N Y H E D S B R E V / 2

Relaterede dokumenter
Siunissaq uagut pigaarput Fremtiden tilhører os. Om det smukke og forunderlige i Nanortalik og Tasiilaq

Projektbeskrivelse: Værdier og resiliens hos unge i Maniitsoq

Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015

Frivilligt Socialt Arbejde April Birthe Funk

Efteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning

G FOR EVENTS I SØNDERBORG FORRETNINGSGRUNDLA

UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 25. NOVEMBER 2014

Ansøgning om projekttilskud til Digital dannelse af Furesøs unge digitale borgere.

Frivilligpolitik. Det Grønlandske Hus i Odense

Vejledning til selvevaluering. Skoleevalueringer 2006/07

Udkast - Frivillighed i Frederikssund Kommune. en strategisk ramme

Allu. Projektbeskrivelse. - et projekt for grønlandske unge på efterskole i Danmark. Projektleder: David Randa, tlf , dr@fgb.

AARHUS FORTÆLLER AARHUS % vidste på forhånd, at AARHUS FORTÆLLER er en del af Aarhus 2017-programmet

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen

Ansøgningsskema. Bemærk venligst:

Strategi for Frivilligcenter & Selvhjælp Hørsholm

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik

FLYT FOKUS I STYRKELSEN AF SKOLENS SEKSUALUNDERVISNING

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Skolepolitik KOMMUNEQARFIK SERMERSOOQ. Forvaltning for Børn, Familie og Skole

Nytårstale 2014 Borgmester Asii Chemnitz Narup, Kommuneqarfik Sermersooq

VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A

Frivillighed i Frederikssund Kommune. en strategisk ramme

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016

Frivillighedspolitik i Ballerup Kommune

Erfaringer fra projekt. Kattunneq

Alle de studerende jeg har vejledt, har været under ordningen. D.v.s. først fire års studier efterfulgt af et fire-årigt ph.d. studium.

Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016

Center for Interventionsforskning. Formål og vision

Deltag i modelforsøg. Vær med til at udvikle nye modeller og metoder til arbejdet med kunst og kultur for, med og af unge

F R B M Å L. S e k t o r p l a n f o r K u l t u r & F r i t i d

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

KÆRE UNGDOM HER ER IVÆRK SÆTTERNE IVÆRKSÆTTERNE PROJEKTLEDERFORLØB FOR UNGE I NÆSTVED MOD TIL AT SKABE - PLADS TIL AT DRØMME

5.1 HVEM ER DE POTENTIELLE FRIVILLIGE?

Projektdesign for udvikling af det sociale miljø på ungdomsuddannelserne

Ansøgningsskema til Forebyggelsespuljen 2014

Naalakkersuisuts strategi mod seksuelle overgreb Social-, Indenrigs- og Børneudvalget SOU Alm.del Bilag 43 Offentligt

Forord. På vegne af Byrådet

Til underviseren. Formålet med Sex er Guds idé

Kommunikationsstrategi for INTERSKOLEN

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE

Rummelige fællesskaber og kreative frirum

Demens Film. Anders Møller Jensen, Ph.d. studerende OPEN, Klinisk Institut, Syddansk Universitet & CFAD, VIA University College

Nyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.

erhvervsilkeborg - Opfølgning på samarbejdsaftale 2011 pr. 1. maj 2011

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

3 naturvidenskabelige projekter

Alle mål skal planlægges, fagligt begrundes, gennemføres, formidles og evalueres praktisk og teoretisk delvis i fælleskab med vejleder.

Strategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune

HPV Nyhedsbrev #4. Vaccination af drenge fra 1. juli Nyhedsbrev #4 MARTS Kære alle,

SKOLE-HJEM-MODULET SKOLE-HJEM-MODUL 29

Hånd og hoved i skolen

EKSEMPLER FRA DET VIRKELIGE LIV

Mål- og indholdsbeskrivelse for. SFO Marievang Holmstrupvej Slagelse Kommune

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

LIVSBANENS FRIVILLIGSTRATEGI

ÅRSBERETNING 2017 DE FØRSTE MÅNEDER

Sprog, identitet og kultur

Sygehus Lillebælts forskningsstrategi Forskning for og med patienterne

Brugerinddragelse med tagdel.dk - Om værdiskabelse, tænkning, organisering og dig

