Resultater: Institut for Økonomi og Ledelse

Relaterede dokumenter
Resultater: Institut for Fysik

Resultater: HR-afdelingen

1. Baggrund Det generelle psykiske arbejdsmiljø Samarbejde med kolleger Arbejdets organisering Kompetencer...

Resultater: Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

1. Baggrund Det generelle psykiske arbejdsmiljø Samarbejde med kolleger Arbejdets organisering Kompetencer...

1. Baggrund Det generelle psykiske arbejdsmiljø a-d Det generelle psykiske arbejdsmiljø fordelt på typer VIP-opgaver...

Resultater for Institut 12 Sprog og Kultur

I samtlige diagrammer angivet tallet i parentesen antallet af personer, der har besvaret det givne spørgsmål. 1. Baggrund... 2

Indhold 1. Baggrund...2

1. Baggrund Det generelle psykiske arbejdsmiljø a-d Det generelle psykiske arbejdsmiljø fordelt på typer VIP-opgaver...

Skemaet udfyldes individuelt. Dine svar vil blive behandlet fuldt fortroligt i den forstand, at analyserne på intet tidspunkt vil


SPØRGERAMME FOR TRIVSELSUNDERSØGELSEN

KØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN

APV2016. Rapport nr. 6. HE: Institutter og centre

Trivselsundersøgelse på Institut for Farmakologi og Farmakoterapi Besvarelser fordelt på TAP / VIP / Ph.d.

Nr. Tema 1 Motivation & Tilfredshed 2 Motivation & Tilfredshed 3 Motivation & Tilfredshed. 4 Engagement 5 Engagement 6 Engagement 7 Engagement

Trivselsrapport for 2 BKF - By- og Kulturforvaltningen

Trivselsundersøgelse på Institut for Farmaci og Analytisk Kemi Besvarelser fordelt på TAP / VIP / Ph.d.

MTU HF & VUC Nordsjælland. Antal besvarelser: 125 Svarprocent: 79% HF & VUC Nordsjælland. Totalrapport

Du kan altid genoptage din besvarelse ved at klikke på linket i den mail, du har modtaget.

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema

APV2016. Rapport nr. 10. Aarhus BSS: Enheder under institutter og centre

GLADSAXE KOMMUNE. Tillid Sygefravær. Samarbejde Retfærdighed. Krav Støtte. Psykisk arbejdsmiljø Indflydelse. Indeklima Arbejdsstillinger

Spørgeskema om psykisk arbejdsmiljø. Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn

GLADSAXE KOMMUNE. Tillid Sygefravær. Samarbejde Retfærdighed. Krav Støtte. Psykisk arbejdsmiljø Indflydelse. Indeklima Arbejdsstillinger

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. De følgende spørgsmål handler om din trivsel på arbejdspladsen.

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

1946 INST. FOR BIOMEDICIN. Totalrapport Svarprocent: 60% Antal besvarelser: Health

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Antal besvarelser: 105 Områderapport Svarprocent: 51% Randers Ungdomsskole TRIVSELSMÅLING FOR MEDARBEJDERE 2016

Antal besvarelser: 85 TRIVSEL Designskolen Kolding Svarprocent: 100% Totalrapport

TRIVSELSUNDERSØGELSEN

Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema

Psykisk arbejdsmiljø

2211 INST. FOR FOLKESUNDHED. Totalrapport Svarprocent: 67% Antal besvarelser: Health

APV & TRIVSELSUNDERSØGELSE 2018 Spørgsmål

Trivsel 2016 Designskolen Kolding Totalrapport TRIVSEL Antal besvarelser: 81 Svarprocent: 90%

APV2016. Rapport nr. 16. ENH: Enheder under vicedirektørområder og administrationscentre

MTU HF & VUC Nordsjælland. Antal besvarelser: 156. Svarprocent: 91% HF & VUC Nordsjælland. Totalrapport

Min arbejdssituation - Jeg oplever sjældent stress, som gør mig utilpas Respondenter Procent Meget enig 6 12,0% 42,0% 9 16,1% 50,0%

DIALOG OM RESULTATERNE AF DEN PSYKISKE APV

Antal besvarelser: I-1 MÅLING Dragør Kommune Svarprocent: 75,5% Totalrapport

Tilfredshed Sygehusapoteket. Region Nordjylland. Svarprocent: 97% (147/152)

Spørgerammen for TU19

Spørgeskemaet er et samlet skema, der indeholder spørgsmål om din trivsel, det psykiske arbejdsmiljø og evaluering af din nærmeste leder.

