Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2016-2017 Institution EUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Engelsk A Jeanette Sønderby, Johnny Reyes Pedersen. D14 Side 1 af 15
Oversigt over planlagte undervisningsforløb 1 2 3 4 5 6 Anglo-American culture and literature + Mythbusters (grundforløb) The USA Science Fiction Never Let Me Go Book and Film Sherlock Holmes The Hunger Games Surveillance Society 2. År 7 8 9 Bæredygtig udvikling (SO) The United Kingdom Industrial Revolution (SO) 3.år 10 11 12 13 Fantasy Australia Short Stories. Gothic literature. Side 2 af 15
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside 1 Introduction to Anglo-American Culture and Literature Mythbusters (grundforløbet) Kernestof: Mythbusters from T.V and texts on Mythbusters Genre: Urban legends + examples Træning af skrivegenren summary" Stifinderen: grammatik. Tekster fra A New Entrance. Forskellige genrer: Skønlitteratur, artikler mv. Spotlight on Britain: 1-13 Supplerende stof: Elevernes egne power point præsentationer fra det tværfaglige samarbejde om Mythbusters. Grundforløbet efterår 2011 - forstå autentisk engelsk.. mundtligt og skriftligt, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi. - anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder syntaktiske grundstrukturer - anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige - anvende en grundviden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sprogiagttagelse, tekstforståelse og formidling - anvende hensigtsmæssige læsestrategier med henblik på udvælgelse af stof - anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden - redegøre for og deltage i samtale på engelsk om Side 3 af 15
dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige - oversætte enkle tekster fra dansk til engelsk og fra engelsk til dansk og resumere og formulere tekster med teknologisk indhold Væsentligste arbejdsformer Mundtlige oplæg/fremstilling: præsentation af mythbuster v.h.a. power point. Tekstanalyse og sammenligning. Egen tekstproduktion i forbindelse med introduktion til forskellige former for opgaver: Summary, Essay Grammatisk forståelse og anvendelse, med stigende sværhedsgrad. Form, udarbejdelse og evaluering af power point præsentation Klasseundervisning, par-/gruppearbejde, skriftligt arbejde, anvendelse af konferencesystem og IT. Præsentation af det tværfaglige projektarbejde v.h.a. Power Point. 2 The USA Kernestof: Garwood et al. Aspects of Britain and The USA. Oxford University Press, 1992 Pp. 51-57 Kapitel 1+2 fra American Ways Maryanne Datesman et al. Longman, 2005 American ways: a guide for foreigners in the United States Af Gary Althen,Amanda R. Doran,Susan J. Szmania, Intercultural Press, 2003 Kapitel 1 og 2 + introduktionen er på Google Books http://books.google.com/books?id=gpx6syflfdwc&printsec=frontcover&hl=da&source=gbs_ge_ (set d. 5/9 2011) Supplerende stof: Billeder fra Google Earth http://www.actforyouth.net/health_sexuality/demographics/ http://www.census.gov/ http://www.physicalactivitycouncil.com/pdfs/2012pacreport.pdf http://en.wikipedia.org/wiki/united_states_bill_of_rights Side 4 af 15
Marts april 2014 - forstå autentisk engelsk.. mundtligt og skriftligt, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi. - anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder syntaktiske grundstrukturer - anvende en grundviden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sprogiagttagelse, tekstforståelse og formidling - anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden - redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige - oversætte enkle tekster fra dansk til engelsk og fra engelsk til dansk og r formulere tekster med teknologisk indhold - at være kritisk overfor stof præsenteret på engelsk. - Herunder diskutere og reflektere. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde 3 Science and Fiction. Side 5 af 15
Kernestof: Fiction: Brian Aldiss: Supertoys Last all Summer Ray Bradbury: The Veldt Science: World in Motion 2.0: pp. 112-143 Stifinderen Supplerende stof: Kara animated film Star Trek The Measure of a man Januar 2014- februar 2014 - forstå autentisk engelsk.. mundtligt og skriftligt, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi. - anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder syntaktiske grundstrukturer - anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige - anvende en grundviden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sprogiagttagelse, tekstforståelse og formidling - anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden - redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige - oversætte enkle tekster fra dansk til engelsk og fra engelsk til dansk og resumere og formulere tekster med teknologisk indhold Side 6 af 15
Der arbejdes med Sci-Fi genrens karakteristika. Den erhvervede viden indenfor området, samt analytiske kompetencer anvendes til at perspektivere teksterne. Kendskab til væsentlige amerikanske forfattere og fiktionsfilm. Teksterne danner grundlag for det næste litterære emne, der behandles i undervisningen. Skr. fremstilling: oversættelse og diskussion af teknologisk tekst. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning. Gruppearbejde. Forelæsning. Individuelt arbejde. Mundtlige oplæg for klassen vha. Power Point 4 Never Let Me Go by Kazuo Ishiguro Værk: Kazuo Ishiguro: lever Let Me Go book + film Additional texts: World in Motion 2.0: pp. 70-109 April-Maj 2014 Text Tools Creative Writing from text analysis to producing texts - genrekendskab (Sci-fi) - kulturelt indblik - læse og analysere engelske tekster og film - anvende relevante læse- og analysestrategier på engelsksprogede tekster - producere tekster i flere genrer på engelsk - anvende kendskab til engelsk sprog og grammatik - kreativ skrivning - træning af eksamensgenren report from the future Side 7 af 15
