Partnerskabsaftale 10. juni 2010



Relaterede dokumenter
Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, Skive Kommune, Skive Tekniske Skole og 3F Skive-Egnen. 1. oktober oktober 2014

PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune

Partnerska bsafta le

Partnerskabsaftale mellem VEJEN HANDELSSKOLE OG HANDELSGYMNASIUM

Udkast til Partnerskabsaftale. mellem

b. Oplysningsarbejde om vigtigheden af praktikpladssøgning for kommende elever på teknisk skole i samarbejde med udskolingen.

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, Roskilde Tekniske skole, UU- Roskilde og Roskilde Kommune 1. marts marts 2014

Forpligtende partnerskabsaftale. mellem. Dansk Byggeri EUC Nordvestsjælland UU Nordvestsjælland Holbæk Kommune

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, Roskilde Tekniske skole, EUC Sjælland, UUV Køge Bugt og Greve Kommune 1. juli

Den nye Ungeenhed i Herlev kommune. - organisering, virke og mål

PARTNERSKABSAFTALE MELLEM DANSK BYGGERI, SE- LANDIA SLAGELSE, UU-VESTSJÆLLAND OG SORØ KOM- MUNE

Forpligtende partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, EUC Nord og Hjørring Kommune

Partnerskabsaftale mellem: Dansk Byggeri, Fredericia Håndværkerforening EUC Lillebælt - Fredericia kommune

NOTAT STATUS PÅ PARTNERSKABSAFTALE MELLEM DANSK BYGGERI, CELF OG GULDBORGSUND KOMMUNE. Indledning. Status på samarbejdet mellem aftalepartnerne

Partnerskabsaftale om praktikpladser

Status på partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, Rybners og Esbjerg Kommune.

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, UUV Køge Bugt, Roskilde Tekniske Skole, EUC Sjælland & Solrød Kommune

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelserne i Skive Parter:

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelser indenfor industri og håndværk Ves

Herlev Kommunes helhedsorienterede ungeindsats

Forpligtende partnerskabsaftale. mellem. Hjørring Kommune Dansk Byggeri EUC Nord

Partnerskabsaftale mellem:

Partnerskabstal rapport

Den regionale praktikpladsenhed Projektbeskrivelse

Aftale mellem erhvervsilkeborg, Handelsskolen Silkeborg Business College, LO Silkeborg-Favrskov og Teknisk skole Silkeborg.

Evaluering af Dansk Byggeris partnerskabsaftaler om praktikpladser

Referat fra mødet i Erhverv- Innovation og Strategiudvalget. (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Meldahls Rådhus Herredets Tingstue

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, EUC Nord og Hjørring Kommune. Slutstatus

Siden oplyser om: Praktikpladssituationen lige nu, sådan som konsulenterne fra Københavns Tekniske Skoles Virksomhedssekretariat ser det.

Uddrag af rapporten. Unge i erhvervsuddannelserne og på arbejdsmarkedet. - Værdier, interesser og holdninger

Strategisk samarbejde

Opfølgning på partnerskabsaftale mellem Randers Kommune, Tradium og Dansk Byggeri

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, Tradium, LO og Randers Kommune

Projektbeskrivelse Bornholmermodellen: Flere praktikpladser på Bornholm

Tværgående indsats for ledige unge

Evaluering af Dansk Byggeris partnerskabsaftaler om praktikpladser

95% målsætning. og erhvervslivets rolle

Indholdsfortegnelse. 1. Indledning. Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Den 12. januar 2018 Sags nr.

Flere unge i erhvervsuddannelse

TECH LEARNMARK.DK/TECH

Uddannelse og konkrete joberfaringer skal få unge i job

Flere praktikpladser flere faglærte Voksen- og efteruddannelse

Notat 19. august 2016 J-nr.: /

VEJLEDNING TIL DE LOKALE UDDANNELSES- UDVALG. De lokale uddannelsesudvalgs ansvar for deres elever i skolepraktik

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

TIL VIRKSOMHEDER VIL DU HA LIDT EKSTRA? TAG EN EUX-ELEV BYGGERI OG HÅNDVÆRK

Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August Resultater, konklusioner og perspektiver

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune

NY OPBYGNING. mere synergi mellem teori og praktik TIL VIRKSOMHEDER VIL DU HA LIDT EKSTRA? TAG EN EUX-ELEV BYGGERI OG HÅNDVÆRK

Mangel på faglært arbejdskraft hænger tæt sammen med mangel på praktikpladser

Beretning til Træsektionen for 2010 Uddannelse

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)

Jobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015

Tema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde. - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget

Anbefalinger fra erhvervsuddannelsesudvalget (fase 1)

Er du dygtig nok til en fremtid med uddannelse og job indenfor industrien? Test dig selv

Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund.

