Curriculum Vitae Mads Bo-Kristensen www.madsbokristensen.dk. Uddannelse. Hovedbeskæftigelse



Relaterede dokumenter
Når andetsprogsunderviseren går online om ændringer i professionsidentitet

Læring med IT Ledelse af IT

MIL valgmodul forår 2015: Ikt, didaktisk design og engelsk Underviser Kursusperiode: ECTS-point Overskrift: Beskrivelse: Formål Læringsmål

Ledelse af fleksible læringsmiljøer

Den Digitale Skole Det Digitale Sprogcenter. Hvad hvorfor hvordan?

Mobile city og sprogguides

PROTOTYPE MATEMATIKFORLØB 8. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE

Realistisk inddragelse af studerende i forsknings- og udviklingsprojekter

Barrierer for IT støttet undervisning Fokus på andetsprogs- og specialundervisning

SIMULATION. - nu og i fremtiden

UCL på engelsk, opdateret 3. feb. 2017

Præsentation oplæggets indhold

Digital didaktik & kultur -en mangelvare (?)

Valgmodul 2013/2014: Ikt, didaktisk design og matematik. Undervisere: Lektor Morten Misfeldt. Kursusperiode: 7. september

Den sprogstrategiske satsning

Digitalt forsøg Dansk A hf Konference Fredericia Gymnasium. 10/09/14 Side 1

Ordinært valg 2018 / Ordinary Election 2018

Godkendelsesbrev. Aarhus Universitet. Afgørelse om godkendelse af nyt udbud

UCL på engelsk, opdateret december 2016

Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse.

Forord. Nyhedsbrev Videnscenter for Integration

Læring & Medier (LOM) nr ISSN: X. Læring og Medier (LOM) nr. 12, 2014: Digitalisering af færdighedstræning og laboratorieøvelser

Kreativ digital matematik II efteruddannelse, klare mål og faglig udvikling i kreativt samspil

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Anvendelse af ny viden i de fem kommuner

Spilbaseret innovation

Digitale læringsressourcer med fokus på opbygning af studiekompetencer i det aktuelle medielandskab

25. marts Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC. Indbyder til Konference om e-læring

Samtale - om hvordan man planlægger og strukturer undervisning uden skriftlig støtte

Ledelse af professionelle læringsfællesskaber

CURRICULUM VITAE. Hoda Al-Amood, 2014

FORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER

Rettelser pr. 17. oktober 2017 er markeret med *

Er Global Classroom løsningen, der for første gang i historien kan skabe geografisk ligevægt i. fra København og Århus til Gedser og Skagen?

Tekstfeedbackspillet strukturering af peer feedbackprocessen

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT

Pædagogisk udviklingspotentiale ved videosstøttet læring

STYRKELSE AF BØRNS TIDLIGE PROBLEMLØSNINGSKOMPETENCER I FREMTIDENS DAGTILBUD

Anders Fogh Jensen. Filosof, Ph.D, D.E.A. Født 13. maj Web: Ved ANDERS FOGH JENSEN

Publikationer. Sociale medier i skole og fritid Nyboe, L. & Grønning, A. 3 mar København: Akademisk Forlag.

Network for improved access to European research program and new EU initiatives in the ICT area - "Danish ICT competences in European research"

CIPs kompetenceudviklingsaktiviteter 2011

Uddannelse og forskningsrelaterede ansættelser. Publications. Formidlingspublikationer

Forretningsplan for Nationalt Videncenter for Læsning - Professionshøjskolerne

Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere Kursusperiode: ECTS- point Beskrivelse: Formål og indhold Læringsmål

EU s politiske processer på EUD området. Søren Nielsen. Forsker-Praktiker Netværket. 19 September 2012

Smart City i øjenhøjde Vejle Kommune. Jacob Knudsen, VIFIN Anne-Mette Agermark, Teknik & Miljø Mads Bo-Kristensen, Uddannelse & Læring

Challenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis

Virker intensiv læring? Et par refleksioner over veje til en ungdomsuddannelse

Integration af flersproglighed og interkulturalitet i lokale sprogstrategier

Fjernundervisningens bidrag til læring

Børn og digitale medier - nye udfordringer for de voksne

IT i danskuddannelserne udvikling af undervisningspraksis undervisningspraksis. 1. oktober 2007

