SORGPLAN FINDERUPHØJ SKOLE

Relaterede dokumenter
AT STØTTE ET BARN I SORG KRÆVER IKKE, AT DU ER ET OVERMEJNNESKE- BLOT AT DU ER ET MEDMENNESKE.

Ådalsskolen. Omsorgsplan i forbindelse med sorg og krise

Sorg handleplan (2010)

Hvem har ansvaret? Klassen. Evt. indkaldelse til og afholdelse af en fælles mindestund Kontakt til professionelle

Vadgård Skoles Omsorgsplan

Handleplan i forbindelse med dødsfald

Blistrup Skole. Skolens sorgplan

Sorg- og krisehandleplan for Gandrup Skole

Jeg dør en lille smule For hvert sekund der går. Jeg bærer døden med mig igennem livets år.

Københavns Kommune Børne- og ungdomsforvaltningen Dyvekeskolen

Handleplan vedrørende alvorlige ulykker-dødsfald i den nærmeste familie/ i personalegruppen og skilsmisser for børn i Børnehusene Tjæreborg

Vadgård Skoles Omsorgsplan

DØDSFALD. HVAD DER SKAL GØRES, NÅR ET BARN ELLER EN PÅRØRENDE TIL ET BARN DØR!

Sorg- og kriseplan. Sundby Børnehus. Linde Alle Nykøbing F. Guldborgsund kommune

SORG-KRISE HANDLEPLAN

TVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER

Krise- og sorgplan for Lørslev Friskole & Børnecenter

Mange mennesker er ikke parate til at forholde sig til sorg og død. I afmagt vælges derfor den eneste løsning, som ikke duer... nemlig at lade som

Krise- og sorgplan for Korskildeskolen

Sorgplan 4kløverskolen

OMSORGSPLAN. Ved død, større ulykker og lignende er det skolens ledelse, der er processtyrere.

Sorghandleplan for Skovgårdsskolen

Omsorgsplan for Sebber Landsbyordning

Omsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole

Holmeagerskolens Sorg- og Kriseplan

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Bagsværd Skole. OmSorgsplan

Sorghandleplan for MØN Skole/SFO

Forord. side 1. Hvis en elev dør. side 2. Hvis en elev mister mor far eller søskende. side 3. Hvis en elev mister en nærtstående person.

Kriseplan 1. Evt. tolk. Leder. Leder. Leder. Leder. Leder.

Sorgpolitik. Omsorgsplan:... 1 Når en elev dør Ansvarsområder... 2 Klasselærerens opgaver... 2 Ledelsens opgaver... 3

NÅR SKOLEN MISTER EN ELEV.

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Forståelse af sig selv og andre

Denne plan skal opfattes som et redskab, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker

Sorg-Plan. Valhøj Skole

EN GOD OVERGANG I SKOVVANGSDISTRIKTET

Sorg og kriseberedskab

Darum skoles omsorgsplan. April 2013.

Krise- og sorgplan for 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Sorg- og kriseplan 1

Hjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé

SORGPLAN FOR VGIE Når en ansat dør.

Omsorgsplan til brug ved sorg-kriser på Herfølge Skole

Omsorgsplan for. Møllehøjskolen

Sorg-Plan. Valhøj Skole

OmSorgs-plan. Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010

Tønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel

NYTTIGE TELEFONNUMRE.

Omsorgsplan for Herstedlund Skole. Hvordan handler vi når nogen dør, bliver alvorligt syge, eller er i krise?

Krise- og sorgplan for Susålandets skole

Biersted Skoles omsorgsplan.

SORG - HANDLEPLAN. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens.

Sorg og kriseplan for Juelsminde Skole

Forældresamarbejde. Børneinstitution Skt Klemens-Dalum

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

Bilag 1 side 1. Pjece. Projektbilag 1/25 Psykosocial indsats i kræftramte familier med børn under 18 år

Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for

Sorgplan for Vorbasse Skole

Sorg handleplan for Bobjergskolen

OmSorgs-Plan Skovboskolen

Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016

Sorgplan. Østervangsskolen. Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med dødsfald

Indstilling til pædagogisk - psykologisk vurdering af et SKOLEBARN Januar 2015

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

NYTTIGE TELEFONNUMRE.

Retningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale

Værdigrundlag Dalgasskolen & Blåhøj Skole Godkendt af skolebestyrelsen torsdag den

1. Læsestærke børn i Vores Skole

Rammer til udvikling hjælp til forandring

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

Gældende fra den Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE

Sorgplan for Arden Skole

Sorg- og krisehandleplan for Munkegårdsskolen

Ansgarskolen skoleåret 2014/ information til forældre

HANDLEPLAN. I forbindelse med dødsfald blandt elever og medarbejdere N. KOCHS SKOLE

Kære Førskole forældre

HJALLERUP BØRNEHAVE OMSORGSPLAN

Lundevang skole. OmSorg handleplan. Det kan gøre ondt at blive spurgt ind til en sorg/sygdom, men det gør mere ondt at blive undgået

Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4

Højgårdskolens. Sorgplan

OmSorgs-plan for Humble Skole

- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole

Opfølgning på aftale mellem Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

PPR ydelser. Familierådgivningen. Bestilling af ydelse

Krisehåndtering på Skolerne i Elev og Hårup

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Principper og retningslinier for overgangen fra børnehave til Langeskov Skole

Sorg- og kriseplan. Hornbæk Skole

Sorghandleplan. For. Hadsund Skole

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Hvordan kan forældrene

SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN

Mentorordning. Farmakonomskolen. elev til elev-mentorordning

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

Transkript:

SORGPLAN FINDERUPHØJ SKOLE Finderuphøj Skole har udarbejdet retningslinier i forbindelse med dødsfald og sorg Når en elev dør Når en elev mister mor/far eller søskende Når en ansat dør Retningslinierne er vedtaget på Pædagogisk Råds møde den 8. maj 2003 Når en elev dør Den der først får kendskab til dødsfaldet, kontakter klasselæreren Klasselæreren kontakter ledelsen Ledelsen kontakter SFO og øvrige involverede parter Hvem har ansvaret? Klasselærer (0.-3. klasse i samarbejde med pædagog): Afklaring med hjemmet Informerer klassen Informerer klassens forældre Ledelsen: Information til lærere, pædagoger, øvrige ansatte og klubben. Meddelelsen til SFOpersonalet gives af lederen af SFO ved dagens begyndelse. Meddelelsen til lærerne gives af klasselæreren eller ledelsen inden skoledagen begynder Indkaldelse til information - kort højtidelighed og sang Flagning efter orienteringen Skolen udfærdiger et brev til alle Evt. udtalelse til pressen foregår via ledelsen Kondolencebuket til hjemmet fra skolen samt besøg/kontakt Der tilbydes psykolog til de implicerede, hvis det ønskes Første kontakt til elevens hjem

Klasselæreren (0.-3. klasse i samarbejde med pædagog) tager kontakt til hjemmet og tager evt. på hjemmebesøg for at få konkrete facts om hvad der er sket (rygter manes i jorden) er der oplysninger der ikke må videregives til skolen/eleverne? hvad kan klasselæreren/skolen/sfo hjælpe med? fortælle hvad der vil ske på skolen i løbet af den første dag afklaring af om forældrene ønsker at deltage i en del af forløbet Anden kontakt til elevens hjem er et hjemmebesøg med det formål at fortælle om forløbet i klassen aflevere en buket blomster og evt. et lille brev fra skolen og lærerne indhente oplysninger om begravelsen få afklaret om forældrene ønsker lærernes og klassekammeraternes deltagelse. Hvis forældrene ønsker skolens deltagelse i begravelsen, deltager mindst klasselæreren og for 0.-3. klassen en pædagog fra SFO Første dag på skolen Hvis hændelsen er kendt, vil en del forældre møde op på skolen Klasselæreren er i klassen når klassen møder til 1. lektion. Elevens plads kan være markeret på en speciel måde, f.eks. med lys Klasselærer og matematiklærer frigøres i de to første timer. Den ene lærer går med eleverne til klassen. Den anden lærer følger forældrene til Mediateket De øvrige klassers lærere informerer eleverne om at der er sket et dødsfald, og at der skal være en fælles mindestund Det er vigtigt at børnene får lov til at snakke, og at vi voksne fortæller hvad vi ved Evt. se videoen "Sorg", som findes i hjælpekassen - tegn en tegning Vær opmærksom på hvornår børnene er "mætte" Evt. lade børnene bruge Hallen eller skolegården til at afreagere Snak hændelsen igennem med forældrene - lad alle, som har lyst, udtale sig Aftal et møde senere med forældrene, da alle ikke kan være til stede (husk at sende et brev med eleverne hjem til den berørte klasses forældre, hvis de skal mødes senere samme dag) Forældrene kan evt. også se videoen "Sorg" Aftal om børnene skal deltage i begravelsen sammen med forældrene (det er godt/vigtigt at børnene oplever en afslutning. Men husk at det er forældrene der afgør, om børnene skal med Aftal med forældrene om der fra klassen skal sendes noget til afdødes familie Skal en præst/bedemand inviteres til klassen? Dagen afsluttes således at der ikke er elever som skal hjem til et tomt hus. Eleverne kan evt. gå i SFO/klub indtil forældrene kommer hjem Det er også vigtigt at vi husker at støtte/hjælper medarbejderne på skolen hvis der

