kostpolitik. Idrætsbørnehuset SpilOp en

Behandlingscentret Østerskovens Kostpolitik

Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse

Elever, der ikke magter fysisk fremmøde fuld tid, har brug for alternative veje til læring...

Læring om mad og måltider i dansk og natur/teknologi

jo yngre man er, jo mere tilbøjelig er man dog til at flytte tilbage

SanseSlottets Madpolitik

De kommer desuden oftere i konflikter med de andre børn, samt har let til gråd.

Velkommen til Humlebien

Patientvejledning. Kostplan kcal

Varieret kost til børn. Daglig tilberedning i børnehuset. Hent inspiration på

Alle afgange er fra Cementen i Nyk. F..

Til en begyndelse bliver det hovedsagelig vuggestuen vi kigger indretning på vi anskaffer et væg hængt bord samt investerer i en tumle ottekant.

Inspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen. Nøglehulsmærkede måltider til patienter på sygehuse

UGEPLAN FOR KVINDER. Ugentlig kostplan. Daglig kostplan. Motion. Husk hver dag. Husk hver uge. Kød 1 ( ) Fisk 1 ( )

NYHEDSBREVET TEGLPORTEN- RUDER ES VELKOMMEN TIL NOVEMBER!

Kost- og sukkerpolitik 2017

Inspirationsfolder til Kibæk Skoles frugt- og frokostordning. Sund mad = Glade børn

Sorg og kriseberedskab

Kostpolitik for Gildbroskolen 1 oktober 2012

Forløbsbeskrivelse. Fag: Kompetenceområder for historie: Kompetenceområder for innovation og entreprenørskab:

bbb Børnebiksen, december Ørbækvej 34, Svendborg, kontor Biksen , Banjen , udegruppe

ALT HVAD DU BØR VIDE OM RUSLØBET OG RUSTUREN

kost politik Børnehuset Kaninbjerget

Møde Distrikt Syd - elevråd Skolegade Skole Dato: 10. januar 2018, (12-13)

Hegnsloven Infografik

Nyhedsbrev: uge 10. Mellem os. Skolen. Forårskoncert

Kostpolitik For Børnehuset Kronhjorten

Undersøgelse af virksomhedernes tilfredshed med Jobcenter Esbjergs ydelser og service i 2015

Kostdagbog til 1 uge

Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune

Strategi for Inkluderende læringsfællesskaber. På Skolen på Nyelandsvej

Transkript:

MAD- OG MÅLTIDSLOGBOG Læring m mad g måltider i dansk g natur/teknlgi

VELKOMMEN TIL IEAT I denne lgbg skal du i en uge skrive m dine mad- g måltidsvaner i skletiden. Du skal registrere, hvad du spiser hver dag i 10-frikvarteret, i spisepausen g i 2- frikvarteret på en Y-tallerken. Du kan se et eksempel på side 3. Dine registreringer skal du bruge i det efterfølgende undervisningsfrløb. Frmålet med at udfylde lgbgen er, at: - Du bliver mere pmærksm på, hvad g hvrdan du spiser i skletiden - Du bliver mere pmærksm på, hvad der har betydning fr, hvad du synes m måltiderne i sklen 2

VELKOMMEN TIL IEAT Eksempel på en udfyldt Y-tallerken Skriv det du spiste til mellemmåltid (10 er mad eller 2 er mad) med blåt, g det du spiste til frkst med rødt. Kød, Fisk, Fjerkræ: Leverpstej Frugt: Banan Æg, Ost, Bælgfrugter: Æg Kartfler: Brød: 2 skiver rugbrød Grøntsager: Drikkevarer: Agurk, tmat, rødbede, gulerødder Pasta: Andet: Vand Ris: Müslibar 3

Mandag mad g måltider Hvad har du med i din madpakke i dag? Udfyld Y-tallerkenen. Skriv det du spiste til mellemmåltid (10 er mad eller 2 er mad) med blåt, g det du spiste til frkst med rødt. 10 ER MAD Mad: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 4

FROKOST MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 2 ER MAD MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? HVAD HAR DU IKKE SPIST? Er der nget du ikke har spist (kig evt. i din madkasse)? Hvis ja, hvrfr har du ikke spist det? 5