Trivselsundersøgelse/APV 2013

APV2016. Rapport nr. 14. ENH: Rapport for Enhedsadministrationen

På de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare.

Gladsaxe fælles spørgeramme til medarbejderundersøgelsen

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2015

TRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV Svarprocent: 87,5% Antal besvarelser: 63 Søndervangsskolen

Forslag til Virksomhedsskema for Aarhus Kommune

KØBENHAVNS UNIVERSITET

Skanderborg Kommune. Trivselsmåling Rapportspecifikationer. Skanderborg Kommune - Total Gennemførte 3810 Inviterede 5106 Svarprocent 75%

Skanderborg Kommune. Trivselsmåling Rapportspecifikationer. Jeksendal skolen Gennemførte 11 Inviterede 20 Svarprocent 55%

Medarbejdertrivselsmåling 2014

Odder Kommune. Børn og Unge. Svarprocent:

Trivsel-apv målingen 2012

APV2016 udkast til spørgeskema

Rapport for Sekretariat (Inkluder underafdelinger) Rapporten er trukket:

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

Høje-Taastrup Kommune Resultater for APV/Trivselsundersøgelsen 2007 Totalrapport

Retfærdighed Tillid. Samarbejde

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2014

Rapport for Miljø (Inkluder underafdelinger) Rapporten er trukket:

Skanderborg Kommune Trivselsmåling 2018

Trivselsundersøgelse 2011 Lokal rapport

Bilag - oversigt over spørgerammerne Trivselsmåling Udkast Trivselsmåling 2016 Udkast mini trivselsmåling 2016

Skanderborg Kommune. Trivselsmåling Rapportspecifikationer. Skanderborg Kommune - Total Gennemførte 3553 Inviterede 4851 Svarprocent 73%

REGION SYDDANMARK MTU 2016

Spørgeskema. Det er vigtigt, at alle etiske regler overholdes, når man bruger skemaet:

Datarapportering Medarbejdertrivselsundersøgelse 2013 Ørestad Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

TRIVSELSMÅLING Langeland Kommune. Marts Antal besvarelser: 515 Svarprocent: 75%

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

Arbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 2010 VIA University College

FANØ KOMMUNES TRIVSELSUNDERSØGELSE OG APV

Generel tilfredsheds. Det faglige studiemiljø. Bacheloruddannelsen Antal svar: 39 Svarprocent: 53 % Gennemførelsesprocent: 87 %

Spørgsmålene herunder vises kun for at du kan læse spørgsmålene inden de er aktive i spørgeskemaet via SafetyNet det web-baserede APV-system.

Min arbejdssituation - Jeg har en passende indflydelse på mit arbejde

HELSINGØR KOMMNE TRIVSELSUNDERSØGELSE 2015

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

Aarhus Universitet - APV 2019

Trivselsundersøgelse 2010

Status for APV for trivslen/det psykiske arbejdsmiljø på fire fakulteter

TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2013

MTU og Psykisk APV 2012

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

MTU 2015 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse

Trivselsundersøgelse marts 2014

KØBENHAVNS KOMMUNE TRIVSELSUNDERSØGELSEN / 2017 LOKALOMRÅDE VANLØSE/BRØNSHØJ/HUSUM SKJULHØJGÅRD. Arbejdspladsrapport Svarprocent: 95% (36/38)

Arbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 2010 VIA University College

Spørgeskemaundersøgelse: Sygeplejerskers Arbejdsmiljø, Trivsel og Helbred (SATH) 2015

Psykisk arbejdsmiljø 2016

Ja, i nogen grad. i meget ringe grad. I mindre grad. Ja, i høj grad ,3 4,0 4,3 5,0 4,2 3, ,3 4,1 3,3 5,0 4,2 4,1

Det tager ca. 10 minutter at svare på spørgsmålene - du kan til hver en tid genoptage din

APV Arbejdspladsvurdering 2019 (Tillæg til MTU-rapporten)

KØBENHAVNS KOMMUNE TRIVSELSUNDERSØGELSEN / 2017 ØVRIGE INTERN REVISION. Arbejdspladsrapport Svarprocent: 100% (11/11)

