Dato: 9. november 2012 Brevid: 1907970 Analyse af behovet for ny erhvervsuddannelsesindgang i Høng Læsevejledning Denne analyse afdækker uddannelsesniveau og uddannelsesmønster i Kalundborg Kommune. Der gives et overblik over erhvervsuddannelses indgange i hhv. Slagelse og Kalundborg, samt transporttider fra Høng til de to byer. Endelig redegøres for sammensætningen i grundforløbet omkring medieproduktion og de efterfølgende hovedforløb. Uddannelsesniveauet i Kalundborg De nationale mål på ungdomsuddannelsesområdet er, at 95% af en ungdomsårgang i 2015 skal have gennemført en ungdomsuddannelse. Andelen af unge som gennemfører en ungdomsuddannelse er lavere i Kalundborg Kommune sammenholdt med resten af det nordvestsjællandske område og Region Sjælland generelt. Ifølge Børne- og Undervisningsministeriets profilmodel er det kun 57,6% i Kalundborg Kommune, der fem år efter afslutningen af 9. klasse har gennemført en ungdomsuddannelse mens tallet for hele Region Sjælland er 61,4%, hvilket også er noget under landsgennemsnittet på 64,4%. Kilde: UU Nordvestsjælland Som det fremgår af figur 1 er der lidt færre unge i Kalundborg Kommune som har gennemført en ungdomsuddannelse i 24-års alderen end de øvrige nordvestsjællandske kommuner. Side 1
Uddannelsesvalg i det nordvestsjællandske område Kilde: UU Nordvestsjælland Kategorien andet dækker over produktionsskole, andre uddannelsesforberedende aktiviteter, ophold i udlandet, samt unge som ikke går direkte i uddannelse. Side 2
Som det fremgår af figur 7 er der en relativ stor andel af unge i Kalundborg området der afslutter 10. klasse, som ikke kommer i gang med en kompetencegivende uddannelse umiddelbart efter folkeskolen. Side 3
kilde: UU Nordvestsjælland Som tabellerne 16 og 17 viser, er der allerede i dag enkelte unge fra Kalundborg området, som vælger indgangen medieproduktion. Oversigten viser endvidere den store indholdsmæssige spredning der er i erhvervsuddannelsesindgangene. Uddannelsestilbud i Slagelse og Kalundborg På EUC Nordvestsjælland i Kalundborg udbydes grundforløbet HG (handelsskolens grundforløb). På Selandia CEU udbydes følgende grundforløb Bil, fly og andre transportmidler, Handelsskolen HG, transport og logistik, strøm, styring og IT, produktion og udvikling, bygge og anlæg, kokke og tjenerskolen, landbrugs- og gartnerskolen. Transporttid fra Høng til hhv. Slagelse og Kalundborg Det er ca. 30 min. transporttid fra Høng station til Selandia CEU i Slagelse og ca. 50 minutter til EUC Nordvestsjælland i Kalundborg, hvor der ellers udbydes erhvervsuddannelser. Side 4
Fakta om erhvervsuddannelsesindgang medieproduktion Erhvervsuddannelsernes indgang Medieproduktion fører til uddannelser, hvor man arbejder med formidling. Fagene på indgangen rummer kommunikation inden for web, it, film, trykte medier og tv. Der er syv uddannelser indenfor indgangen, og man vil typisk blive beskæftiget i studier eller på grafiske tegnestuer. Indgangen indeholder uddannelserne: Digital media Film- og tv-produktionsuddannelsen Fotograf Grafisk tekniker Mediegrafiker Skiltetekniker Web-integrator Uddannelserne varer fra 1 år og 9 måneder til 5 år fordelt på et grundforløb på en erhvervsskole og et hovedforløb, som veksler mellem skole og praktik i en virksomhed. Webintegrator foregår kun på skole og er altså uden praktik. Alle, der har afsluttet 9 års skolegang, kan begynde på et grundforløb. Grundforløbet på indgangens uddannelser varer normalt 20-25 uger. Dog varer grundforløbet normalt 40 uger på uddannelserne digital media og mediegrafiker. Grundforløbet kan forlænges op til 60 uger, hvis der er behov for ekstra undervisning eller vejledning. På grundforløbet arbejdes bl.a. med de almene, faglige og personlige kvalifikationer, som er nødvendige for at kunne fortsætte i hovedforløbet. De nærmeste steder hvor der gennemføres hovedforløb er Roskilde, Odense og København, afhængig hvor man bor og hvilke grafiske uddannelser man vælger. Vi har elever som kommer fra området, men det er ikke ret mange. De anvender offentlige transportmidler, kører selv eller bor på skolehjem. Vi oplever ikke at transport eller bolig er en barriere når eleverne kommer ind på hovedforløbene. Frafald på erhvervsuddannelserne En analyse udarbejdet af Danmarks statistik viser, at frafaldet på erhvervsuddannelserne er på 32-33 %, og at det største frafald sker inden for første år, altså under eller efter afslutning af grundforløbet. Analyse Ovenstående materiale viser, at Kalundborg Kommune har et reelt uddannelsesefterslæb og at gruppen af unge som efter 10. klasse ikke kommer direkte videre i en kompetencegivende ungdomsuddannelse er større end i det øvrige Nordvestsjælland. Der er således behov for en forstærket indsats for at hæve andelen af unge, som gennemfører en ungdomsuddannelse. Indgangene til erhvervsuddannelserne er meget forskellige og appellerer derfor ikke nødvendigvis til de samme målgrupper. Det er således vanskeligt at forestille sig, at en ung som ønsker at blive tømrer via bygge og anlæg indgangen stedet vil vælge at begynde på medieproduktionsindgangen. Der kan naturligvis være unge som vil vælge medieproduktion i stedet for HG eller en anden IT indgang. Side 5
Der er et stort frafald på grundforløbene, hvilket skyldes en mangfoldighed af årsager. For at minimere risikoen for frafald spiller overgangen fra folkeskolens afgangsklasser til ungdomsuddannelserne en central rolle ligesom et bredt og fagligt stærkt udbud også har indflydelse på fastholdelsen. Endelig spiller transportafstanden til skolen også en rolle især for de svage unge. Det vurderes at et den foreslåede indgang i Høng omkring medieproduktion øger den indholdsmæssige bredde i erhvervsuddannelsesudbuddet i Region Sjælland. I oplægget fra Roskilde Tekniske Skole lægges stor vægt på samspillet mellem 10. klasses centret og erhvervsskolen så overgangen mellem folkeskole og ungdomsuddannelse bliver så let og smidig som mulig, hvilket er vigtigt ift. at mindske den andel af unge som ikke kommer i gang med en kompetencegivende uddannelse efter 10. klasse, hvilket som beskrevet ovenfor er en relativ stor gruppe i Kalundborg Kommune. Side 6