20-04-2015. Daniel Herman Ph.D. Helle Thorning, Ph.D. Modul 4 Implementering I praksis

Relaterede dokumenter
Critical Time intervention (CTI) og Intensive Case Management (ICM) som efterværn

Hvordan kan resultaterne fra Hjemløsestrategien, være med til at føre os frem til regeringens sociale 2020-mål. Karin Egholm, konsulent Maj 2015

CTI baggrund, evidens, målgruppe, kerneelementer, de tre faser, opgaver

Introduktion til kurset CTI på hjemløseområdet

Beskæftigelse til de allermest udsatte - hvordan giver det mening? Maja Tommerup Kleiner Fuldmægtig Center for udsatte voksne

Housing First og bostøttemetoderne

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

Vejledning til ledelsestilsyn

Filosofien bag Recovery i en Housing first kontekst

Beskrivelse af CTI-metoden

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

Critical Time Intervention

Assertive Community Treatment (ACT) Manual

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

TEMAMØDE FSU d

APV og trivsel APV og trivsel

I N PUT TIL T E MADRØFTELSE

Kvalitetsstandard. Serviceloven 85. Socialpædagogisk bistand

Strategi. flere unge skal have en uddannelse

Sådan skriver du en god ledelsesberetning

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Kompetenceudvikling Intensive Case Management (ICM)

SBH ledermøde den 1. november 2014

Succesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt

VIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016

Ansøgning til puljen til styrket indsats for dobbeltdiagnosticerede

Vidensession. At arbejde med investeringer, data og faglig omlægning til en forebyggende og helhedsorienteret indsats på hjemløseområdet.

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Hvidovregade tilsyn 16.november 2015 Afgørelse: Godkendt Samlet vurdering

2. reviderede udgave af sundhedspolitik for Gribskov Kommune

Værdighedspolitik. Bilag til Velfærdspolitikken på Voksen og ældreområdet

Serviceniveau. for. Ledsagelse. efter 85 i. Serviceloven. Tillæg til Aalborg Kommunes overordnede Serviceniveau for socialpædagogisk støtte efter 85

ER RESSOURCEFORLØBET EN NY INDSATS, ELLER ER DET BUSINESS AS USUAL?

Skab en SucceSfuld. forening. med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

Ressourceforløb Socialmedicinsk Enhed Region Hovedstaden

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Ydelseskatalog for socialpædagogisk vejledning efter 85 i Serviceloven:

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

PAS PÅ DIG SELV SOM PÅRØRENDE

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Et værdigt liv med demens

Hvad er Housing First. Oplæg på SAND fællesmøde

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Kan evidensbaserede støttemetoder til hjemløse borgere overføres til misbrugsområdet?

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Temapakker fra PPR August 2013

DU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?

STRATEGI FOR DEN INKLUDERENDE BY OG HOUSING FIRST

STRATEGI FOR DEN INKLUDERENDE BY OG HOUSING FIRST

Handicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016

Talentstrategi i Holbæk Kommune - kort udgave, 7. november 2014

Gjellerupskolen. Udviklingsplanen - Målsætninger

Den Danske Kvalitetsmodel hvor skal vi hen? Dansk Selskab for Kvalitet i Sundhedssektoren om ønsker til Den Danske Kvalitetsmodel.

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

Idrætspolitik. for Esbjerg Kommune

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

TRANSFER - fra læring til handling i praksis

Byrådet vedtog sin første handicappolitik i Denne handicappolitik er nu blevet revideret

Krop & Kompetencer Den Åbne Skole

Kvalitetsstandard. Palliativ og terminal indsats

Information om afløsning i eget hjem

Ældre- og Handicapforvaltningens ledelseskæde

SKAB EN SUCCESFULD FORENING. med et skræddersyet udviklingsforløb. fra DGI og DIF

Tema om forebyggelse af vold og trusler mellem brugerne indbyrdes. Dok.nr. 14/ / RI

Dagplejen har valgt at skrive den pædagogiske læreplan til det enkelte barn ud fra et børneperspektiv.

Den danske kvalitetsmodel Kommunikation i Handicap, psykiatri og udsatte

Handlingsplaner/tidshorisont: Sundhedsplejen er en del af Norddjurs kommunes tilbud til borgerne.

Randers Kommune. Strategigrundlag. Psykiatriplan for Randers Kommune. - med fokus på fremtidens udfordringer og ny viden

Critical Time Intervention (CTI) Manual

Performance Management - Effektiv styring på resultater

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Kvalitetsstandard Vedligeholdende træning. Voksenservice

Formålet: at se på sammenhænge mellem visiterede ydelser, metoder og indsats.

