Seksualundervisning 7. - 9. klasse Seksualundervisning 7. - 9. klasse Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Kolofon Vejledningen til seksualundervisning i Aarhus Kommune er en redigeret version af Københavns Kommunes vejledning til seksualundervisningen, der er udarbejdet af Sex & Samfund i samarbejde med Københavns Kommunes Børne- og Ungdomsforvaltning og Sundheds- og Omsorgsforvaltning i foråret 2012. 1 Udgivet af: Indhold: Redaktion: Grafik og layout: Sundhed og Trivsel, Børn og Unge, Aarhus Kommune Lone Smidt, national projektleder, Sex & Samfund Anette Østergaard, sundhedsplejerske, Sundhed og Trivsel, Børn og Unge Karen Mette Hansen, konsulent, Sundhed og Trivsel, Børn og Unge Lone Smidt, national projektleder, Sex & Samfund Kommunikation, Børn og Unge, Aarhus Kommune 1 Information om Københavns Kommunes vejledning til seksualundervisning kan findes på http://www.sexogsamfund.dk/ Default.aspx?ID=26113&PID=153829&Action=1&NewsId=4033
Indholdsfortegnelse Forelskelse, følelser og kærlighed Venner og kærester Kærlighed og forelskelse Følelser og kærlighed i et historisk perspektiv 4 4 4 15 Krop, Medier og pornografi Krop og sundhed Kroppen i medier og kunst Retten til kroppen Porno og pornografi 8 8 9 10 11 Familieliv Seksualitet og familieliv Teknologi og familieliv 14 14 1 5 Seksualitet identitet og trivsel At være sig selv De sociale medier De seksuelle rettigheder 17 17 17 18 Køn og seksualitet Normer om køn og seksualitet Køn i medierne og det offentlige rum Sex, sygdomme og prævention Onani, sex og orgasme Den første gang Sikker sex Seksuel sundhed 21 21 21 24 24 24 25 26 Uønsket graviditet og abort Uønsket graviditet og abort 29 29
7. - 9. klasse Seksualundervisning Tema: Forelskelse, følelser og kærlighed TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Beskrive fysiske og psykiske faktorer og diskutere deres samspil og indvirkning på sundhed og seksualitet Gøre rede for hvordan følelser og kærlighed har betydning for sundhed, seksualitet og familieliv Venner og kærester Hvordan kan man få en kæreste? Hvilke udfordringer kan man have som ung i forhold til venner og kærester? På hvilke forskellige måder kan man være en god kæreste? Hvordan kan man slå op med en kæreste? Hvilken betydning har venner og kærester i unges liv? Planlæg et forløb sammen med sundhedsplejersken om kærester, at være forelsket, hvad en god kæreste er, hvordan man passer på sig selv og hinanden. Læs og analyser sange, romaner og noveller om følelser, kærlighed, venskaber og parforhold. Arbejd med dilemmaer og cases om unges forskellige udfordringer og spørgsmål i forhold til venner og kærester. Se kortfilm og ungdomsfilm der handler om venskaber, følelser og kærester, og tal om de udfordringer og dilemmaer der kommer til udtryk. Tal om hvordan dilemmaerne og udfordringerne håndteres, og få eleverne til at komme med ideer til, hvilke andre handlemuligheder der kan være i de pågældende situationer. Tal om fordele og ulemper ved de forskellige handlemuligheder. Undersøg, hvad rapporter og undersøgelser fortæller om unges livsstil og oplevelse af livskvalitet i forhold til venner, kærester og familieliv. Opstil ideer til, hvordan man som samfund kan skabe gode rammer for et godt ungdomsliv. Kærlighed og forelskelse Hvad er kærlighed? Hvordan føles det at være forelsket? Hvilke forskellige følelser kan man have, når man er forelsket? Hvilken betydning har kærlighed og forelskelse i forhold til unges trivsel? Hvem kan man tale med om kærlighed, forelskelse og sex? Gruppearbejde om Udfordringen på www.sexfordig.dk. Arbejd med dilemmaer og cases om unge, der oplever forelskelse, kærlighed og det at have en kæreste eller ikke at have en kæreste på forskellige måder. Eksempelvis autentiske cases fra sexlinien.dk eller fiktive personer i romaner, noveller, kortfilm og ungdomsfilm. Tal om hvordan dilemmaerne og udfordringerne kan håndteres, og få eleverne til at komme med ideer til forskellige handlemuligheder, der kan være i forhold til dilemmaerne og udfordringerne. Tal om fordele og ulemper ved de forskellige handlemuligheder. Lav interviews med voksne om forelskelse, kærester, kærlighed mv. Undersøg, hvilke muligheder der som ung er for at få rådgivning om kærlighed og forelskelse på nettet og andre steder, og tal om fordele og ulemper ved at bruge de forskellige muligheder. 4 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Følelser og kærlighed i et historisk perspektiv Hvordan kommer begreber som kærlighed og følelser til udtryk i kunsten og i litteraturen i forskellige historiske perioder? Besøg AROS og undersøg, hvordan kærlighed og følelser afbilledet i kunsten. Undersøg, hvordan kærlighed og følelser er blevet afbilledet i kunsten i forskellige tider i historien. Perspektiver til samfundsforholdene og normer i samfundet på det givne tidspunkt. Sammenlign også på tværs af historiske perioder. Sammenlign forholdet mellem følelser, kærlighed og relationer, som det kommer til udtryk i sange og digte fra forskellige historiske perioder, fx romatikken, mellemkrigstiden og 90 er litteraturen. Deltag i Kvindemuseets undervisningstilbud Teenageliv før og nu med tilhørende online undervisningsmateriale FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013 Grundmateriale til 7.-9. klasse, Sex & Samfund 2013 (Emne 3: Følelser og sex). www.sexfordig.dk, Undervisningsmateriale til 7.-9. klasser, Sex & Samfund. www.enterung.dk, Teenageliv før og nu, online undervisningsmateriale fra Kvindemuseet i Aarhus i samarbejde med Cyberhus. Find inspiration og opgaver hos Museet Kunsten i Aalborg, der på deres digitale billedskole har et tema om kærlighed. Find øvelser, ideer og inspiration til undervisning om emnet på www.bedreseksualundervisning.dk Fiktion Hjertevirus: kærlighed på tværs - en antologi for unge om kærlighed, der går på tværs af køn, alder, etnicitet, tilhørsforhold, social baggrund og den sunde fornuft. Den Gode Historie På Tværs, 2002. Findes også på CFU. Dansen gennem sommeren, Roman af Bo Green Jensen, Gyldendal, 1991. Findes også på CFU. Læs om bogen hos Gyldendal.dk Tranedans, Ungdoms roman af Anders Johansen, Modtryk, 2011. Findes på CFU. Læs om Tranedans her: Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 5
