Velkommen! KONFLIKTHÅNDTERING FORMÅLET MED MØDET PLAN FOR MØDET

Relaterede dokumenter
Konflikthåndtering mødepakke. konflikthåndtering. Velkommen! B3_1_Dias side 1/14

KONFLIKTER ER ET LIVSVILKÅR

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

Noter til dias 1. Her er lidt praktiske informationer LÆS OP LÆS OP FRA DIAS. Fortæl lidt om baggrunden for mødet

TRAP NED LÆR AT TAKLE KONFLIKTER

TRAP NED LÆR AT TAKLE KONFLIKTER

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

Trap ned. lær at takle konflikter

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

GODE RÅD TIL MØDELEDER

Konflikthåndtering mødepakke. 1) Skal Kasper skubbe hånden væk og sige hun skal holde op?

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder

Hvad er en konflikt? INDHOLD 2 UENIGHED EN ELLER FLERE FØLELSESMÆSSIGT

Konflikt- håndtering

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

En vejledning fra Bfa HandEl, finans Og KOnTOr KONFLIKTHÅNDTERING

Grundmodul Rollespil it support Instruktioner til mødeleder

TAG HÅND OM KONFLIKTER FØR DE ESKALERER

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

Dilemmakort. Sådan bruger I kortene

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder

Konflikter Psykisk arbejdsmiljø

Konflikthåndtering mødepakke

Konflikter. Kom godt i gang

Konflikter med kunder

Hvad er en konflikt? Hvad er en konflikt?

DIALOG # 5. Hvordan skal man forholde sig til en sjov bemærkning, der kan virke sårende på andre?

Faktaark. Konflikthåndtering

Forældreguide til Zippys Venner

SÅDAN AFHOLDER I. statusmøder. Samarbejde Dialog. Samhørighed. Kommunikation Fælles mål. Forståelse. Evaluering Behov. sammenbragtfamilieraad.

DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE?

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.

Samarbejdspolitik for ansatte i DII Skovkanten

KOLLABORATION. Vejledning til elevnøgle, klasse

Udsagn til konflikt trappen. Konflikt 1:

Kommunikation og konflikthåndtering

Sådan håndterer du utilfredse kunder. Kundeservice handler om god menneskelig forståelse

KONFLIKTER MELLEM KOLLEGER

Praksisnær konflikthåndtering - med udsatte unge UNG I AARHUS

Konfliktforebyggelse og den konfliktforebyggende samtale

klassetrin Vejledning til elev-nøglen.

LÆR AT TALE, SÅ FOLK VIL LYTTE (OG LYTTE, SÅ FOLK VIL TALE) EN E-BOG OM EFFEKTIVE MØDER

Konflikthåndtering. Vi fokuserer på basal konflikt-forståelse og på dialogredskaber i jeres arbejde som vejledere: Beboerne / pårørende.

Konflikthåndtering. Konflikthåndtering Vi fokuserer på basal konflikt-forståelse og på dialogredskaber i jeres arbejde som vejledere:

GRIB IND Et værktøj til forebyggelse af mobning på arbejdspladsen

Dialog og konflikt i borgerkontakten

Kommunikér dig ud af konflikterne

Konflikttrappen. 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned.

Slide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning

En kur mod sygefravær

Ordforklaringer. Afslutte: Se Tre trin i at lave noget sammen eller hænge ud sammen.

GRIB IND. Christina Pedersen Sygefraværskonferencen, Maj, Godt kollegaskab uden mobning SLIDE /

Træning i kommunikation og konflikthåndtering i Akutafdelingen

DIALOG # 6. Læreren og forældrene har en konflikt hvem skal involveres?

Din personlige uddannelsesplan

PERSONLIG SUCCES? EN BOG OM KONFLIK- TER, KOMMUNIKATION OG GAMLE MØNSTRE

Guide: Sådan kommer I videre efter krisen i parforholdet

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

Den vanskelige samtale

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Konflikthåndtering 188

PAS PÅ DIG SELV. Hvad er selvomsorg?

Det vanskelige møde med kunden - håndtering af vanskelige situationer på arbejde!

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

DIALOG # 6 LÆREREN OG FORÆLDRENE HAR EN KONFLIKT HVEM SKAL INVOLVERES?

At genkende de forskellige grundfølelser

Personlig rådgivning. Orientering om organisationen for Personlig Rådgivning, 23. april Dorthe Kiærulff, MJ og cand.psych. VFK-L-LE

Emotionel intelligensanalyse

Konflikter. - hvordan håndteres konflikter på arbejde i det daglige? V/ Christine Vallentin, erhvervspsykolog, cand.psych.aut.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

værktøjskasse kundekontakt vanskelige kunder Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros

Konflikter og konflikttrapper

Elba lærer om tissemænd og tissekoner Et bidrag til udviklingen af sunde og velfungerende mennesker

DIALOG # 14. Hvordan takler man uvenskaber på de sociale medier?

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT

DAG 4. Kommunikation

#digitalpænt. #digitalpænt spillet Del 1: Kom godt i gang

FRI FOR MOBBERI. MOD (Børneord for mod er modig) Ved mod forstår vi: Turde sige fra og stop. Byde sig til. Stå ved det man føler

VI HAR ALLE ET ANSVAR:

Nej. Sponsorskab er en vigtig og værdifuld hjælp til bedring, men det er ikke obligatorisk.

God skriftlig kommunikation

Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt

Psykisk arbejdsmiljø og Konfliktforebyggelse

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

KOMPETENCESTIGEN DIN UDVIKLINGSVEJ

Uenigheder i personalegrupper

Beskrevet med input fra pædagog Ann Just Thodberg og pædagogisk leder Marietta Rosenvinge, Børnehaven Stjernen, Aalborg Kommune BAGGRUND

Medarbejderne: Det er god ledelse

DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER?