Fantasiens museum i den digitale tidsalder

Digitale medier i dansk

Danmark skal længere med digital læring

Verden tilhører dem, der kan forstå at forandre

Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik

Værdien af lederudvikling i de danske kommuner Forelæsning om lederudviklingsaktiviteter, effekter og adfærdspåvirkning

Håndbog for net-studerende ved IT-Universitetet i København

Forskning i Haver til Maver

Invitation til Konferencen: Community resiliens og samhørighed Projekt Paamiut Asasara i Grønland: Proces og Forskning. 8. oktober 2012 kl.

Plan for Workshop Introduktion til workshop Præsentation af projekt Fælles diskussion

Projekt: Professionsuddannelse og læremidler

UCL på engelsk/opdateret september 2015

Research outputs. Communication as Constitutive of Brands Hansen, H., 30 Nov 2018, Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet. 190 p.

Mobile medier og e-læring: status, potentialer og udfordringer. Lisa Gjedde DPU, Aarhus Universitet

Center for Grundskoleforskning. En massiv satsning på Det nye DPU

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

Transfer mellem teori og praksis. Vibe Aarkrog 22. august, 2013

Publikationer. Communication as Constitutive of Brands Hansen, H., 30 nov. 2018, Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet. 190 s.

ADGANGSKRAV for Kommunikation

Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse.

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer klasse, basis hold 3, (12064) MATEMATIK PROGRAM UDDANNELSESFORUM

CURRICULUM VITAE. Personlige oplysninger. Michael Alrøe. Uddannelse. Kurser og efteruddannelse. Michael Alrøe. Navn Fødselsår 1964 LinkedIn

Sound Forum Øresund. Om projektet. Lyd-clusteret. Perspektiver. - Et netværksprojekt på tværs af sektorerne. - Rammerne for projektet

MIL valgmodul Forår 2017: Innovative pædagogiske praksisser for lærerteams

Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2012 til 2015 (Studerende med andet statsborgerskab end DK)

Steen Grønbæk Anvendelse af e-læringsmaterialer i undervisningen

Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student

Rettelsesblad til. vedr. Gruppeprøver. Rettelser til 13, 16, 19, 20, 23, 26, 29 og 30 markeret med understregning.

De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole

Jette Fugl, KUBIS, Mette Bechmann, CBS, Thomas Vibjerg Hansen, AUB og Jens Dam, SDU

Brydninger i ungdomslivet Sørensen, N. U. (red.) & Pless, M. (red.) udg. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag. 190 s. (Ungdomsliv; Nr. 3).

Education: Dr. Merc. Copenhagen Business School 1996; PhD (Sociology): Copenhagen University 1983

KOLLEKTIV AKADEMISK VEJLEDNING PÅ DPU

Lidt om udeskole- og den nyeste forskning

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_ under fane Pivot_Full_Degree

Kursusperiode: 21. januar juni 2015, med seminardage: 22/1, 12/3 og 7/5 2015

KREATIV DIGITAL MATEMATIK. Et udviklings- og forskningsprojekt

Litteraturhistorie, bachelor Medievidenskab, bachelor

Annette Dalsgaard. Ph.d. studerende, Aalborg Universitet Lektor, UC Lillebælt

Perspektiver for fremmedsprog i gymnasiet. Konference 14. december 2011

Afdelingens engelske navn medarbejder. Human Resource and Communication

Undervisningsbeskrivelse

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

Transkript:

