Ressourcetildelingsmodel

Relaterede dokumenter
Den kommunale Kvalitetsrapport

Beskrivelse af tildelingsmodel for skoleområdet gældende fra 1. august 2018

Bilag til Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Frederikshavn Kommune

Bilag til Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Frederikshavn Kommune

Frederikshavn befolkningsprognose

Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune

Den kommunale Kvalitetsrapport

Bilag til Styrelsesvedtægt - oktober 2016

Beskrivelse af ændringer i ressourcetildelingsmodellen (gældende fra 1. august 2014)

Forslag til justeret ressourcetildeling som følge af folkeskolereform

Arbejdsgruppens kommissorium: Arbejdsgruppen har arbejdet ud fra det kommissorium, som blev vedtaget på møde d. 19. april 2011 i BUK-udvalget:

Tillægsdagsorden. Dato: :00:00. Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11

Økonomi/BP Dok.nr

Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole

Beskrivelse af ressourcetildelingsmodeller på skoleområdet gældende fra 1. august 2014

Dagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal

Center for Undervisning

OPLÆG NYE BUDGETMODELLER PÅ SKOLE- OG BFO OMRÅDET INDLEVELSE SKABER UDVIKLING

Bilag til. Styrelsesvedtægt. for. folkeskolerne. Middelfart Kommune

Resultater fra klasser Psykisk arbejdsmiljø

Forslag til ny ressourcetildelingsmodel for folkeskolerne i Holstebro Kommune

Bilag til Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Frederikshavn Kommune, Januar 2019

Evaluering af ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet

Konsekvenstilretning berører ikke specialklassernes tildeling, der af hensyn til muligheden for samkørsel af eleverne videreføres uændret.

2. Kolonne 2: Ressourcetildeling. Den viser den foreløbige beregning af skoletildelingerne i 2019 med nuværende model.

Bilag 1 - Høringsmateriale

Ny Tønder Kommune Børn- og Skoleudvalget Beslutningsprotokol. Beslutningsprotokol

Nedenstående erstatter bilag til styrelsesvedtægt i forhold til ressourcetildeling:

Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august Stevns Dagskole. Supplerende notat på baggrund af BUL s beslutning

Beregninger på baggrund af indgået aftale - skolereform:

Folkeskolereformen Ressourcetildeling på almenområdet

Tildelingsmodel klasse- og elevtildeling

Dette notat gør rede for de enkelte elementer i skolernes ressourcefordeling.

- Reduktion af åbningstiden i Skolefritidsordninger (SFO og SFO-klubtilbud)

Bilag 1 Eksempler på timebevilling til fagdelt undervisning på forskellige skolestørrelser

Notat. Modtager(e): BSU cc: [Navn(e)]

Bilag 2 Økonomiske forudsætninger og finansiering af elementerne i læringsreformen i Hillerød Kommune

Spilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber

Notat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget, Økonomiudvalget, Kommunalbestyrelsen

Budgettema Skolens undervisning 2017/2018

Beskrivelse af ny ressourcetildelingsmodel på skoleområdet

Princip for undervisningens organisering:

Skoleområdet 12 skoler

Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation. Silkeborg Kommunes udgifter til folkeskolen pr. elev.

Økonomien i folkeskolereformen.

Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud.

Bilag 1: Forslag til ny budgettildelingsmodel for skolernes almenområde

Børne- og Ungdomsudvalgets forslag til udmøntning af elementer i folkeskolereformen ( )

Handleforslag på Skoleudvalgets område

Forslag til nye ressourcetildelingsmodel på skoleområdet på baggrund af vedtaget kommisorium.

NOTAT. Antallet af elever definerer tildelingen af personaleressourcer efter følgende parametre:

Notat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel )

Børn, Unge og Læring Ikke indarbejdede ændringer Budget

Ressourcestyringsmodel Muligheder for tilpasninger

Opbygning og principper for nye budgettildelingsmodeller for skolernes almenområde

Skolereform Økonomi

Børn, Unge og Læring Ikke indarbejdede ændringer Budget

Bilag til Styrelsesvedtægt for Frederikshavn kommunale skolevæsen Gældende fra den 1. august 2014.