Handlingsplan for øget gennemførelse [Skolens navn]

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

Effekten af praktikpladspræmien

DI s vejledning om euv (erhvervsuddannelse for voksne)

Arbejdsmarkedspolitik Udkast

Bornholm som praktikplads-test-ø

EUC SJÆLLAND ET GODT STED AT VÆRE... ET GODT STED AT LÆRE. Praktikcenter EUC Sjælland

En attraktiv og bæredygtig vækstregion. Region Midtjylland

Beskæftigelsesplan 2016 Silkeborg Kommune

Strategi. flere unge skal have en uddannelse

Anbefaling 1. Samarbejde med erhvervslivet. Fokus på unge med skæve/alternative kompetencer

UU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal Frederiksberg

Partnerskabsaftale. Fælles indsats omkring integrationen i Aalborg Kommune

Opfordring til virksomhederne: Tag en lærling! Uddannelsen til tømrer

Fremtidens arbejdsmarked i byggeog anlægsbranchen

Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2014/2015

Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund.

Reformen. - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

Aftale mellem Dansk Arbejdsgiverforening (DA) og Landsorganisationen i Danmark (LO): Udspil om reform af erhvervsuddannelserne

8. skoleår. Elever og lærer deltager i erhvervsintroducerende dag (E-dag) - besøg på en erhvervsuddannelse

FORSLAG TIL OPKVALIFICERINGSREFORM FLERE FAGLÆRTE NYE ARBEJDS- PLADSER

Erhvervsuddannelse for voksne EUV. din genvej til at blive faglært. krifa.dk

2020-plan for UU (Ungdommens uddannelsesvejledning)

Workshop Tema 2 De unge skal have et godt afsæt for at kunne træffe deres uddannelsesvalg

Stereotyper skal udfordres og talenter sættes fri

EUD- og EUV-reformen. løser vi fremtidens efterspørgsel på faglært arbejdskraft?

- ET FÆLLES ANSVAR FOR AT SIKRE PRAKTIKPLADSER OG FREMME DET ERHVERVSFAGLIGE VALG. Praktik Garanti

En attraktiv og bæredygtig vækstregion. Region Midtjylland

Store virksomheder tager ikke nok ansvar for fremtidens faglærte

Voksenlærling En vejledning

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016

Notatet er en årlig status på praktikpladssituationen i København, herunder antal uddannelsesaftaler indgået af KK i 2017.

Partnerskabsaftale. Fælles indsats omkring integrationen i Aalborg Kommune

Uddannelsesforbundets udspil til en reform af erhvervsuddannelserne

Hvordan får vi flere til at tage en erhvervsuddannelse?

Jobcenter Esbjergs samarbejde med bygge- og anlægsbranchen

Byd fremtidens medarbejder indenfor. Få et hurtigt overblik over de ordninger, der knytter unge og virksomheder sammen i Odsherred

FAGRETNINGER ERHVERVSUDDANNELSERNE. Erhvervsskolen Nordsjælland. Esnord.dk. for dig, som vil starte på EUD direkte fra 9. eller 10.

Det store fald i indgåede uddannelsesaftaler får om 4 til 4½ år stor betydning for elbranchen, når antallet af nye svende vil falde tilsvarende.

Udvalget for Arbejdsmarked og Uddannelse år "Flest mulige i arbejde og uddannelse" VI HAR EN PLAN. vordingborg.dk

TECH LEARNMARK.DK/TECH

Statusnotat om ungepakkerne og deres implementering i Ishøj Kommune og UU:center Syd.

Kort og godt. om de lokale bestyrelsers opgaver efter globaliseringsaftalen GLOBALISERINGSAFTALEN

Transkript:

Partnerskabsaftale 10. juni 2010 Partnerskabsaftale Herlev til Herlev mellem Dansk Byggeri, Københavns tekniske skole (Herlev afdeling), UU-Nord og Herlev kommune i perioden 1.8.2010 til 31.12.2012 Baggrund Ungdomsledigheden er høj, og der er stort frafald på erhvervsuddannelserne, hvilket gør det vanskeligt at nå målet om, at 95% skal gennemføre en ungdomsuddannelse i 2015. Der forventes 20.000 færre faglærte indenfor byggebranchen om 8 10 år. Samtidig er der sket et fald på 35% i indgåede uddannelsesaftaler indenfor byggeriets erhvervsuddannelser, og mange unge kommer i skolepraktik, hvilket frygtes at forøge frafaldsproblematikken eller forringe uddannelsernes kvalitet. Der er dog i 2010 indført en praktikpladspræmie til virksomheder, der indgår uddannelsesaftaler. Denne situation berører parterne bag denne aftale: Kommunen har ansvaret for at forberede de unge til uddannelsessystemet og for at de unge, der kan gennemføre en uddannelse, også kommer i uddannelse. UU-Nord har vejledningsforpligtelsen overfor de unge, og KTS har opgaven med at tilrettelægge en uddannelse der fastholder de unge i erhvervsuddannelse. Virksomhederne skal stille praktikpladser til rådighed for at sikre en kvalificeret arbejdskraft i fremtiden. Formål På baggrund af ovenstående har der derfor hen over foråret 2010 været afholdt en række møder mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (KTS), UU- Nord og Herlev Kommune med henblik på udformning af en partnerskabsaftale, der har følgende formål: At sikre praktikpladser til Herlevborgere der går på KTS. At sikre praktikpladser til unge, der er startet på grundforløb eller er i skolepraktik og som søger en praktikplads indenfor byggeerhvervene. At sikre og udvikle samarbejdet mellem skoleområdet og KTS og dermed øge elevernes kendskab til tekniske skole med henblik på at motivere eleverne for at tage en erhvervsfaglig uddannelse. Gennem samarbejdet mellem erhvervsskole og folkeskole vil der kunne forventningsafstemmes i forhold til viden om krav og kompetencer som Side 1 af 7

