En undersøgelse af biblioteksservicen i landdistrikter.



Relaterede dokumenter
Rundspørge om Hjortshøj Kombibibliotek, nov 2003 Respondenter: 65 á 250

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Budget ,9 0,8 0,8 0,8 0,8 0,7 0,8

Brugerundersøgelse på Kolt-Hasselager Kombi-bibliotek 2010

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016

Hvad er dit køn? Hvor gammel er du? Hvilken kategori beskriver dig bedst? Mand (32%) Kvinde (68%) Over 65 år (0%) Under 18 år (0%) år (3%)

Brugerundersøgelse, Sabro Bibliotek, nov 2003 Respondenter: 86

Forbrugerundersøgelse om detailhandel

Brug, kvalitetsudvikling og tilfredshed med bibliotekerne

Brugerundersøgelser 2010

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Etisk Regnskab. Silkeborg Bibliotek

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 3. Interview med Ole Christensen, d Adam: I korte træk - hvad er din holdning dansk medlemskab i EU?

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Endeligt spørgeskema Analyse om bogmarkedet Konkurrencestyrelsen

Bilag 1 Udskrift af optakt plus interview med social- og integrationsminister Manu Sareen i TV- Avisen 21:30 på DR1 onsdag den 2. juli 2014.

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Brugerundersøgelse Hjortshøj Kombi-bibliotek 2010

Fremtidens biblioteksrum er fleksibelt og mobilt

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Bilag 2: Interviewguide

1. Køn? Dreng 248 Pige Alder? Under 15 år år år år år år 33 Over 19 år 17

VEJE TIL UNGES LÆSELYST OG BIBLIOTEKSLYST. Hvad ved vi? Hvad vil vi vide mere om?

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge

Danmarks Biblioteksskole

Segmenter og landdistrikter

Diabetesskole for etniske minoriteter i nærmiljøet. Udvikling og evaluering af et undervisningstilbud

1. INT. I STUEN HOS LINE

Læs dansk på bibliotekerne

Tårnby Kommune National bruger- og benchmarkundersøgelse på folkebiblioteksområdet Slots- og Kulturstyrelsen. Oktober Side 1

dobbeltliv På en måde lever man jo et

Evalueringsrapport. Fleksible åbningstider i dagplejen

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Psykologi. Navn på universitet i udlandet: University of New Brunswick.

Patienter og pårørendes erfaringer med hjemmetræning efter apopleksi

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Evaluering af arrangementet 75 års fødselsdag

Ad. 1: Din profil. 1a. Hvilket lokalt CFU tilhører din skole?

Resultater af spørgeskemaundersøgelse i Svenstrup og Haraldslund uge 10 og Deltagere Køn Alder Antal

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011

Interviews i forbindelse med observationer:

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Drejebog for Etisk Regnskab for Silkeborg Biblioteks børnebrugere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Side 1 af 11 - [ BILAG 1 ]

Spørgeskema til ansøger

Ringkøbing-Skjern Kommune skal være 100 % selvforsynende med vedvarende energi i år 2020

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler.

Lyngallup. E-Bog. Lyngallup. TNS Dato: 11. oktober 2012 Projekt: 58783

Klarup Skole, 3. klasse, drenge

NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Procent Antal S2. Hvilken kommune bor du i? Hedensted Kommune 100,0% Respondenter 511 Total 100,0% 511. Nej 10,2% 52

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Plejeboligundersøgelse i Aarhus kommune -2015

Vejen Kommune National bruger- og benchmarkundersøgelse på folkebiblioteksområdet Slots- og Kulturstyrelsen. Oktober Side 1

Øvelse 3. Interview. Udarbejdet for Menneske-Maskin Dialog ved DTU. Januar 2002

Bilag D: Transskription af interview med kunde 3 Eric Wanscher

Rudersdal Kommune National bruger- og benchmarkundersøgelse på folkebiblioteksområdet Slots- og Kulturstyrelsen. Oktober Side 1

Forskerundersøgelsen. Resultater for sektorforskere Spor 3

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Effektiviserings- og prioriteringskatalog

Undersøgelse blandt hjemmehjælpsmodtagere og plejehjemsbeboere

Kapitel 5. Noget om arbejde

... booker du dine møder

Nøgletalsanalyse af Biblioteksvæsen

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Brugerundersøgelse på Tranbjerg Bibliotek 2010

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

Rapporten er bestilt og finansieret af Slots og Kulturstyrelsen og er en rapport over de årige s brug af og tilfredshed med, de danske

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

Læs dansk på bibliotekerne. Undervisningsmateriale til sprogskolerne af Tina Møller Kristensen


Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Hvornår fungerer biblioteksservice i landdistrikter?

