NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Borup Ris Skolen Afd. Fuglebjerg Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 Borup Ris Skolen er en fusionsskole mellem Fuglebjergskolen og Grønbroskolen. Der er stadig undervisning på begge adresser. Skolebestyrelsen har besluttet, at Grønbroafdelingen skal danne ramme om 1 spor fra 0. til og med 6. klasse inkl. SFO. Øvrige elever er placeret på Fuglebjergafdelingen og omfatter 1 spor med enkelte årgange i 2 spor på 0. 6. klassetrin og 2 spor i udskolingen 7. 9. klasse. Skolen har i indeværende skoleår dobbeltklasser på 1., 2. og 7. årgang. 2. årgang er placeret på Grønbroafdelingen. Fuglebjergafdelingens tre specialklasser har lokaler i en nyrenoveret bygning, der tidligere rummede folkebiblioteket. Lokalerne hvor specialklasserne boede tidligere (Troldehøj) står ledige og kan frasælges. Afdelingen har endvidere en erhvervsklasse, der er et tilbud for elever på 8. 9. årgang. Enkelte elever er visiteret til tilbuddet. I indeværende skoleår 2011/12 har skolen 468 elever. På Grønbroafdelingen er der 130 elever fordelt på 7 normalklasser og en dobbeltklasse. På Fuglebjergafdelingen er der 338 elever fordelt på 15 normalklasser og to dobbeltklasser samt tre specialklasser med i alt 20 elever og en erhvervsklasse med 5 elever. I henhold til prognose for udvikling i elev- og klassetal (bilag), vil elevtallet stige frem til skoleåret 2019/20, hvor elevtallet vil være på 527 elever, der som nu vil være fordelt på 22 klasser samt fire specialklasser. Stigningen i elevtallet medfører ikke yderligere klassedannelser, men derimod højere klassekvotienter. Skolen har to selvstændige SFO afdelinger. I Grønbroafdelingen er der tilmeldt 55 børn i SFO 1 og 5 børn i SFO 2. I Fuglebjergafdelingen er der tilmeldt 115 børn i SFO 1 og 34 børn i SFO 2. Ved uændret dækningsgrad vil antallet af børn i SFO 1 og 2 henholdsvis falde og stige svagt på Fuglebjergafdelingen og stige for begge grupper på Grønbroafdelingen. Bygningerne på Grønbroafdelingen er opført i 1997 og skoleledelsen forudser ikke bygningsmæssige udfordringer her. Afdelingen råder over 7 klasselokaler, selvstændige SFO basislokaler og faglokaler, svarende til behovet ved 1 spor for 0. 6. klasse med tilhørende SFO 1 og 2. 5A.1
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 På Fuglebjergafdelingen råder skolen over 24 normalklasselokaler, hvoraf 2 pt. anvendes til dobbeltklasser, 1 til SFO 2 og 1 til IT-lokale. Der er her tale om et betydeligt lokaleoverskud idet behovet for klasselokaler i prognoseperioden vil være 15 17 lokaler. Idet SFO i begge afdelinger har egne basislokaler vurderes der ikke at være problemer i at kunne modtage børn i tidlig skolestart, startende i foråret 2012. Fuglebjergafdelingen Fuglebjergafdelingen udgøres af et meget sammensat bygningskompleks, der gennemskæres af en offentlig sti. Ved ankomsten til skolen ligger en stor vinkelformet bygning i et plan, indeholdende specialklasser samt skolens afdelingsområde for mellemtrinnet. I tilknytning hertil ligger hhv. skolens tandklinik i en fritliggende bygning samt en række sammenbyggede lette træbygninger, der rummer indskoling og SFO. Skolens hovedindgang er placeret i en nyere tilbygning, der sammenbinder to ældre skolebygninger hhv. en et-plans bygning samt en klassefløj i tre etager. Skolen afsluttes mod nord af den oprindelige gamle skole, der omkranser en