Børne- og Ungdomsudvalget

Økonomien i folkeskolereformen 2. juni 2014

NOTAT Folkeskolereformen. Arbejdsgruppe 4

Budgetgrundlag for Hillerød fritidsordninger. HFO 1 og HFO 2. Udkast til direktionens behandling endnu ikke færdigforhandlet med BUPL

Høringsmateriale vedrørende ny ressourcetildelingsmodel til folkeskolerne i Herning Kommune

Forslag til ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3

Opvækst- og Uddannelsesudvalget

5. FOLKESKOLER. Kapitel 5: Politikområde Folkeskoler. Halsnæs Kommune Budget

UDVALGET FOR BØRN OG UNGE REDUKTIONSBLOKKE Oprettet:19.maj 2009 Rev.:20.maj 2009

HANDLEFORSLAG VEDR. SKOLEUDVALGETS OMRÅDE

NOTAT: Økonomiske konsekvenser af skolereformen for budget

Børne- og Ungdomsudvalget

Budget Skolereform

Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud.

Takst-tabel 2013/ /15. Undervisning. Skolefritidsordninger. Bemærkninger til budget Folkeskolereformen

Udfærdiget af: Brian Hansen, Per Adelhart Christensen, Bo Skovgaard, Jørn Sørensen, Jan Kjeldmann Vedrørende: Demografireguleringer i budget

EVALUERING AF NUVÆRENDE TILDELINGSMODEL

Mål og Midler Klubber

Børneudvalget Ikke indarbejdede ændringer Budget

Godkendelse af 2. behandling af ny model på tosprogsområdet 2017

Frederikshavn Kommune. Den kommunale Kvalitetsrapport Skoleåret

Afgrænsning af bevillingsområdet Bevillingsområdet omfatter driftsudgifter og driftsindtægter, som Kommunalbestyrelsen bevilger til Folkeskolen.

Vejledning til timebevillingsbudget for skoleåret 2017/2018

Skoleåret 2015/16 tildeles ressourcer efter samme principper, som var gældende for skoleåret 2014/15.

Forslag til ny økonomimodel på folkeskoleområdet

Sådan planlægger folkeskolerne undervisningstimer i skoleåret 2017/2018

Debatmøde 8: Økonomi og ressourcestyring på folkeskoleområdet. Kend din kommune - og styr den

HØRINGSMATERIALE Ny ressourcetildeling på det takstfinansierede skoleområde Side 0

Børne- og Ungdomsudvalget

Formandens beretning for skoleåret ved Thomas Gilberg

Status på omfordeling af midler til styrket Læring og Trivsel i dagtilbud

HØRINGSSVAR, BU SAG 283 SPECIALUNDERVISNING

Den nye model på almendelen indeholder følgende:

Ressourcetildelingsmodel til skolerne Sammendrag af høringssvar

TILDELINGSMODEL PÅ 0-6 ÅRS OMRÅDET

Varde Kommune Udvalget for Børn og Undervisning. Att: Ann Tina Langgaard. Vedr.: Høring skoleudvikling i Varde Kommune frem mod 2020

Godkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling

Hjørring Kommune. Internt notat Børne og Undervisning. Revidering af fritidsmodel BSU

Notat. Ny folkeskolereform Tildeling til skolerne som følge af skolereformen. Til: Økonomiudvalget Kopi til: Fra:

2014 Status 2. halvår 2014 Ledelsesinformation for BUF. Version 3. Vordingborg Kommune Børneområdet

I - Implementering af ny Folkeskolelov i Høje-Taastrup Kommune, 1. behandling - ISU

Transkript:

Ressourcetildelingsmodel Folkeskolerne i Frederikshavn Kommune Tildelingsmodellen er for både undervisningsdelen og SFO delen på skolernes normalområde Sag nr. 14/17

