Sport & Event Management

Relaterede dokumenter
Sport & Event Management. Serviceøkonom med speciale i Sport og Event Management EASJ og Talent Lab, Slagelse

Undervisningsbeskrivelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 14 Bachelorprojekt

Eleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.

Kurset. Udbytte. Styrk teamsamarbejdet. Hvem deltager? På kurset arbejder du med:

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Studieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole

eller været tilmeldt alle fagmoduler, som indgår i studiet på HD 1. del

Læringsmål: Hvad skal eleverne konkret lære? Eleverne får indføring i dansk udenrigspolitik og betydningen af de. internationale. organisationer.

Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014

Peter Skovgaard og Lars Jenry Petersen

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi

Tæt på praksis og tæt på teorierne

Uddannelsesordning for uddannelsen til Tandklinikassistent

Direktionens strategiplan

VALGFAGSKATALOG. Erhvervsakademi Dania Viborg. Autoteknologuddannelsen

Medarbejderen. Molekylær ernæring og fødevareteknologi:

Implementeringsstrategi vedr. førtidspension- og fleksjobreform

Introduktion til ledelse

Læseplan for valgfaget filmkundskab

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Hvad er filosofisk coaching?

KANDIDATUDDANNELSE I IT OG ORGANISATIONER

Evaluering af Kandidatuddannelsen i generel pædagogik

International Økonomi og Business. Bestået Samfundsøkonomi HD 1. del

Læreplan for talentakademiet

Savner du personlige og faglige udfordringer i din pædagogiske eller sundhedsfaglige praksis?

Årsplan matematik 7 kl 2015/16

Det fagdidaktiske valgs rødder. Lærerens fagsyn FAGDIDAKTIK. Videnskabsfagets diskurs. Skolefagets diskurs. Politisk diskurs

Hvad lærer børn når de fortæller?

Handicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016

Centrale begreber i Helhedsorienteret undervisning

Forsøgslæreplan for international økonomi A hhx, marts 2014

Teori U - Uddannelsen

En styringsmodel. Et lyst indfald. Idégrundlag. Idé. Mål. Politikker

Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C

Fra Fælles Mål til læringsmål for forløbet:

Vedligehold I: Pålidelighed, teknik og metoder. Aktivitetsnummer

Modul 3 - Ledelse og medarbejdere 1: Ledelse i dynamiske relationer (5 ECTS point)

Uddannelse til klinisk vejleder i melemlange videregående sundhedsuddannelser

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR

Praktikevaluering. 31. marts 2014

Undervisningsbeskrivelse

Steno ledelsen: Joan Fuglsang, Allan Arp, John Nolan, Trine Nielsen, Peter Rossing, Martin Ridderstråle, Bjarne Bruun Jensen, Ulla Bjerre-Christensen

3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

KLINISK PRAKSIS - BEHANDLING, UNDERSØGELSE OG GRUNDØVELSER VED AFSPÆNDINGSPÆDAGOGUDDANNELSEN

ledelse Diplomuddannelsen i

Velkommen til 4. og sidste undervisningsdag

Succesfuld udvikling og ledelse af erhvervsskoler SAMMEN GØR VI DIG BEDRE

KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ØKONOMI

Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. deltidsuddannelse Faglige profil Kolding

Master i Idræt og Velfærd 2016

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Linjebeskrivelse for Design

Artikel trykt i Praktisk Ledelse. Gengivelse af denne artikel eller dele heraf er ikke tilladt ifølge dansk lov om ophavsret.

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse inden for tekstil, beklædning, design og business (designteknolog AK)

Procedure for ansættelse af nye medarbejdere

Fagårsplan 10/11 Fag: Samfundsfag Klasse: 8.A Lærer: Henrik Stillits Fagområde/ emne Ind i samfundsfaget

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune

geografi Evaluering og test i Faglighed, test og evalueringskultur

Tredje generation af APV? hvilke udfordringer står vi overfor? Hans Jørgen Limborg & Hans Hvenegaard teamarbejdsliv

Talentstrategi

studieordninger-knyttet-til-faellesreglerne-fra-2012/

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER

Strategi for it og digitalisering i Skole- og Kulturforvaltningen

Der findes et sted, hvor værdighed betyder, at vi bliver set og mødt, som dem vi er.