7. - 9. klasse Seksualundervisning En, to, tre, nu, Ungdomsroman af Jesper Wung Sung, Dansklærerforeningen, 2005. Findes også på CFU. Læs om bogen, og find undervisningsmateriale her. Fucking forelsket, Ungdomsroman af Niels J.A. Schou, Apostrof, 2003. Findes også på CFU. Læs om bogen på Emu.dk Jeg elsker dig, Thomas, Ungdomsroman af Lis Halby, Høst, 1988. Læs om bogen hos Københavns Biblioteker Du og jeg, Marie Curie, Ungdomsroman af Annika Ruth Persson, Carlsen, 2004. Læs om bogen hos Københavns Biblioteker Drengen med stjernekaster, Ungdomsroman af Thomas Lagermand Lundme, Borgen, 2004. Læs om bogen hos Københavns Biblioteker Faglitteratur og sagprosa Find inspiration i rapporten: Når det er svært at være Ung i Danmark af Jens Christian Nielsen og Niels Ulrik Sørensen, CEFU, 2011. Guld og Grønne Skove: Litteraturhistorie om romantik og guldalder, Alinea, 2000. Findes også på CFU. Film og TV Kys og Bolle, taler du med nogen om sex, DVD og lærervejledning af Janne Hejgaard, LMU 2007. Andre venner, Dokumentar af Jannik Splidsboel, 2005, Findes også på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til filmen i temapakken Teenageliv hos Det Danske Filminstitut. Fucking Åmål, Svensk Ungdomsfilm af Lukas Moodysson, 1998. Find undervisningsmateriale hos Det Danske Filminstitut og hos mixcopenhagen. Det går nok over, Svensk dokumentar af Cecilia Neant-Falk, 2003. Findes på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til Det går nok over hos Det Danske Filminstitut Den første kærlighed, Dokumentar af Christian Holten Bonke, 2007. Findes på Filmstriben. First love, Dokumentar af Judith Lansade, 2002. Findes også på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til filmen First love hos Det Danske Filminstitut i temapakken Kærester. Litlle miss Eyeflap,(Pigen med skyklapperne), Iram Haq 2009, Kortfilm, Buster DVD 3. Find undervisningsmateriale til filmen hos Buster.dk Zezils verden, Dokumentar af Cathrine Andersen, 2005. Findes på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til filmen i temapakken Teenageliv hos Det Danske Filminstitut. Andre Links Find cases, der kan bruges i undervisningen på Sexlinen, Sex & Samfunds rådgivning for unge: www.sexlinien.dk 6 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Rådgivningssites: www.sexlinien.dk www.nymoedom.dk www.etniskung.dk www.sabaah.dk www.dr.dk/tvaers/rådgivning Andet Læs om AROS tilbud om besøg og rundvisninger. Læs om Kvindemuseets undervisningstilbud Teenageliv før og nu her 8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på http://www.sexogsamfund.dk/aarhus Fag i spil Dansk, historie, samfundsfag Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 7
7. - 9. klasse Seksualundervisning Tema: Krop, medier og pornografi TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Beskrive fysiske og psykiske faktorer og diskutere deres samspil og indvirkning på sundhed og seksualitet. Analysere og vurdere interesser bag kampagner, reklamer og anden mediepåvirkning inden for sundhedsområdet. Krop og sundhed Hvad er en sund krop? Hvem bestemmer, hvad sundhed er for det enkelte menneske? Hvad gør hormoner ved kroppen? Hvad sker der med kroppen, når den tilføjes hormoner? Hvem bestemmer, hvordan en flot krop ser ud? Hvilke årsager er der til, at nogen ønsker at ændre på kroppen? Hvilke fordele og ulemper er der ved at ændre på kroppen? Hvordan kan synet på egen krop påvirke unges sundhed, trivsel og adfærd? Hvad er blufærdighed? Hvilke årsager kan der være til at unge føler sig blufærdige? Hvem kan man tale med, hvis man er usikker på forhold vedrørende ens krop? Diskuter, hvad sundhed og en sund krop er. Undersøg, hvad reklamer og kampagner om sundhed fortæller om, hvad der er en sund krop? Udarbejd egne beskrivelser af, hvad eleverne forbinder med en sund krop, og diskuter, hvad og hvem der påvirker børn, unge og voksnes syn på, hvad der er en sund krop. Undersøg, hvordan hormonsystemet fungerer, og hvad hormoner gør ved kroppen. Find eksempler på reklamer, der viser muligheder for at ændre på kroppen, og analyser, hvilke budskaber der ligger bag reklamerne. Udarbejd og gennemfør anonyme spørgeskemaundersøgelser om unges tanker om ændringer af kroppen samt årsager til, at nogen ønsker at ændre på deres krop. Undersøg, hvilke fordele og ulemper der kan være forbundet med at ændre på kroppen. Tal om begrebet blufærdighed, og hvad det vil sige at være blufærdig. Undersøg, hvilke årsager der kan være til, at unge oplever blufærdighed. Dialog om hvornår blufærdighed kan opleves som henholdsvis noget positivt og som noget, der begrænser en. Opstil ideer til, hvordan man som ung kan håndtere de situationer, hvor blufærdighed kan medføre begrænsninger. Arbejd med cases og dilemmaer, hvor unge oplever blufærdighed. Undersøg, hvad rapporter og undersøgelser fortæller om forholdet mellem krop og trivsel. Udarbejd informationsmaterialer til unge der giver konkrete eksempler på, hvad man som ung kan være usikker på i forhold til egen krop, og som fortæller, hvor man kan søge rådgivning i forhold til spørgsmål, dilemmaer og usikkerheder vedrørende krop og sundhed. 8 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Kroppen i medier og kunst Hvem bestemmer over kroppen? Hvordan bliver unge påvirket af reklamer og modeblades billeder af kroppe? Hvilken betydning har det for unges syn på den perfekte krop, at billeder i reklamer og ugeblade er ændrede i et computerprogram? Hvordan er kroppen blevet afbilledet i kunsten i forskellige perioder? Hvilke værdier ligger der bag budskaber i kampagner om sundhed og seksualitet? Hvad kendetegner genren reality-tv? Hvordan iscenesættes krop og seksualitet i reality-tv? Undersøg, hvilke budskaber om unge og sundhed der ligger bag forskellige former for sundhedsreklamer. Deltag i Kvindemuseets undervisningstilbud Teenageliv før og nu med tilhørende online undervisningsmateriale. Besøg Steno Museets udstilling Kære krop, Svære krop. Undersøg, hvordan billeder i reklamer og ugeblade er ændrede i et billedprogram, og arbejd med at ændre egne billeder i et billedprogram. Hvilke fordele og ulemper er der ved at ændre billeder? Undersøg og diskuter, om der kan være sammenhænge mellem unges ønsker om at ændre på egen krop og de idealbilleder, der præsenteres i reklamer og medier. Lav eksempelvis en spørgeskemaundersøgelse om andre unges holdninger til at ændre på egen krop, og deres syn på reklamer og mediers fremstilling af kroppen. Tal med eller find budskaber fra eksperter på området, og sammenlign med de unges holdninger, der kommer til udtryk i undersøgelsen. Udarbejd egne reklamer, der viser et mangfoldigt syn på kroppen. Diskuter fordele og ulemper ved et eventuelt krav til reklameindustrien om at bruge modeller, der afspejler mange forskellige former for kropsbygning. Arranger en paneldebat, hvor eleverne i grupper repræsenterer forskellige syn på det at ændre billeder i et computerprogram. (Se fx Uge Sex Grundmateriale, Sex & Samfund 2013, Øvelse 2.4 Den fejlfrie krop). Analyser budskaber i kampagner om sundhed og seksualitet fra forskellige historiske perioder, og vurder, hvilke værdier og holdninger til unges adfærd der kommer til udtryk i budskaberne. Undersøg, hvordan virkeligheden bearbejdes i realityprogrammer ved hjælp af forskellige virkemidler. Diskuter, hvilke fordele og ulemper der er ved at se programmer som Paradise Hotel og Big Brother. Undersøg, hvilke etiske og moralske problemstillinger der kan være ved realityprogrammer for unge, og diskuter hvordan disse programmer kan påvirke unges holdninger og adfærd i forhold til krop, sex, køn og seksualitet. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 9