Antal besvarelser: Svarprocent: 74 Haderslev Kommune Medarbejder. Colourbox.com

Psykisk Arbejdsplads Vurdering for Ph.d.-studerende på Aarhus Universitet

Transkript:

Resultater: Institut for Økonomi og Ledelse Følgende rapport indeholder resultater fra instituttets besvarelse af APVspørgeskemaet. Resultaterne er trukket d. 4. februar 2013. Et eventuelt spring i spørgsmålsnummeringen skyldes, at emnet ikke er relevant for instituttets ansatte eller, fordi en uddybning af emnet ikke har været nødvendig. Til højre for tabellerne ses antallet af besvarelser. Nyt i denne rapport At det med de anvendte rapportinddelinger i den psykiske APV i år, kan medføre, at nogle ledere kan anses som værende anonym anklaget for diskrimination eller chikane uden at have mulighed for at forsvare sig, har vi derfor valgt at fjerne de uddybende svar om, hvem der har udført chikane og/eller diskrimination fra de offentligt tilgængelige rapporter. Da medarbejderne har svaret på disse spørgsmål sender vi dem her til behandling hos Jer i SU/AMiU, så I kan handle på dem på samme måde som de åbne kommentarer, I har modtaget tidligere. Denne rapport vil blive lagt ud i AAU håndbogen, og kan til en hver tid søges frem. Denne rapport uden de uddybende svar om, hvem der har udført chikane og/eller diskrimination vil erstatte den gamle rapport, hvor de uddybende svar beklageligvis indgik. 1

Indhold Samlet status... 3 1. Baggrund... 4 2. Job og arbejdsmiljø... 5 3. Videnskabeligt arbejde (* Følgende spørgsmål er kun stillet til VIP)... 11 4. Ph.d'ernes særlige arbejdsmiljøspørgsmål (* Følgende spørgsmål er kun stillet til Ph.d erne)... 16 6. Samarbejde med kolleger i Institut for Økonomi og Ledelse... 18 7. Kolleger udenfor Institut for Økonomi og Ledelse (TAP)... 22 8. Kompetencer... 23 9. Forandringer... 26 10. Arbejdsmæssige belastninger... 30 11. Din nærmeste ledelse... 37 12. MUS (Medarbejderudviklingssamtale)... 46 13. Sygefravær... 48 14. Chikane... 49 16. Tilfredshed... 56 Instituttets egne spørgsmål... 57 2

Samlet status Institut for Økonomi og Ledelse Aalborg Universitet 3

1. Baggrund * VIP (videnskabeligt personale - omfatter eksempelvis ledere i den akademiske streng, forskere/undervisere, ekstern lektorer, ph.d. studerende). * TAP (teknisk og administrativt personale - omfatter eksempelvis AC-medarbejdere, administrative medarbejdere, ledere på TAP-området, laboranter, IT-medarbejdere, rengøringsassistenter, betjente). 1.1 Hvilken medarbejdergruppe tilhører du? 1.2 Har du været i Danmark mindre end 3 år? 4

2. Job og arbejdsmiljø 2.1. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? -Jeg har passende indflydelse på indholdet af mine arbejdsopgaver 2.2. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg har passende indflydelse på mængden af arbejdsopgaver 5

2.3. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg har den nødvendige tid til at løse mine arbejdsopgaver 2.4. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? -Jeg ved, hvad der forventes af mig i mit arbejde 6

2.5. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Der er tilpas forudsigelighed i mit arbejde 2.6. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg oplever tilstrækkelig anerkendelse af mit arbejde 7

2.7. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg føler mig velinformeret om forhold, som har betydning for mit job 2.8. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg har gode indflydelsesmuligheder på universitetet 8

2.9. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg finder mit arbejde meningsfuldt 2.10. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg er engageret i mit arbejde 9

2.11. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdsdag? - Jeg er tilfreds med mine arbejdsopgaver 10

3. Videnskabeligt arbejde (* Følgende spørgsmål er kun stillet til VIP) 3.1. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg kender kravene til min publicering 3.2. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg føler, at jeg kan leve op til publiceringskravene 11

3.3. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg oplever publiceringskravene som værende positive for mit videnskabelige arbejde 3.4. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg kender kravene til mine undervisningsaktiviteter 12