Curriculum Vitae Mads Bo-Kristensen www.madsbokristensen.dk Født 16.12.1961 Uddannelse 2010-12 Lederuddannelse, UCL samt Vejle, Fredericia og Middelfart kommuner. 2010 Ledelsessupervision, Inpractica, 2008 IT-projektleder, Teknologisk Institut 2004 Ph.d.-grad. Institut for Curriculumforskning, Danmarks Pædagogiske Universitet. Emne: Multimediedidaktik i dansk som andetsprog for voksne 1989 DEA (Diplôme d'etudes Approfondies, som er fransk diplom efter master). Diplom i lingvistik, semiotik & kommunikation, Université de Franche-Comté, Besançon, Frankrig. Gennemført med Den Franske Stats Legat. 1988 Cand. phil. i fransk, Århus Universitet (ækvivalering af fransk master) 1987 Master i fransk som fremmedsprog, Université de Franche-Comté, Besançon, Frankrig. 1986 Indvandrerlæreruddannelse, VPC Århus 1985 Lærereksamen, Ålborg Seminarium. Liniefag i fransk og historie. Pædagogisk speciale i fremmedsprogspædagogik Hovedbeskæftigelse 2012 Chefkonsulent, Digital Uddannelse & Læring, Vejle Kommune 2009 - Specialkonsulent, Uddannelse & Læring og Videnscenter for Integration, Vejle 2004-2009 Udviklingskonsulent, Videnscenter for Integration, Vejle Funktion: Udvikler af kurser, konferencer og projekter. Underviser på Efteruddannelseskurserkurser og lokale pædagogiske dage. 2002-2004 Efter- og Videreuddannelsesafdelingen, Sygeplejeskolen i Århus. Funktion: Underviser og vejleder på sundhedsfaglige kurser og uddannelser. Udvikler af og ansvarlig kursus- og uddannelsesindhold. 1998 Tildelt ph.d. -stipendium fra Statens Humanistiske Forskningsråd Titel: Multimediedidaktik i dansk som andetsprog for voksne 1990-97 Dansk Flygtningehjælps Sprogskole, Århus. Funktion: Underviser i dansk sprog og kultur for voksne 1985-86 AOF Sprogskole, Herning Funktion: Underviser i dansk sprog og kultur for voksne Pædagogisk udvikling (i udvalg, se også www.madsbokristensen.dk) 2004 - Danske og internationale udviklingsprojekter i forbindelse med stilling ved Videnscenter for integration (www.vifin.dk), blandt andre: MobiSticks: Uformel mobil læring i hverdagen og på arbejde, It- og Telestyrelsen, projektleder (www.mobisticks.blogspot.com) Mobi Efteruddannelse, EU socialfondsprojekt, projektleder (www.vifin.dk) DSA-COM, se www.vifin.dk og portalen www.dansk.nu (en virtuel materialebank, virtuelle lærignsrum og virtuelle lærerkurser) Funktion: Kursusudvikler, ansvarlig og underviser 1

Grundtvig 2 projekt: E-pedagogy in Adult Education in Europe (EPAEE) (Samarbejde mellem 9 europæiske lande) Funktion: koordinator Det Mobile Sproglaboratorium, projektleder (se www.vifin.dk) Funktion: Koordinator og udvikler Integration og arbejde for Danmarks Radio. Et koncept med radio, tv, web og mobiltelefon, foråret 2007)Funktion: konceptudvikler 2003 Projekt CD-ROM til uddannelse i ernæring, CARITAS. Funktion: Konsulent 2002 Projekt Netmidler, UNI-C, Danmarks Edb Center for Forskning og Uddannelse Funktion: Konsulent 1999 Cd-rom en Den tredje alder, Heller Film. Funktion: Konsulent og forfatter til lærervejledningen. 1998 Projekt Danmark i bevægelse - for flygtninge og indvandrere (Video og lærebog), Undervisningsministeriet, DR Undervisning, Københavns Amt Funktion: Konsulent. 1997 Formidling af ægte samtale ved hjælp af informationsteknologi. Udvikling af en Cd-rom til indvandrerundervisningen. Dansk Flygtningehjælps Sprogskole, Århus. Med støtte fra Undervisningsministeriet. Funktion: Projektleder. 1995 Udvikling af Cd-i. Dansk bidrag til EU DELTA projekt COMPILE (Compact Disc Publishing for Interactive Language Learning). Et samarbejde mellem tre sprogskoler, Århus Amt og UNI-C. Funktion: Udvikler og pædagogisk koordinator 1994 Cd-rom en Se det er dansk. Et samarbejde mellem tre sprogskoler, Århus Amt og UNI-C. Udgivet på forlaget Munksgaard. Funktion: Udvikler og pædagogisk koordinator 1994 Fem mini-film. Video og øvelsesmateriale udgivet på Special-Pædagogisk Forlag Funktion: Projektleder. Kursusvirksomhed 2011 - Lederuddannelse, Sprogcentre, HHX, Erhvervsfaglige uddannelser. 2005 - Undervisning på Uddannelsen til klinisk vejleder, Torshavn, Færøerne 2004 - Undervisning i dansk som andetsprog for udenlandske studerende i DK, Århus Universitet. Undervisning i didaktik samt vejledning i opgaveskrivning på klinisk vejlederuddannelse, Torshavn, Færøerne. 1983 - Efteruddannelseskurser for lærere i anvendelse af IT i dansk som andetsprog på sprogcentre og VUC (Kurser bl.a. på Danmarks Pædagogiske Universitet, Århus) Kurser i udtalepædagogik (Voksenpædagogisk Center) Kurser i dansk og fransk (AOF og ES Sprogkurser) Udgivelser Bo-Kristensen, Mads. 2011. På Vej mod Den Digitale Skole: Hvilke strategiske refleksioner kræver it-kompetenceudvikling?, E-ledelse (www.e-ledelse.net) 2