klassisk skolegård med en klassefløj i tre etager samt en et-etages fløj, oprindelig med gymnastiksal og omklædning. Alle skolens bygninger er opført i røde mursten og med rødt tegltag, bortset fra træbygningerne, der er beklædt med sortmalet træ og har sort paptag. Afdelingen er organiseret i fysisk adskilte årgangsafdelinger for hhv. indskoling/sfo, mellemtrin og udskoling placeret omkring et centerområde med personale, administration, P.S.C. og fællessal med scene og musikfaciliteter. Denne organisering samt en omfattende opdatering af skolen er foretaget i 1995 på baggrund af en arkitektkonkurrence om at fremtidssikre skolen. Skolens idrætsundervisning afvikles i den tilstødende hal. Lokalestatus Efterfølgende gives et kort resume af status for lokalerne til skolens forskellige funktionsområder, således som de er registreret og vurderet af rådgiver og/eller skolens projektgruppe i forbindelse med nærværende proces. Hjemklasselokaler og gruppe-/holdrum: Skolens hjemklasser er meget varierede i størrelse og udformning. I indskolingen (træbygningerne) er de typisk ca. 60 m 2 samt lokaler til bh.klassen på 84 m 2. Der forefindes et mindre grupperum pr. årgang men disse er forholdsvis små og ikke optimalt indrettet. 5A.2
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 Garderobefaciliteter til området er meget trange og der mangler generelt depotplads. Klasserne har separat indgang to og to og der er ikke adgang til fællesarealer. Medarbejderne klager over dårligt indeklima i lokalerne, idet der ikke er rumventilation (men i øvrigt forberedt herfor i forbindelse med ombygningen i 1995). Hjemklasserne på mellemtrinnet er meget aflange og meget irregulært udformet og har et areal på mellem 60 og 65 m 2. For hver årgang findes et lille grupperum. Klasserne har separat indgang to og to og der er ikke adgang til fællesarealer. Udskolingens lokaler ligger fordelt over to etager i en traditionel ældre klassefløj. Klasselokalerne er ved ombygning blevet udvidet ved at gøre tre oprindelige klasselokaler til to klasselokaler på ca. 64 m 2. Der forefindes 6 grupperum til 9 klasser og ingen adgang til nære fællesarealer. En del af de etablerede grupperum anvendes i dag til depot og edbarbejdspladser, hvilket (igen) efterlader et stort behov for gruppe- og projektarbejdspladser. Udskolingens lokaler fremstår slidte og trætte og der bør etableres et mere åbent og imødekommende undervisningsmiljø. SFO-grupperum og værksteder: SFO 1 (0.-3. årgang) SFO består af to større grupperum samt fælles køkken-alrum samt værksted foruden en række mindre birum til kontor, personale, depot m.m. SFO er forbundet med den øvrige indskolingsafdeling med en glasgang men døren mellem de to afdelinger er låst og der eksisterer således ikke lokalefællesskab under de nuværende forhold. SFO og indskoling har dog adgang til et fælles udeareal med legeplads og grønt område. SFO 2 havde for 3 år siden lokaler i en nedslidt pavillon ca. 500 m. fra skolen, men har nu basislokale i tilknytning til SFO 1. Falkens bygninger er herefter sat til salg. Skole og SFO ønsker generelt fælles fysiske rammer og peger bl.a. på muligheden af at inddrage tandklinikkens lokaler til SFO 2 når tandklinikken nedlægges. Støttecenter: Skolen har et større centralt placeret støttecenter med fem mindre grupperum. Denne funktion bør decentraliseres til de enkelte afdelingsområder. Specialklasser og erhvervsklasse: Skolen har en specialklasserække på tre klasser med i alt 20 elever. Specialklasserne har deres egne nyrenoverede lokaler i det tidligere folkebibliotek. Lokalerne er tidssvarende og velegnede til formålet. 5A.3
