Feedback Informed Treatment som pædagogisk redskab i socialarbejde

Relaterede dokumenter
Vidensbaseret praksis

FIT i den rehabiliterende indsats. v/ Helle Obbekær Ergoterapeut, Master i Rehabilitering Mail:

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Feedback Informed Treatment En metode i vækst

Feedback Informed Treatment

FIT. Feedback Informed Treatment Behandling justeret efter feedback. Alex Kastrup Nielsen FIT konference Odense 2018

Omsætning af FIT fra manualer til praksis erfaringer fra voksenområdet i Københavns Kommune

14/05/2018 HVEM ER VI? FIT (FEEDBACK INFORMED TREATMENT) OUTCOME RATING SCALE (ORS) HVAD ER FIT?

Feedback Informed Treatment

Feedback Informed Treatment

DSI$NETTET$I$ Jægersborgvej$19$ 2800$Lyngby$

Feedback Informed Treatment - Blå Kors d.23.okt.2014

Præsentation af Helsingung

Tryghedsskabende Dialoger

Mennesker med psykiske vanskeligheder. findes i alle målgrupper. Workshop 2 Årsmøde Socialt tilsyn. Finn Blickfeldt Juliussen Socialstyrelsen

FOKUS PÅ INDDRAGELSE OG EFFEKT MED FIT I FAMILIEAFDELINGEN

Projekt PUST. Psykologisk Unge-STøtte. Center for Inklusion/PPR Odense Kommune. KL konference Projekt Ungdomsuddannelse København

Projekt PUST. Psykologisk Unge-Støtte. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Odense Kommune. Konference 14. december 2011 Tivolis Congress Center

Workshop: Psykometri Anvendelse i klinisk praksis

Fordybende FIT træning

Statusrapport for TUBA

Dias 1. Dias 2. Dias 3. Løsningsfokuseret Systemisk Samtale og stammebehandling teori og praksis. Faglig Baggrund. Program

Feedback Informed Treatment

FEEDBACK INFORMED TREATMENT

Fordybende FIT træning

Måleredskaber til dokumentation af rådgivning. For centre der arbejder med voksne med senfølger efter seksuelle overgreb i barndommen

Feedback Informed Treatment

Feedback Informed Treatment

VISO-konferencen 2016

TUBAs tilgang i arbejdet med sårbare unge

Interviewguide Kragelund - Socialarbejderen

LIVSMESTRING - ET BEHANDLINGSTILBUD I SLAGELSE KOMMUNE FOR UNGE

Statusrapport for TUBA

Rehabilitering 2.0 recovery-orienteret kvalificering

Feedback Informed Treatment

Hvad gør en god behandler god?

Effektvurderinger i handleplanen Resultatdokumentation

KONFERENCE D I ODENSE FIT

10 faglige pejlemærker for kvalitet i fysioterapi

Kernekompetencer for ICCE-praktikere

Hvordan kan vi dokumentere, at det vi laver virk

Myndighedssocialrådgiverens kernefaglighed

Feedback Informed Treatment (FIT) Hvor god er du til at tune ind?

RORET. Med klienten ved

- Om systemisk og narrativ terapi i en verden, hvor evidens er. år. Tiderne er skiftet for familieterapifeltet, og vi står som terapeuter og

Feedback Informed Treatment

Social støtte i overgang til og fastholdelse i job

Ung i Forandring. Center for Børn og Unges Sundhed

Udviklingen af feedback kultur. Kom, lyt og tal med

Teamets funktionalitet en kontinuerlig ledelsesmæssig udfordring

Mental sundhed- indsatser til unge og ældre. To systematiske gennemgange af den videnskabelige litteratur

Workshop: At arbejde i borgerens ide om forandring. Borgerinddragelse 2.0.

