Erhvervet hjerneskade

Relaterede dokumenter
Erhvervet hjerneskade

Erhvervet hjerneskade

Generelle indlæringsvanskeligheder

Generelle indlæringsvanskeligheder

Ambulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade

Ældste børn i børnehaven: Krop og bevægelse: Pædagogiske mål:

Psykiske og sociale vanskeligheder Ungehold

KVALITETSSTANDARD TRÆNING SUNDHEDSLOVEN 140

Nye veje for skolens ældste elever. Motivation Engagement Læring

Læseplan for valgfaget spansk

DGI Vestsjælland Store kursusdag Gerlev Idrætshøjskole 9. april 2011

Sindslidelse. Kompenserende specialundervisning for voksne med psykiske vanskeligheder som følge af sindslidelse. CUBA, Kerteminde Kommune

Sådan træner du, når du har fået et kunstigt

Undervisning for voksne med pludselig opstået hjerneskade - et neuropædagogisk tilbud.

Takst pr. time incl. forberedelse m.v Anden takst excl. forberedelse m.v.

Læreplaner for Kernehuset

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Hedegårdsskolen 2015

Hjernetræthed håndtering af træthed i hverdagen E R G O T E R A P E U T E R, K O N S U L E N T E R I N E U R O R E H A B I L I T E R I N G

Læse/staveog matematikvanskeligheder

Go On! 7. til 9. klasse

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

Psykiske og sociale vanskeligheder

Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse

Kalundborg kommune september Ældrepolitik

Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4

Mediepolitikken tager udgangspunkt i Hvidovre kommunes plan På vej mod digital dannelse

Gør tanke til handling VIA University College. Skejby trivsel i verdensklasse

Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.

WORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1

Ydelseskatalog for den kompenserende specialundervisning for voksne Specialskolen for Voksne, Vendsyssel gældende fra 1/

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Skolereform på Hjallerup skole

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade

Opholdssted NELTON ApS

Undervisning for personer med senhjerneskade på CSV Vejle Skoleår 2015/16

Handleplan fra Dagtilbud Højvangen oktober 2015

Psykiske og sociale vanskeligheder Ungehold

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Digital foto

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Eksempler på skabeloner til situationsbeskrivelser.

Kursus i Halliwick-svømning

ET UNDERVISNINGSFORLØB I NYCIRKUS I IDRÆT

Opfølgning på aftale mellem Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager

Årsplan 5. klasse, musik 2010/2011

Bjerggårdshaven Dagrehabilitering. Et specialiseret tilbud i Odense Kommune for voksne med erhvervet hjerneskade

Barnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

Kvalitetsstandard for genoptræning

STU Middelfart Afdeling Skrillinge

Indholdsplan Musik og teater

Information om afløsning i eget hjem

Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år

Forandringsteori for selvhjælpsgrupper

Praktisk hjælp til indkøb

Kvalitetsstandard for vedligeholdelsestræning

Handicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER

Raketten - klar til folkeskolereformen

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Kvalitetsstandard for personlig pleje og praktisk bistand I Odense Kommune

FORBEDRING AF UDEOMRÅDE, 6-8 LEKTIONER, KLASSE

Kursuskatalog foråret 2016 April og Maj

Raketten - klar til folkeskolereformen

Læreplan for alsidige personlige udvikling Status / sammenhæng

SKOLESTART For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og

Vuggestuen Mælkebøtten

Pædagogiske læreplaner

TEMA Barnets alsidige personlige udvikling (personlige kompetencer)

Specialundervisning for voksne. Senhjerneskadet CSV-Esbjerg

At skabe trivsel og fællesskab i grupper af unge

Over There Across Time

Indbyder til søskende kursus

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES

Hvad gør de bedste? Hvad kan vi lære af de bedste kvæglandmænd? v/ Kvægrådgiver Karsten Jensen, Heden og Fjorden

Undervisningsplan for dansk Mellemafdelingen, 3., 4. og 5. klasse

Talepædagogisk udredning af tidlig kommunikation

Centrale begreber i Helhedsorienteret undervisning

Gør borgeren til mester

Kvalitetsstandard for personlig pleje og praktisk bistand I Odense Kommune

Udendørs bevægelse alene og med andre Hvordan går det med mine forandringer?

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Velkommen til SFO Smørum På Distriktsskole Smørum 2016

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

Om besvarelse af skemaet

Kompendie til kompetencefag

SSP tilbud i skoleåret 2016 / 2017

Resultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere. Testperiode: 25. januar 30. marts 2016

Et værdigt liv med demens

Smørum Bibliotek Flodvej Smørum Tlf.: Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.:

Indbyder til forårskursus 6. til 7. Juni 2015

Gøgl i hverdagen sådan!