Kære Lone, ./. Ansøgningsskema er vedhæftet. Med venlig hilsen. Peter Kjøller Stevnsgade Basketball

Tilsyn 2014 på Egedal Kommunes Bo- og Aktivitetscenter

I udviklingsprogrammet kommer de deltagende dagtilbud til at arbejde med følgende kerneelementer:

Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015

Vejledning Fælles Rum

Livskvalitet ER ALTID I CENTRUM FOR DEN ÆLDRE, DE PÅRØRENDE OG PERSONALET

Projekt I gang Igen et arbejdstræningssted for sårbare unge mellem 16 og 30 år

Naturen Kulturelle udtryksformer. Personlig udvikling. Sprog Krop og bevægelse Målgruppe:3-6år ½ 2 år: 3 6 år: målgruppe. Sociale kompetencer

DEN STRESSEDE UNGDOM

Sundhed og seksuallære:

AARHUS FORTÆLLER SOM AARHUS 2017-EVENT PUBLIKUMSUNDERSØGELSER AF rethinkimpacts 2017

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Den røde tråd Strategiplan (senest rev )

UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 18. NOVEMBER 2014

EVALUERING SOM KATALYSATOR FOR METODEUDVIKLING OG EVIDENSBASERING AF EGEN PRAKSIS DANSK EVALUERINGSSELSKABS ÅRSKONFERENCE

FORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR SUNDHEDSUNDERVISNINGEN - ET INDBLIK I TANKERNE BAG

Sundhed og seksualitet:

Ligestilling er vi fælles om

Ligestilling er vi fælles om

UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV ERHVERVSRÅD 2. DECEMBER 2014

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune

Projekt Sund i Naturen lige nu

SUNDHEDSPÆDAGOGISK TEORI OG METODEUDVIKLING

NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE

Talentforløb inden for Forskning og Udvikling

Ansøgning til Hvidovre Kommune

NAKUUSA- højdepunkter 2015

Udsatte børn i grønland

Byforum Vordingborg De Røde Løbere. Forslag til rammer, organisering og proces ropb 6/17

Danboat. 27. november 2015

Konkrete forslag til initiativer:

Space. Fordeling af indsatser og ressourcer Den deltagende skole

SE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest

Udviklingsplan og Vision Y s MEN INTERNATIONAL. Region Danmark

Naturlighed, skønhed og grønhed om tilblivelsen af sansehave og legeplads i Ringsted Krisecenter

Transkript:

DECEMBER 2016 N Y H E D S B R E V / 2 Siunissaq uagut pigaarput / The future belongs to us / Fremtiden tilhører os Når vi viser tillid til vores medmennesker og til os selv bliver livet lettere at leve (Vores rettigheder vores liv, 2015) Status Projekt Siunissaq er nu på vej ind i sit år 2 og dermed mere end halvvejs. Projektet blev igangsat i april 2017 og forventes afsluttet i april 2018. Der er mange solide resultater allerede nu, som alle interessenter og deltagere kan være glade og stolte over at have bidraget til. Baggrunden for de gode resultater skal ikke mindst ses som en følge af det tætte partnerskab, vi har fået med samarbejdspartnere, institutioner og lokale ildsjæle i byerne. Det betyder alt. En milepæl i projektet i 2016 år var aktiviteten Vores Mad, som foregik over det forløbne år og kulminerede i en mad fest i Tasiilaq og Nanortalik i august og september og endeligt i en meget flot kogebog. Som nu ikke blot distribueres af de involverede børn og unge i de to byer; kogebogen genererer også et lille overskud tilbage til projektet ved salg blandt andet til Pilarsuisoq, som er Grønlands største detailhandelskæde, Det Grønlandske Hus i København samt boghandlere i Danmark og Grønland. Det er en bog som alle i byerne kan få glæde af og som de børn og unge, der var medproducenter af den, kan være stolte over at dele rundt til deres medborgere i byerne. Kulturhuset i Tasiilaq Sermersooq kommune har givet et hus til formålet og dermed imødekommet et stort ønske hos de unge i byen for et sted at være og et sted at lave aktiviteter uden alkohol indblandet. Huset skal nu istandsættes og ombygges for at kunne tilbyde de fysiske rammer for musik, drama, husflid og håndværk mv. som de unge så har brug for. Projekt Siunissaq faciliterer processen og dialogen mellem fonde, kommune og den lokale projektgruppe for kulturhuset. Vores Selvværd er en projektaktivitet, som nu har fundet sin form. Det tog noget tid at lande den rigtigt. I august og september blev der holdt workshop i hver af byerne for unge på Majoriaq. Fokus her var hvordan man genkender og udtrykker følelser. Det foregik ved en række kreative øvelser, hvor masker blandt andet blev brugt som en måde at udtrykke sig på. I oktober og november blev der holdt workshops med fokus på køn, krop og seksualitet med deltagelse af et stort antal studerende fra Universitetet i Nuuk og siden på Majoriaq, Tasiilaq, hvor 40 elever deltog. Engagementet og indlevelsen var begge steder meget stor og de unge ønsker sig at forløbet bliver en fast del af skemaet. Deltagerne oplevede at blive mere bevidste om deres seksualitet og fik redskaber til at styrke evnen til at udleve kærligheden med respekt for hinandens grænser. Formålet med dette fokus på køn, krop og seksualitet er at forebygge vold og seksuelle krænkelser/overgreb og at skabe et sundt og godt forhold til seksualitet. Uden vold og undertrykkelse. Som en del af bestræbelserne på at styrke selvværdet blandt unge har vi arbejdet med at få en slags

ung-ung rådgivning op til at fungere i Nanortalik. Her har vi indledt et samarbejde med Familiehuset, hvor en ung medarbejder er knyttet til Majoriaq. Hver 14.dag arbejder han med de unge på skolen for at støtte dem i at sætte rammer og visioner for deres liv. Der er tilknyttet supervision til medarbejderen, som er vældig ambitiøs og meget kvalificeret til opgaven. Supervisionen udføres af en ung, grønlandsk talende psykolog, der har netop har afsluttet sit speciale med udgangspunkt i projekt Siunissaq og desuden har rødder i Nanortalik. Ordningen er en slags pilotprojekt, som vi håber at kunne fortsætte og styrke i det kommende år og gerne med nye hold af elever fra skolen. Forskningen I løbet af projektets første 1.5 år har vi haft en række studerende knyttet til projektet (se nedenfor) og de har med vejledning fra professor, Peter Berliner bidraget til at udvikle forskningsteorien bag projektet. Teoridannelsen pågår i hele projektets 3-årige periode. I årsbogen for 2016 redegøres for teoridannelser, refleksioner og observationer, som vi på nuværende tidspunkt har forholdt os til. Publikationer 2016 har været et produktivt år med hensyn til publikationer dette skal ses i lyset af projektets høje aktivitetsniveau og at vi nu ser resultaterne af de 1.5 år, som projektet har foregået. Følgende publikationer er udgivet i projektet: 2015 Vores rettigheder vores liv 2016 Vores mad Vores minder ( i samarbejde med Foreningen Grønlandske Børn) Om det smukke og forunderlige i Nanortalik og Tasiilaq, Årbog 2016 2017-2018 Den endelige planlægning af projektets resterende 1.5 år foregår pt og afsluttes i december, så nedenstående er en skitsering af, hvad der forventes at foregå.