Indhold Indledning... 2 Nuværende tildelingsmodel... 2 Bemærkninger vedr. budgetforudsætningerne... 4 Nye ressourcetildelingsmodeller... 4 Undervisningsdel... 4 SFO... 5 Model 1 - Den elevtalsbaserede tildelingsmodel.... 5 Distrikt Nord... 6 Distrikt Øst... 7 Distrikt Vest... 7 Distrikt Syd... 8 Model 2... 9 Distrikt Nord... 10 Distrikt Øst... 11 Distrikt Vest... 12 Distrikt Syd... 14 Tildeling til SFO... 15 Sammenfatning:... 17 Side1

Indledning På et møde i Børne- og Ungdomsudvalget, den 6. juni 2013 blev udvalget præsenteret for forskellige forslag til ressourcetildelingsmodeller. Baggrunden for arbejdet var, at der i budgetbemærkningerne til budget 2012 var ønsket, at der skulle udarbejdes forskellige modeller til hvordan ressourcetildelingen til skolerne kunne se ud. Modellerne var udarbejdet af BDO. På daværende tidspunkt besluttede udvalget, at der ikke skulle arbejdes videre med sagen, da det i mellemtiden var blevet besluttet at indføre en ny reform på folkeskoleområdet. Reformen trådte i kraft den 01.08. 2014. På Børne- og Ungdomsudvalgets møde den 4. september 2014, hvor Bæredygtigt Børneområde blev vedtaget, besluttede et flertal i Børne- og Ungdomsudvalget, at de inden udgangen af 2014 vil tage beslutning om, hvorvidt der skal indføres en ny tildelingsmodel på skoleområdet. Hensigten med en ny model er, at den kommer til at rumme såvel tildeling til undervisning som til SFO. Som det ser ud nu, er der en tildelingsmodel der dækker SFO delen, og en anden model der dækker undervisningsdelen. Med reformen er der en større sammensmeltning mellem undervisning og skolefritidsdel, og det vil derfor forekomme naturligt at modellerne rummer begge dele. Nuværende tildelingsmodel Den nuværende ressourcetildelingsmodel på skoleområdet er primært baseret på klassetal, hvilket betyder, at skolerne får tildelt ressourcer efter, hvor mange klasser, der skal dannes. Dette tal justeres ved klasseudløsende ændringer helt frem til første skoledag i august. Det kan have store konsekvenser for den enkelte skole, da en enkelt elev kan være årsag til, at der enten skal nedlægges eller dannes en ny klasse på et tidspunkt, hvor den øvrige planlægning for skoleåret er på plads. Det er vedtaget at en klasse i Frederikshavn kommune må have op til 28 ved skoleårets start. Skolereformen betyder, at ne er længere tid i skole. Skoledagen er sammensat af fagfaglig undervisning, understøttende undervisning samt lektiecafé/faglig fordybelse, som i reformens to første år er frivilligt for ne at deltage i. Nedenstående skema viser den fordelingen af de forskellige kategorier på årsbasis. Side2