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 Skolens erhvervsklasse har til huse i en tidligere pedelbolig. Lokalerne er slidte, men fremstår egentlig som velegnede til undervisning af denne gruppe af elever. Faglokaler: Faglokale til træsløjd er opdateret med ventilation men utidssvarende indrettet med nedslidt inventar og afsides placeret i forhold til de øvrige kreative fag. Hjemkundskab er opdateret med ventilation men utidssvarende indrettet med nedslidt inventar. Lokalet har ikke sammenhæng med fællesarealer eller lign. Billedkunst er forholdsvis nyindrettet i den gamle gymnastiksal men lider under tekniske mangler som dårlig akustik. Faglokale til fysik/kemi og biologi er sammen med et nyetableret faglokale til natur & teknik tilfredsstillende ramme om naturfagsundervisningen. Er nyindrettet men på for lidt plads. Det kunne være optimalt om det kunne udvides med Ungdomsskolens kontor. Er beliggende ved skoletorvet med adgang til øverum og scenen på skoletorvet og området fungerer fint. Det bemærkes, at øverum pt. anvendes til pædagogisk værksted for lærerne. Skolens idrætsundervisning foregår i den nærliggende hal. Pædagogisk servicecenter: Det pædagogiske servicecenter incl. pædagogisk værksted, kontor og åbne depoter er placeret på en indskudt balkon i åben forbindelse med det underliggende skoletorv. Området er en smule underdimensioneret og lider under støjgener fra skoletorvet, idet torvet anvendes af som pauserum af alle aldersgrupper, da der ikke forefindes sådanne pausearealer i tilknytning til afdelingsområderne. Samlingsrum: Skoletorvet er et velproportioneret samlingsrum med indbygget siddetrappe/forsænkning i gulvet samt fast sceneopbygning i forbindelse med det bagvedliggende musiklokale. På torvet findes desuden kantinekøkken med udsalg. Det kan dog skabe problemer i forbindelse med stormøder/samlinger, da skolens torv samtidig fungerer som offentlig sti mellem to bydele og dermed en del trafik af folk uden ærinde på skolen. Personaleforhold: Skolens fælles personalerum med tilhørende køkken-, garderobe- og toiletfaciliteter er nedslidt og kan ikke rumme det nuværende antal personaler. En del af personalerummet er afskærmet til forberedelsesplads for personalet. Der forefindes et mindre teamrum i de enkelte årgangsafdelinger. 5A.4
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 Administration: Administrationsafsnittet ligger i god kontakt med skolens hovedindgang men lider under støjgener fra skoletorvet. Der mangler desuden plads til kontor for SFO-leder samt adgang til mødefacilitet i tilknytning til administrationen. Andre lokaler: Tandklinik og kontor for sundhedspleje er placeret i en selvstændig bygning. Det bemærkes, at tandklinikken fraflyttes og at lokalerne vil kunne finde anden anvendelse. Musik- og ungdomsskole har egne lokaler på skolen, idet hele 1. sal i den gamle skolebygning, bygning D, er forbeholdt disse aktiviteter. Teknisk serviceleder samt rengøringspersonale har kontor, omklædnings- og badefaciliteter i de tidligere omklædningsrum. Udearealer: Skolens udearealer findes overvejende tilfredsstillende men kunne forbedres ved mellemtrinnet. Man har netop ibrugtaget en