Master of Public Health-uddannelsen Institut for Folkesundhedsvidenskab Kursusplan for Fællesmodul 3: Organisation, Ledelse og Økonomi Forår 2017

Relaterede dokumenter
Master of Public Health-uddannelsen Institut for Folkesundhedsvidenskab. Kursusplan for Fællesmodul 3: Organisation, Ledelse og Økonomi Forår 2015

Master of Public Health-uddannelsen Institut for Folkesundhedsvidenskab. Kursusplan for Fællesmodul 3: Organisation, Ledelse og Økonomi Forår 2014

Fællesmodul 2: Levekår og sundhed

Fællesmodul 2: Levekår og sundhed

Håndtering af multisygdom i almen praksis

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:

Market Access: Aktører og Stakeholders

Forandringsprocesser Læseplan

2009-studieordning for masteruddannelsen Master of Public Health (MPH) ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

Kvalitative metoder MPH 2014

Koordination af sundhedsydelser - et reguleringsteoretisk perspektiv

Studieguide FORELØBIG UDGAVE

AARHUS UNIVERSITET FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB FSV

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Fagbeskrivelse. Modul: Brugerinddragelse i praksis og forskning. User involvement in health practice and research

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

Kan man regulere sundhedsvæsenets kvalitet via økonomiske incitamenter? Ændrer sundhedspersonalet adfærd blot på grund af en økonomisk gulerod?

Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet

LEDELSE Læseplan. Underviser: Kristian Malver, ekstern lektor, Chef for Personelstrategisektionen, Forsvarskommandoen.

Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet. Studieplan. Sundhedsøkonomi Farmaceutuddannelsen, SDU. Jan Sørensen

INNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen

Uddannelse i implementering af kliniske retningslinjer

Organisationsteori. Læseplan

Masteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Emdrup

Læseplan. Økonomistyring, ledelsesinformation og regnskabssystemer

Tilmelding via STADS selvbetjening fra 1. november til 15. november: Link to STADS selfservice

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master of Public Management December 2011 Forårssemesteret LEDELSE Læseplan

Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2012, 2. semester 17. december 2012.

Skolelederkursus efteråret 2012

Milepæle på kronikerområdet de seneste 10 år

God planlægning, implementering og dokumentation

Valgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis

Program Træning af hjertepatienter

Censornormer for folkesundhedsvidenskabelige og relaterede uddannelser

S17: Offentlig Økonomi, teori og metode / F17 PA: Kursus 1: Offentlig økonomi og regulering

Forskning i og udvikling af professionspraksis

Studieguide for Projektledelse SF2

Ledelse: Performance Management Odense, lokale 096

MODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende

Epidemiologiske metoder

Studieplan, Sexologi i rehabilitering, Modul 13, uge 10-11, forår 2012

LAS III - Kursus i ledelse, administration og samarbejde. Kursusbeskrivelse

Kurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.

Semesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18

Studieguide for det valgfrie fællesmodul i Global Health (5 ECTS) /DMS

F17 SVK: Sommerskole: Magt, medier og politisk kommunikation (specialiseringskursus)

Organisationsteori Aarhus

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019

Program Træning som behandling af hjertepatienter

Studieguide MED FORBEHOLD FOR ÆNDRINGER

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Ledelse på tværs hvorfor er det så svært og hvordan lykkes vi sammen?

Studieplan for: Sundhedsfremme i folkeskolen muligheder og begrænsninger

Fagbeskrivelse. Elective course: Assessment and rehabilitation of tendon injuries. Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader

Semesterbeskrivelse OID 5. semester.

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013

Implementering og effekt af kliniske retningslinjer

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

2. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

Klik her for at se datoer for interne prøver]( psykologi/ba-modul/kalender-for-ba-modulet/ "")

Modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74. Juni 2010

Fagbeskrivelse. Valgmodul: Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt

2. SEMESTER POL & ADM. - SAMF. SEKRETARIAT

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 5. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

God planlægning, implementering og dokumentation

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Læseplan Organisationsteori

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017

Health literacy. Dagens program

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Aarhus Universitet / Syddansk Universitet Master i offentlig ledelse Efterårssemesteret 2014 Underviser: Lektor Niels Ejersbo. Organisationsteori

Rolle- og ansvarsfordeling på uddannelsesområdet på Institut for Folkesundhed

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

PROGRAM Konference om kronisk sygdom med fokus på lighed i sundhed. Den 18. marts 2015 Kl DGI-Byen, København

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Læringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.