Klassetrin Timetal (Minimumstimetal og vejledende timetal) Understøttende undervisning, herunder pauser Årligt timetal i alt Heraf frivillig lektiecafe/faglig fordybelse 0. klasse 600 520 1200 80 1. klasse 750 370 1200 80 2. klasse 750 370 1200 80 3. klasse 780 340 1200 80 4. klasse 900 300 1320 Timer 120 5. klasse 930 270 1320 Timer 120 6. klasse 930 270 1320 Timer 120 7. klasse 960 360 1400 80 8. klasse 960 360 1400 80 9. klasse 930 390 1400 80 Alle ne er opgjort i klokke pr. år Fagfaglige undervisning: Ressourcer tildeles i forhold til antal klasser og med baggrund i det vejledende timetal 1. Holddeling: Der tildeles også til holddannelse efter flg. fordeling: - 3,25 pr. elev i 0.-9. klasse - Til elev nummer 16 til 20 tildeles derudover 8,6 pr. elev - Til elev nummer 21 til 28 tildeles derudover 12,6 pr. elev Særlig støtte til tosprogede : Der tildeles til særligt støtte til tosprogede efter følgende - 15 pr. elev som har gået i dansk skole 2 år eller derunder - 7 pr. elev som har gået i dansk skole mellem 2 og 7 år Timer til specialpædagogiks indsats: - En grundtildeling på 840 pr. skole - Derudover 13,1 pr. elev på 0.-6. årgang - Derudover 3,1 pr. elev på 7.-9. årgang Inklusionslærere: Timer til inklusionslærer, der er fordelt i forhold til elevtal på skolerne: - Skoler med 0-100 tildeles svarende til 0,4 stilling - Skoler med 101-360 tildeles svarende til 0,5 stilling - Skoler med 361-600 tildeles svarende til 0,75 stilling - Skoler med over 600 tildeles svarende til 1 stilling. 1 Med vedtagelsen af skolereformen er det vejledende timetal=minimumstimetallet Side3

Den understøttende undervisning: Der tildeles desuden til at varetage den understøttende undervisning. Politisk er det besluttet, at opgaven i Frederikshavn Kommune skal varetages af både pædagogisk personale og lærere efter flg. fordeling: Pædagogisk personale Indskoling 75 % 25 % Lærere Pædagogisk personale eller personer med andre kompetencer Mellemtrin 50 % 25 % 25 % Udskoling 25 % 25 % 50 % Andet: Ud over der er direkte relateret til undervisning og opgaver med, tildeles der tid til forberedelse, møder og andre opgaver. Desuden tildeles der til ledelse og til aldersreduktion. Bemærkninger vedr. budgetforudsætningerne Nedenstående forslag til Ressourcetildelingsmodeller er udarbejdede, så de er tilpasset budgetrammen for 2015, dvs. at besparelserne fra Bæredygtigt børneområde er inkluderet i modellerne. De to modeller er beskrevet nederunder. Desuden er der foretaget en sammenligning med den nuværende tildelingsmodel. For at give et så retvisende billede som muligt er de klasse og elevtal, som er anvendt i budgetgrundlaget også anvendt i vores nuværende tildelingsmodel. Der er dog den forskel, at nuværende model ikke er korrigeret for den 6. ferieuge og for praktisk støtte, dette svarer til 8-9 fuldtidsstillinger, hvilket er ca. 14.000. Der vil derfor ved en sammentælling på området være en difference mellem nuværende tildeling og Model 1 og 2. Nye ressourcetildelingsmodeller Undervisningsdel Der er udarbejdet to nye modeller, som både indeholder ressourcetildelingen til undervisningsdelen og SFO delen. I begge forslag er ressourcetildelingen i høj grad er baseret på elevtallet. Model 1 er udelukkende baseret på elevtallet mens Model 2 foruden elevtildeling også har en grundtildeling. I tildelingsmodellen for undervisningsdelen er flg. ressourcer medregnet: Side4

- Timer til den fagfaglige undervisning - til holddannelse - understøttende undervisning - til særlig støtte/praktisk støtte - delvis finansiering af den 6. ferieuge Ovenstående munder ud i et antal, der er grundlagte for de to modeller Skolerne vil desuden få tilført ressourcer der skal dække flg. opgaver: - til tosprogede - specialklasser - inklusionslærere - ledelsestid - sekretærtid - aldersreduktion Elevernes timetal varierer i forhold til deres alder, hvilket der er taget højde for i den årlige timetildeling pr elev. SFO Både SFO I og SFO II har et morgenmodul, et eftermiddagsmodul og et heldagsmodul, som forældrene kan vælge imellem. Den nuværende ressourcetildeling til SFO er en kombination af en grundtildeling og en tildeling pr. barn. I en ny model vil der ikke længere være en grundtildeling men udelukkende en tildeling pr. barn. Begrundelsen herfor er bl.a., at der i den nuværende model tages ledelsestiden af grundtildelingen. Fremadrettet adskilles ledelsestiden fra tildelingen. Dette skyldes, at der i den nye struktur er der ikke længere en leder, som udelukkende er tilknyttet SFO. Skolens samlede ledelse varetager ledelsen af SFO. Med den foreslåede model er det sikret, at alle SFO er har mulighed for at dække åbningstiden. Model 1 - Den elevtalsbaserede tildelingsmodel. Der tildeles pr. elev pr. år efter nedenstående skema. Årsagen til, at der er variation i antallet af afhængig af klassetrin er, at ne modtager mere undervisning jo ældre de er. Klasse: Timetakst pr. år: Børnehaveklassen 103 1. 3. klasse 103 4. 6. klasse 136 7. 9. klasse 138 Side5