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Critical Time Intervention (CTI) Manual

Talentudvikling Greve Kommune. Vinie Hansen Pædagogisk konsulent

NETVÆRKSINDBYDELSE TEMA STRATEGI, DIGITALISERING, GEVINSTREALISERING

SFO BAGSVÆRD/BAGSVÆRD SKOLE

Critical Time Intervention (CTI) Manual

Bilag 1. Metodebeskrivelse, peer-støtte og krav til projektorganisationer

Ledige dagpengemodtagere har altid skullet søge arbejde og bliver løbende rådighedsvurderet

XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK i Faaborg-Midtfyn Kommune

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

Kvalitetsstandard - Beskyttet Beskæftigelse

VISION for læring i dagtilbud i Kolding Kommune. Alle børn i Kolding har et godt børneliv med optimale muligheder for leg, læring og udvikling.

FAMILIE OG EVIDENS CENTER DANMARK EVIDENS - INTELLIGENT STYRING AF BØRN OG UNGEOMRÅDET VIA VIDEN, DER VIRKER

Sammenhængende børnepolitik

Udvikling af sundhedstilbud til sårbare grupper - udgangspunkt i sundhedsprofilen

Pædagogisk Analyse i dagtilbud og skoler

ledelsesgrundlag Københavns Kommunes Ungdomsskole Københavns Kommunes Ungdomsskole

Socialpsykiatrien i Silkeborg kommune Praktikstedsbeskrivelse

Projekt Madguide Odense Kommune

Handleplan for rehabilitering på plejecentrene Social og Sundhed

Peter Hansen. Ole Slot. Martin Kruse Nielsen

Et Nationalt forskningsprogram på det socialpædagogiske arbejdsområde

PERSONALE- OG LEDELSESPOLITIKKEN SAT I SPIL

At skabe trivsel og fællesskab i grupper af unge

Transkript:

Daniel Herman Ph.D. Helle Thorning, Ph.D. Modul 4 Implementering I praksis 1

Kompetenceudvikling CTI Formålet med kompetenceudviklingen er: At CTI medarbejderne, samt de medarbejdere der skal samarbejde med og understøtte CTI medarbejderne, har grundlæggende kendskab til og viden om metoden, så forløb kan igangsættes og udføres stringent jf. Anbefaling: Revurdering af daglig metodemanualen. drift. Hvad skal fortsætte? Hvad skal vi holde op med? Målene er: At procedurer rundt om metoden er på plads og er tilpasset den lokale, kommunale kontekst At rammer og ressourcer for opfølgning på dokumentation er besluttet og trådt i kraft i de enkelte kommuner. 2

Evidensbaseret praksis Hvad siger medarbejdere om praksis gode resultater og udfordringer? Hvad giver mening? Forskningsbaseret viden Hvad ved vi fra forskning og metodeafprøvning i ind - og udland? Klinisk/praksis erfaring Borgernes præferencer Hvornår og hvordan giver det mening for borgerne, og hvor oplever borgerne udfordringerne? 3

Housing First Hjemløse borgere flytter i starten af et indsatsforløb i en permanent, selvstændig bolig, samtidig med at der gives individuel og helhedsorienteret social støtte med udgangspunkt i borgerens behov. Housing First kræver et mindshift i den Der er evidens for, at med intensiv kommunale social støtte, praksis? kan hovedparten af borgere med komplekse støttebehov bo i egen bolig (Susser m.fl., 1997; Tsemberis m.fl., 2004; Coldwell & Bendner, 2007; Nelson m.fl., 2007). Det betyder ikke, at boligen Anbefaling: skal gå forud for andre indsatser, som borgeren Sæt fokus har på de behov 5 for, implementeringsdrivkrafter: eller at boligen er den væsentligste indsats. 1. Indsats Tværtimod er det vigtigt, 2. at der Mennesker skabes en helhed i indsatsen omkring borgeren. 3. Ledelse 4. Organisering 5. Kontekst 4

Housing First - grundprincipperne Boligen som en basal menneskeret Respekt, varme og medmenneskelighed over for alle brugere En forpligtelse til at arbejde med borgerne, så længe de har behov Selvstændige boliger i almindeligt byggeri Adskillelse af bolig og støttetilbud Udgangspunkt i borgernes behov (consumer choice) og selvbestemmelse Recovery-orientering Skadesreduktion 5

CTI metoden - Kerneelementer CTI metoden er en evidensbaseret metode, der er kendetegnet ved et individuelt tilpasset forløb, der: tager udgangspunkt i borgerens ønsker og behov er faseopdelt og tidsbegrænset til 9 måneder Målrettet med fokus på den kritiske overgang til egen bolig Samt netværksskabelse er funderet på et empowerment- og recovery-perspektiv er fleksibelt CTI-metodens caseload er 10. Der er sagt politisk og ledelsesmæssigt ja til at ville implementere metoden. Det indebærer loyalitet overfor manualen, og caseload som er en af grundprincipperne. Vi har ikke viden om effekt, hvis ikke manualen følges! 6

