(Bilag 4 b) Høringssvar til byrådsindstilling om ny folkeskolereform Høringspart SKOLER Bakkegårdskolen SFO-forældreråd Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker,at forældreflertal kan beslutte om SFO-leder deltager i bestyrelsesmøder uden stemmeret. Bavnehøjskolen Skolebestyrelse Beder Skole Skolebestyrelse og MED-udvalg byrådsindstilling. Anfører at eksterne bestyrelsesmedlemmer kan skabe forskellige forudsætninger. Center 10 Aarhus High School Skolebestyrelse og ledelse Ellevangskolen Skolebestyrelse og MED-udvalg Elsted Skole Skolebestyrelse Engdalskolen Skolebestyrelse Anbefaler skoledagen forlænges for elever på Fokusskolen, som i forvejen har en lang skoledag inkl. transport. Ønsker, at SFO-forældre beslutter, om de vil indgå i bestyrelsen. Ønsker, at bestyrelsen deltager i skolens beslutning om aldersintegreret undervisning. Gammelgaardskolen Skolebestyrelse Ønsker retningslinjer for bestyrelsens størrelse og valgprocedure. Ønsker, at bestyrelsen inddrages ift. tilrettelæggelse af medarbejderinddragelse. Ønsker præcisering af delegation af kompetencen vedr. aldersintegreret undervisning til skolen (leder/bestyrelse?). Hasle Skole Skolebestyrelse og MED-udvalg Ønsker, at byrådet tager stilling til sammensætning af bestyrelse og til SFO-forældreråd. Foreslår, at MBU i samarbejde med VIA m.fl. udarbejder nyt koncept for kompetenceudvikling inden for de begrænsede, afsatte ressourcer. Hårup Skole og Elev Skole Skolebestyrelse Lystrup Skole Skolebestyrelse Læssøesgades Skole Skolebestyrelse Opfordrer til mulighed for forskudte valg samt til valghandling ved skoleårets start mhp. deltagelse fra kommende 0. kl. forældre. Ønsker at eksterne repræsentanter fastlægges lokalt. Ønsker forskudte valg til bestyrelsen og mindst en SFOforældrerepræsentant i bestyrelsen.
Malling Skole Skolebestyrelse Malling Skole SFO-forældreråd Møllevangskolen Skolebestyrelse Opfordrer til rammer og ressourcer for erstatnings- undervisning i forb. med fuld kompetencedækning, herunder ift. vikarer med nødvendige kompetencer og sammenhængende vikarforløb. Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker at SFO-leder indgår i skolebestyrelsen med stemmeret. Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker at SFO-leder deltager i bestyrelsen. Mårslet Skole Skolebestyrelse Mårslet Skole MED-udvalg Næshøjskolen Skolebestyrelse Risskov Skole Skolebestyrelse og MED-udvalg Ønsker præcisering om anvendelse af kompetenceudviklingsmidler for bestyrelser samt mulighed for at deltage i udarbejdelse af handlingsplan. Opfordrer til opmærksomhed på srhedsmæssige forhold ifm. den åbne skole. Risskov Skole SFO-forældreråd Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Rundhøjskolen Skolebestyrelse Rundhøjskolen SFO-forældreråd Rundhøjskolen Ledelsen Rosenvangskolen Skolebestyrelse Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker at bestyrelsen inddrages ift. beslutning om pædagogisk råd. Er kritisk overfor adgang til at nedsætte minimumstimetal gennem dispensation til to-voksen ordning. Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker at SFO-forældre sikres repræsentation i bestyrelsen. Ønsker at leder af SFO har adgang til bestyrelsen. Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker at kompetence til at nedsætte undervisningstiden delegeres til bestyrelser. Rosenvangskolen SFO-forældreråd Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Rosenvangskolen MED-udvalg Ønsker at kompetence vedr. to-voksen ordning på 0.-3. klassetrin samt nye valgfag delegeres til skolen. Samsøegades Skole Skolebestyrelse og MED-udvalg Foreslår at man lokalt kan oprette et udvalg under skolebestyrelsen, som behandler særlige forhold om SFO. Samsøegades Skole SFO-forældreråd Ønsker at SFO-forældreråd fastholdes. Skjoldhøjskolen Skolebestyrelse og MED-udvalg Understreger, at der kan være behov for opkvalificering af alle medarbejdergrupper og peger på behov for at kunne foretage prioriteringer i budgettet.