Bo-Kristensen, Mads & Lisa Gjedde. 2011. Workplace mobile-assisted second language learning, in: Innovation and Leadership in English Language Training, edited by Martha Pennington (in press) Meyer, Bente & Mads Bo-Kristensen. 2011. Digitalising Schools the challenge of building educational environments for the future, in: Conference proceedings: The Future of Education Bo-Kristensen, Mads & Anders Høgsbro Holm. 2011. Læring, it & mobilitet: Et forsknings- og innovationsområde i Vejle kommune (in prep). Bo-Kristensen, Mads. 2011. E-ledelse, anerkendelse, relation og læring Perspektiver på fremtidens skoleledelse i Vejle Kommune, E-ledelse.net, www.e-ledelse.net (Hent artiklen her) Bo-Kristensen, Mads. 2010. Pædagogisk e-ledelse på sprogcentre: Hvorfor skal ledelsen vide noget om det? I: Fokus, nr. 52, s. 4 9 (Fokus udgives af Uddannelsesforbundet, sektionen for lærere i dansk som andetsprog). Gjedde, Lisa & Mads Bo-Kristensen. 2010. Challenges for mobile learning designing for learner generated authenticity (Udgivelse i forbindelse med mlearn 2010 9th World Conference on Mobile and Contextual Learning) Bo-Kristensen, Mads. 2010. It-ledelse i uddannelse: Tre udfordringer, i: Stafetten. Undervisningsministeriet. Bo-Kristensen, Mads. 2010. Pædagogisk e-ledelse på sprogcentre: Potentiale for gennemgribende pædagogisk innovation. E-ledelse.net, www.e-ledelse.net Bo-Kristensen, Mads & Bent Laursen. 2010. Mobile-Assisted Training for Employees in Small and Medium Sized Enterprises, in Proceedings of 5th International Conference on ICT for Development, Education and Training. Lusaka, Zambia, 27. - 28. maj 2010 (under udgivelse) Bo-Kristensen, Mads og Herluf Schelde. 2010. MobiSticks: Lokationsbaseret m-læring, i: Fokus, nr. 51 (Fokus udgives af: LVU (Landsforbundet af Voksen- og Ungdomsundervisere) sektion 3 undervisere i dansk som andetsprog for voksne) (in prep) Bo-Kristensen, Mads & Herluf Schelde. 2010. MobiSticks: Uformel mobil læringen i hverdagen og på arbejde. Integrationsministeriet: Det Flyvende Tæppe, nr. 15, s. 16-18 (tidsskriftet kan hentes her) 2009. Mobile City and Language Guides - New Links Between Formal and Informal Learning Environments, in: Electronic Journal of E-learning 2009. Mobile city- og sprogguides, i: Læring og Medier, nr. 2 Bo-Kristensen, Mads 2009, E-læring, andetsprog og integration, i: Sprogforum, nr. 45, s. 21-24 Bo-Kristensen, Mads & Bente Meyer 2009. Designing location aware games for mobile language learning, in Villas, A. M. et al (eds.) Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education, Vol. 2. Badajos: Formatex, pp. 1086-1090 (Proceeding of the 5th 3