SKAB EN SUCCESFULD FORENING. med et skræddersyet udviklingsforløb. fra DGI og DIF

Indlæringsvanskeligheder

Transkript:

CSV Voksenspecialundervisning Efterår 2016 Erhvervet hjerneskade

2 S ide

Erhvervet hjerneskade CSV tilbyder undervisning til voksne med erhvervet hjerneskade efter: hjerneblødning blodprop arbejdsskade trafikskade hjernerystelse eller anden pludselig opstået skade Du bliver som kursist visiteret for et halvt år ad gangen med mulighed for op til 2½ års undervisning. Der undervises normalt i tidsrummet kl. 10.30 til 14.00. Undervisningen tilrettelægges individuelt, og der undervises på små hold med relativt få kursister. Ud fra kursistens behov og CSV s vurdering kan der tilbydes fra 2-8 lektioners undervisning om ugen. Undervisningen foregår på adressen Skovvejen 1b, 6000 Kolding. Se kort bagerst i brochuren. Hvis kursisten ikke selv er i stand til at komme til og fra CSV og ikke har en ægtefælle eller en anden, der kan køre for ham/hende, kan der søges om befordring. Henvendelse om undervisning kan ske til: Konsulent Trunte Andersen Tlf.: 51 40 75 30 e-mail: ahar@kolding.dk 3 S ide

Testning og observation kan være en del af tilbuddet på CSV. Testning foretages af CSV s neuropsykolog. Der vil være opfølgningssamtaler igennem hele forløbet. CSV tilbyder et udslusningsforløb i det første halve år efter undervisningen er stoppet. Her vil der blive fulgt op på, om du får brugt og har glæde af de færdigheder, du lærte i undervisningen. Desuden vurderes det, om der er yderligere barrierer, som du som kursist har behov for hjælp/støtte til at klare. Undervisningen Vi tilbyder et forløb, der arbejder med det hele menneske, fagligt, personligt og socialt. Forud for undervisningen afholdes en visitationssamtale, hvor vi prøver at afdække dine undervisningsbehov. Man kan deltage i den kompenserende undervisning, hvis der er udsigt til, at undervisningen kan gøre din livssituation bedre, dvs. at undervisningen kan afhjælpe eller begrænse virkningerne af skaden/handicappet. Der vil hyppigt være vanskeligheder med: sociale færdigheder personlig identitet initiativ erkendelse af handicap kommunikation hukommelse planlægning og strukturering overblik koncentration opmærksomhed 4 S ide

sprog/sprogforståelse fysiske færdigheder rum/retningssans Uanset hvilket fagområde du som kursist vælger, tager den kompenserende undervisning afsæt i elementerne fra listen ovenfor. Undervisningen foregår i målrettede forløb, der er tilpasset dig. Fokus er hele tiden på at forbedre dine muligheder for at håndtere hverdagen på trods af de begrænsninger, handicappet giver. 5 S ide

Undervisning i sociale og følelsesmæssige færdigheder Personligt perspektiv få kendskab til hjernens opbygning få kendskab til en hjerneskades følgevirkninger, synlige og usynlige øge erkendelsen af hvad det vil sige at have en hjerneskade øge accept af egen hjerneskade styrke livsmod og optimisme styrke selvtillid og selvværd få større selvstændighed og arbejde med nyorientering, muligheder og fremtidsdrømme styrke hukommelsen gennem træning i opmærksomhed og koncentration lære at anvende relevante kompenserende strategier og teknikker, der kan afhjælpe hjerneskadens følgevirkninger, fx problemer med opmærksomhed, koncentration, hukommelse, struktur, overblik m.m. Dansk/kultur Målet er at styrke kommunikation, struktur, planlægning, overblik, koncentration og hukommelse gennem: planlægning af Dagens kvarter læsning og debat af litteratur, kunst og kultur debat af nyhedsstof fra dagspressen hvad rører sig omkring os film og efterfølgende diskussion planlægning af arrangementer og ekskursioner social interaktion 6 S ide

Musik styrke livsmod og optimisme ved at udtrykke sig gennem musik styrke sprog, artikulation og kommunikation gennem sang og musik give nye muligheder for indhold i hverdagen ved at stifte bekendtskab med forskellige musikalske genrer lære at bruge musiktjenester på nettet inspirere til at bruge musik i hverdagen inspirere til selv at gå til koncert - også når undervisningen på CSV er ophørt Mindfulness arbejde med koncentration og opmærksomhed for at lære at være til stede i nuet arbejde med evnen til at fokusere og forblive i nuet få kendskab til grundholdningerne i mindfulness: venlighed, åbenhed, tålmodighed, nysgerrighed, tillid, ikke stræben, accept, udholdenhed, give slip Kend din hjerneskade, kort kursus få kendskab til hjernens opbygning få kendskab til en hjerneskades følgevirkninger, synlige og usynlige øge erkendelsen af hvad det vil sige at have en hjerneskade 7 S ide