3.5. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? -Jeg føler, at jeg kan leve op til kravene om undervisningsaktiviteter 3.7. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg oplever, at der er et godt kollegialt samarbejde om min undervisning 13

3.8. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg oplever, at de administrative opgaver fylder en passende andel af arbejdstiden 3.9. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg bruger passende tid på at søge eksterne midler 14

3.10. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg oplever en fornuftig balance mellem min tid til forskning og mine undervisningsaktiviteter 15

4. Ph.d'ernes særlige arbejdsmiljøspørgsmål (* Følgende spørgsmål er kun stillet til Ph.d erne) 4.1. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg får den vejledning, jeg har brug for 4.2. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg oplever god kvalitet i vejledningen 16

4.3. I hvilken grad oplever du følgende i din arbejdshverdag? - Jeg kender kravene til min afhandling 17

6. Samarbejde med kolleger i Institut for Økonomi og Ledelse 6. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med dine kolleger? - 6.1. Mine kolleger giver mig den opbakning, som jeg har brug for 6. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med dine kolleger? - 6.2. Jeg får den faglige sparring fra mine kolleger, som jeg har behov for 18

6. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med dine kolleger? - 6.3. Jeg oplever et tilpas samarbejde om mine arbejdsopgaver 6. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med dine kolleger? - 6.4. Jeg oplever, at der er et godt samarbejde blandt mine kolleger 19

6. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med dine kolleger? - 6.5. Jeg oplever, at der er et godt samarbejde på tværs af forskellige personalegrupper i min enhed 6. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med dine kolleger? - 6.6. Jeg trives med mine kolleger 20

6. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med dine kolleger? - 6.7. Jeg oplever, at der er en god stemning blandt kolleger i hele 21

7. Kolleger udenfor Institut for Økonomi og Ledelse (TAP) 7. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med kolleger udenfor instituttet - 7.1. Jeg får den faglige sparring fra mine kolleger i andre afdelinger eller institutter, som jeg har behov for 7. I hvilken grad passer følgende udsagn på dit samarbejde med kolleger udenfor instituttet - 7.2. Jeg oplever et godt samarbejde med mine kolleger i andre afdelinger eller institutter 22

8. Kompetencer 8.1. I hvilken grad passer følgende udsagn? - Jeg føler, at jeg har de fornødne kompetencer til at varetage mine arbejdsopgaver 8.2. I hvilken grad passer følgende udsagn? - Mit arbejde er tilpas udfordrende 23

8.3. I hvilken grad passer følgende udsagn? - Jeg anvender mine faglige kompetencer i mit arbejde 8.4. I hvilken grad passer følgende udsagn? - Jeg anvender mine talenter i mit arbejde 24

8.5. I hvilken grad passer følgende udsagn? - Jeg har mulighed for at deltage i den kompetenceudvikling, som jeg har brug for 25

9. Forandringer 9.1. AAU er i disse år i en dynamisk udvikling med reorganisering af IT-organisering, opbygning af AAU-CPH, ekspansion i Aalborg og Esbjerg, nye uddannelser og nye kolleger. I det følgende spørges til din oplevelse af forskellige typer af forandringers indvirkning på arbejdsmiljøet. - AAU s øgede studenteroptag påvirker mit arbejdsmiljø 26

9.2. AAU er i disse år i en dynamisk udvikling med reorganisering af IT-organisering, opbygning af AAU-CPH, ekspansion i Aalborg og Esbjerg, nye uddannelser og nye kolleger. I det følgende spørges til din oplevelse af forskellige typer af forandringers indvirkning på arbejdsmiljøet. - Den øgede medarbejderstab påvirker mit arbejdsmiljø 9.3. AAU er i disse år i en dynamisk udvikling med reorganisering af IT-organisering, opbygning af AAU-CPH, ekspansion i Aalborg og Esbjerg, nye uddannelser og nye kolleger. I det følgende spørges til din oplevelse af forskellige typer af forandringers indvirkning på arbejdsmiljøet. - Spredningen på flere campusser (Esbjerg, København, Aalborg) påvirker mit arbejdsmiljø 27