Resumé. Rapporten belyser følgende spørgsmål:

Studieplan for grundforløbet , hh1.ag, økonomilinien. På økonomilinien er der særligt fokus på økonomiske og matematisk fag.

HI LEDERUDDANNELSE MODUL 2. Ledelse og udvikling af fremtidens idræts- og kulturfaciliteter. Målrettet ansatte på idræts- og kulturfaciliteter

2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Praktik. i den pædagogiske assistentuddannelse Januar Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg

Revideret August 2009

Styrk det interne og eksterne tværfaglige samarbejde

Diplomuddannelsen i Ledelse - Obligatoriske fag

Information til virksomheden om praktik på markedsføringsøkonomuddannelsen

Tilstede: Afbud: Uden afbud Dagsorden

2. reviderede udgave af sundhedspolitik for Gribskov Kommune

Hedegårdsskolen 2015

Ældre- og Handicapforvaltningens ledelseskæde

ASSET MANAGEMENT I HOFOR. Skanderborg 10. november 2014

Ledelse og medarbejdere -et uddannelsestilbud med fokus på ledelse i mødet mellem frivillighed og fagprofessionalitet

Historie B. 3. Læringsmål og indhold 3.1 Læringsmål Eleverne skal kunne:

APV og trivsel APV og trivsel

DHF trænerlinje foråret 2014 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 30. maj 01. juni 2014

Semesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18

HRM / PERSONALEPOLITIK I DEN OFFENTLIGE SEKTOR

M e n t o r. Diplomuddannelsen

Undervisningsbeskrivelse

VALGFAG PÅ HHX GRENAA

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Digital foto

Det pædagogiske grundlag i Billund Kommune

Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning


Den erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

Undervisningsbeskrivelse

Conmoto. Strategiproces i Jobcenter Hvidovre

Transkript:

Sport & Event Management Serviceøkonom med speciale i Sport & Event Management EASJ Slagelse (15 ECTS) Mål med specialet Den studerende bliver i stand til selvstændigt at analysere, vurdere og reflektere over generelle problemstillinger og i særdeleshed ledelses-og organisatoriske forhold samt kunne varetage opgaver, der relaterer sig til udvikling, planlægning og drift inden for sport-, event- og fritidssektoren. Læringsudbytte Den studerende opnår viden om: Sport-, event- og fritidssektoren Sportsindustrien Kultur og Event Industrien Ledelsesmæssige og organisatoriske teorier/metoder knyttet til sport og event branchens Sport og Performance Management Sport Marketing og Sponsorship Sports og Event Økonomi

Færdigheder Den studerende vil opnå færdigheder som kvalificerer ham/hende til at: Arbejde såvel strategisk som operationelt med organisatoriske og ledelsesmæssige forhold inden for sport-, event- og fritidssektoren Arbejde teoretisk og empirisk med specifikke problemstillinger mht udarbejdelse af relevante løsningsmuligheder Arbejde med samt vurdere ledelses- og markedsføringsinitiativer inden for sport-, event- og fritidssektoren Arbejde med planlægning, opbygning og gennemførelse af sport og event arrangementer Fag: Der udbydes og undervises i følgende fag/moduler i specialet: 2 ECTS Sport-, Kulturindustrien og Fritidssektoren i et oplevelsesøkonomiske perspektiv Hvad er fritid, idræt, sport og kultur i en oplevelses-økonomisk kontekst? Hvad kendetegner markederne og produkter inden for sports- og eventindustrien? Færdigheder At kunne forstå og vurdere forskellige nationale og internationale systemer og funktioner inden for sporten, kulturmarkeder og fritidssektoren Kompetencer At kunne forstå idræts- og kulturbegrebet og sporten og kulturlivets organisering samt deres samfundsmæssige betydning At kunne forstå sammenhængen mellem sport, idræt, kultur og samfund i den samlede oplevelsesindustri 3 ECTS Sport og Event Management Hvad er sport og event management?