Efterfølgende er udarbejdet beregninger på hvor mange, der tildeles de enkelte skoler, også på afdelingsniveau. Til sammenligning er også oplyst, hvor mange der ville være tildelt med den nuværende model. Distrikt Nord Model 1 Nuværende tildelingsmodel Difference Skagen 60.292 60.625-335 Aalbæk 24.847 26.566-1.721 Strandby 65.465 65.601-136 150.604 152.792-2.188 Skagen Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 37 103 3.811 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 121 103 12.463 understøttende undervisning 49.937 4. - 6. kl. 140 136 19.040 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 181 138 24.978 særlig støtte 10.687 Samlede timetal 60.292 Samlede timetal 60.625 Aalbæk Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 14 103 1.442 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 57 103 5.871 understøttende undervisning 21.523 4. - 6. kl. 65 136 8.840 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 63 138 8.694 særlig støtte 5.043 Samlede timetal 24.847 Samlede timetal 26.566 Strandby Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 45 103 4.635 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 168 103 17.304 understøttende undervisning 52.640 4. - 6. kl. 179 136 24.344 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 139 138 19.182 særlig støtte 12.961 Samlede timetal 65.465 Samlede timetal 65.601 Side6

Distrikt Øst Model 1 Nuværende tildelingsmodel Difference Nordstjernen 107.566 99.565 8.001 Frydenstrand 77.478 75.266 2.212 185.044 174.831 10.213 Nordstjerneskolen Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 93 103 9.579 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 313 103 32.239 understøttende undervisning 77.600 4. - 6. kl. 246 136 33.456 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 234 138 32.292 særlig støtte 21.965 Samlede timetal 107.566 Samlede timetal 99.565 Frydenstrand Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 54 103 5.562 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 198 103 20.394 understøttende undervisning 60.334 4. - 6. kl. 183 136 24.888 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 193 138 26.634 særlig støtte 14.932 Samlede timetal 77.478 Samlede timetal 75.266 Distrikt Vest Model 1 Nuværende tildelingsmodel Difference Ravnshøj 28.485 27.529 970 Gærum 11.381 10.548 833 Bangsbostrand 83.362 80.198 3164 123.228 118.275 4.967 Side7

Ravnshøj Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 19 103 1.957 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 66 103 6.798 understøttende undervisning 21.490 4. - 6. kl. 71 136 9.656 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 73 138 10.074 særlig støtte 6.038 Samlede timetal 28.485 Samlede timetal 27.529 Gærum Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 17 103 1.751 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 42 103 4.326 understøttende undervisning 8.293 4. - 6. kl. 39 136 5.304 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 0 138 0 særlig støtte 2.255 Samlede timetal 11.381 Samlede timetal 10.548 Bangsbostrand Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 92 103 9.476 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 198 103 20.394 understøttende undervisning 64.336 4. - 6. kl. 164 136 22.304 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 226 138 31.188 særlig støtte 15.862 Samlede timetal 83.362 Samlede timetal 80.198 Distrikt Syd Model 1 Nuværende tildelingsmodel Difference Stensnæs 13.116 17.550-4.434 Sæby og Sæbygård 119.616 108.384 11.232 Hørby-Dybvad 34.025 36.909-2.884 Torslev 41.294 43.916-2.581 208.051 206.759 1.292 Side8