7. - 9. klasse Seksualundervisning Undersøg, hvordan kropsidealet har ændret sig gennem tiden, eksempelvis gennem kunstværker og fotografier af mande- og kvindekroppe. Retten til kroppen Hvad betyder det at have ret til egen krop? Hvordan kan man mærke sine grænser i forhold til fysisk berøring? Hvordan markerer og sætter man grænser? Hvordan kan man aflæse andres grænser? Hvilke eksempler på at unges ret til egen krop krænkes, findes i Danmark? Hvad er risikoadfærd og risikosituationer i forhold til seksuelle overgreb? Hvad kendetegner seksuelle krænkere? Hvilke følelser og reaktioner er forbundet med seksuelle overgreb? Hvilke handlemuligheder har man, hvis man er blevet udsat for seksuelle krænkelser? Udarbejd præsentationer, der viser elevernes visioner for, hvordan idealkroppen ser ud 50 år frem i tiden. Giv eksempler på, hvad retten til kroppen betyder med afsæt i film på www.rettentilmig.dk Spil dilemmaspil på www.rettentilmig.dk Lav rollespil og forumspil om at sige fra og markere grænser. Dialog om cases med unge der oplever, at deres grænser bliver overtrådt. Sæt fokus på, hvordan man mærker, at ens grænser overskrides og hvilke handlemuligheder, man har. Undersøg, hvad kampagner og rådgivningssider fortæller om risikoadfærd og risikosituationer. Diskuter, hvordan man som ung kan bruge denne viden. Undersøg, hvad begrebet grooming betyder. Undersøg omfanget af forskellige former for seksuelle krænkelser i Danmark og hvilke fakta og myter, der er forbundet med forskellige former for overgreb (kærestevold, voldtægt, grooming på internettet, seksuelle overgreb). Arbejd med filmen Træneren med tilhørende undervisningsmateriale. Arbejd med materialet www.ditforhold.dk og www.sikkerflirt.dk Tal om de følelser og reaktioner, der typisk er forbundet med seksuelle overgreb. Undersøg, hvor man som ung kan henvende sig, hvis man er blevet udsat for seksuelle krænkelser. 10 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Porno og pornografi Hvad er pornografi og hvilke forskellige typer af porno findes? Hvornår blev pornoen frigivet i Danmark? Hvilke fordele og ulemper er der ved porno? Hvordan bruger unge porno? Hvad kendetegner den måde, kroppen ser ud på i pornoen? Hvordan bliver unge påvirket af pornoens kropsidealer? Hvilke elementer fra pornoen kan genkendes i reklamer, kunst, musikvideoer etc? Tal om, hvad porno er og hvilke forskellige former for porno, eleverne har hørt om. Tal om unges brug af porno ud fra viden fra undersøgelser. Iværksæt eventuelt en anonym spørgeskemaundersøgelse på skolen om elevernes syn på og brug af porno, hvor eleverne eventuelt har set porno, og hvad de mener om det. Tal om forholdet mellem fiktion og virkelighed i pornoen. Se film om pornoens frigivelse i Danmark. Find og analyser avisartikler om pornografi og unges/ voksnes brug af pornografi. Undersøg argumenter for og imod porno, som de kommer til udtryk i relevante artikler og tidsskrifter. Find og analyser eksempler på reklamer og musikvideoer med elementer af sex og porno. 8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på http://www.sexogsamfund.dk/aarhus FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013 Grundmateriale til 7.-9. klasse, Sex & Samfund 2013 (Emne 2: Kroppens mangfoldighed). Uge Sex 2009, Temamateriale til 7.-10. klasse, Grænser og anerkendelse, Kan downloades her. Kend din kropspolitik af Morten A Skydsgaard og Line Stald, Stenomuseet, 2011. Menneskekroppen, Temaopgave om kroppen, fra kunstmuseet Kunsten i Aalborg. www.enterung.dk, Teenageliv før og nu, online undervisningsmateriale fra Kvindemuseet i Aarhus i samarbejde med Cyberhus Kroppens mangfoldighed. Billedmateriale 2010. Sex & Samfund 2010. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 11
7. - 9. klasse Seksualundervisning www.rettentilmig.dk, Undervisningsmateriale om de seksuelle rettigheder, Sex & Samfund og Red Barnet. www.sikkerchat.dk, Hjemmeside fra Red Barnet og Det Kriminalpræventive Råd. www.ditforhold.dk, Hjemmeside om kærestevold fra Det Kriminalpræventive Råd, Foreningen for Børn og Unge i voldsramte familier og Landsorganisationen for Kvindekrisecentre. Undervisningsmaterialer Undersøg skolens egne biologimaterialer til udskolingen. Ny biologi 2, Grundbog for 7.-8. klasse af Hans Erik Berthelsen, Gyldendal, 2004. Findes også på CFU. L.O.C. - De Syv Dødssynder af Lise Stadelund, Forlaget Gege, 2012. Undervisningsmaterialet L.O.C. - De Syv Dødssynder beskæftiger sig med L.O.C s tekster og musikvideoer samt artfotos og reklamefilm om de syv dødssynder. Den rummer blandt andet mulighed for at arbejde med kropsidealer og portrætfremstillinger på nettet. Findes også på CFU. Livsstil og sundhed. Ind i biologien. 9. klasse af Arne Bjerrum m.fl., Alinea, 2005. Findes også på CFU. Mig & Sex & Dig, Bind 1 Kroppen, Janne Hejgaard, Modtryk, 2003. Findes også på CFU. Fiktion Catwalk, Novelle af Jesper Wung-Sung fra novellesamlingen Tretten tynde teenagere. Findes på CFU. Faglitteratur og sagprosa Find inspiration i rapporten: Når det er svært at være Ung i Danmark af Jens Christian Nielsen og Niels Ulrik Sørensen, CEFU, 2011. Find inspiration i undersøgelsen Unge, Køn og Pornografi i Norden, Nordisk Ministerråd 2006. Reklamedrøm i det 21. århundrede, (Sex i reklamer), Informations Forlag, 2003. Find artikler om porno på sexlinien.dk. Film og TV Find filmklip og lærervejledning om temaet 1960 erne: sex og moral her. Love does grow on trees, Kortfilm af Bevan Walsh, 2010. Buster DVD 1, Find undervisningsmateriale til filmen her: (Er uddelt på alle skoler) Ja eller nej det er dig, der bestemmer, Film om unges syn på grænser. Findes på www.sexlinien.dk Træneren, Kortfilm af Lars Kristian Mikkelsen, 2009, med tilhørende undervisningsmateriale om seksuelle overgreb. Findes også på Filmstriben. 12 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Andre Links Find og download videoer fra Sundhedsstyrelsens Sundheds- og forebyggelseskampagner. Find eksempler på musikvideoer på YouTube www.youtube.com www.borneinfo.dk, Børnerådets hjemmeside til børn og unge (Find informationer om rettigheder, sex og seksuelle overgreb). www.albahus.dk, Den selvejende institution Albahus hjemmeside med fakta og links om seksuelle overgreb. Se også Albahus ungeside med rådgivning til unge. www.voldtaegt.dk, Hjemmeside for Center for Voldtægtsofre i Aarhus og Center for seksuelle overgreb i København, bl.a. med information og gode råd til unge. Andet Læs om Steno Museets udstilling Kære krop, Svære krop på http://www.stenomuseet.dk Læs om udstillingen Kroppen i kunsten 1800-1900 på Statens Museum for Kunst. Læs om Kvindemuseets undervisningstilbud Teenageliv før og nu. 8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på http://www.sexogsamfund.dk/aarhus Fag i spil Dansk, historie, samfundsfag, biologi Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 13