multibane samt en Panna-bane, der er et mindre ottekantet boldbur. Tilgængelighed: Hovedparten af skolen er opført i ét plan. Klassefløjen samt P.S.C. er i 3 og 2 etager, der betjenes af elevator etableret i forbindelse med ombygningen i 1995. Nye fagområder til hhv. håndarbejde og natur & teknik er placeret i en høj stueetage i den gamle skolebygning og er ikke p.t. tilgængelige for handicappede. Nedenstående punkter er en ikke prioriteret opsummering af en række problemstillinger og behov samt ønsker og forventninger til den fremtidige skole, fremhævet af projektgruppen ved de gennemførte besøg på skolen. 1. Tandklinik indrettes til SFO II og lærerforberedelse. 2. Renovering af tag og ventilation i indskolingsafdelingen. 3. Renovering af hjemkundskab. 4. Renovering af elevtoiletter ved udskolingen. Hovedidé Forslaget tager udgangspunkt i den nuværende hovedorganisering med veldefinerede bygningsafsnit til hhv. indskoling/sfo, mellemtrin, udskoling og centerbygningen med administration, personale og pædagogisk servicecenter. Forslaget tilpasser kapaciteten i de enkelte afsnit til det lokalebehov der fremover vil være i henhold til elevprognosen således, at den oversky- 5A.5
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 dende lokalekapacitet anvendes aktivt til etablering af fleksible og rummelige undervisningsmiljøer eller til udfasning af utidssvarende bygningsafsnit. Forslaget forudsætter at den nuværende tandklinik nedlægges og arealet inddrages til andet formål. Forslaget omhandler alene bygningsmæssige tiltag på Fuglebjergafdelingen, idet Grønbroafdelingens fysiske rammer vurderes tilfredsstillende ud fra de nugældende forudsætninger. Grønbroafdelingens fysiske rammer er beskrevet og illustreret i efterfølgende selvstændige afsnit 5B. Forslaget til udviklingsplan kan opdeles i følgende indsatsområder: A. Forberedelsesfaciliteter og pædagogisk værksted B. Indskoling, SFO og eksterne konsulenter C. Fleksibelt undervisningsmiljø ved udskolingen Renovering af hjemkundskab De enkelte indsatsområder er udtryk for en mulig opdeling i byggeetaper. Det bemærkes, at den alfabetiske opdeling ikke nødvendigvis er udtryk for en bunden eller prioriteret rækkefølge. Vedrørende anlægsudgifter og oplæg til handlingsplan for arbejdernes gennemførelse henvises til det indledende afsnit afsnit 0. Efterfølgende gives en kortfattet beskrivelse af de enkelte områder: A. Forberedelsesfaciliteter og pædagogisk værksted Skolens specialcenter, der pt. er beliggende i bygning A i forlængelse af skolens personalerum flyttes og indrettes i et af de ledige klasselokaler ved mellemtrinnet i bygning C. I stedet indrettes lærerforberedelse og pædagogisk værksted i specialcentrets lokaler. Det midlertidigt indrettede pædagogiske værksted i musiklokalets øvelokale nedlægges og lokalet tilbageføres til sit oprindelige formål. I det nuværende personalerum nedtages vægge omkring det tidligere rygerum og lokalet indrettes således, at det kan rumme hele personalegruppen. B. Indskoling, SFO 2 og eksterne konsulenter Når tandklinikken forlades indrettes området ved den nuværende hovedindgang til tandklinikken til kontorer for de eksterne konsulenter, psykolog, sundhedspleje og tale-hørepædagog. Den øvrige del af 5A.6
