Janesvej 2, 8220 Brabrand, tlf. 87 13 90 50, fax. 87 13 90 48, e-mail tov@aaks.aarhus.dk Uddannelsesplan for 2. årgangs lærerstuderende på Tovshøjskolen 20016/20017 Tovshøjskolen som uddannelsessted Tovshøjskolen er en 42 år gammel skole, som ligger i Aarhus Vest. Skoledistriktet omfatter det meste af Gellerupparken og Toveshøj - to områder med en meget høj andel af familier med anden etnisk baggrund end dansk og mange familier på overførselsindkomst (Danmarks fattigste skoledistrikt). Dette betyder, at vi i øjeblikket har 100% tosprogede elever på skolen. Som følge af dette er alle lærere på skolen uddannet i Dansk Som Andetsprog (stort kursus eller linjefag). Aarhus Byråd besluttede i 2005 at gøre et par af byens skoler, som havde en stor andel af tosprogede elever til heldagsskoler - heriblandt Tovshøjskolen. Det vil sige, at eleverne går i skole i tidsrummet 8.15-15.45 alle dage med undtagelse af mandag og fredag, hvor de får fri henholdsvis kl. 13.55 og kl. 15.25. Heldagsskolen har blandt andet medført, at vi har fået en masse eksterne samarbejdspartnere f.eks. Aarhus Musikskole, Dansk Skoleskak, Klubberne i Gellerup og Ungdomsskolen. Praktikkens organisering Skolen har to praktikansvarlige lærere, Margit Andersen og Anders Winding, der også fungerer som mentorer. Det overordnede ansvar for praktik på Tovshøjskolen har skolens leder, Aase Nielsen.
Janesvej 2, 8220 Brabrand, tlf. 87 13 90 50, fax. 87 13 90 48, e-mail tov@aaks.aarhus.dk Samarbejde med de studerende På Tovshøjskolen sætter vi stor pris på at have studerende, og vi tager vores rolle som praktikskole meget seriøst. Når studerende tager fra os, har de fået et realistisk billede af, hvad det vil sige at arbejde som lærer på en skole som vores. Skolens lærere er opdelt i årgangsteam og i afdelingsteam. Som studerende kommer man helt naturligt til at indgå i disse team, og det er derfor skolens forventning, at man som studerende deltager i både de ugentlige årgangsteammøder samt i afdelingsmøder (ca. en gang om måneden). Det forventes i det hele taget, at man som studerende deltager i de mødeaktiviteter, der ligger i praktikperioden og vedkommer praktiklæreren. Dette kommer til at fremgå af arbejdsplanen. Herudover forventes det, at forberedelse og evaluering af undervisning foregår i samarbejde med - og under vejledning af praktiklæreren Principper for arbejdsplanen Eksempel på skema: Undervisningslektioner: Mentorvejledning: Praktiklærervejledning: Møder: Observation/studie: Forberedelse+ diverse: 10-12 lektioner 1 time 1-2 timer ca. 5 lektioner 5 lektioner 9 lektioner
Janesvej 2, 8220 Brabrand, tlf. 87 13 90 50, fax. 87 13 90 48, e-mail tov@aaks.aarhus.dk Eksempel på et skema/ arbejdsplan for studerende på 2. niveau: Skema for praktik (eksempel) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8.15-9.00 Matematik 4.a Musik 3.a 9.00-9.45 Matematik 4.a Musik 3.a 9.45-10.05 Pausevagt grønt hus Pausevagt grønt hus 10.05-10.50 Musik 4.a Musik 4. b 10.50-11.35 Musik 4.a Musik 4.b 11.35-12.05 Madskole 4.a Madskole 4.a 12.05-12.35 Pause Pause Pause Pause Pause 12.35-12.55 Teammøde 4. årgang Læsebånd Læsebånd 4.a Matematik i 4.a 12.55-13.40 Teammøde 4. årgang Vejledning faglærer Matematik 4.a Matematik i 4.a 13.40-13.55 Pausevagt grønt hus Vejledning faglærer 13.55-14.40 14.00-15.40: Mødedag 14.40-15.25 14.00-15.40: Mødedag 15.25-15.40 14.00-15.40: Mødedag Vejledning mentor Matematik 4.a Matematik 4.a Progressionen gennem praktikken: Hver enkel praktikgruppe/ studerende er tilknyttet en primær praktiklærer. De fleste lektioner kommer til at være hos den primære praktiklærer, og det er således også denne lærers mødekalender, gruppen følger. Praktiklærerne bliver udvalg efter faglige kompetencer/linjefag. Vi tilstræber, at den enkelte praktikgruppe har så få praktiklærere som muligt. Desuden har skolen det princip, at ingen klasser skal have mere end én praktikgruppe om året.