7. - 9. klasse Seksualundervisning Tema: Familieliv TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Diskutere sundhed, seksualitet og familieliv i historiske, globale og internationale perspektiver. Gøre rede for hvordan følelser og kærlighed har betydning for sundhed, seksualitet og familieliv. Den mangfoldige familie Hvad er en familie? Hvilke familieformer findes i Danmark? Hvilke normer for familieliv er de mest dominerende i samfundet, og hvilken indflydelse har det på børn og unges syn på, hvad en familie er? Hvordan har synet på seksualitet og familieliv ændret sig i Danmark gennem de seneste 100 år? Hvilken betydning kan kultur, normer og religion have i forhold til synet på seksualitet og familieliv? Hvilke forskelle og ligheder er der mellem livsvilkår og rettigheder vedrørende seksualitet og familieliv i Danmark og andre steder i verden? Hvilke visioner har eleverne i klassen i forhold til eget fremtidige familieliv? Quiz om familier på www.sexfordig.dk Øvelser og film fra Uge Sex temamateriale om Familier, Uge Sex 2013. Undersøg, hvilke og hvor mange familieformer der findes i Danmark og undersøg, hvor ofte de forskellige former for familier er afbilledet i eksempelvis medier, ugeblade, litteraturen, reklamer, film mm. Opstil ideer til, hvor og hvordan man i samfundet i højere grad kan vise, at en familie kan se ud på mange måder. Udarbejd reklamer der viser et mangfoldigt familieliv, og tal om, hvilken betydning det kan have for børn og unges syn på, hvad der er en rigtig familie, at eksempelvis reklamer og informationsmaterialer viser et mangfoldigt billede af, hvordan en familie kan se ud. Undersøg, hvordan lovgivningen har ændret sig i forhold at sikre den enkeltes ret til at stifte familie. Undersøg, hvordan forestillinger om det gode familieliv kommer til udtryk i kunsten og i reklamer i forskellige historiske perioder. Perspektiver til vilkårene for familierne, som de kommer til udtryk i samfundets normer på det aktuelle tidspunkt. (Se i den forbindelse Uge Sex Temamateriale om Familier 2013). Analyser og vurder forskellige syn på familieliv, som de kommer til udtryk i skønlitterære tekster, autentiske fortællinger, film og kampagner fra nutidige og forskellige historiske perioder, samt forskellige steder i verden. Udarbejd forslag til politiske tiltag, der skal sikre gode rammer for forskellige former for familieliv. Læs tekster og se film om seksualitet og familieliv med globale dimensioner. Undersøg, hvad relevante NGO ere gør for at forbedre vilkår og rettigheder i forhold til seksuel sundhed og familieliv på globalt plan. Skriv egne tekster i forskellige genrer, der viser elevernes visioner for det gode og mangfoldige familieliv. 14 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Forplantningsteknologier og familieliv Hvilken betydning har forplantningsteknologier som fx abort, p-piller, kunstig befrugtning og fosterdiagnostik haft i forhold til den enkeltes ret til at vælge om, hvornår og med hvem man vil stifte familie? Producer en avis, der fortæller om forskellige former for forplantningsteknologier og deres betydning for individet og samfundet. Undersøg, hvilke etiske spørgsmål og forskellige holdninger der knytter sig til de forskellige forplantningsteknologier, og arranger en paneldebat, hvor eleverne i grupper repræsenterer forskellige holdninger. Benyt Steno Museets undervisningstilbud: At få børn med teknologien. Hvilken betydning har forplantningsteknologierne haft i et samfundsperspektiv? FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013, Temamateriale Familier til 7.-9. klasse, Sex & Samfund 2013. www.sexfordig.dk, Undervisningsmateriale til 7.-9. klasse, Sex & Samfund. Fiktion Ud og vende, Ungdomsroman af Merete Pryds Helle, Dansklærerforeningen, 2010. Findes også på CFU. Læs om romanen hos Dansklærerforeningen. Padder og krybdyr, Roman af Kristina Nya Glaffey, Gyldendal, 2012. (S. 7-28, En præsentation af tankerækker og følelser i forbindelse med beslutningen om at ville have et donorbarn som lesbisk ). Sæson for hummere, Novelle af Katrine Marie Guldager, fra Nu er vi så her, Gyldendal, 2009. (Om adoptivbarnet Per, der aldrig rigtig kommer til at føle sig som en del af familien). Min fucking familie, Roman af Ina Bruhn, Høst, 2009. Findes også på CFU. Læs eventuelt romanuddrag side 16-37 om Christoffer, der er transperson, og som konfronteres med sin familie og dennes mangel på rummelighed, da de alle mødes til mormorens fødselsdag. Brødre, Novelle fra novellesamlingen Jeg begyndte sådan set bare at gå, Kim Fupz Aakeson, Gyldendal, 2011. Findes også på CFU. Alle børn er glade for at blive født, Novelle af Katrine Marie Guldager, fra Kilimanjaro, Gyldendal, 2005. Faglitteratur og sagprosa Find inspiration i Familieliv i Danmark 1550-2000 af Anette Faye Jacobsen og Anne Løkke, Systime,1997. Findes på CFU. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 15