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 bygningen indrettes til SFO 2. Herunder indrettes køkken i det tidligere laboratorium. Der foretages en detaljeret og tilbundsgående vurdering af indskolingens træbygninger så det endeligt afklares om det er rentabelt at renoverer bygningerne eller om det findes mere optimalt at udfase dem og opføre nybygning til erstatning herfor. Umiddelbart vurderes det muligt og rentabelt at foretage en gennemgribende renovering af bygningerne. Herunder at efterisolere de lette ydervægge, udskifte vinduer og udføre ekstra isolering i tagkonstruktionen. Der etableres mekanisk ventilationsanlæg med tidssvarende genindvinding og belysningsanlægget moderniseres. Idet indskolingen i fremtiden vil være i 1 spor er det muligt at nedrive de to pavillonbygninger, der i dag rummer børnehaveklasserne. Bygningerne er opført på punktfundamenter og vurderes at være af en ringere byggeteknisk kvalitet end den øvrige del af indskolingen. Som led i renoveringen opdateres de omkringliggende udearealer. C. Fleksibelt undervisningsmiljø ved udskolingen Den nuværende lokalestruktur fastholdes, men der ombygges og renoveres således, at der fremkommer et mere fleksibelt og visuelt overskueligt undervisningsmiljø, der signalerer åbenhed og fællesskab i modsætning til det nuværende lukkede miljø. Eksisterende døre fra gang til klasserum udskiftes til glasrammedøre og der laves vinduer i indervægge fra de mindre grupperum til gangarealet. På hver etage nedbrydes en del af gangvæggen således, at der fremkommer åbne fællesrum til brug for både ophold og undervisning. De åbne fællesrum nedtoner indtrykket af lukkethed og uinspirerende gangareal og giver etagens elever et fælles mødested. Renovering af hjemkundskab Det nuværende skolekøkken opdateres på inventarsiden og indrettes med et decideret køkkenværksted i den ene ende og samlings- og spiseområde i den anden del af lokalet, der også kan anvendes til holdarbejde, møderum og lignende. Konklusion Med gennemførelsen af forslaget til udviklingsplan vil de enkelte afdelingsområder til hhv. indskoling/sfo, mellemtrin/sfo 2 og udskoling rumme de nødvendige klasselokaler med god adgang til projekt-, gruppe og samlingsmuligheder samt decentralt placerede team- 5A.7
SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Borup Ris Skolen Fuglebjerg Afd. AFSNIT 1 rum for personalet. Fælles personalefaciliteter samt møderum er opdaterede og centralt placeret i sammenhæng med skoletorv og P.S.C. og skolekøkkenet er opdateret. Indskolingens træbygninger vil være bygnings- og energimæssigt opdaterede og kunne danne gode rammer for undervisningen på disse årgange mange år frem i tiden. Bilag Elevprognose Situationsplan i mål 1:2000 med angivelse af tilbygning Tegn. 5A.1 Stueplan eksisterende forhold mål 1:500 Tegn. 5A.2 Stueplan forslag til udviklingsplan mål 1:500 Tegn. 5A.3 1. salsplan eksisterende forhold mål 1:500 Tegn. 5A.4 1. salsplan forslag til udviklingsplan mål 1:500 Tegn. 5A.5 Kælderplan eksisterende forhold mål 1:500 Tegn. 5A.6 Kælderplan forslag til udviklingsplan mål 1:500 Tegn. 5A.7 5A.8