Janesvej 2, 8220 Brabrand, tlf. 87 13 90 50, fax. 87 13 90 48, e-mail tov@aaks.aarhus.dk Praktiklærer: Med udgangspunkt i egen lærepraksis støttes den studerende i udformningen af undervisningsplaner med begrundet anvendelse af forskellige metoder, undervisningsdifferentiering samt IT. Inddragelse af konkrete skriftlige årsplaner, emneforløb og lektionsplaner med målsætning og evalueringsovervejelser. Studerende: Der skal laves en skriftlig plan for et undervisningsforløb med varieret anvendelse af metoder og læremidler. Denne skal sendes til praktiklæreren inden førvejledningen. (evt. SMTTE, De 8 H er af Dorte Holm Praktiklærer: Skal med udgangspunkt i egen lærerpraksis demonstrere, hvordan undervisningen organiseres og rammesættes i en klasse. Studerende: Skal lave lektionsplaner for hver lektion mhp. tydelige mål- og rammesætning (tydeig dagsorden for eleverne). Praktiklærer: Med udgangspunkt i egen lærerpraksis eksemplificerer praktiklæreren, hvordan man som lærer kommunikerer i undervisningen med henblik på elevernes aktive deltagelse. Praktiklæreren støtter desuden den studerende i at forbedre sine kommunikative kompetencer. Studerende: skal øve sig i at opretholde en professionel lærerrolle overfor elever og forældre. Være bevidst om elevernes kognitive udvikling og begrebsafklaring mm.
Janesvej 2, 8220 Brabrand, tlf. 87 13 90 50, fax. 87 13 90 48, e-mail tov@aaks.aarhus.dk Mentorens funktion: - Tage imod de studerende - Intro/ velkomstmøde - Lave arbejdsplan for de studerende (se overfor) - Bindeled til VIA og praktiklærerne - -Står til rådighed i tilfælde af samarbejdsvanskeligheder. - Vejledning: Individuel vejledning (i særlige tilfælde - efter behov) Vejledning i tilfælde af samarbejdsproblemer Vejledning i prøven Vejledning i synopsis Vejledning i forskellige temaer (på et mere overordnet plan) Vejledning: Det forventes, at de studerende udformer en dagsorden i forbindelse med vejledning med praktiklærer og mentor, som tager udgangspunkt i de tre kompetenceområder. Dagsordenen skal være praktiklæreren i hænde minimum to dage før planlagt møde. Praktiklærere og mentor sikrer en struktur i vejledningen - evt. ved brug af Det Systemiske Spørgehjul. For mere information om vejledning: Se Praktikhåndbogen 2016/17. Bedømmelse: Efter praktikken får den enkelte studerende bedømmelsen bestået/ ikke bestået. Det er praktiklæreren, der bedømmer. Hvis praktiklæreren har betænkeligheder ved at bestå en studerende, har praktiklæreren pligt til at informere den studerende samt mentor senest ved 3-partssamtalen/ midtvejssamtalen midt i praktikken. Herefter sættes en handleplan op for, hvordan den studerende kan hjælpes på vej mod en evt. bestået praktik. Eksamen i praktik afholdes af enten mentor eller praktiklærer samt den praktikansvarlige underviser fra VIA. Prøverne afholdes i overensstemmelse med VIA's principper for prøveafholdelse.
Janesvej 2, 8220 Brabrand, tlf. 87 13 90 50, fax. 87 13 90 48, e-mail tov@aaks.aarhus.dk Besøgsdagen: På besøgsdagen modtager de studerende en arbejdsplan for hele praktikperioden. Det er også på besøgsdagen, at kontakten mellem praktiklærer og studerende etableres. Mentor tager imod og informerer om praktiske forhold mm.