9.4. AAU er i disse år i en dynamisk udvikling med reorganisering af IT-organisering, opbygning af AAU-CPH, ekspansion i Aalborg og Esbjerg, nye uddannelser og nye kolleger. I det følgende spørges til din oplevelse af forskellige typer af forandringers indvirkning på arbejdsmiljøet. - Spredningen på flere lokaliteter i Aalborg påvirker mit arbejdsmiljø 9.5. AAU er i disse år i en dynamisk udvikling med reorganisering af IT-organisering, opbygning af AAU-CPH, ekspansion i Aalborg og Esbjerg, nye uddannelser og nye kolleger. I det følgende spørges til din oplevelse af forskellige typer af forandringers indvirkning på arbejdsmiljøet. - Flytning indenfor det seneste år har påvirket mit arbejdsmiljø 28

9.6. AAU er i disse år i en dynamisk udvikling med reorganisering af IT-organisering, opbygning af AAU-CPH, ekspansion i Aalborg og Esbjerg, nye uddannelser og nye kolleger. I det følgende spørges til din oplevelse af forskellige typer af forandringers indvirkning på arbejdsmiljøet. - Nye teknologiske værktøjer (smartphones mm.) påvirker mit arbejdsmiljø 9.7. AAU er i disse år i en dynamisk udvikling med reorganisering af IT-organisering, opbygning af AAU-CPH, ekspansion i Aalborg og Esbjerg, nye uddannelser og nye kolleger. I det følgende spørges til din oplevelse af forskellige typer af forandringers indvirkning på arbejdsmiljøet. - AAU s øgede internationalisering påvirker mit arbejdsmiljø 29

10. Arbejdsmæssige belastninger 10.1. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg føler mig belastet af organisatoriske forandringer 10.2. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg føler mig belastet af konflikter på min arbejdsplads 30

10.3. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg oplever generende afbrydelser i mit arbejde 10.4. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg oplever for høje krav til mit arbejde 31

10.5. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg oplever at have for mange opgaver 10.6. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg føler mig ofte udkørt af mit arbejde 32

10.7. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg føler mig ensom i mit arbejde på AAU 10.8. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg har svært ved at opnå balance mellem mit arbejde og privatliv 33

10.10. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg belastes følelsesmæssigt af at blive involveret i andres personlige problemer Forklaring til spørgsmål 10.12.: Stress defineres som en ubalance mellem de krav, der stilles til en person og de ressourcer, han eller hun mener at have til at håndtere disse. Kortvarig stress gør personen parat til at yde sit bedste, mens langvarig og intens stress er en tilstand af anspændthed og ulyst, som kan medføre uhensigtsmæssige helbredskonsekvenser. 34

10.11. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg er belastet af modstridende krav fra ledere, lovgivning og/eller andre 10.12. I hvilken grad forekommer følgende i dit arbejde? - Jeg er belastet af langvarig eller intens stress 35

10.14. Hvad er årsagen til, at du føler dig belastet af stress (sæt gerne kryds flere steder)? 36

11. Din nærmeste ledelse De følgende spørgsmål vedrører din opfattelse af den daglige ledelse. På universitetet varetages nogle jobs med tydelig reference til en enkelt leder, mens andre varetages i et samarbejde med mange forskellige personer, der i praksis har ledelsesmæssige funktioner - 11.1. Har du flere nærmeste ledere? Forklaring 11.1: Du har angivet at have flere nærmeste ledere. I det følgende spørges ind til din oplevelse af nærmeste ledelse, der dækker samlet alle de ledere, du betegner som dine nærmeste ledere uanset antal eller niveau. Formålet med spørgsmålene er at få afdækket, om du oplever at få den ledelsesmæssige støtte, du har behov for i din dagligdag. 37

11.a. I hvilken grad passer følgende udsagn på din oplevelse af at have flere end en nærmeste leder? - 11.a.1. Jeg trives med at have mere end en nærmeste leder 11.a. I hvilken grad passer følgende udsagn på din oplevelse af at have flere end en nærmeste leder? - 11.a.2. Det giver ofte problemer, at jeg har flere nærmeste ledere 38

11.a. I hvilken grad passer følgende udsagn på din oplevelse af at have flere end en nærmeste leder? - 11.a.3. Det er svært at prioritere mellem mine arbejdsopgaver fra mine nærmeste ledere 11.a. I hvilken grad passer følgende udsagn på din oplevelse af at have flere end en nærmeste leder? - 11.a.4. Jeg oplever, at jeg er splittet mellem mine nærmeste ledere 39