Under havet mødes alle øer.

det stod der i brochuren.

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde

DEN SOCIALE LÆSEPLAN TILST SKOLE

Sådan håndterer du et forumspil!

Praksisnær konflikthåndtering - med udsatte unge UNG I AARHUS

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Transkript:

KONFLIKTHÅNDTERING Velkommen! FORMÅLET MED MØDET At lære om konflikter At få nogle redskaber til at håndtere konflikter At prøve at bruge redskaberne til at håndtere nogle forskellige konflikter PLAN FOR MØDET Om konflikter Redskaber til konflikthåndtering At prøve at håndtere en konflikt Spillede konfliktsituationer Rollespil Afslutning 1

HVAD ER EN KONFLIKT? En konflikt er en uenighed hvor en eller flere af personerne bliver følelsesmæssigt involveret KONFLIKTER ER ET LIVSVILKÅR Hvor der er uenighed og mennesker med følelser, vil der også opstå konflikter Vi kan derfor ikke undgå at konflikter opstår i kundesituationer Men vi kan lære at håndtere dem, så de ikke bliver værre og måske i sidste ende bliver løst Jo mere vi øver os, jo bedre bliver vi til at håndtere og løse konflikter KONFLIKTTRAPPEN Det er fuldstændig urimeligt det her. Jeg skrider! Du er bare for meget. Jeg kan behandle dig som jeg vil! Det er typisk det her. Jeg kommer også i tanke om... Du forstår slet ikke, og hører ikke efter! Vi er ikke enige, men det er ok! 2

HVAD SKER DER FOR KUNDEN? En kunde, der er vred eller oprevet Kan ikke lytte Kan ikke forstå gode argumenter Skal have lov til at fortælle sin historie Vil blive beroliget af at blive lyttet til og forstået HVAD KAN JEG GØRE? Vær nysgerrig overfor kundens situation Spørg ind til kunden. Find ud af hvad historien er omkring varen, og måske også hvad den skal bruges til og hvornår Du behøver ikke at være enig i kundens oplevelse af situationen, men blot respektere og acceptere, hvordan kunden oplever det Vis at du har lyttet og forstået kunden ved f.eks. at gentage (noget af) dét kunden har sagt og få bekræftet, at du har forstået HVAD KAN JEG GØRE PÅ DE ENKELTE TRIN? Det er fuldstændig urimeligt det her. Jeg skrider! Skab kontakt med kunden igen og prøv forfra. Du er bare for meget. Jeg kan behandle dig som jeg vil! Beklag, hvad du selv har fået sagt eller gjort. Få evt. hjælp fra en kollega. Det er typisk det her. Jeg kommer også i tanke om... Hold fokus på den aktuelle sag. Du forstår slet ikke, og hører ikke efter! Find ud af hvordan kunden oplever situationen. Vi er ikke enige, men det er ok! Hold dig til sagen og undgå at blive personlig. Vær nysgerrig overfor kundens situation. 3

HVORDAN STILLER JEG GODE SPØRGSMÅL? Lav dine egne formuleringer, og øv dig Trin 1: Jeg vil rigtig gerne forstå, hvad der er sket. Prøv lige at fortælle mig Trin 2: Jeg kan godt høre, at du havde regnet med noget andet. Hvad søren kan jeg gøre for at hjælpe dig? Trin 3: Det lyder som om, at du har haft nogle uheldige oplevelser hernede. Er det ok, at vi gør den her færdig først? Trin 4: Jeg er ked af, at jeg kom til at Det var ikke ok. Jeg blev lige lidt frustreret over situationen. Skal vi ikke prøve igen? Du sagde at Trin 5: Undskyld. Stop lige. Jeg vil være rigtig ked af, hvis du går og vi ikke får løst det her. Jeg tror jeg har brug for at forstå din situation lidt bedre. Vil du give det en chance mere? IKKE ALLE KONFLIKTER KAN LØSES Det kræver tid og villighed at løse en konflikt Der er ikke altid den fornødne tid i butikken Det er ikke altid, at kunden er villig til at være med til at få konflikten løst Det er ikke altid, at vi selv har det fornødne overskud til at få konflikten løst OG DET ER OK! HJÆLPE DIN KOLLEGA MED EN KONFLIKT Afspil den spillede konfliktsituation på film Følg godt med i beskrivelsen af situationen og præsentationen af din kollega og kunden Hjælp din kollega på vej ved at vælge den bedste løsning i situationen og diskuter: Hvad er godt ved muligheden? Hvordan nedtrapper den konflikten? Hvad er mindre godt? Hvordan optrapper den konflikten? 4

ROLLESPIL: NU ER DET TID TIL AT PRØVE SELV! Til hvert rollespil skal I være mindst 3 personer Én der spiller ansat Én der spiller kunde Én eller flere der er kigger på observatører Ansat og kunde læser deres rollebeskrivelser prøv at leve Jer ind i personerne Spil situationen ca. 5-10 min Ansat bruger hvad du har lært om konflikthåndtering Kunde skal ikke gøre det for svært for ansat Alle snakker bagefter om hvordan det gik ER DER NOGET VI VIL ARBEJDE VIDERE MED? Ideer, ønsker, forslag Hvad kan og vil vi gå i gang med? Start med små ting, der nemt lykkes Hvem går videre med hvad? Hvordan Hvornår Har vi brug for hjælp fra andre? Hvornår skal vi mødes igen? 5