Lige muligheder og politisk indflydelse

Relaterede dokumenter
Pensum i Politisk teori, forår 2019

Pensum i Politisk teori, forår 2014

Metoden i politisk teori

Uddannelse af indsatte i Kriminalforsorgen

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Social arv, unges uddannelsesforventninger og social baggrund

Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden

Pensum i Politisk teori, forår 2018

Hvert 10. barn af forældre uden arbejde er blevet anbragt

Den Sociale Kapitalfond Analyse Chancen for at bryde den negative sociale arv er ikke ens i hele landet

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.

Udsatte unge hvem er de og hvilke veje fører væk fra udsathed? Kristian Thor Jakobsen Cheføkonom Tænketanken DEA,

Stigning i mønsterbrydere blandt ikke-vestlige efterkommere

Notat: Børn af forældre med job bryder den sociale arv

Resumée. Uddannelsesparath ed og de unges overgang til ungdomsuddannels e. Analyse af det samlede ungdomsuddannelsesområde Juni 2011

Politica er indekseret i International Political Science Abstracts, som udgives af IPSA.

Sociale investeringer i udsatte boligområder. Frans Clemmesen Cheføkonom Danmarks Almene Boliger

Den simple ide om naturlighed Det måske simpleste bud på, hvad det vil sige, at en teknologi er unaturlig, er følgende:

Nordisk Motivationskonference juni 2010

Lader held-egalitarismen fanden tage de uansvarlige sidste?

Hvordan kan flere ufaglærte blive faglærte? LO s arbejdsmarkeds-, uddannelses- og erhvervspolitiske konference, Aalborg den 17.

Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte

Flere unge bryder den sociale arv

Dagtilbuds kerneopgaver generelt og specifikt i forhold til at skabe lige muligheder for alle børn - hvad betyder synet på børn?

Udbud med forhandling

unge har været uden job og uddannelse i mindst 2 år

Undervisningsplan/pensumliste for:

Statskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen

UDDANNELSE I REGION MIDTJYLLAND - UDDRAG FRA ANALYSEGRUNDLAGET FOR DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN

DISKURSEN OM DE UFAGLÆRTE

Analyse 27. marts 2014

Lader held-egalitarismen fanden tage de uansvarlige sidste?

Minianalyse: De ufokuserede studenter

Kontraktteori John Rawls

Om børn og unges karrierelæring

Analyse 18. december 2014

Small Great Nation. Tredje delrapport: De højthængende frugter

HVORDAN REDUCERES TABET I ANSÆTTELSESFORLØBET?

I det følgende præsenteres nogle opdaterede og regionale resultater vedr.;

Pensum i Politisk teori, forår 2015

To the reader: Information regarding this document

århus sem inar ÅRHUS-SEMINAR INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB DET SAMFUNDSVIDENSKABELIGE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Uddannelse går i arv fra forældre til børn

Klar sammenhæng mellem børns karakterer i grundskolen og forældres uddannelsesbaggrund

Evidens? Muligheder og faldgruber

Social ulighed i sundhed omfang og muligheder. Finn Breinholt Larsen Center for Folkesundhed

Børn i lavindkomstfamilier

VUC sikrer lige adgang til kvalitetsuddannelse for alle

Analyser af situationen i yderområderne

FORDI ALLE VINDER NÅR INGEN TABER

Helbred og sociale relationer. Medicinsk sociologiske perspektiver

FÆRRE FÅR EN UNGDOMSUDDANNELSE

Husstande og familier. Households and families

Husstande og familier

Kunstig intelligens. Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute. Siri-kommissionen, 17. august Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p.

Pligt til uddannelse?

Valgdeltagelsen ved kommunalvalg

Om målestoksforhold og mekanismer

LP-HÆFTE SOCIAL ARV

DOUtiCaS. 1 Tidsskriftforpolitisk videnskab. N,2 Maj2005

Brugerbetaling, ventelister og afgifter: personligt ansvar for egen sundhed? 1

Social arv og den udvidede familie. Mads Meier Jæger Sociologisk Institut, KU

Voksne hjemmeboende børn i perioden Københavns Kommune Statistisk Kontor

RAPPORT. Unges holdninger til EU Kunde: Dansk Ungdoms fællesråd Scherfigsvej København Ø. Projektnummer: 53946

Publikationer. Carl Schmitt as a Conservative Political Theorist Pedersen, S. H. 2015