Skæring Skole Skolebestyrelse Skødstrup Skole Skolebestyrelse Solbjergskolen Skolebestyrelse Sødalskolen Skolebestyrelse og MED-udvalg Sødalskolen SFO-forældreråd Ser frem til fastlæggelse af præmisser for skolens handlingsplan for fuld kompetencedækning. Forventer udspil fra MBU om koordinering af rotationsprojekter og praksisnære udviklingsforløb. Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker at kompetence vedr. valgfag delegeres til skoler. Ønsker at kompetence vedr. valgfag delegeres til skolebestyrelsen. Finder, at adgang til ungdomsskole fra 7. klasse kan konflikte med fritidsklub og at tilbud kan ligge sent ift. aldersgruppen. Finder at kompetence til suspension af det frie skolevalg fortsat bør ligge hos byrådet, og anbefaler præcise kriterier for "særlige tilfælde" mv. skolebestyrelsens høringssvar med det forbehold, at man ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Sølystskolen SFO-forældreråd Søndervangskolen Skolebestyrelse og MED-udvalg Tovshøjskolen Skolebestyrelse Tranbjergskolen Skolebestyrelse Tranbjergskolen MED-udvalg Vestergårdskolen Skolebestyrelse Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker at mindst en forælder i bestyrelsen vælges blandt forældre med børn i SFO. Ønsker at leder af SFO kan deltage i bestyrelsen efter behov. Finder behov for regler om repræsentation fra forskellige matrikler. indstilllingen, og lægger vægt på lokal dialog om løsninger. Finder ressourcer til kompetenceløft utilstrækkelige, og udtrykker bekymring for niveauet i kompetenceudviklingen. Ønsker at kompetence vedr. to-voksen ordning delegeres til skoler. Viby Skole Skolebestyrelse og ledelse Finder at SFO-forældreråd stadig har berettigelse. Ønsker at bestyrelse og ansatte inddrages i beslutning om pædagogisk råd. Viby Skole SFO-forældreråd Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Virupskolen Skolebestyrelse Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Ønsker formulering der i højere grad sikrer medarbejderinddragelse ved beslutning om pædagogisk råd.
Vorrevangskolen Skolebestyrelse og A-MED-udvalg Ung i Aarhus Ung i Aarhus, Randersvej Bestyrelse Ung i Aarhus, Grenåvej Øst Bestyrelse og MED-udvalg Ønsker pligt til at tilbyde pladser i bestyrelsen til eksterne. Ønsker at kompetence vedr. nye valgfag delegeres til bestyrelsen. Opfordrer til at skolerne skal inddrage lokale ungdomsskole/klub i relevante sammenhænge. Anbefaler at der overføres midler til skoler, men at FU leverer ydelser i sammenhæng med den åbne skole. Udtrykker bekymring ift. klubpædagoger og opfordrer til fælles kompetenceudvikling. Ung i Aarhus, Skanderborgvej Bestyrelse Ung i Aarhus, Horsensvej Bestyrelse Ung i Aarhus, Horsensvej MED-udvalg Ung i Aarhus, Oddervej Bestyrelse Ung i Aarhus, Gellerup Toveshøj Bestyrelse Ung i Aarhus, Viborgvej Bestyrelse Ønsker at FU-bestyrelsesmedlemmer kan deltage i skolebestyrelsen på lige fod med eksterne. Ønsker at bestyrelsen inddrages i beslutninger om medarbejderinddragelse. Ønsker at pædagoguddannede medarbejderes kompetencebehov indgår i kompetencehandlingsplan og beslutning om økonomiske rammer. Anbefaler, at der overføres midler til skolerne, men at FU leverer ydelser til skolerne i sammenhæng med den åbne skole. Opfordrer til at FU-midler følger børnene, hvor de går i skole. Anbefaler at der overføres midler til skolerne, men at FU leverer ydelser i sammenhæng med den åbne skole. Finder eliteklasser for snævert tænkt i loven. Der bør være mulighed for eliteklasser i kunst, musik, sprog, matematik osv. Bifalder, at folkeskolens samarbejder fortsat udvikles og at FU bidrager hertil. Anbefaler at der overføres midler til skolerne, men at FU leverer ydelser i sammenhæng med den åbne skole. Henleder opmærksomheden på egne erfaringer med de udfordringer, som en lang skoledag medfører for nogle elevgrupper. Foreslår mulighed for UiA-repræsentant i bestyrelsen. Anbefaler, at der overføres midler til skolerne, men at FU leverer ydelser i sammenhæng med den åbne skole. Ung i Aarhus, Silkeborgvej Bestyrelse Andre parter Foreslår at der overføres midler til skolerne, men at FU leverer ydelser til skolerne i sammenhæng med den åbne skole.