Conference on Multimedia, Information Technology and Communication in Education, m-icte, April 22-24 2009 in Lisbon, Spain) 2008. Mobile City and Language Guides - New Links Between Formal and Informal Learning Environments, in: Remenyi, Dan (ed). Proceedings of the 7th European Conference on e- Learning, Agia Napa, Cypres. Reading: Academic Conferences Limited (Konference på Cypern) Bo-Kristensen, Mads & Bente Meyer. 2008. Transformations of the Language Laboratory, in: Hansson, Thomas (ed.) Handbook of Research on Digital Information Technologies:Innovations, Methods, and Ethical Issues, Hersehey, USA: Information Science Reference, p. 27-37 Bo-Kristensen, Mads. 2008. When the Second Language Teacher Goes Online: Changes in Professional Identity, in: Remenyi, Dan (ed). Proceedings of the 3rd International Conference on e-learning, Cape Town, South Africa. Reading: Academic Conferences Limited, p. 27-32 Bo-Kristensen, Mads. 2008. Når andetsprogsunderviseren går online: Om ændringer i professionsidentitet, i: Sprogforum, nr. 42 (under udg.) Neergaard, Poul & Mads Bo-Kristensen (2007) En sprog og uddannelsespolitisk dagsorden for dansk som andetsprog i: Sprogforum, nr. 39, DPUs Forlag: Kbh., 14-17 Bo-Kristensen, Mads. 2007. Nettet og mobilen - nye udfordringer af underviseres IT-praksis. Fokus, nr. 41, 13-17 (Fokus udgives af: LVU (Landsforbundet af Voksen- og Ungdomsundervisere) sektion 3 undervisere i dansk som andetsprog for voksne) Bo-Kristensen, Mads & Bente Meyer. 2007. Remediation and Educational Innovation: Transformations of the Language Laboratory, In: Remenyi, Dan (ed). Proceedings of the 2 nd International Conference on e-learning, New York, USA. Reading: Academic Conferences Limited, p. 55-62. (Konfererence i New York) Rybner, Lene & Mads Bo-Kristensen. 2006. Dansk på mobilen, i: Sprogforum, nr. 37, Kbh: DPU Bo-Kristensen, Mads. 2006. Det mobile sproglaboratorium, i: Forum for fjernundervisning. Norsk Forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning: Oslo. Bo-Kristensen, Mads & Herluf Schelde. 2006. Skriften på skærmen: Om underviserens kompetencer i online miljøer, i: Sprogforum, nr. 37. Kbh.: DPU Bo-Kristensen, Mads. 2006. Når voksne e-lærer, i: Linqx. (internetbaseret tidsskrift om IKT og læring www.linqx.dk) Bo-Kristensen, Mads. 2006. E-læring, sprog og Integration, i: Sprog & Integration, nr. 2. København: UC2, s. 16-19 Bo-Kristensen, Mads. 2006. Content Development in Adult Second Language E-learning, i: Remenyi, Dan. Proceedings of the International Conference on e-learning (University of Quebec at Montreal, Canada, 22-23 June 2006), Reading, UK: Academic Conferences Limited, s. 23-30. Bo-Kristensen. Mads 2005. Vurdering af it-materialer til dansk som andetsprog for voksne, i: Sprogforum, nr. 35 Kbh.: Dpb, s. 9-19. 4

Bo-Kristensen, Mads. 2005. A Proposal for a Multimedia Didactics in CALT and CALL, in: Juel Henrichsen, Peter. CALL for the Nordic Languages: Tools and Methods for Computer Assisted Language Learning. Copenhagen Studies in Language, 30. Copenhagen: Samfundslitteratur, s. 189-197. Medie- og multimedieudgivelser Bo-Kristensen, Mads, Esther Heller & Mette Mølgård. 1999. Den tredje alder. København: Heller Film (Cd-rom til dansk som andetsprog) Bo-Kristensen, Mads, Lars 1994. Fem minifilm: Må vil kan skal gider. Herning:Special pædagogisk forlag (Video til dansk som andetsprog) Bo-Kristensen, Mads, Ingesman, Mads Vesterager Madsen & Herluf Schelde. Se det er dansk. København: Munksgaard. (Cd-rom til dansk som andetsprog) Sprog Fransk og engelsk (flydende) Tysk (mundtligt: godt, skriftligt: godt) Arabisk (til husbehov) 5