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside 5 Sherlock Holmes A Study in Scarlet Arthur Conan Doyle. Fuld tekst. Sherlock Serie. Episode 1. 4 uger- Forståelse af ældre tekster. anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster Sammenligning med serie og bog. forstå varieret, autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende faglig terminologi inden for teknologi og naturvidenskab Side 8 af 15
Væsentligste arbejdsformer. Individuel, grupper besvarelse af spørgsmål. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside 6 The Hunger Games + Surveillance society The Hunger Games. Kapitel 1-12 Research online om overvågnings samfund. 7 uger Fokus på kildesøgning. Analyse af tekster forstå varieret, autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende faglig terminologi inden for teknologi og naturvidenskab anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster Væsentligste arbejdsformer Individuelt arbejde, peer review, besvarelse af spørgsmål Side 9 af 15
7 Bæredygtig udvikling (SO) Al Gore An Inconvenient Truth Articles from New Scientist Debate Svenskmark The Cloud Mystery. 4 uger Artikelskrivning, akademisk/videnskabeligt sprog, informationssøgning, kildekritik, kildehåndtering, argumentation, evaluering Generel og specifik naturvidenskabelig og teknologisk terminologi. Naturvidenskabelige og teknologiske teksters vigtigste diskursformer. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, par-/gruppearbejde, skriftligt arbejde. Debat (på engelsk) 8 The United Kingdom. Monty Python (British Humor) Monty Python and the ministry of silly walks: https://www.youtube.com/watch?v=iv2vinjfzc8 Bigus Dickus: Side 10 af 15
https://www.youtube.com/watch?v=kx_g2a2hl6u Film: Life of Brian 1976 Hooligans. Green Street Hooligans 2005 J.K Rowling, Harry Potter. The Philosopher s Stone. 8 uger - forstå autentisk engelsk.. mundtligt og skriftligt, litterært - redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, par-/gruppearbejde, skriftligt arbejde. 9 Industrial Revolution. John McIlwain: The Industrial Revolution (1998) Towards an Industrial Revolution Steam Power Better Transport Protest and Reform Charles Dickens: Hard Times (1854) http://www.bbc.co.uk/history/british/empire_seapower/ http://www.bbc.co.uk/history/british/victorians/ Jeremy Black: Why the Industrial Revolution Happened Here, http://www.bbc.co.uk/programmes/b01pz9d6, http://www.youtube.com/watch?v=hilwjpy4dfk History of English (combined) http://www.youtube.com/watch?v=h3r9bokyw9s Andrew Marr: Age of Industry, http://www.vplay.ro/watch/711h2snd/ Side 11 af 15
Coal, Steam, and The Industrial Revolution: Crash Course World History #32: https://www.youtube.com/watch?v=zhl5dcizj5c 6 uger forstå autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/pararbejde/gruppearbejde/ fremlæggelser 10 Fantasy Værker: Harry Potter kapitel 1-5 Side 12 af 15
Narnia The Lion The Witch and The Wardrobe. (Hele bogen) The Magicians Guild by Trudi Canavan kapitel 1-3 Genre beskrivelse, Portal quest fantasy Intrusive fantasy Immersive fantasy 4 uger - genrekendskab Fantasy - kulturelt indblik - læse og analysere engelske tekster og film - anvende relevante læse- og analysestrategier på engelsksprogede tekster - producere tekster i flere genrer på engelsk - anvende kendskab til engelsk sprog og grammatik - kreativ skrivning Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde 11 Australia Kernestof: Writing From Australia Kultur forståelse. Side 13 af 15
Stifinderen: grammatik. Tekster : Three Lizard Dreaming Neighbour The Children Legs Film: Australia 4 Uger - forstå autentisk engelsk. mundtligt og skriftligt, litterært sprog.. - anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder syntaktiske grundstrukturer - anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige - anvende en grundviden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sprogiagttagelse, tekstforståelse og formidling - anvende hensigtsmæssige læsestrategier med henblik på udvælgelse af stof - anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden - redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, par-/gruppearbejde, skriftligt arbejde, 12 Short Stories Side 14 af 15
Impersonating Elvis af Polly Nelson The Case of the Lower Case Letter Jack Delaney The Yellow Wallpaper Charlotte Perkins Gilman Sung J A Night In Paris. 4 uger -Eksamens forberedelse. anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder syntaktiske grundstrukturer - redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige Væsentligste arbejdsformer 13 Væsentligste arbejdsformer Gruppe Tavleundervisning Opgaveløsning. Gothic Litterature Kernestof: Edgar Allan Poe Black Cat, The Raven The strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde by Robert Louis Chapter 1,2,3 Stevenson 6 uger Genre forståelse, forståelse af engelsk fra 1800 tallet. Udvidelse af ordforråd, forståelse for engelske ords udvikling. Par arbejde, tavleundervisning, analyse af tekster, klasse diskussion. Side 15 af 15