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

En ny begyndelse med skizofreni. Arbejdsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: Stockholm universitet.

Jeanette Ringkøbing Rothenborg

Indhold. 1. Formål med aftalen. 2. Politiske visioner, mål og krav. 3. Randers Bibliotek Hvem er vi? 4. Målene i aftalen. 5. Opfølgning på målene

Odder Kommune National bruger- og benchmarkundersøgelse på folkebiblioteksområdet Slots- og Kulturstyrelsen. Oktober Side 1

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.

1. Samarbejdsaftale Markér. 2. Dit liv lige nu Markér. 3. Imellem ideal og virkelighed Markér

Oplysningsskema til brug for ansøgning om støtte til køb af bil eller afgiftsfritagelse efter servicelovens 114.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Afklaring af tegn: - Pause på 1-5 sek. ( ) - Minimal udeladelser for tydelighed (G) - Latter

Langeland Kommune National bruger- og benchmarkundersøgelse på folkebiblioteksområdet Slots- og Kulturstyrelsen. Oktober Side 1

Høje-Taastrup Kommune Borgerpanel "Veje og grønne områder" Juni/juli 2005

Tilbagevenden fra barsel. Sammenfatningsrapport

Transskription af interview Jette

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Nordisk sprog og litteratur. Navn på universitet i udlandet: Deakin university

Transkript:

En undersøgelse af biblioteksservicen i landdistrikter. Et samarbejde mellem Esbjerg, Varde, Ringkøbing-Skjern og Skive biblioteker samt Center for Landdistriktsforskning ved Syddansk Universitet. Videnskabelig assistent: Dorthe Salling Kromann

At undersøge folkebibliotekernes rolle i landdistrikterne. At fåen forståelse for de behov, som brugerne har, og om der er overensstemmelse med det, som bibliotekerne tilbyder i dag.

71 interview af en varighed på gennemsnitligt 15 minutter. Interviewene er foretaget påfilialer og i bogbusser i de fire biblioteksområder. Ved udvælgelsen af interviewpersoner er der stillet krav til køn og alder.

Hvad forbinder du et bibliotek med? Hvordan oplever du dine biblioteksbesøg? Hvad kan man bruge et bibliotek til? Hvad tænker du om den nuværende biblioteksløsning? Hvordan kunne du tænke dig, at dit fremtidige bibliotek ser ud?

Interviewmaterialet kan bearbejdes: Kvalitativt Kvantitativt Og materialet giver muligheder for komparative iagttagelser.

Biblioteket forbindes primært med bøger, viden og information, men ikke med internet. Det kan undre? Forklaringen er: gamle skodcomputere Behov for grupperum med it og oprettelsen af studiepladser. Bedre mulighed for at unge kan spille Men der kan siges meget mere. Her skal nævnes nogle eksempler der omhandler afstand til biblioteket, bogbusser og åbningstider.

A : Ingen ændring ved to kilometer B : Ingen ændring ved mere end 5 km. C : Ændring ved to kilometer D : Ændring ved mere end 5 km A : Andre løsninger end bibl. HvideSande1: Afstand mellem 1 og 1½ km. Kommer ca. hver 14. dag HvideSande2: Afstand mellem 1 og 1½ km. Ugentligt besøg HvideSande3: Afstand mellem 2 og 2½ km. Ugentligt besøg Det har ikke ret meget at sige. Jeg ville komme stadigvæk. Det har ingen betydning, fordi der er så kort, man kan nå at aflevere til tiden.. Ville ikke komme på biblioteket, hvis der var mere end 5 km. Der er for langt til Ringkøbing. Dagplejemødrene ville også miste et tilbud (biblioteket). Afstanden har betydning. Ved 5 km. cykelafstand. Hvis bibl. ikke var her, ville det blive sværere. " jeg gider jo ikke at cykle eller gå hele vejen til Ringkøbing. Så vil du sandsynligvis ikke få lånt de bøger, som du gør i dag? Nej "måske låne noget mere og så ikke komme så tit" Ved ikke om hun ville bruge Ringkøbing, hvis Hvide Sande ikke var der. "Nej jeg tror ikke, at jeg ville få læst så meget" ".. havde fundet på at låne ved hinanden og så ville man også købe mere, men det ville jo også få en ende". "jeg ville så være nødt til at bruge penge på at købe billige bøger i Kvickly og sådan noget. HvideSande4: Afstand under 1 km. Besøg intentivitet ikke præciseret Ville ikke gå ind og snuse, hvis der havde været mere end 2 km. Ville ikke komme her så tit. Ville tilrettelægge udlånene så det passede med skolen fx "jeg vil ikke bruge den tid på at køre ind til Ringkøbing og bruge det bibliotek derinde". "ville jeg have fundet ud af at låne på nettet". HvideSande: Mellem 1½ og 2 km. Kommer ca. hver 14. dag Lidt. Ville have betydning ved 3 km. Mange der ikke ville komme ved 5 km. "Ja, så var jeg ikke kommet i aften. Hvad jeg så ville gøre, jamen så ville jeg ingenting gøre. Jeg kan godt leve uden et bibliotek". Altså tilbuddet der, så hvis jeg skulle køre til Ringkøbing på biblioteket, så ville jeg ikke bruge det, det er helt sikkert.