er behov for det Hvis det drejer sig om et barn fra 0.-3. klasse informerer klasselæreren SFO om dagens forløb Anden til femte dag på skolen Evt. besøg i klassen af bedemand/præst/evt. repræsentant fra anden trosretning. Lærere, pædagoger og forældre der ønsker at være med, må gerne deltage. Begravelsen Husk at der skal være blomster fra skolen og fra børnene Der kan evt. synges en sang i kirken, som er valgt af børnene (f.eks. "Dragen Puff") Bagefter Det vil være en god idé at lærerne besøger forældrene, hvis ikke andet er aftalt. Her kan evt. afleveres de ting barnet har efterladt på skolen. Hvis dødsfald sker i en ferie Den medarbejder der først får kendskab til dødsfaldet kontakter ledelsen, klasselæreren, en anden af klassens lærere eller en ansat i SFO samt servicelederen (m.h.p. flagning). Denne person søger for Kontakt til hjemmet Blomster til og evt. deltagelse i begravelsen Skriftlig information til klassens forældre, SFO, ledelsen og klassens øvrige lærere Mindestund arrangeres den første dag efter ferien. Forløbet i klassen, som tidligere beskrevet, sker også den første dag efter ferien. Når en elev mister, mor, far eller søskende Det er vigtigt at den interne kommunikation er optimal. Den person, der først får meddelelsen, må drage omsorg for at nedennævnte personer får besked: Klasselærer

Ledelsen Kontaktperson eller vagthavende i SFO Da SFO åbner kl. 6.30, er det ofte vagthavende her der først får meddelelsen. Klassemøde Første morgen efter dødsfaldet har elevens klasse et klassemøde Det er vigtigt at være opmærksom på klassen reaktion Kan klasselæreren ikke være til stede, skal det være en anden person, som er nært tilknyttet klassen (anden lærer eller SFO repræsentant) Klassemødet afholdes om muligt ikke før der har været kontakt til de efterladte Klasselæreren aftaler med eleven og familien hvad klassen/skolen kan gøre for at hjælpe eleven gennem sorgen Hjemmet Klasselærer/ledelse/SFO s leder kontakter elevens hjem på et passende tidspunkt med den hensigt at informere om at klassen vil afholde et klassemøde hjemmet får anledning til at sige om der er noget de selv ønsker der skal siges eller gøres på dette møde Der sendes en buket til hjemmet, gerne ledsaget af en personlig hilsen. Skolens øvrige klasser informeres kort om dødsfaldet afhængig af situationen. Denne information gives til alle klasser samtidig med at elevens klasse bliver informeret. Det er vigtigt at alle får samme information. Overvej hvordan skal eleven vende tilbage til klassen? hvordan skal kammeraterne forholde sig når den berørte elev kommer tilbage? Klassens forældreråd Klasselæreren kontakter forældrerådet

forældrerådet får information om hvad der er sket og taler om hvad klassen kan/vil gøre (overvej om der skal indkaldes til klasseforældremøde senere på dagen) forældrerådet bør sørge for at der til afdødes hjem kommer en hilsen fra klassekammerater, forældre og klassens lærere. Dette kan være blomster eller et brev vis respekt for de ønsker de efterladte har givet udtryk for i samtalen med klasselæreren/ledelsen husk at en varm hilsen kan tages frem igen og igen. Den kræver ikke mere af en afsender end en blomst eller et kondolencekort - det er ikke det synligt købte der betyder noget her. Begravelsesdagen Der kan holdes klassemøde om morgenen på begravelsesdagen over emnet begravelse Klassens lærer og evt. repræsentant fra SFO deltager i begravelsen Bagefter Hvad kan vi på skolen gøre for at hjælpe eleven/familien gennem sorgen? Evt. henvise til hjælemuligheder for forældrene/søskende, f.eks. "Sorggrupper" og "Kræftens bekæmpelse" Husk "at se" om børn trives. Der kan i lang tid efter hændelsen ske det at børn giver udtryk for et eller andet eller ændrer adfærd Vær god til at lykke Klasselæreren/SFO repræsentant kan have enesamtaler med eleven. Når en ansat dør Når en ansat pludselig dør eller dør efter længere tids fravær, følges den del af nedenstående som passer ind i forhold til afdødes arbejdsområde. Ledelsen sørger for den nødvendige kontakt til andre medarbejdere for at komme frem til hvad der skal iværksættes. Flagning Skolen flager på halv stang på selve dødsdagen - efter den fælles orientering Der flages på begravelsesdagen. Er den afdøde en tidligere ansat, flages der kun hvis denne person fortsat har tilknytning til skolen