Borup Ris Skolen ELEVTALSPROGNOSE FOR NORMALELEVER FORDELT PÅ ÅRGANGE OG SPOR 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 Tidlig skolestart 1. april 0. 18 20 20 17 17 18 23 23 24 24 23 23 25 25 25 25 26 25 26 25 1. 22 17 3 18 17 20 17 17 18 24 23 24 24 24 23 25 25 25 25 26 25 2. 23 20 22 2 24 18 3 18 18 20 18 17 18 24 24 25 25 24 24 26 25 26 25 3. 24 12 23 20 22 2 25 19 3 19 19 20 19 19 18 26 25 27 26 25 25 27 26 4. 25 17 25 25 23 23 22 2 25 22 3 20 20 20 20 20 19 27 27 28 28 27 26 5. 22 18 25 20 25 24 22 22 22 2 25 22 3 20 19 20 19 19 19 27 26 28 27 6. 16 22 24 18 25 20 25 24 22 21 22 2 25 22 3 20 19 20 19 19 19 27 26 7. 28 26 2 25 24 23 22 24 24 27 26 23 23 22 26 26 20 20 19 20 20 19 8. 19 18 21 21 20 2 25 25 24 23 25 25 27 27 23 23 22 27 26 20 20 19 9. 27 25 17 17 24 24 2 20 20 19 18 20 19 21 21 27 26 21 21 Antal elever Antal klasser (røde ikke medregnet ) Klassekvotient Antal elever totalt Specialklasseelever, F-klasse Spec. klasse A, B og C 52 46 48 46 50 50 51 51 338 130 360 143 362 148 353 155 360 155 368 159 367 166 360 173 347 180 15 + 2 7 + 1 17 + 2 7 + 1 16 + 2 7 + 1 16 + 1 7 + 1 16 + 1 7 + 1 16 + 1 7 16 7 15 7 15 7 22,5 18,6 21,2 20,4 22,6 21,1 22,1 22,1 22,5 22,1 23,0 22,7 22,9 23,7 24,0 24,7 23,1 25,7 468 503 510 508 515 527 533 5 5 5 5 5 5 5 5 5 20 20 20 20 20 20 533 527 20 20 20 Kapacitet klasser/dobb. klasser Balance klasser/dobb. klasser * I skoleåret 2011/12 anvendes 2 klasselokaler til dobbeltklasser og 1 klasselokale til basisrum for SFO 2 20+3* 20+3 20+3 21+2 21+2 21+2 5 3 4 5 5 5 22+1 22+1 6 7 Tal for 2011/12 er aktuelle elev- og klassetal. Tal i yderste kolonne angiver elever i Dobbeltklasse. Resterende tal er hentet i kommunens elevtalsprognose. Klassedeling ved maksimal klassekvotient 28 Klasse ved klassedeling 26 elever i 0. klasse samt når klasser ikke sammenlægges indenfor afdeling Det bemærkes, at der ikke er prognosetal for specialklasser. Nuværende elevantal og klassetal videreføres uændret. 22+1 7
0 20 40 60 80 100 M N BORUP RIS SKOLEN FUGLEBJERG AF SANDVEDVEJ BORUP RIS SKOLEN EKSISTERENDE FORHOLD - SITUATIONSPLAN - FUGLEBJERG AF SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 5A.1 Tlf. 8615 7378 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
FJERNUNDERV./ FREM.SPROG R. O. O. O. LAB. RØ. PROFY- LAKSE KLINIK VENTE LYD KONTOR/ ARKIV LÆGE N 0 10 20 30 M SUNDH.PL. TANDKLINIK SIGNATURER INDSKOLING / SFO: MELLEMTRIN: UDSKOLING: SPECIALR: KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE SFO/ BYGNING C BASIS 4.A BASIS 6.A SPECIALR IT/ NIBEL DISPO- MØDE NIBEL DISPO- BOGBUS FOR CARPORT BASIS 5.A R. SPECIALCENTER G. KØK. MØDE/ SFO 2 BASIS 1. D DOBB. 1.A 3.A 2. - 3.KL. SFO BASIS P PERS. BYGNING B KØK./ KON VÆRKS PUDE R. VÅDRUM 0. - 1.KL. SFO BASIS SFO NIBEL DISPO- MØDE LÆSE-/ PSYK. PERSONALE: ADMINISTRATION PÆ SERV. CENTER (PSC) PERSONALE NYINDRETNING FAGLOKALE TEAM PERSONALE 2.A OPHOLD VF. INSP. SEKR. BYGNING A 2.B TEKN. S.L. BYGNING E OMKL./ BAD RENG. PERS. BILLEDKUNST TRAPPE TIL BALKON U.SKOLE KONTOR BORUP RIS SKOLEN STUEPLAN FUGLEBJERG AF EKSIS FORHOLD 2011 /12 HÅND- ARB. PÆ VÆRKS MUSIK OPHOLD NATUR & TEKNIK FORSÆNKET GULV MUSIK/ SCENE BYGNING D G. ØVE. UDL. OPHOLD VF. UU- VEJL. SERVER VICE. KØK. H E. 9.X IT-RUM MØDE/ TEAM P P GANG DISPONIBEL 9.Y DISPO- NIBEL BYGNING F ERHVERVS- H "MASKRUM". VEN/VARME KØK./ 0.B 0.A BYGNING G SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 5A.2 Tlf. 8615 7378 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
