RYGAARDS SKOLE STRATEGISK PLAN 2013-2017

RYGAARDS SKOLE STRATEGISK PLAN 2013-2017

VISION FOR RYGAARDS SKOLE At sikre vores langsigtede fremtid som en enestående skole med kristne værdier, et højt fagligt niveau og en vision om, at uddannelse kan forandre verden. At sikre en langsigtet fremtid som en skole, der bygger på sin historiske arv: med et højt fagligt niveau baseret på kristne værdier beriget af sine multikulturelle forskelligheder som er kreativ og åben over for nye udfordringer i overbevisningen om, at uddannelse kan forandre verden. 2

VISION FOR DEN STRATEGISKE PLAN Gennem en strategisk fordeling og anvendelse af vore ressourcer vil vi levere en enestående, standard-og værdibaseret uddannelse, som anerkender og frigør vores forskellige elevers unikke kvaliteter. 3

STRATEGISKE OMRÅDER Undervisning og læring Læringsmiljø Videreuddannelse, rekruttering og fastholdelse af personale Organisation og lederskab Langsigtet og effektivt bestyrelsesarbejde Økonomi Marketing og kommunikation 4

UNDERVISNING OG LÆRING At styrke og inspirere vore elever gennem en bred og afbalanceret læseplan, som anerkender og udvikler den enkelte elevs unikke kvaliteter ved at Etablere et repræsentativt udvalg, der som kompetenceområde arbejder med fritidsaktiviteter og komplementerende læseplaner. Etablere en systematisk tilgang til indsamling og analyse af data, som understøtter undervisning og læring. Implementere et for hele skolen fælles syn på undervisning, som rummer vores elevers unikke behov. I samarbejde at undersøge, evaluere og vurdere vores skoles læseplaner med henblik på at afstemme indhold og forventninger, mens gennemsigtighed og ansvarlighed bevares. Udvikle den relevante brug af teknologi for at forbedre undervisning og læring. 5

LÆRINGSMILJØET Gennem målbevidst brug af ressourcer at udvikle et fysisk og virtuelt læringsmiljø, der fremmer lysten til at lære og bevarer elevernes trivsel ved at Sikre elevernes indflydelse og ansvar vedrørende udviklingen af læringsmiljøet. Fremlægge en master plan for forbedring af vore faciliteter, som tager hensyn til og prioriterer behov for ressourcer og muliggør vore fælles undervisnings-og læringsstrategier. Kortlægge, researche og udvikle IT-kundskaber for at understøtte og forbedre læring og undervisning. Skabe standarder for at fejre og udstille elevpræstationer. 6

VIDEREUDDANNELSE, REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE AF PERSONALE At tiltrække, udvikle og fastholde enestående undervisere, som er indstillede på vedvarende at fremme skolens mission og vision ved at Etablere et målrettet, ansvarsbevidst og struktureret efter-og videreuddannelsessystem fokuseret på at udvide faglige netværksmuligheder og forbedre intern videreuddannelse og ekspertise. Revurdere løn og ansættelsesvilkår, så det er muligt at tiltrække og fastholde enestående undervisere. Forbedre interne karriereudviklingsmuligheder for at aktivere og bemyndige personalet og tiltrække nye, dynamiske undervisere. Etablere et meningsfuldt bedømmelses-, mentor-og kollegaevalueringssystem, som på en konstruktiv måde bidrager til individuel og kollektiv videreuddannelse. 7

ORGANISATION OG LEDELSE Gennem strategisk ledelse at videreudvikle en visionær, dynamisk, ansvarlig og engageret professionel organisation, som samarbejder for at realisere skolens mål og ambitioner ved at Udføre systematiske revurderinger af skolens organisatoriske struktur for at sikre den mest formålstjenlige og effektive udførelse af alle skolens driftsmæssige funktioner. Revurdere organisationsstrukturen med baggrund i skolens aktuelle størrelse, så potentialet blandt alle ansatte optimeres. Strukturen skal sikre den vedvarede forpligtelse til at levere fremragende resultater. 8

LANGSIGTET OG EFFEKTIVT BETYRELSEARBEJDE At skabe en effektiv, ansvarlig, strategisk fokuseret og engageret bestyrelse, hvis lederskab, kvalifikationer og overblik sikrer en vellykket implementering af skolens mission og vision ved at Revurdere sammensætningen af bestyrelsen og den nødvendige ekspertise. Revurdere, formalisere og kommunikere skolens mission og vision. Formalisere regelmæssig træning af bestyrelsen. Etablere en proces, der har til formål at udvikle og implementere et ledelsesværktøj, som fremstiller sammenlignelige, realistiske, pålidelige og relevante nøgletal og målinger Systematisk revurdering af skolens politikker. 9

ØKONOMI At sikre et solidt økonomisk fundament, hvorfra skolen kan vokse i styrke for at nå de strategiske ambitioner, skolen har ved at Udvikle økonomiske planlægningsprocesser, som afspejler behovene i den strategiske plan. Udvikle ansvarlig overvågning af skolens omkostningsstruktur for at sikre effektiv anvendelse og fordeling af ressourcerne. Revurdere pris/værdi forholdet op imod indtægtskilderne. Revurdere, evaluere, udvikle og tilvejebringe supplerende indtægtskilder. 10

MARKETING OG KOMMUNIKATION At udbrede kendskabet til vores brand for at gøre Rygaards Skole til første skolevalg og sikre stærke relationer og bånd til interne og eksterne interessegrupper ved at Udvikle en marketings- og kommunikationsplan. Definere og kommunikere brandet for at løfte skolens profil lokalt, nationalt og internationalt. Etablere en platform for gamle elever (alumni) for at fastholde og udbygge deres bånd til skolen. Forbedre effektiviteten af kommunikation inden for Rygaards fællesskab. 11