Undervisning i kognitive færdigheder Hukommelsestræning styrke hukommelsen gennem træning af opmærksomhed og koncentration lære at anvende relevante kompenserende strategier og teknikker, der kan afhjælpe hjerneskadens følgevirkninger, problemer med opmærksomhed, koncentration, hukommelse, struktur, overblik m.m. Dansk Målet er at få styrket mundtlig og skriftlig kommunikation gennem f.eks.: brug af relevante IT-programmer mangeartede skriftlige opgaver læsning og debat af nyhedsstof fra blade og dagspresse lære at bruge kompenserende hjælpemidler og strategier 8 S ide

Mediefag (EDB, mobiltelefon, digitalkamera mv.) erhverve/generhverve færdigheder indenfor IT anvende digitale medier til kommunikation og indhold i en ændret hverdag opnå færdigheder som digital borger i Danmark Der arbejdes med kompensering ud fra kursisternes forskelligartede behov indenfor: tænd/sluk kursus tekstbehandling billedbehandlingsprogrammer digitalt foto udnytte mobiltelefonens muligheder: SMS, kalender smartphones internet og e-mail Nem ID kommunikationshjælpemidler andre programmer med udgangspunkt i den enkeltes behov digitale malerier radio blog tablets: ipad m.fl. 9 S ide

Undervisning i praktiske færdigheder Værksted lære at kompensere for de håndværksmæssige færdigheder, der er mistet forbedre motorikken indgå i sociale sammenhænge og bruge kommunikation få arbejdet med træ som nyt interesseområde Der kan arbejdes med: kompensationsteknikker mindre ny-produktioner Formning få kendskab til forskellige kreative teknikker, som kan fungere som fritidsinteresser og giver indhold i hverdagen. indgå i sociale sammenhænge og tale og kommunikere om kreative ting forbedre motorikken styrke overblik, koncentration og initiativ 10 S ide

Køkken lære kursisterne at kompensere for følgevirkninger af hjerneskaden erhverve/generhverve færdigheder i et køkken indgå i sociale sammenhænge og kommunikere med andre forbedre opmærksomhed, hukommelse, struktur og overblik i hverdagen lære om sund kost lære at lave enkle retter 11 S ide

Undervisning i fysiske færdigheder Bevægelse/motion, primært indendørs. forbedre fysiske færdigheder med henblik på balance, koordination og kropsbevidsthed, rum - retning få interesse for fysisk aktivitet gennem forskellige former for aktiviteter indgå i sociale sammenhænge og bruge kommunikation styrke koncentration og opmærksomhed styrke overblik og struktur Brug kroppen træn hjernen lære at bevæge sig og opholde sig udendørs og benytte det som rum for fysisk aktivitet, uanset vejret træne fysiske færdigheder med henblik på at forbedre udholdenhed, muskelstyrke, koordination og balance, rum-retningssans og kropsbevidsthed arbejde med den enkeltes selvtillid og opmærksomhed som forudsætning for at færdes alene forbedre sociale færdigheder og kommunikation få lyst og overblik til at benytte sit eget nærområde til motion evt. at få kontakt til og interesse for at benytte de eksisterende motionstilbud i nærområdet 12 S ide

Vandgymnastik / brug svømmehallen (i Fredericia) lære at begå sig i svømmehallen få fysisk aktivitet og udfordringer i vand lære øvelser, der kan gavne balance, hukommelse og koordination Du skal have en hjælper med, såfremt du ikke selvstændigt kan gå i brusebad og klæde om. 13 S ide

Pa rørendekursus CSV tilbyder pårørendekursus i løbet af efteråret 2016, hvor der sættes fokus på den pårørendes situation. Se datoer og uddybning af indhold i brochuren om pårørendekursus. Der arbejdes med: hjernens funktion generelle følgevirkninger af hjerneskaden (fysisk, følelsesmæssigt, kognitivt og socialt) sorg og frustrationer hos den pårørende i forbindelse med ægtefællens/forældres/børns hjerneskade ændringer i livssituationen det sociale og praktiske liv fremover netværksdannelse CSV ønsker generelt et tæt samarbejde med pårørende, så alle henvendelser er velkomne. Henvendelse om pårørendekursus kan ske til: Konsulent Trunte Andersen Tlf.: 51 40 75 30 e-mail: ahar@kolding.dk 14 S ide

CSV Skovvejen 1b 6000 Kolding BYBUSSER kører mod CSV ca. hver 20. minut Linje 1 har stoppested på Lærkevej Linje 3 har stoppested på Nørremarksvej Linje 5 har stoppested på Skovvangen Fra alle tre stoppesteder er der få hundredemeter til fods til CSV. På vores hjemmeside www.csv.dk kan du få brochuren læst op. 15 S ide

CSV Skovvejen 1b og Dyrehavevej 108b, 6000 Kolding Lollandsgade 2-4, 2. sal, 7000 Fredericia tlf. 51 299 299, csv@kolding.dk, www.csv.dk