en ung skal besidde for at være uddannelsesparat i forhold til teknisk skole. At styrke samarbejdet og den tætte kontakt mellem KTS, UU-Nord og jobcenter. Det er endvidere formålet - indenfor denne partnerskabsaftales rammer - i fællesskab at afprøve, om der kan laves en tværgående indsats, til gavn for kvalitet og gennemførelsesfrekvens i erhvervsuddannelserne, reduktion af antallet af unge i skolepraktik og som samtidig reducerer den kommunale ledighed blandt unge. Det vil på sigt betyde, at et øget antal unge får en erhvervsuddannelse indenfor byggeerhvervene og samtidig støtte op om branchens forventede rekrutteringsbehov og medvirke til at sikre velfærden. Partnerskabsmodellens indhold Der skal udvikles en målrettet indsats i forhold til: Matchning mellem praktikpladssøgende og virksomhed Nyuddannede svende Udvikling af samarbejde på folkeskoleområdet Udvidet samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU- Nord). Matchning mellem praktikpladssøgende og virksomhed Med udgangspunkt i oversigt over virksomheder i byggebranchen lokaliseret i Herlev Kommune fordelt på virksomheder med og uden lærlinge (bilag 1) og oversigt over de nævnte målgrupper fordelt på nyoptag pr. 16. august 2010 og antal af skolepraktikelever iværksættes følgende indsats indenfor partnerskabsmodellens rammer med det formål at bringe de unge og virksomhederne i bygge- og anlægsbranchen sammen. Målrettet opfordring til virksomhederne om at tage lærlinge Der er pr. 16.8 2010 optaget følgende elever fra Herlev på KTS Herlev afdeling: Træfagenes byggeuddannelse (tømrer/gulv) 12 elever Murer 1 elev Elektriker 1 elev Endvidere er der 5 lærlinge i skolepraktik (tømrer/gulv) Side 2 af 7

Herlev Kommune udarbejder brev til virksomhederne, der med reference til partnerskabet, direkte opfordrer virksomhederne til at tage praktikkanter. Indrykning af annonce om initiativet i Herlev Bladet, og opfordring til beskrivelse af de gode historier i artikelform. KTS-Virksomhedssekretariat besøger herefter alle virksomheder med konkret formidling af muligheder, regler, praktikpladstilskud, godkendelsesprocedurer, mv. Ligeledes opfordres virksomhederne til at registrere sig på eller opdatere sig på www.praktikplads.dk. KTS sikrer, at de praktikpladssøgende er aktivt søgende på www.praktikplads.dk. Dansk Byggeri opfordrer ved praktikpladskampagne sine medlemsvirksomheder i Herlev kommune til at tage praktikanter. I første omgang opfordres de virksomheder, der er godkendt til uddannelsesaftaler, men som ikke har lærlinge. Dernæst de virksomheder, som netop har uddannet svende. Og de virksomheder, der ikke er godkendt til uddannelsesaftaler, vurderes i KTS-uddannelsesudvalg/faglige udvalg m.h.p. måske at blive godkendt eller godkendt til at indgå delaftaler. Der udarbejdes målrettet informationsmateriale om regelgrundlaget for og økonomien i ordinære uddannelsesaftaler, delaftaler og korte aftaler, således at der kunne skabes praktikpladser til de unge i skolepraktik. Matchmøder mellem de unge praktikpladssøgende og virksomheder Der er behov for en endnu bedre indsats for at få de unge, der afslutter grundforløbet og de unge, der er i skolepraktik ud og få kontakt med virksomhederne. Dansk Byggeri vil i dialog med de praktikpladsopsøgende medarbejdere på KTS udvikle modeller for denne indsats: Der oprettes et ambassadørkorps, der kan udføre en mere håndholdt indsats. Der afholdes møder med små grupper af virksomheder for at informere om og motivere for praktikpladser gerne på KTS, så virksomhedsrepræsentanterne kan se de unge i faglige omgivelser. Der skal sikres en konkret matchning mellem den enkelte unge og den enkelte virksomhed. Side 3 af 7