KONFERENCE D I ODENSE FIT

Projekt Styrket indsats til forebyggelse af vold på botilbud og forsorgshjem

Oplæg på FIT i Danmark. Hvilken type dokumentation leverer FIT og hvad kan dokumentationen bruges til

Udviklingsplan Overordnede mål, indsats- og fokusområder

Socialstyrelsens nye vidensnotater.

Motivational interviewing.

Sof FIT HÅNDBOG. Feedback Informed Treatment. implementering. af FIT i SOF. Københavns Kommunes Socialforvaltning

Åben Dialog. Afprøvning og dokumentation af Åben Dialog som metode

KØBENHAVNS KOMMUNE OG REGION HOVEDSTADENS PSYKIATRI. Inspirationskatalog. Medicinpædagogiske indsatser. Medicinpædagogisk team

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temadag om resultatdokumentation Socialtilsyn Øst, 16. januar 2016

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.


Alkoholbehandling i Lænke-ambulatorierne

Effekten af Feedback Informed Treatment i bostøtteindsatsen

40 undervisningstimer (2) med fokus på generel supervisionsteori samt særlige forhold vedrørende supervision indenfor den valgte retning.

26. oktober Line Hjøllund Pedersen Projektleder

Poppelgården tilbyder i samarbejde med Scott D. Miller uddannelse i

Fagligt symposium. 9. Februar Velfærdsdirektør Annemarie Zacho-Broe

Feedback Informed Treatment

- Hvad er familieterapiens

Implementering af samtaleredskabet Spillerum. Et inspirationskatalog til ledere i dagtilbud

CDOI løbende feedback og effektmåling i terapi

Juni 2018 FLYGTNINGEKVINDER PÅ. ARBEJDSMARKEDET Løsningskatalog

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temamøde Socialtilsyn Hovedstaden, 7. oktober 2016

Lederudviklingssamtale

Transkript:

Feedback Informed Treatment som pædagogisk redskab i socialarbejde Københavns Kommune Specialkonsulent Bjarke Solkær og Trine Ernø FIT supervisor og sagsbehandler Refleksionsopgave til publikum: Hvordan er FIT anderledes end jeres praksis?

FIT repræsenterer et andet mindset FIT er et evaluerings-redskab, der genererer data, som anvendes løbende og systematisk i dialogen mellem borger og den professionelle Redskabet giver information om borgerens egen oplevelse af sin trivsel samt oplevelse af samarbejdet med den professionelle Borgerens vurderinger er styrende og formålet er at den professionelle ser mere så forløbet kan skræddersys borgeren Al fremgang krediteres borgerens; al stilostand eller tilbagegang fremgang skal indgå i den professionelles fremadrettede planlægning FIT kan anvendes uafhængigt af metode og tilgang

Lidt af den forskningsmæssige baggrund for udviklingen af FIT Vi mister gennemsnitligt kontakten til 47% af vores klienter før de er færdigbehandlede (Wierzbicki & Pekarik 1993). Professionelle er oftest ikke i stand til at identificere sager, hvor behandlingsresultater udebliver eller klienter oplever faldende trivsel over tid (Hannan et al., 2005) Den gennemsnitlige professionelle er i stand til at møde ca 50% af sine borgere på en relevant måde (svinger mellem 20% og 80%). De mest effektive terapeuter forbedrer klienters trivsel dobbelt så hurtigt og har 50 % lavere dropout end klienter der arbejder med mindre effektive terapeuter (Wampold og Brown, 2005) Borgerens engagement er den vigtigste ingrediens til at forudsige effekten af indsatsen. Borgerens vurdering af den terapeutiske alliance er det der har størst indvirkning på borgerens engagement (Bachelor & Horvarth, 1999) 3

Outcome Rating Scale (ORS ) Når du ser på den tid, der er gået siden sidste samtale (inklusiv i dag), skal du vurdere, hvordan du har haft det på følgende områder af dit liv. En markering til venstre for midten markerer, at du har haft det dårligt, mens en markering til højre for midten markerer, at du har haft det godt. Individuelt (personligt velbefindende) Nære relationer (familie, nære venner, osv.) Socialt (arbejde, skole, bekendte) Generelt (generel følelse af velbefindende)