Ulighed i sundhed - en udfordring for den udsatte borgers retssikkerhed

Kontanthjælpsloftet gør ekstra ondt her - UgebrevetA4.dk. GEOGRAFISK SKÆVVRIDNING Kontanthjælpsloftet gør ekstra ondt her

Hver 8. unge dansker er hverken i job eller uddannelse

Tidlig indsats i et livsperspektiv

Tema 1. Det danske klassesamfund i dag

Den sociale arv er ligeså stærk som for 20 år siden

Efterskoler og uddannelsesmobilitet: Et. uudnyttet potentiale? Vejlederkonference. 17. september 2012

Indkomstforskelle og vækst

Stor interesse for IDAs fagtekniske selskaber. En undersøgelse blandt ingeniører og naturvidenskabelige kandidater

Den sociale profil i optagesystemet Perspektiver på karakteroptag og social (u)lighed i optaget til universiteterne


I Danmark er der fattige børn under 5 år

Social arv og frafald: kan erhvervsskolerne gøre noget ved det?

Af Jannik Bay Uddannelseschef i Dansk Arbejdsgiverforening.

Tandstatus hos søskende

TIDLIGERE ANBRAGTE 18- ÅRIGE OG DERES VEJ GENNEM UDDANNELSESSYSTEMET

John Møldrup, Chefkonsulent COK SEGES ÆKONOMIKONFERENCE Samskabende rådgivning Fremtidens rådgiverrolle?

Charlotte Møller Nikolajsen

Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab

ANALYSE AF: ÅRIGE UDEN UDDANNELSE

Indvandrere og efterkommere bliver i højere grad mønsterbrydere

Den (u)retfærdige (u)lighed

LO s forslag til særlig indsats mod ungdomsarbejdsløshed

Tema 4. Forskellen på rig og fattig er stigende

HER ER FAMILIEN DANMARK

Udbud og efterspørgsel i Danmark og Norden. Tirsdag d. 29/11-16 Horsens V. Chefanalytiker Mie Dalskov Twitter)

MORGENSALON. Hvorfor tager flere unge en erhvervsuddannelse i Finland?

Erhvervsuddannelserne skaber mønsterbrydere

VIDENBYEN FREDERIKSBERG. Sådan får man viden i spil - Om samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner, virksomheder og kommuner

Redaktionen sluttet den 10. april 2014

Bourdieu inspireret forskning der. Unge, valg og vejledning

Dagtilbuds betydning i forhold til at mindske negativ social arv

ØKONOMISKE PRINCIPPER I

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

Talentudvikling på DTUs MBAuddannelse

Transkript:

Lige muligheder og politisk indflydelse Oplæg ved Århus-seminar sommer 2010 Lektor Søren Flinch Midtgaard. Midtgaard@ps.au.dk

Disposition 1. Lige muligheder i den politiske offentlighed 2. Lige muligheder i politisk teori 2.1. Klassiske tekster 2.2. Princippet om mulighedslighed 2.3. Lighed af hvad? 2.4. Et fundamentalt problem for lighedsidealet (?) 3. Lige muligheder i Danmark? 4. Lige muligheder for politisk indflydelse 5. Lige muligheder for politisk indflydelse i Danmark? 6. Nye veje i forskningen inden for lighed 2

1. Lige muligheder i den politiske offentlighed VK-regeringen i lige muligheder (2007): Det er vigtigt, at alle borgere får chancen for at skabe sig et godt liv og benytte sig af tilværelsens muligheder. Derfor er ikke nok, at der formelt er lige muligheder for alle. Vi skal også skabe betingelser for, at den enkelte kan gribe mulighederne og ikke på forhånd er begrænset af opvækstvilkår LO s hvidbog om ulighed (2007): lighed betyder, at alle skal have lige muligheder EU (2007): Europæisk år for lige muligheder for alle Gordon Brown:... all deserve to be given an equal chance in life to fulfil the potential with which they are born (Equality Then and Now in The New Labour Reader, ed. By Chadwick and Heffernan) 3

2. Lige muligheder i politisk teori 2.1. klassiske tekster John Rawls A Theory of Justice/En teori om retfærdighed (1971) Amartya Sen, Equality of What, 1979 Ronald Dworkin, What Is Equality?: Equality of Welfare and Equality of resources, PPA, 1981 G.A. Cohen, On the Currency of Egalitarian Justice (1989) Derek Parfit, Equality or Priority (1991) Nils Holtug (KU), Kasper Lippert-Rasmussen (ÅU) N. Holtug og Kasper Lippert-Rasmussen (red.), Lige Muligheder for Alle: Social arv, kultur og retfærdighed (Frederiksberg: Nyt fra Samfundsvidenskaberne, 2009) [herefter LMA] 4