7. - 9. klasse Seksualundervisning Film og TV To verdner, Spillefilm af Niels Arden Oplev, 2008. http://www.dfi.dk/faktaomfilm/nationalfilmografien/nffilm. aspx?id=53619 Andre venner, Dokumentar af Jannik Splidsboel 2005, Findes også på Filmstriben. Læs mere om filmen og find undervisningsmateriale til filmen i temapakken Teenageliv hos Det Danske Filminstitut. Zezils verden, Dokumentar af Cathrine Andersen, 2005. Findes på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til filmen i temapakken Teenageliv hos Det Danske Filminstitut. Tro, håb og sex, Kortfilm af Emma Balcazar, 2011. Findes på Filmstriben. De kære familier 1-2, Dansk TV dokumentar af Vibeke Heide Jørgensen, Gitte Løkkegaard, Inge Bang Termansen, DR TV 1998. Film fra Uganda, Uge Sex Temamateriale om Køn, Uge Sex 2012, www.ugesex.dk Find filmklip, radioklip og undervisningsidéer i temaet Familieliv på www.dr.dk/skole Andre Links www.dst.dk, Find statistik om familieformer i Danmark hos Danmarks Statistik. Find en oversigt over de seksuelle rettigheder på Rettentilmig.dk, som er et netbaseret undervisningsmateriale om de seksuelle rettigheder til 7.-10. klassetrin. www.danmarkshistorien.dk, Aarhus Universitets hjemmeside med leksikon og historiske kilder. www.etiskraad.dk, Gå på jagt i Etisk Råds interaktive undervisnings- og formidlingsuniverser. www.ippf.org, Find inspiration hos IPPF, International Planned Parenthood Federation. www.sexogsamfund.dk, www.axisngo.dk, www.rodekors.dk, www.noedhjaelp.dk, Eksempler på relevante NGO ers hjemmesider. Andet Love jorden rundt. Et spil om kærlighed, krop og køn, Mellemfolkeligt Samvirke 2005. Findes på CFU. Mellemfolkeligt Samvirke udgav frem til 2011 magasinet ZAPP Jorden Rundt med globale emner. Materialerne kan ikke længere bestilles, men findes i klassesæt på flere skoler. Se fx Zambia - Afrikas Unge hjerte (Nr. 1 2011), Pigeliv anno 2006 globale piger (Nr. 1 2006) og Girls and boys from The Middle East (Nr. 4 2008). Se mere på www.zapp.dk Billedserie Gayartpainter, Kunstbilleder om homoseksuelle og lesbiske familier på Youtube.com. Fag i spil Biologi, dansk, historie, samfundsfag, engelsk 16 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Tema: Seksualitet identitet og trivsel TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Forstå og forholde sig til sociale og samfundsmæssige påvirkninger af identitet, kønsroller og seksualitet, herunder betydningen af kulturelle normer, medier og venner. Opstille og diskutere ideer til aktiv handling for et sundt liv og sunde levevilkår i fremtiden. Diskutere sundhed, seksualitet og familieliv i historiske, globale og internationale perspektiver. At være sig selv Hvad vil det sige at være sig selv? Hvilke særlige udfordringer kan man opleve i forhold til at få lov til at være sig selv? Er der måder at være på, som er mere accepterede i samfundet end andre, og hvad kan man gøre for at ændre på dette? Hvad kan man gøre for at forebygge mobning og diskrimination i forhold til køn og seksualitet - på skolen og i samfundet? Hvilke handlemuligheder har man, hvis man oplever diskrimination i forhold til køn og seksualitet? Hvor går grænsen i forhold til unges brug af seksuelt sprog og seksuelle handlinger i et fællesskab? Læs personlige historier fra temaet At være sig selv, Uge Sex Kampagnen 2011, Sex & Samfund. www.ugesex.dk Skriv egne historier om at være sig selv, fx i form af klassens blog eller produktion af en avis. Se og diskuter udsagnene i korte filmklip med unge og kendte, der handler om at være sig selv på www.ugesex.dk Læs ungdomsromaner om køn, sex og seksualitet, fx Proforma af Sanne Søndergård, Drengen med stjernekaster af Thomas Lagermand Lundme og Min fucking familie af Ina Bruhn Høst. Find eksempler på diskrimination i forhold til køn og seksualitet i Danmark (f.eks. hadforbrydelser), og undersøg, hvad der gøres for at forebygge dette. Opstil egne ideer til, hvordan man lokalt og i samfundet generelt kan forebygge fx hadforbrydelser. Udarbejd en guide der beskriver, hvilke handlemuligheder man har, hvis man som ung oplever diskrimination i forhold til køn og seksualitet. Se dokumentarfilm og ungdomsfilm om sex og seksualitet; fx Fucking Åmål, Lucky Blue, Åh Shit og Det går nok over. Benyt Kvindemuseets undervisningstilbud om teenagere før og nu med tilhørende online undervisningsmateriale. De sociale medier Hvordan bruges nettet, datingsites og sociale medier til at diskutere og forhandle identitet og seksualitet? Hvordan færdes man trygt på nettet? Diskuter fordele og ulemper ved at finde en kæreste på nettet. Udarbejd præsentationer af fiktive profiler for unge på nettet, og tal om fordele og ulemper ved, at man kan lege med sin identitet på nettet. Portrætfremstillinger. Dialog om hvilke signaler man sender gennem det sprog, man bruger og de billeder, man lægger ud på nettet. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 17
7. - 9. klasse Seksualundervisning Hvor går grænsen for, hvad man kan sige og gøre face-to-face og på nettet? Tal om fordele og ulemper ved at lægge billeder på nettet af sig selv og andre. Undersøg, hvad lovgivningen siger i forhold til at lægge billeder af andre ud på nettet. Diskuter forskelle og ligheder mellem grænser for sprogbrug og måder at kommunikere face-to-face og på nettet. Opstil regler for God stil for sprogbrug i klassen og på nettet. Brug Red Barnets og Det Kriminalpræventive Råds oplysningssite om tryghed og sikker adfærd på nettet www.sikkerchat.dk Undersøg, hvordan der kommunikeres omkring krop, køn og seksualitet på fx debatten på sexfordig.dk, og opstil kriterier for, hvad der skaber en god debat. De seksuelle rettigheder Hvad er de seksuelle rettigheder? Hvilke forskelle og ligheder er der i rettigheder og vilkår for fx heteroseksuelle, homoseksuelle, biseksuelle og transpersoner (LGBT) i Danmark og resten af verden?hvilke udfordringer og problematikker er der i forhold til de seksuelle rettigheder i Danmark og i udviklingslande? (Eksempelvis udvalgte lande i Afrika og Asien) Tal om de seksuelle rettigheder, hvad de betyder konkret i danske unges liv og hvilke handlemuligheder man har, hvis man oplever at ens egne eller andres rettigheder ikke respekteres. Undersøg hvordan LGBT personers rettigheder har udviklet sig gennem de sidste 100 år. Arbejd med undervisningsmateriale om de seksuelle rettigheder fra Red Barnet og Sex & Samfund. www. rettentilmig.dk Projektarbejde om seksuelle rettigheder i Danmark og udviklingslande, eksempelvis med fokus på temaer som seksuelle rettigheder, seksuelle overgreb, sexsygdomme (inkl. HIV), teenagegraviditeter, aborter, mødredødelighed, ret til oplysning og undervisning, tilgængelighed til prævention mm.8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på http://www.sexogsamfund.dk/aarhus Bestil et besøg af Gå-Ud-Gruppen fra Landsforeningen for bøsser, lesbiske, biseksuelle og transpersoner (LGBT). 18 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex Grundmateriale 2013, fra Sex & samfund, (Emne 1: Unge og seksualitet). Undervisningsmateriale til 7.