I det kommende år vil vi sætte fokus på aktiviteterne: Vores Historier. Her vil vi arbejde med kulturelle og identitetsskabende udtryk. Bl.a. i form af trommedans og historiefortælling med udgangspunkt i den grønlandske fortælle-tradition, som vi vil forbinde med nutidige dilemmaer og emner, der optager børn og unge. Desuden forventer vi at lave workshop for studerende på Universitet i Nuuk, med udgangspunkt i det planlagte program, Vores projekter. Et forløb der giver de studerende introduktion til, hvordan man udfører projekter i lokalsamfund fra idé til konkret iværksættelse. Vi forventer også at kunne fortsætte med at lave aktiviteter omkring følelser, krop og seksualitet. Teoridannelsen vil blive uddybet i løbet af projektets kommende 1.5 år og flere studerende ventes at blive inddraget i dette. Vi har allerede nogle stykker, som er interesserede i speciale og projektforløb med udgangspunkt i projektet. Og så vil vi fortsætte dokumentationen af projektet i form af podcast og små film som kan indgå på hjemmesiden men også bruges i andre sammenhænge fx ved en afsluttende event. Afslutningen af projektet er vi allerede i gang med at planlægge. Dette forventes at blive en begivenhed, som vi arbejder på kan finde sted både i Nanortalik, Tasiilaq, i Nuuk og i København. Vi har på nuværende tidspunkt en dialog med kulturhuset, Katuaq, i Nuuk og med Nordatlantens Brygge omkring mulighederne for udstilling og event, som vi har konkrete forslag til. I byerne vil Kulturhuset i Tasiilaq være et oplagt sted lokalt at forankre begivenheden og måske endda som en indvielse af det. I Nanortalik findes allerede et ungdomshus, som kunne bringes i spil. Oversigt over resultater af projekt Siunissaq uagut pigaarput / Fremtiden tilhører os 2015-2016 Vores rettigheder - vores liv En bog om det gode liv af og med børn og unge fra de to byer. Med afsæt i FN s Børnekonvention. Aktiviteten resulterede i en bog, med tekster og foto produceret af børn og unge i de 2 byer i alderen 15-25 år. Bogen blev husstandsomdelt af de deltagende elever i byerne og distribueret til bygderne. Antal deltagende b/u: 62. Fordelt på 3 workshopforløb. Juni-september 2015. Distribueret i begge byer 2015. Vores mad En bog med fokus på mad lavet med grønlandske råvarer. Bogen er lavet af børn og unge i byerne. Distribueret november 2016. Madfest i Nanortalik og Tasiilaq august og september 2016. Børn og unge fra skolerne tilberedte mad baseret på egne indhentede opskrifter og lokale råvarer. Maden blev serveret som smagsprøver for resten af byens indbyggere i en slags gadekøkken. Kunstnerisk synliggørelse i byerne i form af store bannere med foto som børn og unge har taget af råvarer og madretter. Antal deltagende b/u: 180. Fordelt på 5 workshopforløb marts-september 2016. Vores minder En bog med børn og unges fotominder fra sommerlejren, Camp Nuan, der blev holdt i Nanortalik juli/ august 2016. I samarbejde med Foreningen Grønlandske Børn. Bogen er lavet på baggrund af foto, som de deltagende børn og unge selv tog. Bogen distribueret i november 2016. Antal deltagere: 80-100 børn 7 12 år. 3 uger juli-august 2016. Vores selvværd Jagt Der blev i august 2016 gennemført en rensdyrjagt, hvor 4 unge arbejdsløse blev udvalgt til at tage med i naturen og lære om jagt, at overnatte i naturen og at tilberede rensdyr. Kødet indgik i madfestivalen, august 2016. Dokumenteret i foto. Initiativet til aktiviteten kom fra en engageret, ildsjæl i Nanortalik. Antal deltagere 4 (16-årige). 5 dage i august 2016.

