Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2013 VUC Skive-Viborg, Viborg Hfe Dansk A Lena Fabrin Damm vdh2da11 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Introduktionsforløb Jakob Ejersbo: Nordkraft fra bog til film Forløb om folkeviser og eventyr Forløb om TV-reklamer Forløb om oplysningstid Forløb om argumentation og retorik Forløb om romantikken Forløb om Det moderne gennembrud Forløb om det sjælelige og folkelige gennembrud Forløb om journalistik Modernisme og realisme Postmodernisme og nyere litteratur Sproghistorie og -variation Titel 14 Titel 15 Side 1 af 14
Titel 1 En overordnet titel for undervisningsforløbet Introduktionsforløb Medieværk: Blinkende Lygter af Anders Thomas Jensen Madsen; Svendsen: Medier s.33-48 (om daramaturgi og billedæstetik) "Litterær analyse" fra Graversen; Mogensen: Saxo & co, s. 178-191 Helle Helle "En stol for lidt". Johs. V Jensen "Den stille Mogens" Naja Marie Aidt: En kærlighedshistorie "Tusindfødt. Digteren Pia Tafdrup" af Cæcilia Holbek Trier, 2003 Øvelser i rimbestemmelse Mose; Ravn: Digtbogen s 34-50 Pia Tafdrup: Kritik af den incestuøse tankegang PiaTafdrup: Min mors hånd Interview og skriftligt portræt af medkursist 36 lektioner á 47,5 min Pædagogisk: Etablering af klasserumskultur og studienetværk Screening af læse- og skrivefærdigheder Gennemsigtighed i forhold til faglige forventninger og mål. Særfagligt: Analyse og fortolkning af film og epik Genresystemet Indsigt i lyrikkens særkende Opstart og træning af analytiske kompetencer i forhold til den lyriske genre Fokus billedsprog og sproglige virkemidler Læreroplæg, kursistfremlæggelser, skriftligt arbejde i grupper og individuelt, gruppe- og pararbejde, matrixgrupper. IT Side 2 af 14
Titel 2 Jakob Ejersbo: Nordkraft fra bog til film Jakob Ejersbo: Nordkraft Nordkraft (instr. 12 lektioner á 47,5 min Træning af fremlæggelser Værklæsning Nyere litteratur Forsat træning af analytiske kompetencer Repetition af filmiske virkemidler Læreroplæg, klassediskussion, kursistfremlæggelser, skriftligt arbejde individuelt, gruppe- og pararbejde Side 3 af 14
Titel 3 Forløb om folkeviser og eventyr Eget materiale om middelalderens samfund og litteratur Germand Gladensvend Ebbe Skammelsøn Stærke Hans og Herremanden HC Andersen: Store Claus og lille Claus (uddrag) Fibiger m.fl.: Litteraturens Veje s. 66-67 (Folkeeventyr) www.eventyranalyse.dk (om kunsteventyr) Eget materiale om eventyrtræk Karen Blixen: Kongesønnerne 20 lektioner a 47,5 min Middelalderens litteratur Eventyrgenren Skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Klasseundervisning/mundtlige fremlæggelser/it Side 4 af 14
Titel 4 Forløb om TV-reklamer Peter Madsen, Erik Svendsen: Medier s. 101-114 (TV-reklamer) Gruppearbejde og fremlæggelse af selvvalgte TV-reklamer 10 lektioner af 47,5 min Klasseundervisning/gruppe- og pararbejde Side 5 af 14