Jobcentret har pt. 4 unge der har taget grundforløbet men derefter ikke har kunnet finde læreplads: 2 bygningsmalere 1 tømrer 1 murer De nyuddannede svende Store andele af de nyuddannede svende kan ikke få faglært arbejde. Nogle tager andet arbejde og nogle bliver arbejdsløse. Dansk Byggeri og KTS samarbejder om små events, når der er svendeprøver. Dansk Byggeri kontakter relevante virksomheder, når jobcenteret oplyser, at der er arbejdsløse svende og motiverer for at tage en svend og formidle kontaktoplysninger. Jobcenteret sikrer relevante tilbud til de nyuddannede svende. Jobcenteret har pt. 12 ledige udlært der er jobklare: 3 bygningsmalere 6 tømrer 3 murer Udvikling af samarbejde på folkeskoleområdet Blandt skoleelever og lærere i folkeskolen er der brug for at opkvalificere kendskabet til ungdomsuddannelser på teknisk skole og de uddannelses- og erhvervsmuligheder dette giver. Side 4 af 7

Med det formål at øge viden om teknisk skole blandt såvel elever som lærere er det aftalt, at der fra skoleåret 10/11 udvikles forløb til folkeskolernes 7. og 8. klasser, hvor faglige undervisningsforløb for skoleklasser f.eks i matematik henlægges til teknisk skole og planlægges og udføres i et samarbejde mellem KTS og folkeskolen. Der tænkes på forløb af 1-3 dages varighed. Forløbet kan være for hele skoleklasser, men kan også indtænkes i en holddelingsmodel på de enkelte skoler. Eksempelvis kunne byg et hus være et projekt, hvor eleverne gennem en praktisk og håndværksmæssig tilgang arbejder med et fagfagligt indhold. Der arbejdes endvidere på at etablere holdforløb af 5-20 ugers varighed f.eks. 2 dage om ugen for elever i 8. og 9. klasse der er på vej til at blive skoletrætte. Forløbene kan bestå af 10-12 elever fra forskellige skoler i Herlev og have det formål, at eleverne gennem praktisk undervisning på KTS - Herlev afdeling udfordres og derigennem bibeholder lysten til at lære og samtidig fortsat gøres uddannelsesparate gennem undervisning på egne skole. Omkring 10. klasse tænkes udviklet et samarbejde, hvor elever i 10. klasse, der retter sig mod uddannelse på teknisk skole i løbet af skoleåret, tilbydes undervisning 2-3 dage om ugen med henblik på at få øget kendskab til indhold på ungdomsuddannelsen for dermed at øge antallet af unge der får en erhvervsfaglig ungdomsuddannelse. Der tænkes ligeledes i udvikling af samarbejde med andre afdelinger af KTS med det formål at tilbyde forløb der er mere målrettet piger. Udvidet samarbejde mellem UU-nord, jobcentret og Dansk Byggeri UU-Nord screener alle unge mellem 18-25 år, der henvender sig i Jobcentret for at finde ud af, om de har bestået grundforløbet på en erhvervsskole, eller om de har ønske om at påbegynde et grundforløb. For de elever der har bestået grundforløbet samarbejder UU og jobcentret med Dansk Byggeri om kontakt til arbejdsgivere, der kunne være interesserede i lærlinge. Alternativt kunne det også være interessant for målgruppen at komme i praktik i virksomheder for at bevare tilknytningen til branchen. For de elever, der ikke har et grundforløb, samarbejdes om at få målgruppen i virksomhedspraktik, inden de træffer deres uddannelsesvalg. For denne målgruppe vil det også være interessant at få en tæt kontakt til KTS-Herlev afdelingen om særlige introforløb, aftale om mentor - og evt. aftale og Side 5 af 7

specialpædagogisk støtte inden uddannelsesstart. UU vil derfor tilbyde en tættere vejledning til denne målgruppe. Afslutning Der vil i løbet af aftaleperioden afholdes evalueringsmøder, der vil blive fulgt op på de enkelte målgrupper og initiativer med henblik på at justere og udvikle de iværksatte tiltag. Aftalen er underskrevet den 27. august 2010 Kjeld Hansen Borgmester Per Engsø Larsen Formand Dansk Byggeri, Hovedstaden Mogens Ove Nielsen Direktør Københavns Tekniske Skole Steen Hansen Leder af UU-Nord Side 6 af 7

7