Biblioteket tæt på Brugerne besøger biblioteket jævnligt. Det kunne tyde i retning af en tilfredshed, men det kan ogsåhandle om, at der er for langt til det nærmeste større bibliotek. Ingen af interviewpersonerne bor over 2 km. Hvis der var mere end 5 km. Hvis biblioteket ikke fandtes. Tilfredshed Færre besøg Ingen besøg hold da fast vinteren den bliver sort Køb af bøger Låne bøger hos hinanden Låne over nettet Når det har betydning, at biblioteket findes i nærmiljøet, hvad siger interviewpersonerne så til en bogbus, der kan møde brugerne, der hvor de er?

A : Negativt om bogbusser B : Positivt om bogbusser En bogbus indbyder ikke til at blive Nogen har brug for,at der kommer en bus kørende hen til dem henviser til plejehjem. Så tanken om en bogbus den afskrækker dig ikke? Nej, jeg synes da at det er positivt. Jeg ville nok helst have et fast bibliotek, men jeg ville da ikke sige, at jeg ikke kunne vende mig til det andet, HvideSande1 Den korte holdetid HvideSande2 Den korte holdetid - jeg tænker på Hjemis, det bruger jeg aldrig mere frygteligt ærgerligt. HvideSande3 Der er ikke så mange der vil komme hen til en bogbus, der holder, jeg tror der vil komme flere her. Den næstbedste løsning. Jeg tror altså at det betyder utrolig meget at man ser, hvad der er. Det visuelle? Ja HvideSande4 Udbuddet er mindre i en bogbus. Ved aldrig på forhånd, hvad han vil låne. Tror at mange ikke gider komme ind i en bus. HvideSande5

Bogbusser: Indvendinger mod det korte tidsrum bogbussen holder. Hvad siger interviewpersonerne såom åbningstiderne? Åbningstider, når brugerne har fri gerne aften lørdags åbent. Erstattes en filial med en bogbus, er der derfor afgørende at være kritisk i forhold til holdetidspunktet, såvel som den tidslængde bussen holder.

Fem stabile brugere, der kommer jævnligt på biblioteket. Brugen af biblioteket er knyttet til, at biblioteket ligger i nærmiljøet. Bliver den lokale filial nedlagt, er det ikke sikkert at brugerne vil begynde at benytte en filial eller et hovedbibliotek længere væk. De vil måske vælge alternative løsninger. Bogbussens holdetid har indflydelse på en skeptisk holdning Åbningstiderne har betydning for, hvor nemt det opfattes at benytte biblioteket. Afstand og åbningstider har indflydelse påantallet af besøg.

"Godt for dem, der bor tæt ved biblioteket, men jeg tror altsåat der vil komme færre påbiblioteket i det hele taget", "man kører rask væk herfra til Bilka i Holstebro ikke også. Man kører ikke rask væk herfra for at komme ind og opleve noget kulturelt. Sådan tror jeg det er" og"såfår du kun de der nørder ind, som gider læse. Alle de der tager hen og lader sig inspirere lige i det øjeblik, hvor de er her, de forsvinder. Jeg kan godt se, der er nogen de ved 100 procent lige, hvad det er for nogle bøger, de skal læse og de læser fem bøger i ugen, de skal nok tage til Holstebro eller Herning eller Ringkøbing, hvis det var det".