Titel 5 Oplysningstid Ppt-materiale om oplysningstid Ppt-materiale om Komedien Quiz med uddrag af: Ludvig Holberg: Natur og folkeret Rousseau: Samfundspagten Macchiavelli: Fyrsten Aristoteles: Poetik Horats: Om digtekunsten Ludvig Holberg: Første Levnedsbrev Immanuel Kant: Hvad er oplysning? Ludvig Holberg: Jeppe på Bjerget Film: Jeppe på bjerget (instr. Casper Rostrup) Malerier: Jean-Honore Fragonard: De lykkelige omstændigheder på gyngen (1767) Michel-Barthelemy Ollivier: Teselskab hos Prinsen af Conti (1764) Arkitektur: Augustenborg og Augustenborg Slotskirke Film: Babettes gæstebud af Gabriel Axel 30 lektioner a 47,5 min Komedie (værk) Tekster fra oplysningstid Blixens særpræg og løsrevethed fra vanlig periodelæsning Klasseundervisning/gruppe- og pararbejde/ kursistoplæg/læreroplæg m Powerpoint/ Skriftligt arbejde Side 6 af 14
Titel 6 Forløb om argumentation og retorik Jimmy Zander Hagen: Sprog og tale s. 71-85 Argumentationsanalyse (eget materiale) Argumentationsøvelser Paneldebat øvelse Retorisk analyse (og transaktionsanalyse) af: Dronningens nytårstale 2011 Statsminiaterens nytårstale 2011/12 Klip fra Festen, Royal Blues, Den eneste ene, Kærlighedens smerte, Idioterne Eget materiale om transaktionsanalyse TV-duel mellem Anders Fogh og Mogens Lykketoft (med transskription) 20 lektioner a 47,5 min Kende forskel på mundtlig og skriftlig argumentation (muligheder og begrænsninger) At kunne vurdere en argumentations saglighed Kende og kunne anvende retorikkens virkemidler bevidst Introduktion til den argumenterende artikel Individuelt skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Klasseundervisning/IT / Side 7 af 14
Titel 7 Forløb om romantikken supplerende stof Universalromantik: Oehlenschlager: Guldhornene HC Andersen: Klokken Nationalromantik: Oehlenschläger: Der er et yndigt land Juliane Marie Jessen: Danemark, Danemark. DF: Valgvideo 2007 Fejlfindingsopgaver i nationalsange Romantisme: HC Andersen: Skyggen Malerier: Caspar David Friedrich: Vandreren over tågehavet (1818) Caspar David Friedrich: Abbediet i Egeskoven (1809-10) Caspar David Friedrich: Korset og katedralen i bjergene (1811) 27 lektioner a 47,5 min Tekster fra romantikken Indblik i mørk og lys romantik Litteraturanalytiske kompetencer udbygges Periodeorienterede tolkninger Klasseundervisning /skriftligt arbejde/gruppe- og pararbejde/skriftligt arbejde/kursistfremlæggelser/læreroplæg m PowerPoint/ SmartBoard Side 8 af 14
Titel 8 Forløb om Det moderne gennembrud Poetisk realisme: St. St Blicher: Hosekræmmeren HC Andersen: Den Grimme Ælling Henrik Pontoppidan: Ørneflugt Amalie Skram: Karens Jul Litteraturens Veje s. 194-201 Henrik Pontoppidan: Ane-Mette Film: Pelle Eroberen Martin Andersen Nexø: af Pelle Eroberen IP Jacobsen: To Verdener Herman Bang: Foran Alteret Herman Bang: Impressionisme - en replik Henrik Ibsen: Vildanden 30 lektioner a 47,5 min Værklæsning Brud i litteraturhistorien Periodeorienterede tolkninger Værklæsning (drama) Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning /skriftligt arbejde/gruppe- og pararbejde/skriftligt arbejde/kursistfremlæggelser/læreroplæg m PowerPoint/ Side 9 af 14
Titel 9 Forløb om det sjælelige og folkelige gennembrud supplerende stof Ppt om det sjælelige og folkelige gennembrud Litteraturens Veje s. 226-230, s. 239-243 Jeppe Aakjær Tyendesang Jeppe Aakjær Jens Vejmand Kortfilm om Jeppe Aakjær http://exposureroom.com/members/henrikhelms/01cf6e64b40a4632b867cf9a40d40 09b/ Johannes Jørgensen: Confiteor Sophus Claussen: Din ungdom var som natten Sophus Claussen: Ingeborg Stuckenberg 10 lektioner a 47,5 min Periodelæsning Analyse af lyrik Biografisk tolkning Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/ Læreroplæg m PowerPoint/ Side 10 af 14