Afdødes familie Ledelsen tager kontakt til afdødes familie Sørg for at familien får at vide hvad skolen foretager sig i anledning af dødsfaldet Giv de efterladte mulighed for at komme frem med hvad de forventer af skolen i denne situation Samme dag sendes en varm hilsen fra skolen Information til de ansatte Ledelsen kontakter alle og får samlet de ansatte ved skolen til et kort møde før skolestart Ledelsen skaber rammen om samværet skolens ansatte og elever har en stund sammen hvor de mindes den afdøde Ledelsen informerer om hvordan skolen vil forholde sig m.h.t. denne dag, herunder hvilke informationer der skal gives til eleverne Elever i klasser der er særligt berørte af dødsfaldet, skal vises ekstra opmærksomhed. Brug evt. de forslag der kan være relevante fra "første dag på skolen" fra afsnittet "Når en elev dør" Alle informationer skal være klare og præcise for at undgå misforståelser Ansatte, der rammes af sorgen, og som ikke formår at gennemføre en sædvanlig skoledag, fritages fra dette. Send ikke elever hjem, men find alternative løsninger. Slå evt. flere klasser sammen, men ikke klasser, der er særligt berørte af situationen. Hjælpekasse I forbindelse med dødsfald har skolen en hjælpekasse - kassen står i det store skab ved kopimaskinen i AV-rummet. I kassen er der følgende: Lys, stager og tændstikker Videofilm om døden - "Sorg" Handleplaner Hæfter "Om sorg" fra Kræftens bekæmpelse (eks. siderne 6, 7, 8, 67, 69 og 70) Medarbejder-telefonliste Når en ansat dør Når en ansat pludselig dør eller dør efter længere tids fravær, følges den del af nedenstående som passer ind i forhold til afdødes arbejdsområde. Ledelsen sørger for den nødvendige kontakt til andre medarbejdere for at komme frem til

hvad der skal iværksættes. Flagning Skolen flager på halv stang på selve dødsdagen - efter den fælles orientering Der flages på begravelsesdagen. Er den afdøde en tidligere ansat, flages der kun hvis denne person fortsat har tilknytning til skolen Afdødes familie Ledelsen tager kontakt til afdødes familie Sørg for at familien får at vide hvad skolen foretager sig i anledning af dødsfaldet Giv de efterladte mulighed for at komme frem med hvad de forventer af skolen i denne situation Samme dag sendes en varm hilsen fra skolen Information til de ansatte Ledelsen kontakter alle og får samlet de ansatte ved skolen til et kort møde før skolestart Ledelsen skaber rammen om samværet skolens ansatte og elever har en stund sammen hvor de mindes den afdøde Ledelsen informerer om hvordan skolen vil forholde sig m.h.t. denne dag, herunder hvilke informationer der skal gives til eleverne Elever i klasser der er særligt berørte af dødsfaldet, skal vises ekstra opmærksomhed. Brug evt. de forslag der kan være relevante fra "første dag på skolen" fra afsnittet "Når en elev dør" Alle informationer skal være klare og præcise for at undgå misforståelser Ansatte, der rammes af sorgen, og som ikke formår at gennemføre en sædvanlig skoledag, fritages fra dette. Send ikke elever hjem, men find alternative løsninger. Slå evt. flere klasser sammen, men ikke klasser, der er særligt berørte af situationen. Hjælpekasse I forbindelse med dødsfald har skolen en hjælpekasse - kassen står i det store skab ved kopimaskinen i AV-rummet. I kassen er der følgende: Lys, stager og tændstikker Videofilm om døden - "Sorg" Handleplaner Hæfter "Om sorg" fra Kræftens bekæmpelse (eks. siderne 6, 7, 8, 67, 69 og 70) Medarbejder-telefonliste