CTI som forandrings-impuls? Giv nogle bud, brug 5 minutter ved bordene: Hvordan udfordrer CTI metoden vores: traditioner, rutiner og vanetænkning i forhold til at yde bostøtte? Halvdelen af salen: Hvad skal vi gøre mere af, eller hvad er det nye? Den anden halvdel af salen: Hvad skal vi gøre mindre af eller smide væk? 7

Bemanding Et CTI team består af en eller flere CTI-medarbejdere plus en koordinator/projektleder, som sikrer at fordeling af antal borgere i de enkelte faser overholdes. CTI-medarbejdernes baggrund kan variere, men de SKAL: Have godt kendskab til målgruppen Kende sin kommune og de tilbud, der er i den Have det godt med at arbejde i lokalsamfundet i stedet for på kontor være fleksible and kreative 8

Caseload Mængden af tid pr. borger afhænger af fasen Inddel sager efter borgere i forskellige faser Afvejningssystem for standardsager ækvivalent Kontakt skabelse Fase 1 Fase 2 Fase 3 0.5 SCE 1,5 SCE 1.0 SCE 0.5 SCE 9

Eksempel: To medarbejderes Standard Caseload Equivalents Case load for CTImedarbej der kontakt skabel se Fase1 Fase 2 Fase 3 Borgere 2 3 3 3 11 Caseload (SCE) 1 4,5 3 1,5 10 10

Eksempel: To medarbejderes Standard Caseload Equivalents Case load for CTImedarbej der kontakt skabel se Fase1 Fase 2 Fase 3 Borgere 1 4 4 1 10 Caseload (SCE) 0,5 6 4 0,5 11 11

Supervision Det anbefales at der sker ugentlig team supervision, hvor udvalgte sager drøftes Koordinatoren vælger de sager, der skal drøftes Her kan nye sager præsenteres Draft September 28 12

Sikring af fidelitet Naturligt at falde tilbage til business as usual Almindelige udfordringer Manglende snævert fokus For lidt in vivo -arbejde For lidt opmærksomhed på fase-specifikke aktiviteter og planlægning Borgeren bevæger sig ikke gennem faserne i rette tid CTI-medarbejdere påtager sig det primære ansvar for de direkte tilbud (i stedet for at skabe koblinger) Draft September 28 13

Dokumentation Individ dokumentation viser borgeres progression Fidelitetsmålinger viser jer om manualen følges og hvor I har eventuelle udfordringer Brug begge dele i jeres faglige refleksioner til både kontrol og læring 14

CTI fidelitet - selv-assessment 15

Dokumentation og supervision er vigtigt Andre styringsværktøjer, der kan anvendes af CTI medarbejder og koordinator/projektleder. Plan over hvad fase borgeren er i Noter og aktivitetsplan for hver fase 16

Oversigt over faser Liste over CTI borgere Navn: Datoer Årsag til afsluttet CTI* Borger CTI Start kontaktskabelse planlagt realiseret Start fase 1 Start fase 2 Start fase 3 Afslutning *afsluttet som planlagt efter 9 måneder, død, flyttet til anden kommune, forsvundet, nægter at deltage, fængslet, indlagt, mv. 17

Noter og aktivitetsplan for hver fase Fase: kontaktskabelse Fase 1 Fase 2 Fase 3 Dato: Dato for fasens start: Borgerens navn: Dato for fasens afslutning: Fokusområder, der arbejdes med i fasen (vælg 1-3): Bolig: Økonomi: Fysisk helbred: Psykisk helbred: Misbrug: Netværk og sociale relationer: Daglige aktiviteter: Uddannelse-/arbejdsmarked: Fokusområde 1: Årsag til at arbejde med denne dimension: Mål for arbejdet: 18

Strategier for implementering Draft September 28 19

Tilpasning vs. fidelitet Spændingsfeltet mellem fidelitet overfor den evidensbaserede model og behovet for at tilpasse til en lokal kontekst Målet er at tilpasse, mens man fastholder de essentielle kerne elementer 20

Hvad er kernen i CTI? Recovery orienteret Tidsbegrænset Tre faser hver af 3 måneders varighed Kontakten mindskes efterhånden Ekstremt fokuseret Individualiseret Intensiteten af støtten kan justeres op og ned efter borgerens behov Baseret i lokalmiljøet 21

Oplevede udfordringer Mindshiftet væk fra parathed Visitation Det at skulle arbejder anderledes struktureret indenfor CTI - Sætte metode over borgerfokus Ikke at arbejder med borgerens udvikling men at sikre at nogle andre gør det CTI perioden er kun starten 1 skridt i borgerens forandringsproces 22

Øvelse Hvor ser I jeres største udfordringer i forhold til at implementere CTI Anbefaling: have de 5 implementeringsdrivkrafter med i jeres overvejelser: Indsats Mennesker Ledelse Organisation Kontekst 23