MØDE SPECIALR BYGNING C BYGNING B TEAM A PÆ VÆRKSTED CARPORT FOR BOGBUS (GRUPPE) R. G. FORBEREDELSE MØDE G. KØK. PERSONALE STØTTE- CENTER INDSKOLING OG MELLEMTRIN KAPACITET INDTIL 11 R MØDE/ (GRUPPE) RUM N 0 10 20 30 M R. O. O. O. KØK. PSYKOLOG VENTE SUNDH.PL. SFO 2 LYD B TALE- HØRE EKSTERNE KONSULENTER 2. - 3.KL. SFO BASIS KØK./ VÆRKS P PERS. KON PUDE R. VÅDRUM SIGNATURER INDSKOLING / SFO: MELLEMTRIN: NYBYGNING / TILBYGNING UDSKOLING: NY DØRFORBINDELSE SPECIALR: PERSONALE: 0. - 1.KL. SFO BASIS SFO KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE ADMINISTRATION PÆ SERV. CENTER (PSC) SFO/ PERSONALE NYINDRETNING FAGLOKALE OPHOLD VF. INSP. SEKR. BYGNING A TEKN. S.L. BYGNING E OMKL./ BAD RENG. PERS. BILLEDKUNST TRAPPE TIL BALKON U.SKOLE KONTOR BORUP RIS SKOLEN STUEPLAN FUGLEBJERG AF FORSLAG TIL UDVIKLINGSPLAN HÅND- ARB. ØVE MUSIK OPHOLD NATUR & TEKNIK FORSÆNKET GULV MUSIK/ SCENE BYGNING D G. ØVE. UDL. OPHOLD VF. UU- VEJL. SERVER VICE. KØK. H E. (GRUPPE) RUM MØDE/ TEAM P P LOCKERS BYGNING F BYGNING A KAPACITET INDTIL 9 R C ERHVERVS- NEDBRYDES BYGNING G B SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 5A.3 Tlf. 8615 7378 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
N 0 10 20 30 M SIGNATURER INDSKOLING / SFO: MELLEMTRIN: UDSKOLING: KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE SFO/ SPECIALR: KL. BASISOMRÅDE PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE PÆ SERV. CENTER (PSC) NYINDRETNING FAGLOKALE KON BORUP RIS SKOLEN 1. SALSPLAN FUGLEBJERG AFDELING EKSISTERENDE FORHOLD 2011 / 12 AIR HOCKEY BILLARD E. WC BAR SPILLERUM WC HYGGERUM BIOGRAF WC PÆ VÆRKS BYGNING D STUDIEOMRÅDE PÆ SERVICE CENTER E. 7.B 7.A GANG 7.D DOBB. 8.B 8.A 1.SALSPLAN BYGNING A SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 5A.4 Tlf. 8615 7378 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
N 0 10 20 30 M SIGNATURER NYBYGNING / TILBYGNING INDSKOLING / SFO: MELLEMTRIN: UDSKOLING: KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE SFO/ NY DØRFORBINDELSE SPECIALR: KL. BASISOMRÅDE PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE PÆ SERV. CENTER (PSC) NYINDRETNING FAGLOKALE KON BORUP RIS SKOLEN 1. SALSPLAN FUGLEBJERG AFDELING FORSLAG TIL UDVIKLINGSPLAN AIR HOCKEY BILLARD E. WC BAR SPILLERUM WC HYGGERUM BIOGRAF WC PÆ VÆRKS BYGNING D STUDIEOMRÅDE (GRUPPE) PÆ SERVICE CENTER RUM E. LOCKERS GRUPPE 1.SALSPLAN BYGNING A C SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 5A.5 Tlf. 8615 7378 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
N 0 10 20 30 M SIGNATURER INDSKOLING / SFO: MELLEMTRIN: UDSKOLING: KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE SFO/ SPECIALR: KL. BASISOMRÅDE PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE PÆ SERV. CENTER (PSC) NYINDRETNING FAGLOKALE BORUP RIS SKOLEN KÆLDEPLAN FUGLEBJERG AFDELING EKSISTERENDE FORHOLD 2011 / 12 VÆRKSTED/ DEPOT/S.L. PÅ HELE ETAGEN BYGNING D TEKN. ELEV. E. VASKE HJEM- KUNDSKAB KØK. FYSIK GANG METAL- SLØJD TRÆSLØJD BIOLOGI KÆLDERPLAN BYGNING A SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 5A.6 Tlf. 8615 7378 - E-mail: ark@gormnielsen.dk
N 0 10 20 30 M SIGNATURER NYBYGNING / TILBYGNING INDSKOLING / SFO: MELLEMTRIN: UDSKOLING: KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE KL. BASISOMRÅDE SFO/ NY DØRFORBINDELSE SPECIALR: KL. BASISOMRÅDE PERSONALE: ADMINISTRATION PERSONALE PÆ SERV. CENTER (PSC) NYINDRETNING FAGLOKALE BORUP RIS SKOLEN KÆLDEPLAN FUGLEBJERG AFDELING FORSLAG TIL UDVIKLINGSPLAN VÆRKSTED/ DEPOT/S.L. PÅ HELE ETAGEN BYGNING D D TEKN. ELEV. E. HJEMKUNDSKAB FYSIK GANG METAL- SLØJD TRÆSLØJD BIOLOGI KÆLDERPLAN BYGNING A SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, Arkitekt m.a.a., DANSKE ARK Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj 5A.7 Tlf. 8615 7378 - E-mail: ark@gormnielsen.dk