Titel 10 Forløb om journalistik Dybris m.fl: Journalistik i dansk s. 43-68 Ekstra-Bladet 28/11 2012 BT 28/11 2012 Berlingske Tidende 28/11 2012 Politiken 28/11 2012 Børsen 28/11 2012 www.avisnet.dk - 10 sider om avisartiklers indre komposition nyhedstrekanten, drama-, kommode- og 4punktsmodellen + Artiklers opsætning Rie Pedersen: Fortællende journalistik s 12-13 og 63-68 Stig Olesen: Den lille forskel 30 lektioner a 47,5 min Skriveproces og det skriftlige produkt Formidling nyhedsgenrer dokumentargenrer vinkling Individuelt skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Klasseundervisning/IT / Side 11 af 14
Titel 11 Modernisme og realisme Emil Bønnelycke: Det nye Aarhundrede Tom Kristensen: Ulykken R Broby-Johansen: Stridsmænd for det vi elsker R Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt. Digtere, Divaer og Dogmebrødre 1-6 Tove Ditlevsen: Erkendelse Vita Andersen: Hun ser godt ud Peter Seeberg: Biografi af en snegl Peter Seeberg: Dinosaurusens sene eftermiddag Michael Strunge: Natmaskinen Litteraturens Veje s. 396-401 (Om Michael Strunge) Panamah: Børn af natten Litteraturens Veje s. 371-72 (Om Dan Túrell) Dan Túrell: Ismejeriet 37 lektioner a 47,5 min Spidskompetencer indenfor litteraturanalyse Indblik i/forståelse af modernisme og det problematiske i at periodisere den Klasseundervisning/skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Læreroplæg m PowerPoint Side 12 af 14
Titel 12 Postmodernisme og nyere litteratur PH: Man Binder os paa Mund og Hånd PH: Det gælder i krig og kærlighed Outlandish: Binder os på mund og hånd Langdahl m.fl.: Krydsfelt s. 56-60 Peter Adolphsen: Madeleine eller lille trist roman Peter Adolphsen: En million historier Kjell Askildsen: Jokeren Charlotte Weitze: Biller Simon Grotrian - salme 12 lektioner a 47,5 min Spidskompetencer indenfor litteraturanalyse Indblik i/forståelse af postmodernisme Udbygning af kompetencer ift at spotte intertekstualitet Norsk og svensk litteratur Klasseundervisning/gruppearbejde/ Læreroplæg m PowerPoint Side 13 af 14
Titel 13 Forløb om sprog og skriftlighed Tale- og skriftsprog - lærermateriale om forskelle Øvelser fra Damkjær (red.): Sprogets veje s. 170-179 "Sproglige variationer" fra Peter Heller Lützen: Det sproglige i dansk. s. 95-107 (sproghistorie) Uddrag af Holberg: Jeppe på Bjerget Nynnes Dagbog uddrag Frits Bredal: Take it easy keep cool Klaus Rifbjerg: Haandbold "Sproglige variationer" fra Peter Heller Lützen: Det sproglige i dansk. s. 107-120 (om dialekter og påvirkning af det danske sprog) "Sproglige variationer" fra Peter Heller Lützen: Det sproglige i dansk. s. 120-127 (om domænetab og sprogpolitik) Anette Dina Sørensen: "Ryst din røv, so' - er det sproglig berigelse?" 28 lektioner a 47,5 min Sproghistorie, -variation, -udvikling og -politik De skriftlige genrer på HF Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt skriftligt arbejde Side 14 af 14