-10. klasse fra Sex & Samfund: www.sexfordig.dk Undervisningsmateriale om de seksuelle rettigheder fra Sex & Samfund og Red Barnet www.rettentilmig.dk Find flere relevante undervisningsidéer på www.bedreseksualundervisning.dk www.enterung.dk, Teenageliv før og nu, Online undervisningsmateriale fra Kvindemuseet i Aarhus i samarbejde med Cyberhus. Undervisningsmaterialer Grimt sprog? sprogarbejde i skolens mellemtrin og udskoling af Heidi Honig Spring, Frydenlund, 2012. L.O.C. - De Syv Dødssynder af Lise Stadelund, Forlaget Gege, 2012. Undervisningsmaterialet L.O.C. - De Syv Dødssynder beskæftiger sig med L.O.C s tekster og musikvideoer samt artfotos og reklamefilm om de syv dødssynder. Den rummer blandt andet mulighed for at arbejde med kropsidealer og portrætfremstillinger på nettet. Findes også på CFU. Fiktion Min fucking familie, Roman af Ina Bruhn, Høst, 2010. Findes også på CFU. Læs om bogen hos Høst og Søn. Drengen med stjernekaster, Ungdomsroman af Thomas Lagermand Lundme, Borgen, 2004. Læs om bogen hos Københavns Biblioteker. Proforma, roman af Sanne Søndergaard, Gyldendal, 2011. Findes på CFU. Læs om romanen her. Jeg elsker dig, Thomas, Ungdomsroman af Lis Halby, Høst, 1988. Læs om bogen hos Københavns Biblioteker. Du og jeg, Marie Curie, Ungdomsroman af Annika Ruth Persson, Carlsen, 2004. Læs om bogen hos Københavns Biblioteker Faglitteratur og sagprosa Personlige historier om at være sig selv. Sex & Samfund 2011. Findes på www.bedreseksualundervisning.dk Den lille grønne om LGBT, Om kønsidentitet og seksuel orientering. Findes som Power Point og PDF. Download på www.lgbt.dk under dokumenter. Læs om børn og unges brug af internet og mobil på Medierådet for børn og unges hjemmeside. Engelsksproget deklaration om Sexual Rights: www.ippf.org Den forbandede kærlighed, personlige fortællinger om homoseksualitet på tværs af køn, religiøsitet og etnicitet, af Marianne Nøhr Larsen og Marlene Fenger-Grøndahl, CDR-Forlag, 2007 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 19
7. - 9. klasse Seksualundervisning Film og TV Find film med kendte unge og skolelever fra Sex & Samfunds Uge Sex 2011 om temaet At være sig selv. Findes på www.bedreseksualundervisning.dk Let s be together, Dokumentar af Nanna Frank Møller, 2008. Se mere om filmen og find undervisningsmateriale på Filmstriben Hold om mig, Spillefilm af Kaspar Munk, 2012. Find undervisningsmateriale til filmen hos Det Danske Filminstitut. Dem derovre og de andre, Kortfilm af Ziska Szemes, 2004 (VHS). (til 7. klasse). Findes på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til filmen Dem derovre og de andre hos Det Danske Filminstitut i temapakken Teenageliv. Det går nok over, Svensk dokumentar med danske undertekster, Cecilia Neant-Falk, 2003. Findes på Filmstriben. Fucking Åmål, Svensk Ungdomsfilm af Lukas Moodysson, 1998. Find undervisningsmateriale til filmen her. Lucky Blue, Film af Håkon Liu, 2007. Find undervisningsmateriale til filmen her. Andre Links www.denforbandedekaerlighed.dk personlige fortællinger og fakta om homoseksualitet på tværs af køn, religiøsitet og etnicitet. www.emu.dk/3verden Omtale og link til undervisningsmaterialer om udviklingslande. www.lgbt.dk Relevante oplysninger og dokumenter til undervisningen hos LGBT Danmark. www.sikkerchat.dk Red Barnets og Det Kriminalpræventive Råds oplysningssite om tryghed og sikker adfærd på nettet. Sex & Samfunds internationale arbejde og de globale problemer med seksuel sundhed. www.aidsnet.dk om hiv/aids og seksuel sundhed. Tema om cybermobning på emu.dk Find inspiration på hjemmesiden for Center for Digital Pædagogik Online-rådgivning til børn og unge på www.cyberhus.dk Andet Love jorden rundt. Et spil om kærlighed, krop og køn, Mellemfolkeligt Samvirke, 2005. Findes på CFU. 8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på www.sexogsamfund.dk/aarhus Læs om tilbud om besøg fra LGBT s Gå-Ud-Gruppen, Aarhus. Fag i spil Geografi, samfundsfag, dansk, engelsk 20 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Tema: Køn og seksualitet TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Forstå og forholde sig til sociale og samfundsmæssige påvirkninger af identitet, kønsroller og seksualitet, herunder betydningen af kulturelle normer, medier og venner. Normer for køn og seksualitet Hvad er køn? Hvad er transkønnethed? Hvilke normer for køn, sex og seksualitet er udbredte i det danske samfund? Hvordan kommer normer for køn til udtryk i reklamer og medier? Hvordan påvirker normer for køn og seksualitet unges liv og holdninger? Hvilke forskelle og ligheder er der på unges og voksnes normer for køn, sex og seksualitet? Undersøgelse af begreberne seksualitet, køn, normer og transkønnethed ved hjælp af opslagsværker, internettet, artikler, interviews etc. Læsning af tekster fra temaet Køn betyder noget, Uge Sex 2012. Diskussion af film om temaet Køn betyder noget, Uge sex 2012. Brug af DR.dk/skoles tema om køn og kønsroller. Elevernes egne fortællinger om brud på normerne for køn. Undersøg, hvilke typer af spørgsmål unge stiller på rådgivningssites på internettet i forhold til køn og seksualitet. Interview ældre om deres oplevelser af normer omkring køn og seksualitet, da de var unge, og find forskelle og ligheder i forhold til elevernes egne oplevelser af normer omkring køn og seksualitet. Benyt kvindemuseets undervisningstilbud om teenagere før og nu med tilhørende online undervisningsmateriale. Køn og seksualitet i medierne og det offentlige rum Hvordan bliver køn og seksualitet afbilledet i medier og reklamer? Gå på opdagelse efter stereotyper billeder af køn og seksualitet i det offentlige rum. Tag billeder og lav collager med billederne. Diskuter, hvad dissestereotype billeder betyder for vores opfattelser af køn. Undersøg, hvilke forestillinger om og billeder af køn og seksualitet der kommer til udtryk i reklameblade, ugeblade og modemagasiner. Opstil ideer til, hvor og hvordan man i samfundet i højere grad kan vise et mangfoldigt billede af køn og seksualitet og tal om, hvilken betydning en effektuering af disse ideer kan have for børn og unges syn på køn og seksualitet. Analyse af normer om køn og seksualitet ud fra nutidige og ældre film, TV-programmer eller TV-serier (f.eks. reality-shows, Matador, Forbrydelsen, Borgen mv.). Lad evt. eleverne selv finde eksempler. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 21