Følelser Uddannelse af mentorer i ung-ung rådgivning. I samarbejde med skolerne i byerne. Forsøges forankret på Majoriaq skolerne (Piareersarfik) og delvist i familiehuset i Nanortalik. Antal deltagere: 70 unge. Workshopforløb 2 x 3 dage i august- september 2016. Samtale og supervision Samarbejde med familiehuset i Nanortalik aktiviteter der kan styrke selvværd. Opstartet august 2016. Dette samarbejde har været svært at sætte i gang på grund af udskiftning/manglende personale og presset personale i familiehusene. Vi har nu en aftale med en ung ansat familiekonsulent som hver 14. dag fungerer som rådgiver for unge i Majoriaq. Se ovenfor. Projektet betaler en psykolog, som har været tilknyttet Siunissaq i specialeforløbet for supervision til den unge konsulent i op til 2 timer hver 14.dag i en periode á 3 mdr. Iværksat fra oktober december 2016. Køn, Krop og Seksualitet Workshop omkring køn, krop og seksualitet. Workshoppen afholdt i november måned i Tasiilaq. Den blev afprøvet på en gruppe socialrådgiverstuderende (alle årgange) i Nuuk i oktober. Antal deltagere: 40 unge mellem 16-25 år på Majoriaq Tasiilaq. Forskning I alt 9 studerende har deltaget i projektet på forskellig vis. 2 studerende fra Ilissimatusarfik, Nuuks universitet, deltog som assistenter i workshop omkring mad og foto samt fulgte os i Nanortalik i april 2016. De studerende fulgte i øvrigt alle de møder, som fandt sted i forbindelse med vores besøg i byen og fik herved et hands-on indtryk/erfaring med at projektarbejde i praksis. 5 specialestuderende har været i byerne. En studerende fra Københavns Universitet samt 4 som en del af et særligt tilbudt specialeforløb for studerende ved Danmarks Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) ved Aarhus Universitet. 3 var i Nanortalik og 2 i Tasiilaq. Deres resultater /videns-indsamling indgår i forskningen. Resultaterne retter sig mod flg. områder: Udarbejdelse af en baseline og trivselsundersøgelse blandt unge. Afprøvning af aktiviteter med henblik på at håndtere stærke følelser og skabe alternativer til at udøve vold. Målgruppen var indsatte i Anstalten i Tasiilaq. Familiebaserede aktiviteter for unge mødre. I samarbejde med Familiehuset i Nanortalik. 2 studerende deltog i juli måned i sommerlejren, Camp Nuan. De unge var frivillige og ansvarlige for at gennemføre fotoworkshop med børn og unge og herved sikre materiale til bogen Vores Minder. Deres feltnoter og interviews indgår i projektets videns indsamling. Udvikling af en forskningsteori om projektarbejde og forskning i inuitsamfund pågår og beskrives nedenfor. Ansøgning til Forskningsrådene indsendt (okt. 2016) om et større studie mhp at uddybe teoridannelsen og det empiriske grundlag med afsæt i Siunissaq. Interviewundersøgelse om styrken og det særegne i øst-grønlandsk kultur. Indledt i september 2016. Skal indgå i forskningsgrundlaget. Program for undervisning i projektudvikling (Vores projekter) for studerende på Nuuks Universitet er

tilrettelagt. Udmøntes i 2017/2018. Lydbilleder til brug for podcast-serie optaget i juni og august/september. Udarbejdelse af Årbog 1. Udgivet november 2016. Udarbejdelse af hjemmeside, www.siunissaq.gl på 3 sprog. (Gl, DK, UK) Udsendelse af 2 nyhedsbreve (oktober 2015, november 2016) Udarbejdelse af 2 artikler til henholdsvis fagtidsskrift (sendt efterår 2016) og Greenland Today (publiceres i marts 2017) Udsendelse af pressemeddelelser (projektstart; udgivelse af Vores Liv, Vores Mad, Vores Minder i samarbejde med FGB i forb. med sommercampen blev projektet omtalt i AG Sermitsiaq.) Desuden er projektet omtalt i grønlandske medier forbindelse med offentliggørelse af kulturhuset i Tasiilaq, 8. september 2016 samt 15. (budgetforhandlinger) & 16. November (unge stifter en forening mod vold og overgreb) 1 times interview i KNR og Vores Mad blev ligeledes omtalt med interview i KNR. Kulturhus er overtaget pr. september 2016. Der arbejdes nu på ombygning, organisering, fundrai sing mv. Faciliteringen af projektet fortsætter i 2017. Salg af kogebogen, Vores Mad, pr. 18.november 2016 DKK 12.000. Indtægterne går direkte tilbage i projektet samt bidrager til at gøre projektet kendt i hele Grønland og i Danmark samt giver de bidragende børn og unge anerkendelse og styrker selvværdet ved at mange ser, hvad de har præsteret. Tasiilaq Nanortalik Vi er stærke kvinder og mænd, der kan skabe tryghed og rettigheder for alle (Citat fra deltager i workshop om krop, køn og seksualitet, nov. 2016)