Stensnæs Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 12 103 1.236 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 48 103 4.944 understøttende undervisning 14.467 4. - 6. kl. 51 136 6.936 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 0 138 0 særlig støtte 3.083 Samlede timetal 13.116 Samlede timetal 17.550 Sæby- Sæbygaard Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 93 103 9.579 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 255 103 26.265 understøttende undervisning 85.518 4. - 6. kl. 273 136 37.128 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 338 138 46.644 særlig støtte 22.867 Samlede timetal 119.616 Samlede timetal 108.384 Hørby-Dybvad Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 25 103 2.575 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 82 103 8.446 understøttende undervisning 30.352 4. - 6. kl. 90 136 12.240 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 78 138 10.764 særlig støtte 6.557 Samlede timetal 34.025 Samlede timetal 36.909 Torslev Model 1 Nuværende tildeling Takst Børnehaveklasse 35 103 3.605 Undervisning, inkl. 0. kl. - 3. kl. 105 103 10.815 understøttende undervisning 36.208 4. - 6. kl. 87 136 11.832 Timer til holddannelse og 7. - 9. kl. 109 138 15.042 særlig støtte 7.667 Samlede timetal 41.294 Samlede timetal 43.916 Model 2 Model 2 er opbygget som en kombination af en grundtildeling og en elevtalsbaseret tildeling. I lighed med model et er elevtildelingen pr. år afhængig af klassetrin Side9

Grundtildeling bliver tildelt som en pulje til distriktet. Klasse: Timetakst pr. år: Grundtildeling til distriktet 18.963 Børnehaveklassen 92 1. 3. klasse 92 4. 6. klasse 121 7. 9. klasse 122 Distrikt Nord Model 2 Nuværende tildelingsmodel Difference Grundtildeling til distrikt Nord 18.963 Skagen 53.558 60.625 Aalbæk 22.083 26.566 Strandby 58.213 65.600 152.817 152.791 26 Skagen Model 2 Takst Børnehaveklasse 37 92 3.404 0. kl. - 3. kl. 121 92 11.132 4. - 6. kl. 140 121 16.940 7. - 9. kl. 181 122 22.082 Samlede timetal 53.558 Side10

Aalbæk Model 2 Takst Børnehaveklasse 14 92 1.288 0. kl. - 3. kl. 57 92 5.244 4. - 6. kl. 65 121 7.865 7. - 9. kl. 63 122 7.686 Samlede timetal 22.083 Strandby Model 2 Takst Børnehaveklasse 45 92 4.140 0. kl. - 3. kl. 168 92 15.456 4. - 6. kl. 179 121 21.659 7. - 9. kl. 139 122 16.958 Samlede timetal 58.213 Distrikt Øst Model 2 Nuværende tildelingsmodel Difference Grundtildeling til distrikt Øst 18.963 Nordstjernen 95.666 99.565 Frydenstrand 68.873 75.266 183.502 174.831 8.671 Side11

Nordstjerneskolen Model 2 Takst Børnehaveklasse 93 92 8.556 0. kl. - 3. kl. 313 92 28.796 4. - 6. kl. 246 121 29.766 7. - 9. kl. 234 122 28.548 Samlede timetal 95.666 Frydenstrand Model 2 Takst Børnehaveklasse 54 92 4.968 0. kl. - 3. kl. 198 92 18.216 4. - 6. kl. 183 121 22.143 7. - 9. kl. 193 122 23.546 Samlede timetal 68.873 Distrikt Vest Model 2 Nuværende tildelingsmodel Difference Grundtildeling til distrikt Vest 18.963 Ravnshøj 25.317 27.529 Gærum 10.147 10.548 Bangsbostrand 74.096 80.198 128.523 118.275 10.248 Side12

