Hvad er anerkendelse egentlig for en størrelse? Slip anerkendelsen løs i Hvidovre Kommune - en anerkendende og værdsættende kultur
AI kort fortalt En teori og metode (tænkning) til udvikling af kompetencer, praksis, opgaver, omgangsform mv. Karakteristika: Udvikling ved at lære af vores succeser best practice Opstilling af fremtidige succes-scenarier Afsættet for forandring sker med udgangspunkt i det, der fungerer forløser kreativitet og konstruktive processer. Relationer (omgangsform, kommunikation mv.) Organisation (opgave, praksis, præstationer mv.)
Fælles udviklingsprincip - AI Anerkendelse, værdsættende, respekt Principper for løbende udvikling af relationer og opgaver Tid til fordøjelse, refleksion Inspirationskilde: Huberto Maturana Tilpasse forstyrrelser
Et spadestik dybere Hviler på antagelsen om, at vi konstruerer os selv og vores virkelighed i mødet med hinanden altså i vores relationer Derfor er det så afgørende at finde måder at være sammen på, som skaber sunde relationer.
Forstyrrelser (1) En organisation er præcis så anerkendende i sin kultur, opgaveløsning og dagligdag som den formår at skabe anerkendende og værdsættende relationer og udviklingspraksis. Graden af anerkendelse har formentlig betydelig indflydelse på både opgaveløsning og trivsel og det at skabe store resultater. Den mentale forståelse (antagelser), jeg/vi har af en given situation, skaber og styrer de følelser og handlinger, som jeg/vi knytter til situationen. En hver organisation har en række dominerende historier, som både kan understøtte og vanskeliggøre opgaveløsningen og trivsel.
Forstyrrelser (2) Bag ethvert problem eksisterer altid ønsket og håbet om noget bedre. Problemer er dybest set frustrerede drømme. (Inspiration Peter Lang) Anerkend problemet Udforsk drømmen med henblik på at gøre drømmen realiserbar Gør problemet til et tema, vi kan arbejde mest muligt fremadrettet og energigivende med.
Vores værktøjer Problemog mangeltænkning Opmærksomhed på problemer fejl og mangler. Ressourceog værditænkning Opmærksomhed på ressourcer, værdier og ønsker. Opgave: At løse problemet Opgave: At skabe fremtiden Problemidentifikation Årsagsanalyse Løsningsmuligheder Handlingsplan Identificere det vellykkede og værdifulde Skabe billeder af en ønskelig fremtid Skabe fælles billede af en opnåelig fremtid Igangsætte processer til at virkeliggøre fremtidsbilledet
Grundlæggende antagelser Der er altid noget, der fungerer Sæt kikkerten for dit gode øje Det, vi fokuserer på, bliver vores virkelighed Placeboeffekten Pygmalioneffekten (Rosenthal) Det sprog, vi bruger, skaber vores virkelighed Ressourcesprog frem for mangelsprog
Hvordan kan man gøre i praksis? (4D- modellen) UNDERSØGE Identificere det vellykkede og værdifulde - det vi gør. SKABE Igangsætte processer til at virkeliggøre fornyelsen det vi skal gøre. UDVIKLINGSTEMA ØNSKER/HÅB Skabe fælles billeder af en ønsket fremtid det vi vil. UDFORDRE/MÅLSÆTTE Hvor skal vi forny os? Hvordan tager vores nye virkelighed sig ud? - det vi kan. 4D er en klassisk brug af AI. Der findes mange varianter, alt afhængig af, hvor den skal bruges. Udformningen skal tilpasses til situationen. Metoden bruges blandt andet til: Udvikling af ledergrupper, coaching, problemløsning, udvikling af færdigheder mv. Inspirationskilde: Slip anerkendelsen løs
AI-processer i praksis Udviklingstema Strukturerede interviews Historiefortællinger om når temaet lykkes, når det har været livgivende i organisationen Udvikling af fælles billeder af fremtiden vores ønsker til fremtiden Vi udfordrer os selv! Vi skaber vores virkelighed
Opsamling Udforsker og undersøger det, som giver liv Arbejder med historier der fortæller om ressourcer og muligheder Hjælper med at tage det bedste af fortiden med ind i fremtiden.
Bob & Ane Relationsperspektivet Belærende Overlegne Bedrevidende Anerkendende Nysgerrige Eksperimenterende
JUST DO IT! Vi skal gøre det, vi taler om - i stedet for at tale om det, vi skal gøre.