Demonstration af outcome rating scale www.kk.dk

Session Rating Scale (SRS ) Du bedes vurdere dagens samtale, ved at sætte mærke på hver af de fire linier. Du skal placere din vurdering tættest på den beskrivelse, som passer bedst på din oplevelse Jeg følte mig ikke hørt, forstået og respekteret Vi arbejdede ikke med eller talte ikke om det jeg gerne ville arbejde med og tale om Terapeutens måde at arbejde på passer ikke til mig. Der manglede noget i dagens session Relation Mål og emner Tilgang eller metode Generelt Jeg følte mig hørt, forstået og respekteret Vi arbejdede med eller talte om det jeg gerne ville arbejde med og tale om Terapeutens måde at arbejde på passer til mig. Alt i alt var dagens session passende for mig

Demonstration af session rating scale www.kk.dk

Faldende trivsel og problemer med alliancen www.kk.dk

FIT-skamlen en metafor for alliancen - undersøges ved supervision Navn og alder Relationer/familie Arbejde/uddannelse Tidspunkt for påbegyndt behandling/indsats Aktuelle omfang af behandlingsindsats/støtte Tidligere behandling/indsats Misbrug, anden konkret problematik Årsagen til at borger søger hjælp hvad skal der arbejdes med! Enighed om mål/formål Hvad arbejder vi med Hvad vil borgeren gerne opnå Borgerens præferencer Hvordan forstår borgeren selv sin situation Hvordan vil borgeren gerne ses /borgerens værdier Hjælperens rolle Er der enighed om den indbyrdes rollefordeling Hvordan skal hjælperen agere for at være borgeren til hjælp Vejen dertil/enighed om metoder og midler hvilke skridt i hvilken rækkefølge

Studier af FIT En amerikansk metaanalyse (Miller, 2011) af 13 RCTstudier med i alt 12.374 klienter viser at: Rutinemæssig og systematiseret feedback fordobler terapiens effektstørrelse Hospitalsindlæggelse reduceres og forkortes Halvering af dropouts, det vil sige, at borgeren afslutter terapien før tid, hvilket er en økonomisk belastning for både samfundet og den professionelle. Andre studier af mere end 6.000 klienter bekræfter, at effekten af behandlingen var højere i de tilfælde, hvor terapeuterne fik feedback (Shimokawa et al., 2010)

FIT i Socialforvaltningen i Københavns Kommune RCT-studie Ca. 15 tilbud er i gang FIT - eksperter Feedback som virkningsfuld komponent Netværk af praktikere

Udfordringer ved at implementere FIT Kommer fra det terapeutiske felt Forskellige ideer om hvor FIT passer, til hvilke målgrupper m.m. Individuelt: Få integreret redskaberne og etableret en systematisk feedback kultur Håndtere transparente forløb Tage ejerskab for forløbet Tro på og handle på data fejle succesfuldt Kollegialt Sparring og supervision Fælles ansvar for forløbene Organisatorisk Fleksibilitet Ny lederrolle

Udsagn fra praksis FIT ser simpelt ud, men det er svært! Jeg bliver overrasket nogle gange. ORS giver mig ind imellem en indsigt om borgerens tilstand, som ikke svarer til, hvad jeg gik og troede Jeg skal vænne mig til den negative feedback. Det er jo helt nyt at efterspørge feedback på så systematisk en måde og så modtage den råt for usødet. Det er en helt ny måde at arbejde på. Ofte føles det ikke naturligt at lange ipad en over bordet Det gør mit arbejde nemmere. Fokus bliver skarpere med FIT, og jeg får hurtigere fokus på, hvad der er relevant at arbejde med

Kontaktinformationer Vil I vide mere Bjarke Solkær: ex91@sof.kk.dk Tlf. 2630 1491 Trine Ernø: tesus@outlook.dk Tlf. 2175 8348