Mennesker Først - forløb om brugerinddragelse og tværfagligt samarbejde på bacheloruddannelsen i medicin

4. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)

Situationsanalyse, argumentation og vinkling

Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland

Studieplan modul 10 Teori og metode Foråret 2016

Policy Analyse Læseplan

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

Seminar om forsker-praktikersamarbejde i Region Sjælland. 16. november 2009

Studieguide for Projektledelse (Project Management) modul 2 - E17

Studieguide for Projektledelse SF2

Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab


Epidemiologiske metoder

SIKS-Projektet Sammenhængende Indsats for Kronisk Syge. EPJ Observatoriets Årskonference 2006

Hvad kan vi lære af Kaiser Permanente?

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester

Epidemiologisk evidens og opsummering

Udvikling af en patientcentreret model ved multisygdom Et samarbejde mellem almen praksis, kommune og hospital

Studieguide for modul SF1 Organisation og ledelse af forandringer E15 (1. kvarter, 1. semester)

Transkript:

Master of Public Health-uddannelsen Institut for Folkesundhedsvidenskab Kursusplan for Fællesmodul 3: Organisation, Ledelse og Økonomi Forår 2017 Københavns Universitet Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Velkommen Velkommen på fællesmodul 3! I dette kursus vil vi undersøge og diskutere sundhedsvæsenets organisatoriske, økonomiske og politiske rammer og betingelser. Vi har inviteret en række dygtige underviserer, som vil indvie jer i hver deres ekspertvinkel på det danske sundhedsvæsen. Sammen vil vi analysere og diskutere hvordan organisatoriske, økonomiske og teknologiske processer former det danske sundhedsvæsen bl.a. med det formål at blive bedre til selvstændigt at kunne analysere og vurdere sundhedsvæsenets aktiviteter. I denne kursusplan finder I information om følgende: - kursets læringsmål - kursets arbejdsbelastning - undervisningsmateriale, undervisere og lokaler - en læseplan for de enkelte kursusgange, hvor emne, pensum og underviser er angivet Vi glæder os til at møde jer! Mange venlige hilsner Andreas Rudkjøbing, Signe Smith Jervelund og Allan Krasnik, kursusledere 2

Kursets mål og indhold Fællesmodul 3 giver en introduktion til og overblik over det danske sundhedsvæsens organisering, ledelse og økonomi via en gennemgang af sundhedsvæsenets udvikling, centrale aktører og processer samt væsentlige aktiviteter og programmer. Kurset består af 18 kursusgange, hvis indhold falder i fem overordnede temaer: Sundhedspolitik, teknologi og medicinsk praksis, styring i sundhedsorganisationer, sundhedsvæsenets organisation samt sundhedsøkonomi. Kursets overordnede målsætning er, at den studerende bliver i stand til selvstændigt at kunne analysere og vurdere sundhedsvæsenets aktiviteter. Der vil i undervisningen blive lagt vægt på at skabe en forståelse af, hvordan sociale, politiske og økonomiske processer former sundhedsvæsnet. Kursets læringsmål er formuleret nedenfor. De studerende skal ved kursets afslutning: have kendskab til og kunne analysere sundhedsvæsenets styring, struktur, aktiviteter og finansiering have kendskab til sundhedsøkonomiens grundbegreber og anvendelsesmuligheder kunne analysere hvordan organisatoriske, politiske, økonomiske og teknologiske præmisser og processer former det danske sundhedsvæsen. kunne anvende forskellige analytiske blikke på organisering i sundhedsvæsenet, herunder at kunne diskutere relationen mellem teknologi og arbejdspraksisser i sundhedsvæsenet Bedømmelse sker via en kursusopgave med ekstern censur. Kursusopgaven udleveres torsdag d. 9. februar kl. 10 i Digital eksamen og skal afleveres samme sted torsdag d. 8. marts kl. 10. Ved bedømmelsen lægges der vægt på, at besvarelsen demonstrerer opnåelse af kursets læringsmål, at besvarelsen er selvstændig og reflekteret, og at argumenter underbygges med pensum og anden relevant litteratur. Mandag d. 6. februar afholdes et eksamensforberedende seminar, hvor de studerende holder oplæg på baggrund af en besvaret udleveret opgave. Kursus tilrettelæggelse og afvikling Kursusledere Postdoc Andreas Rudkjøbing, Institut for Folkesundhedsvidenskab, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, anru@sund.ku.dk Lektor Signe Smith Jervelund, Institut for Folkesundhedsvidenskab, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, ssj@sund.ku.dk Professor Allan Krasnik, Institut for Folkesundhedsvidenskab, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, alk@sund.ku.dk 3