11.2. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.2.a. Jeg får den faglige ledelse, jeg har behov for 11.2. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.2.b. Jeg får den ledelsesmæssige støtte, jeg har behov for i forhold til mine undervisningsopgaver 40

11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.3. Jeg får den støtte fra min nærmeste ledelse, jeg har behov for 11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.4. Min nærmeste ledelse bidrager til at løse konflikter 41

11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.5. Min nærmeste ledelse anerkender mit arbejde 11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.6. Jeg kender baggrunden for de beslutninger, der træffes af min nærmeste ledelse 42

11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.7. Jeg oplever et tilpas informationsniveau fra min nærmeste ledelse 11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.8. Jeg oplever, at min nærmeste ledelse er lydhør over for mine synspunkter 43

11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.9. Jeg oplever, at min nærmeste ledelse gør et godt stykke arbejde 11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.10. Jeg har tillid til min nærmeste ledelse 44

11. I hvilken grad passer udsagnene på din oplevelse af din nærmeste ledelse? - 11.11. Jeg har et godt samarbejde med min nærmeste ledelse 45

12. MUS (Medarbejderudviklingssamtale) 12.1. Har du indenfor de seneste ca. 12 måneder været til medarbejderudviklingssamtale (MUS)? 12.2. Har du fået tilbudt en medarbejderudviklingssamtale det seneste år? 46

12.3. I hvilken grad fik du positivt udbytte af medarbejderudviklingssamtalen? 12.4 I hvilken grad oplever du medarbejderudviklingssamtalen kan dække dit behov for sparring om din karriere? 47

13. Sygefravær 13.1 Har du haft sygefravær, som du mener skyldes arbejdsbelastninger i det psykiske arbejdsmiljø inden for det sidste år? 48

14. Chikane 14.1.a. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for: - Grov tiltale 14.1.b. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for: - Trusler om vold 49

14.1.c. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for: - Fysisk vold 50

14.2. Er du blevet mobbet inden for det sidste år? Forklaring til spørgsmål 14.2.: Det er mobning, når en eller flere personer regelmæssigt og over længere tid - eller gentagne gange på grov vis - udsætter en eller flere personer for krænkende handlinger, som vedkommende opfatter som nedværdigende. De krænkende handlinger bliver først til mobning, når man ikke er i stand til at forsvare sig effektivt imod de krænkende handlinger. 14.2 Vær opmærksom på, at dine svar behandles fortroligt. Hvis du har været udsat for chikane, kan du læse mere om, hvad du kan gøre her: AAU' konfliktpolitik og AAU's retningslinjer for konflikter der fører til mobning, chikane, diskrimination, trusler samt psykisk og fysisk vold. 51

14.3. Er du blevet sexchikaneret inden for det sidste år? Forklaring til spørgsmål 14.3.: Seksuel chikane er en form for mobning. Det er seksuel chikane, når en eller flere personer regelmæssigt og over længere tid - eller gentagne gange på grov vis - udsætter en eller flere andre personer for uønskede handlinger af seksuel karakter, som man opfatter som krænkende. 14.3 Vær opmærksom på, at dine svar behandles fortroligt, hvis du har været udsat for chikane, kan du læse mere om, hvad du kan gøre her: AAU's retningslinjer for konflikter... 52

15. Diskrimination 15.1. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for diskrimination på grund af?: - Dit køn 53

15.2. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for diskrimination på grund af?: - Din religion eller livssyn 15.3. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for diskrimination på grund af?: - Din etniske baggrund 54

15.4. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for diskrimination på grund af?: - Din seksuelle orientering 15.5. Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for diskrimination på grund af?: - Dit udseende 55

16. Tilfredshed 16.1. I hvilken grad passer følgende udsagn på din generelle tilfredshed med dit job? - Jeg er overordnet tilfreds med mit arbejde 16.2. I hvilken grad passer følgende udsagn på din generelle tilfredshed med dit job? - Jeg er tilfreds med mine fremtidsudsigter i arbejdet 56

Instituttets egne spørgsmål I hvilken grad er du enig med følgende udsagn: - Sammenlægningen mellem CIP og institut for erhvervsstudier fungere tilfredsstillende I hvilken grad er du enig med følgende udsagn: - Integration og velkomst af nye medarbejdere fungere tilfredsstillende 57

I hvilken grad er du enig i at der skal indføres vejledende normer for tilstedeværelse, eksempelvis 3 dage om ugen i gennemsnit? 58