Færdigheder Kompetencer Teorier om sport og event management Hvad kendertegner og adskiller Sport og Event Management fra Management Generelt? At vide, hvordan teorier og begreber anvendes i sport og kultur branchen. I forskellige faser eller på forskellige trin at kunne anvende relevante teoretiske modeller i forbindelse med planlægning og gennemførelsen af specifikke sport- og event arrangementer samt til problemløsning At kunne benytte sport og event management samt underliggende strategiske, taktiske og praktiske værktøjer til at udvikle en event At kunne vurdere relevante interesser i forbindelse med afholdelsen af events samt hvordan relationer til disse interesserenter anvendes 2 ECTS Konsulent og Coaching En indføring i grundlæggende begreber som kendetegner konsulentens arbejde samt anvende coachingbegrebet Færdigheder At kunne vurdere forskellige konsulent rådgiverroller og coaching i sport og event organisationer, også i forbindelse med fremtidig udvikling Kompetencer At kunne forstå konsulent/rådgiverbegrebet i relation til såvel eksterne som interne processer og serviceydelse over for en klient/kunde. 3 ECTS Sport og Event Marketing (Sponsorering og fundraising) Hvad er sport og event marketing? Hvad dækker begreberne sponsorering og fundraising over? Hvilken betydning har Sport og Event Marketing samt sponsorering og fundraising for organisationer Færdigheder At kunne udarbejde grundlæggende sport og event marketing planer og projekter samt elementer til udviklingen af koncepter til at søge midler via sponsorering og fundraising

Kompetencer At kunne vurdere strategiske og praktiske marketing, sponsorerings- og fundraising tiltag At være i stand til at arbejde med event marketing og sponsering i praksis 3 ECTS Sport og Event Økonomi De specielle økonomiske forhold, som styrer sport og event verden. Færdigheder At vurdere og formidle økonomiske nøgletal til sport og event verdenens interessenter. Kompetencer At kunne forstå og anvende viden om de særlige økonomiske forhold inden for sport og event verdenen og dets aktører. 2 ECTS Sport, medier og kommunikation Hvilken sammenhæng og indflydelse er der mellem sport og medier og hvordan influere de to parter hinanden? Hvordan arbejder sports- og eventorganisationer aktivt med håndtering af medier som promotion og public relations platform? Færdigheder At kunne vurdere, hvilke centrale medier som kan anvendes af en sports- og eventorganisation med fokus på relationer til organisationens omverden At kunne vigtigheden af kommunikation til organisationens centrale interessenter gennem diverse kommunikationskanaler Kompetencer At kunne tilegne sig viden om, hvordan organisatoriske kommunikationsbehov skal løses i praksis At kunne forstå teoretiske kommunikationsmodeller og anvendelsen af dem i forhold til praktiske målsætninger forbundet med promotion og public relations Ekstra Curriculum Activity (INGEN OBLIGATORISK) Seminar i Anvendt Sport og Event Management

Ved at arrangere Emne Seminar med eksterne ledere/medarbejdere fra sport, event og kultur organisationer og virksomheder kobles den studerende på de forskellige praksisser inden for sport, event og fritidssektoren. Færdigheder At opnå konkret indsigt i praksis og konkrete arbejdsopgaver inden for sport, event og fritidssektoren på en måde, så de i samspil med eksterne repræsentanter får mulighed for at reflektere og diskutere real life issues I praksis at kunne forholde sig til, hvordan deres teorier og begreber anvendes på konkrete opgaver og forhold