Undervisningsmaterialer Undervisningen er baseret på, at pensum er læst på forhånd. Det gælder også det første modul. Vær opmærksom på, at der er forskel på tekstmængden til de enkelte moduler. Pensum består af et kompendium og en lærebog. Signild Vallgårda & Allan Krasnik (red.) (2016): København: Munksgaard Kompendium, Fællesmodul 3: Organisation, ledelse og Økonomi (afhentes hos Gitte Hansen) Kompendiet hentes hos Gitte Hansen, MPH sekretariatet, CSS, Bygning 24, Opgang Q, 1. sal, lokale 24.1.04. Lærebogen kan fx købes i Academic Books Sundhed og Samfund (CSS). Øster Farimagsgade 5, bygning 7, 1014 København K. Åbningstider for Academic Books (tlf: 35 32 43 34): Mandag torsdag kl. 9.00-16.00, fredag 9.30-16.00 Undervisningsportalen Absalon Undervisningsportalen Absalon (via KUnet, https://www2.adm.ku.dk/portal/frontpage/) vil fungere som kommunikationsforum. Det er derfor en god idé jævnligt at orientere sig her om beskeder, ekstra kursusmateriale etc. En opdateret udgave af nærværende oversigt vil ligge på Absalon. Enkelte af forelæserne er eksterne, og det kan desværre ind imellem gøre det nødvendigt at flytte om på eller udskifte forelæserne, hvis de bliver forhindret af akutte opgaver Undervisningslokaler Undervisningen foregår på Center for Sundhed og Samfund (CSS), Øster Farimagsgade 5, 1014 København K. Undervisningen er primært placeret på mandage og onsdage. Lokaler og tidspunkt for de enkelte kursusgange fremgår af nedenstående kursusplan. Tjek dog altid skemaplanen og Absalon, da ændringer kan forekomme. Arbejdsbelastning Fællesmodul 3 er normeret til 7,5 ECTS. 1 ECTS svarer til 27-28 arbejdstimer. Det vil sige, at I som studerende skal regne med at bruge ca. 210 timer på at læse, modtage undervisning, lave øvelser og gå til eksamen i dette fag. Fraregnet undervisning og eksamen svarer det til de studerende skal påregne ca. 7 timers forberedelse til hver undervisningsgang. Nogle undervisningsgange kan dog kræve mere forberedelsestid, mens andre kan kræve mindre. 4

Undervisere på fællesmodul 3 AR AK HOB MBK SV LK KV AF IK NS Andreas Rudkjøbing, post.doc, IFSV, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, KU Allan Krasnik, professor, IFSV, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, KU, ekstern lektor, IFSV, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, KU og Chefkonsulent i Region Sjælland Marius Brostrøm Kousgaard, ekstern lektor, IFSV, seniorforsker, Forskningsenheden for Almen praksis, KU Signild Vallgårda, professor, IFSV, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, KU Lene Koch, professor, IFSV, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, KU Karsten Vrangbæk, professor, IFSV, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, KU Anne Frølich, overlæge og forskningsleder, Forskningsenheden for Kroniske Sygdomme, Bispebjerg Hospital Inge Kristensen, Chefkonsulent, cand.scient.pol., MPA, MUUSMANN A/S Nete Schwennesen, post.doc, IFSV, Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, KU 5

Kursusplan Uge 2 Introduktion til kurset Introduktion til sundhedstjenesteforskning Mandag 9.01.17 CSS 1.0.10 Allan Krasnik og Andreas Rudkjøbing Begreber til analyser af sundhedsvæsenet Signild Vallgårda Onsdag 11.01.17 Aday, LA, Begley, CE, Lairson DR, Balkrishnan, R (2004) Evaluating the healthcare system. Effectiveness, Efficiency and equity. Chicago: Health Administration Press. Kapitel 1 s.1-49 København: Munksgaard Kapitel 6 (s.155-215) København: Munksgaard. Kapitel 1 og 6 (s.13-42 & s.155-215). CSS 1.0.10 Uge 3 Sundhedsøkonomi 1 Ledelse i den offentlige sundhedssektor Inge Kristensen Mandag 16.01.17 Kl. 8.15-11.00 Mandag 16.01.17 Kl. 12.15-15.00 McPake et al. (2003) Health Economics. An international perspective. London: Routledge, pp.12-19, 26-40 og 42-43. Lerborg, Leon (2010): Styringsparadigmer i den offentlige sektor. Juristog Økonomforbundet forlag. Kapitel 2 og 3 (s. 31-130) Gittell, Jody Hoffer (2012): Effektivitet i sundhedsvæsenet. Samarbejde, fleksibilitet, kvalitet. Munksgaard. Kap 2 (s. 29-37) Teknologi og medicinsk praksis Lene Koch Onsdag 18.01.17 Jakob Bøtter and Lars Kolind, 2012, Unboss, JP/Politikens forlag, Kap. 6. (s.86-102) Koch, L. (2009) Genetik og folkesundhedsvidenskab. I: Folkesundhed i et kritisk perspektiv. København: Nyt Nordisk Forlag. Arnold Busck, s. 334-353. Koch, Lene & Svendsen, Mette Nordahl (2006). Genetics and prevention. A policy in the making. New Genetics and Society 25(1): 52-68. 6