7. - 9. klasse Seksualundervisning FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013, Grundmateriale til 7.-9. klasse, Sex & Samfund 2013 (Emne 1: Unge og seksualitet). Uge Sex 2012 Temamateriale køn betyder noget til 7.-9. klasse, Sex & Samfund 2012. Undervisningsmateriale fra filmfestivalen Mix Copenhagen: Et trygt rum for alle og Seksualitet, køn og normer. www.enterung.dk, Teenageliv før og nu, online undervisningsmateriale fra Kvindemuseet i Aarhus i samarbejde med Cyberhus Undervisningsmaterialer Skolens bog om køn og ligestilling af Cecilie Nørgaaard og Bonnie Vittrup, Informations Forlag, 2006. Findes på CFU med tilhørende lærervejledning. Et undervisningsmateriale til danskundervisningen 1.-10. klasse. Bogen behandler køns-tematikker gennem danskfaglige discipliner. Film og TV Film om køn fra Uge Sex tema 2012, Køn betyder noget, Tema om køn og kønsroller på www.dr.dk/skole Cathrine, kortfilm af Mads Matthiesen, Framework og Nordisk Film 2008. Findes på Filmstriben, Small Town Boy, (Provinsdrengen) Dokumentarfilm af Moby Longinotto 2007. Buster DVD 1 Find undervisningsmateriale til Small Town Boy hos Buster, Københavns internationale filmfestival for børn og unge, Fucking Åmål, Svensk Ungdomsfilm af Lukas Moodysson, 1998. Find undervisningsmateriale til Fucking Åmål her. Lucky Blue, film af Håkon Liu, www.mixcopenhagen.dk/skolevisninger (undervisningsmateriale) Undervisningsmateriale til filmen findes her Find gamle klip fra TV-programmer på www.dr.dk/skole Goddag mit navn er lesbisk, film af Iben Haarh Andersen og Minna Groos, 2009, Findes på Filmstriben. Hent inspiration i et gymnasiefagligt undervisningsmateriale hos Det Danske Filminstitut. Let s be together, dokumentar af Nanna Frank Møller, 2008. Se mere om filmen og find undervisningsmateriale på Filmstriben. Andre Links www.lgbt.dk Landsforeningen for bøsser, lesbiske, bi- og transpersoner. Find eksempelvis Den lille grønne om LGBT, Om kønsidentitet og seksuel orientering. Findes som power point og PDF download under dokumenter. 22 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Rådgivningssites: www.sexlinien.dk www.nymoedom.dk www.etniskung.dk www.sabaah.dk Andet Læs om Kvindemuseets undervisningstilbud Teenageliv før og nu. Love jorden rundt. Et spil om kærlighed, krop og køn, Mellemfolkeligt Samvirke 2005. Findes på CFU. Fag i spil Dansk, samfundsfag, historie Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 23
7. - 9. klasse Seksualundervisning Tema: Sex, sexsygdomme og prævention TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Diskutere, hvordan negative konsekvenser af seksuallivet kan undgås. Opstille og diskutere ideer til aktiv handling for et sundt liv og sunde levevilkår i fremtiden. Onani, sex og orgasme Hvad er onani? Hvad er orgasme? Hvad er sex? Hvad er lyst? Hvordan ved man, om man har lyst til sex? Hvordan siger man til og fra i forhold til sex? Hvilke myter er der om unge og sex? Hvordan har unges forhold til sex ændret sig over tid? Find forklaringer til forskellige begreber på www. sexfordig.dk. Lav eksempelvis jeopardy-spil om begreber relateret til onani, sex og lyst. Gruppearbejde om udfordringen på www.sexfordig.dk Se korte dokumentarfilm om retten til kroppen og privatliv på www.rettentilmig.dk Spil dilemmaspillet på www.rettentilmig.dk Arbejd med cases og dilemmaøvelser om sex, lyst og manglende lyst til sex. Vurderingsøvelser om sex, porno og onani Find fakta om unges seksuelle debut og unges forhold til sex før og nu. Læs ældre og nye noveller og artikler om unge og sex, og find forskelle og ligheder mellem de fortællinger, der er om unge og sex før og nu. Undersøg, hvad avisoverskrifter fortæller om unge og sex i dag og før i tiden. Tal om og arbejd med flertalsmisforståelser og social pejling i forhold til sex og seksualitet. Iværksæt anonyme spørgeskemaundersøgelser med spørgsmål om kærester, kys og sex blandt elever på eget og ældre klassetrin, og sammenlign med elevernes egne forestillinger. Lav tabeller og procentudregninger. Benyt Kvindemuseets undervisningstilbud om Teenageliv før og nu med tilhørende online undervisningsmateriale. Den første gang Hvad betyder den første gang? Hvilke usikkerheder og forventninger kan der være forbundet med den første gang? Planlæg et forløb sammen med sundhedsplejersken om den første gang, usikkerheder og forventninger til den seksuelle debut. Cases om den første gang fx fiktive spørgsmål fra sexlinien.dk Film, historier og noveller om den første gang. 24 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Hvad er mødommen og hvilke myter er der om mødommen? Hvilken betydning har myter om mødommen for unges forestillinger om den første gang? Lav mødomsquiz på http://www.nymoedom.dk/quiz. html Find fakta om mødom på: www.bedreseksualundervisning.dk og http://www. nymoedom.dk/quiz.html og lav egne præsentationer af fakta om mødommen. 8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på http://www.sexogsamfund.dk/aarhus Sikker sex Hvad er sikker sex? Hvad er en sexsygdom, og hvordan reagerer kroppen på de forskellige sexsygdomme? Hvilke sexsygdomme er de mest udbredte blandt unge? Hvor og hvordan kan man blive undersøgt for en sexsygdom? Hvad gør man, hvis man har fået en sexsygdom? Hvilke præventionsformer er de mest brugte blandt unge? Hvordan beskytter to personer med samme køn og to personer med forskellige køn sig mod sexsygdomme? Hvilke fordele og ulemper er der ved de forskellige præventionsformer? Hvad kan man gøre for at få unge til at bruge kondom? Planlæg et undervisningsforløb sammen med sundhedsplejersken om seksuel sundhed med fokus på sikker sex, hvad man gør, hvis det går galt, sexsygdomme, nødprævention og abort. Find fakta om sexsygdomme på www.sexfordig.dk Undersøg, hvordan kroppen reagerer, hvis man får en sexsygdom, der skyldes en bakterie. Vurderings- og dilemmaøvelser om prævention. Quiz om prævention og sexsygdomme fra www.sexfordig.dk Eleverne kan selv udarbejde nye quizzer og spørgsmål til hinanden med udgangspunkt i materialer og websider om emnet. Cases om sexsygdomme og prævention. Brætspil om sexsygdomme, prævention og abort fra Uge Sex Grundmateriale, Sex & Samfund 2013 Sæt særlig fokus på hiv/aids og lav en lokal hiv/aids kampgane på Worldaids dagen d. 1. december og/ eller på Humor mod aids dagen d. 1. april. Undersøg, hvilke budskaber der ligger bag kampagner om sikker sex. Udarbejd forslag til kampagner og andre tiltag, der kan få unge til at bruge kondom. Grupperne kan eksempelvis udarbejde deres egen kampagneplakat, lave blogs på internettet og oprette sider på Facebook. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 25