Magistratsafdelingen Kultur og Borgerservice Fremhæver det gode samarbejde med Børn og Unge på forskellige områder. Foreslår at politn for Borgerservice og Biblioteker nævnes i mål og rammer, da flere initiativer understøtter børn og unges læring. Ønsker afklaring af økonomi/andre ressourcer ift. kulturinstitutioner. Den jyske Opera Anbefaler central model for partnerskaber, herunder indhold/økonomi. Finder behov for kompetenceløft af musiklærerne og for faglig indsigt ved kompetencevurdering i æstetiske fag. Finder at eliteklasser også bør omfatte sang og musik, dans, teater og billedkunst. Magistratsafdelingen Sociale forhold og Beskæftigelse Henleder opmærksomheden på socialt udsatte børn og unges skolegang i folkeskolen og i specialtilbud som interne skoler. Århus Lærerforening Anbefaler at byrådet fastsætter procedurer for valg og stiller krav til skoler om forum, der sikrer medarbejderinddragelse. Finder, at kompetence til at oprette aldersintegrerede klasser bør delegeres til Børn og Unge. Anfører opmærksomhedspunkter ift. den åbne skole herunder jura, arbejdsmiljø mv. Foreslår fælles værktøj til kompetencevurdering. Århus Skolelederforening, at bestyrelsen kan nedlægge SFO-forældrerådet, hvis der er forældre, der repræsenterer SFO i bestyrelsen. Henleder opmærksomheden på, at det giver god mening, at et udvalg under bestyrelsen arbejder med de særlige forhold i SFO - hvor der samtidig er øget bevidsthed i bestyrelsen om, at SFO er et vigtigt fokusområde for bestyrelsen. Århus SFO-ledelses Forum Ønsker at fastholde SFO-forældreråd. Henleder opmærksomhed på bestyrelsens størrelse. Ønsker, at leder af SFO deltager i bestyrelsen uden stemmeret. Udtrykker bekymring vedr. ressourcer til fuld kompetencedækning i lyset af pædagogers nye opgaver i undervisning. Idrætssamvirket Finder, at kommunen bør tage initiativ til at indgå partnerskaber idrætsliv-skole. Ønsker at blive inddraget hvor den længere skoledag giver pres på idrætsfaciliteterne på skolerne, da det kan få indflydelse på idrætsforeningernes muligheder.
Århus Ungdommens Fællesråd Ønsker krav om to eksterne repræsentanter, som kommer fra andre kommunale institutioner. Ønsker, at skolebestyrelsen fastlægger økonomi for samarbejder. Ønsker, at byrådet tilkendegiver, at samarbejder kan opfatte politiske og religiøse organisationer. Børn og Ungerådet Finder behov for at afsætte midler til at kvalificerede samarbejder mellem skoler og andre parter. Udtrykker bekymring for om udefrakommende kommer til at undervise op til 28 elever alene. Finder der bør være en bredere vifte af eliteklasser indenfor kunstarterne. Børn og Unge-byrådet Foreningen af skolebestyrelser i Aarhus Peger på, at samarbejder med lokalsamfundet skal kunne omfatte hele Aarhus, og at samarbejder skal medtænke økonomi og ressourcer til transport. Finder behov for bedre information til elever om mulighed for repræsentation i bestyrelser samt behov for at introducere elever til arbejdet i bestyrelsen. Ønsker at valgfag kan oprettes på tværs af årgange og skoler (jf. indstilling, januar 2011). Ønsker større krav til vikarers kompetencer (jf. indstilling, april 2013). Ønsker mulighed for eliteklasser indenfor musik og andre kreative fag. Ønsker det fremgår, at forældrerepræsentanter vælges for fire år. Ønsker mulighed for forskudte valg. Ønsker at fastholde SFOforældreråd og at skolebestyrelsen inddrages i beslutning om pædagogisk råd og aldersintegreret undervisning. Beklager af skolernes midler til almindelig løbende kompetenceudvikling indgår i fuld kompetencedækning, da det kræver midler at løfte inklusionsopgaven. Finder formulering vedr. to-voksenordning i modstrid med lovens tekst. BUPL Aarhus Ønsker at fastholde SFO-forældreråd, samt at leder af SFO indgår i skolebestyrelsen. Henleder opmærksomheden på st styrke samarbejdet med FU. Århus Forældre Organisation Opfordrer byrådet til at fastholde SFO-forældreråd, samt at leder af SFO repræsenteres i bestyrelsen. Lederforeningen Ung i Aarhus Anbefaler at der overføres midler til skoler, men at FU i stedet leverer ydelser til skolerne i sammenhæng med den åbne skole. Dansk Industri Finder, at den understøttende undervisning giver gode muligheder for aftaler med lokale virksomheder, som kan bidrage til indblik i fagenes praktiske brug. Opfordrer til at Aarhus Kommune vil åbne skolerne for virksomhederne.
Dansk Byggeri Finder at den understøttende undervisning giver gode muligheder for aftaler, som bidrager til at eleverne får indblik i fagenes praktiske brug. Finder det vigtigt med fokus på samarbejder mellem erhverslivet, virksomheder og folkeskoler. Aarhus Lokalkreds Bemærker at der fremover er gode muligheder for samarbejde mellem skole og andre aktører, samt at der bør være et stærkt fokus på disse vigtige aktører.