Uge 4 Sundhedsøkonomi 2 Mandag 23.01.17 McPake et al. (2003) Health Economics. An international perspective. Lon- don: Routledge, pp. 48-51 og 55-63. Reformer i sundhedsvæsenet Karsten Vrangbæk Onsdag 25.01.17 Bundgaard, U. and Vrangbæk, K. (2007). Reform by coincidence? Explaining the policy process of structural reform in Denmark. Scandinavian Political Studies December 2007 - Vol. 30 Issue 4, pp 491 520 Christiansen, P.M og Klitgaard, M.B. (2008). Den Utænkelige Reform. Strukturreformens tilblivelse 2002-2005. Kap. 9, s. 211-236. Syddansk Universitetsforlag Uge 5 Sammenhæng, koordination og styring i sundhedsvæsenet Mandag 30.01.17 Munksgaard. Kapitel 3 (s. 61-100) Andreas Rudkjøbing Danske Regioner, KL, ØIM, FM og SUM. Bedre incitamenter i sundhedsvæsenet. Kap. 1, del I. Maj 2013. Ulighed i sundhedsvæsenet Allan Krasnik Onsdag 01.02.17 Bodenheimer T. Coordinating Care A Perilous Journey through the Health Care System2008. N Engl J Med 358;10. Diderichsen, F, Andersen I, Manuel C. Ulighed i sundhed årsager og indsatser. København: Sundhedsstyrelsen 2011, Del III, Kap. 4, pp. 113-124. CSDH (2008). Closing the gap in a generation. Geneva, World Health Organization. Chapter 9, pp. 94-105. Evaluating the healthcare system: effectiveness, efficiency, and equity, Aday, Lu Ann, 2004, Health Administration Press; Academy Health, Chapter 7. pp. 229-271. 7

Uge 6 Seminar Mandag 6.02.17 Seminaropgave uddeles ved kursusstart Allan Krasnik og Andreas Rudkjøbing Kl. 08.15-15.00 Kvalitetsstyring og evaluering i sundhedsvæsenet Marius Brostrøm Kousgaard Onsdag 8.02.17 Kousgaard MB (2012): Translating visions of transparency and quality development: The transformation of clinical databases in the Danish hospital field. The International Journal of Health Planning and Management, 27(1) http://onlinelibrary.wiley.com/doi/1 0.1002/hpm.1092/pdf KREVI (2010): Når nationale indikatorer bliver lokale. http://krevi.dk/files/nip_final.pdf Uge 7 Sundhedsvæsenet i et internationalt perspektiv Allan Krasnik Mandag 13.02.17 Schiøtz ML, Søgaard J, Vallgårda S & A Krasnik (2010): Internationale sammenligninger af sundhedssystemer Ugeskrift for Læger vol. 172 nr. 10 pp.771-774. Sundhedsøkonomi 3 Onsdag 15.02.17 Frølich, A et al. A retrospective analysis of health systems in Denmark and Kaiser Permanente. BMC Health Services Research 2008, 8:252. Krasnik A. et al. (1990). Changing remuneration systems: Effects on activity in general practice. BMJ. 1990;300:1698-701. København: Munksgaard. pp.21-25 og p.173-181. Aas IHM. (1995): Incentives and financing methods. Health Policy 1995;34:205-220. Birk, Hans Okkels: Note om finansiering + tavlefigur 8

Uge 8 Sundhedsvæsenets håndtering af kroniske sygdomme Anne Frølich Mandag 20.02.17 Kl. 8.15-11.00 Bodenheimer T, Wagner EH, Grumbach K (2002) Improving primary care for patients with chronic illness: the chronic care model, Part 2. JAMA, vol. 16;288(15) pp.1909-14. Bodenheimer T, Wagner EH, Grumbach K (2002) Improving primary care for patients with chronic illness. JA- MA, vol. 9;288(14) pp.1775-9. Planlægning i sundhedsvæsenet Sundhedsøkonomi 4 Mandag 20.02.17 Kl. 12.15-15.00 Onsdag 22.02.17 Christiansen, P.M og Klitgaard, M.B. (2008). Den Utænkelige Reform. Strukturreformens tilblivelse 2002-2005. Syddansk Universitetsforlag, Kap. 2, pp. 21-37. Samme som sundhedsøkonomi 3. Uge 9 Fra policy til patient Nete Schwennesen Mandag 27.02.17 København: Munksgaard Kap. 2: (s. 43-59) Sundhedsstyrelsens retningslinjer for fosterdiagnostik fra 2004. Sundhedsøkonomi 5 Onsdag 01.03.17 Jöhncke, S, Svendsen MN & S Whyte (2004): Løsningsmodeller Sociale teknologier som antropologisk arbejdsfelt. I: K. Hastrup (red) Viden om verden. København: Hans Reitzels forlag (OBS: er læst på fællesmodul 1: Kvalitative metoder). København: Munksgaard (s. 106-112). 9