5

2.2. princippet om mulighedslighed Mulighedslighed: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har ringere mulighed for at opnå goder end andre (LMA: 24) Udfaldslighed: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har færre goder end andre (LMA: 24) En minimal udgave af idealet om mulighedslighed: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis ikke udvalgte goder (fx jobs) fordeles på baggrund af kvalifikationer (LMA: 25)/Equality as careers open to talents (TJ: 57) Princippet om social mulighedslighed: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har færre goder end andre, som følge af deres sociale omstændigheder (LMA: 26)/fair equality of opportunity (TJ: 63) Princippet om lighed under ansvar: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har færre goder end andre, uden selv at være ansvarlige herfor (LMA: 27)/Luckegalitarianism) Luck-egalitarismens ideologiske fordele (jf. Cohen, 1989) 6

2.3. lighed af hvad? Sen s oprindelige dybe spørgsmål (motiveret af en utilfredshed med utilitarismens standard - nytte) Ressourceegalitarisme (Dworkin, Rawls) Velfærdsegalitarisme (Cohen, Arneson) Hybridpositioner (Cohen) Capabilityegalitarisme (Sen) 7

2.4. Et fundamentalt problem for lighedsidealet (?) Nivelleringsindvendingen 8

3. Lige muligheder i Danmark? Markante problemer med hensyn til at opfylde idealet om social mulighedsulighed Risikoen for at mangle uddannelse som 25-årig er 5,5 pct., hvis en af forældrene er akademikere, mod 35,1 pct., hvis ingen af forældrene selv har en uddannelse. Et barn, der vokser op i en parfamilie med akademikerbaggrund, har hele tretten gange større chance for at gennemføre en ungdomsuddannelse, end den jævnaldrende, der bor hos en enlig ufaglært mor på kontanthjælp. Hvis den unge er indvandrer fra efter 1987 fra et 3. verdensland, er risikoen for ikke at have uddannelse som 25-årig 59,8 pct (LMA: 38. Tallene er fra Hansen, 2003, Uddannelsessystemerne i sociologisk perspektiv og fra LO, Hvidbog om ulighed, 2007). Uddannelsesniveau er den vigtigste faktor til at forklare forskelle i indkomst (LMA: 13) 9

4. Lige muligheder for politisk indflydelse Formel politisk mulighedslighed: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har mindre indflydelse end andre som følge af formelle begrænsninger (fx fravær af lige og frie valgret) Princippet om social mulighedslighed hvad angår politiske indflydelse: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har mindre indflydelse end andre som følge af deres sociale omstændigheder Princippet om lige politisk indflydelse under ansvar: Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har mindre indflydelse end andre uden selv at være ansvarlige herfor 10

5. Lige muligheder for politisk indflydelse i Danmark? Partikanalens reducerede betydning: alt andet lige uheldigt i lyset af idealet om social mulghedslighed hvad angår politisk deltagelse, da denne kanal tenderede til at kompensere for uligheder i deltagelse (overrepræsentation af lavtuddannede) Indvending: partikanalen har gjort sit arbejde i form af en indkomstudligning der tilfredsstiller et ideal om tilstrækkelighed med hensyn til politisk deltagelse: det er alt andet lige uretfærdigt hvis nogle har for få ressourcer til at kunne deltage politisk Modovervejelse: ikke klart at en tilstrækkelighedsovervejelsen er relevant med hensyn til lige muligheder for politisk indflydelse; idealet omhandler grundlæggende den relative position. 11

6. Nye veje i forskningen inden for lighed En kritik af det underliggende fordelingsparadigme (Anderson og Wolff) Anvendelsesorientering (fx sundhedspolitik) Bidrag til aspekter af de uafklarede (måske eviggyldige) problematikker: ex. Et forsvar for ressourceegalitarisme med hensyn til førstepersons-princippet, der siger at et individ A kun er ringere stillet end et individ B hvis A ifølge sin egen opfattelse er ringere stillet end B. Velfærdsegalitarisme involverer kompensation, hvod dette princip ikke overholdes Idealets rækkevidde: ex. Det er alt andet lige uretfærdigt, hvis nogle har færre goder end andre, uden selv at være ansvarlige herfor indbefatter uligheder mellem nationer [kosmopolitisme] vs. Princippet bliver kun relevant i en særlig kontekst, nemlig som et princip der kan retfærdiggøre statslig tvang. 12