7. - 9. klasse Seksualundervisning Lav fremtidsværksteder, hvor eleverne producerer tekster, film og IT baserede præsentationer med fremstillinger af det gode liv i forhold til følelser, seksualitet, sex og familieliv anno 2050. 8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på http://www.sexogsamfund.dk/ aarhus Find definitioner på seksuel sundhed og udarbejd klassens eget forslag til en definition. Opstil ideer til, hvordan man kan fremme seksuel sundhed lokalt, nationale og globalt. Seksuel sundhed Hvad er seksuel sundhed? Hvilke problemstillinger er der omkring seksuel sundhed i Danmark? Hvordan kan samfundet skabe gode rammer og vilkår, der kan være med til at sikre borgernes seksuelle sundhed? Hvad kan man selv gøre for at opnå seksuel sundhed nu og i fremtiden? Undersøg omfanget af problemer og udfordringer med seksuel sundhed i Aarhus Kommune og i Danmark, samt hvad der gøres for at forebygge disse forhold. (Eksempelvis udbredelse af sexsygdomme, omfanget af seksuelle overgreb, kærestevold, hadforbrydelser og grooming på internettet). Undersøg, hvilke rådgivningsmuligheder og andre handlemuligheder man har som ung, hvis man oplever problemer, udfordringer og dilemmaer med seksuel sundhed. Lav fremtidsværksteder, hvor eleverne producerer forskellige former for præsentationer, der viser visioner for seksuel sundhed anno 2050. FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013 Grundmateriale til 7.-9. klasse, Sex & Samfund 20123(Emne 1: Unge og seksualitet + Emne 3: Følelser og sex + Emne 4: Prævention, sexsygdomme og uønsket graviditet). www.sexfordig.dk, undervisningsmateriale til 7.-9. klasser, Sex & Samfund 26 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Tema om den første gang på sexlinien.dk. www.rettentilmig.dk, undervisningsmateriale om de seksuelle rettigheder fra Sex & Samfund og Red Barnet Et trygt rum for alle og Seksualitet, køn og normer, undervisningsmaterialer fra mixcopenhagen Find øvelser og ideer til at arbejde med emnet på www.bedreseksualundervisning.dk www.enterung.dk, teenagelive før og nu, online undervisningsmateriale fra Kvindemuseet i Aarhus i samarbejde med Cyberhus Skønlitteratur Himmelsengen, noveller om sex for unge af Maria Marcus, 1979 Trilogien, noveller af Jan Sonnergaard, Gyldendal 2004 Er du vild i varmen, noveller af Christina Boel Pedersen m.fl. Dafolo, 2008, Linda Love, Noveller om livet som ung i Storkøbenhavn af Asbjørn Auring Grimm, 2011 Proforma, Roman af Sanne Søndergaard, Gyldendal 2011. Findes på CFU. Læs om romanen her Faglitteratur og sagprosa Mig og sex og dig, Bind 2, Kærligheden, Janne Hejgaard, Modtryk 2003. Findes også på CFU. Ung 2006 unges viden, holdninger og adfærd. Sundhedsstyrelsen 2007. Læs om social pejling, sociale overdrivelser og flertalsmisforståelser hos Center for digital pædagogik Film og TV Find film med unge der taler om prævention og sexsygdomme på www.bedreseksualundervisning.dk En lille død, Kortfilm af Kasper Munk, Findes på I mørket: kortfilm og kys. Findes på Filmstriben og på CFU, Love does grow on trees, Kortfilm af Bevan Walsh, 2010. Buster DVD 1, Find undervisningsmateriale til filmen her. Små skred, Kortfilm af Birgitte Stærmose 2003, Findes i samlingen Med bankende hjerte: film og fiktion på SKOLF, på Filmstriben og på CFU. Hold om mig, Spillefilm af Kaspar Munk 2012.Find undervisningsmateriale til filmen hos Det Danske Filminstitut. Tro, håb og sex, Kortfilm af Emma Balcazar, 2011. Findes på Filmstriben. Fucking 14, Novellefilm af Christina Rosendahl 2004, Findes også på CFU og på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til filmen i temapakken Teenageliv hos Det Danske Filminstitut. Kys og Bolle, taler du med nogen om sex, DVD og lærervejledning af Janne Hejgaard, LMU 2007 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 27
7. - 9. klasse Seksualundervisning Fridas første gang, kortfilm af Charlotte Sachs Bostrup. Findes også på Filmstriben. Find video om kondom-påsætning på www.ugesex.dk Andre Links www.sexlinien.dk Sex & Samfunds rådgivning for unge. Find cases, der kan bruges i undervisningen. www.fyldepennen.dk Find Unges egne fortællinger om den første gang http://denfoerstegang.wordpress.com/ Blog med personlige fortællinger om den første gang på tværs af alder og køn. www.kunmedkondom.dk Sundhedsstyrelsens kampgane til forebyggelse af sexsygdomme www.nymoedom.dk Hjemmeside med tegninger af og fakta om mødommen Læs om præventionsformer og sexsygdomme på: www.sexfordig.dk www.sexlinien.dk www.sexsygdomme.dk Bestil gratis pjecer ( Klar besked ) om præventionsformer i webshoppen hos Sex og Samfund (bemærk porto og ekspeditionsgebyr). www.danmarkshistorien.dk, Aarhus Universitets hjemmeside med leksikon og historiske kilder. Find opslag om P-pillens historie og relaterede artikler. http://www.worldaidsday.org/ Læs om World Aids Day https://www.aidsfondet.dk/sw/frontend/show.asp?parent=201183&layout=5 Læs om humor mod aids Søg på artikler om unge og sex på Infomedia Andet Læs om Kvindemuseets undervisningstilbud Teenageliv før og nu på 8. klasse. Book Aarhus Kommunes tilbud om Sex & Samfunds supplerende seksualundervisning til 8. klasse med tilhørende forberedelses- og efterbehandlingsmateriale. Læs mere på http://www.sexogsamfund.dk/aarhus Fag i spil Geografi, samfundsfag, dansk, biologi, matematik 28 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune
Seksualundervisning 7. - 9. klasse Tema: Uønsket graviditet og abort TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Diskutere, hvordan negative konsekvenser af seksuallivet kan undgås Hvad er abort? Hvilke dilemmaer knytter der sig til valget mellem en abort og at få et barn? Hvilke rettigheder har vi i Danmark i forhold til abort? Hvor udbredt er abort blandt unge i Danmark? Hvilken historie knytter sig til abort i Danmark? Hvordan er reglerne og rettighederne for abort i andre lande? Find fakta om abort og rettigheder i Danmark i faglitteratur og på internettet. Vurderingsøvelser om abort. Opstil fordele og ulemper ved abort. Læs og arbejd med artiklerne Retten til abort, Abort under ansvar, I mange lande er abort forbudt og To om abort på sexlinien.dk. Artiklen Abort under ansvar kan bruges til samtale om sammenhængen mellem den samfundsmæssige udvikling og holdninger til abort. Læs historiske og samtidige kilder om abort. Undersøg lovgivningen om abort i andre lande, eksempelvis i EU eller udviklingslande. Find og læs personlige fortællinger om abort, eksempelvis i chatfora eller anonyme rådgivninger på internettet. Undersøg, hvad historierne fortæller om dilemmaer i forhold til valget af en abort. FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013, Grundmateriale til 7.-9. klasse, Sex & Samfund 2013 ( Emne 4: Prævention, sexsygdomme og uønsket graviditet). Tema om abort med artikler på sexlinien.dk Andre Links www.abortnet.dk Sex & Samfunds side om abort og lovgivning omkring abort www.sst.dk Sundhedsstyrelsen (Find tal og undersøgelser om abort) www.sexlinien.dk Sexlinien for Unge. Find cases med spørgsmål om abort og uønsket graviditet på Sexliniens brevkasse www.moedrehjælpen.dk Find oplysninger hos mødrehjælpen. www.danmarkshistorien.dk Aarhus Universitets hjemmeside med leksikon og historiske kilder. Find opslag om Fri abort. Fag i spil Dansk, historie, samfundsfag Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 29