Bangsbostrand Model 2 Takst Børnehaveklasse 92 92 8.464 0. kl. - 3. kl. 198 92 18.216 4. - 6. kl. 164 121 19.844 7. - 9. kl. 226 122 27.572 Samlede timetal 74.096 Gærum Model 2 Takst Børnehaveklasse 17 92 1.564 0. kl. - 3. kl. 42 92 3.864 4. - 6. kl. 39 121 4.719 7. - 9. kl. 0 122 Samlede timetal 10.147 Ravnshøj Model 2 Takst Børnehaveklasse 19 92 1.748 0. kl. - 3. kl. 66 92 6.072 4. - 6. kl. 71 121 8.591 7. - 9. kl. 73 122 8.906 Samlede timetal 25.317 Side13

Distrikt Syd Grundtildeling til distrikt Syd Model 2 Nuværende tildelingsmodel Difference 18.963 Stensnæs 11.691 17.550 Sæby og Sæbygård 106.285 108.384 Hørby-Dybvad 30.250 36.909 Torslev 36.705 43.916 203.894 206.759-2.865 Stensnæs Model 2 Takst Børnehaveklasse 93 92 8.556 0. kl. - 3. kl. 313 92 28.796 4. - 6. kl. 246 121 29.766 7. - 9. kl. 234 122 28.548 Samlede timetal 95.666 Sæby og Sæbygaard Model 2 Takst Børnehaveklasse 54 92 4.968 0. kl. - 3. kl. 198 92 18.216 4. - 6. kl. 183 121 22.143 7. - 9. kl. 193 122 23.546 Samlede timetal 68.873 Side14

Hørby-Dybvad Model 2 Takst Børnehaveklasse 93 92 8.556 0. kl. - 3. kl. 313 92 28.796 4. - 6. kl. 246 121 29.766 7. - 9. kl. 234 122 28.548 Samlede timetal 95.666 Torslev Model 2 Takst Børnehaveklasse 54 92 4.968 0. kl. - 3. kl. 198 92 18.216 4. - 6. kl. 183 121 22.143 7. - 9. kl. 193 122 23.546 Samlede timetal 68.873 Tildeling til SFO Uafhængig af, hvilken tildelingsmodel der anvendes til undervisningsdelen foreslås flg. tildeling til SFO. Tildelingen er baseret på en tildeling pr. barn fra normalklasser. Rammen til vikarløn er indarbejdet I tildelingen af pr. barn pr. år. SFO 1 SFO 2 Morgenmodul 22 19 Eftermiddagsmodul 53 47 Heldagsmodul 75 66 Side15

I efterfølgende oversigtskema fremgår resursetildeling til løn pr. SFO i forhold til SFOens børnetal samt i forhold til valg af modul pr. 1. august 2015. SFO opdelt i fire distrikter Normering pr. uge Timer pr. uge Bangsbostrand 6,238 230,8 Gærum 1,373 50,8 Ravnshøj 2,369 87,7 Distrikt Vest 9,981 369,3 Nordstjernen 13,354 494,1 Frydenstrand 6,801 251,6 Distrikt Øst 20,154 745,7 Skagen 4,839 179,0 Aalbæk 2,745 101,6 Strandby 9,108 337,0 Distrikt Nord 16,691 617,6 Sæby 3,167 117,2 Sæbygaard 4,746 175,6 Hørby-Dybvad 3,175 117,5 Stensnæs 1,983 73,4 Torslev 2,547 94,2 Distrikt Syd 15,617 577,8 Total 62,443 2.310,4 Side16

Sammenfatning: Nedenstående skema giver et overblik over, hvor mange essourcer der vil blive tildelt de enkelte distrikter til undervisningsdelen med de beskrevne tildelingsmodeller. Distrikter: Model 1 Elevtildeling Model 2 Kombination af grundtildeling og elevtildeling Nuværende Model Overvejende klassetildeling Distrikt Nord 150.604 152.817 152.795 Distrikt Vest 185.044 164.539 174.831 Distrikt Øst 123.228 128.523 117.254 Distrikt Syd 208.051 203.894 206.718 Side17