Tirsdag mad g måltider Hvad har du med i din madpakke i dag? Udfyld Y-tallerkenen. Skriv det du spiste til mellemmåltid (10 er mad eller 2 er mad) med blåt, g det du spiste til frkst med rødt. 10 ER MAD Mad: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 6

FROKOST MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 2 ER MAD MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? HVAD HAR DU IKKE SPIST? Er der nget du ikke har spist (kig evt. i din madkasse)? Hvis ja, hvrfr har du ikke spist det? 7

Onsdag mad g måltider Hvad har du med i din madpakke i dag? Udfyld Y-tallerkenen. Skriv det du spiste til mellemmåltid (10 er mad eller 2 er mad) med blåt, g det du spiste til frkst med rødt. 10 ER MAD Mad: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 8

FROKOST MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 2 ER MAD MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? HVAD HAR DU IKKE SPIST? Er der nget du ikke har spist (kig evt. i din madkasse)? Hvis ja, hvrfr har du ikke spist det? 9

Trsdag mad g måltider Hvad har du med i din madpakke i dag? Udfyld Y-tallerkenen. Skriv det du spiste til mellemmåltid (10 er mad eller 2 er mad) med blåt, g det du spiste til frkst med rødt. 10 ER MAD Mad: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 10

FROKOST MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 2 ER MAD MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? HVAD HAR DU IKKE SPIST? Er der nget du ikke har spist (kig evt. i din madkasse)? Hvis ja, hvrfr har du ikke spist det? 11

Fredag mad g måltider Hvad har du med i din madpakke i dag? Udfyld Y-tallerkenen. Skriv det du spiste til mellemmåltid (10 er mad eller 2 er mad) med blåt, g det du spiste til frkst med rødt. 10 ER MAD Mad: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 12

FROKOST MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? 2 ER MAD MAD: Beskriv hvad du synes m den mad, du spiste, fx hvad kunne du lide/ikke lide? HVAD HAR DU IKKE SPIST? Er der nget du ikke har spist (kig evt. i din madkasse)? Hvis ja, hvrfr har du ikke spist det? 13

OPSUMMERING AF DIN IEAT UGE Se tilbage på alle dagene i din lgbg g svar på følgende spørgsmål: MAD: Hvr mange af dagene spiste du nget i følgende frikvarterer/pauser: 10-frikvarteret? Spisepausen? 2-frikvarteret? Hvr mange af dagene spiste du frugt g grønt i følgende frikvarterer/pauser: 10-frikvarteret? Spisepausen? 2-frikvarteret? Hvr mange af dagene spiste du fisk i følgende frikvarterer/pauser: 10-frikvarteret? Spisepausen? 2-frikvarteret? MÅLTIDET: Skriv hvr du bedst kan lide at spise din mad i de frskellige frikvarterer/pauser: 10-frikvarteret? Spisepausen? 2-frikvarteret? Hvad bidrager til en gd stemning mkring spisningen i de frskellige frikvarterer/pauser: 10-frikvarteret? Spisepausen? 2-frikvarteret? Opgave: Antal måltider Hvr mange måltider spiser du sm regel i løbet af skledagen? Kan du lide at spise flere måltider i løbet af skledagen, hvrfr/hvrfr ikke? Hvrfr trr du det er vigtigt at spise i løbet af skledagen g gerne flere gange? 14

Frugt g grønt 1) Spiser du frugt g grønt til alle dine måltider? 2) Er der ngle dage, du spiser mere frugt g grønt end andre dage? 3) Hvad trr du årsagen er til, at du ngle dage spiser mere frugt g grønt end andre? _ Fisk 1) Hvr mange dage havde du fisk med i din madpakke i sidste uge? 2) Trr du, at du spiser fr meget eller fr lidt fisk? Hvrfr? Frkst Hvad har betydning fr, at du synes din frkst er gd/mindre gd? 1) Hvrnår er din frkst gd? _ 10 er g 2 er mad Hvad har betydning fr, at du synes dine mellemmåltider er gde? 1) Hvrnår er dine mellemmåltider gde? 2) Hvrnår er din frkst mindre gd? 2) Hvrnår er dine mellemmåltider mindre gde? 15