Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 20. STEPPING SKOLE Søndre Allé 20, 6070 Christiansfeld Stepping Skole er en ældre landsbyskole hvortil der senere er foretaget tilbygning af en række klasselokaler, der er fælles for skole og fritidsordning. I umiddelbar nærhed af skolen ligger Børnehaven Kløverbo. Skole og børnehave udgør én institution med samlet bestyrelse og ledelse (skoleleder og børnehaveleder). Børnehaven er nærmere behandlet i Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021. Stepping Skole har elever i 1 spor fra 0. 6. klasse. Efter 6. klasse fortsætter eleverne til Christiansfeld Skole. I indeværende skoleår 2009/10 har skolen 90 elever fordelt på 7 normalklasser. Den gennemsnitlige klassekvotient er på 12,9. Der er tilmeldt 34 børn i skolens SFO, svarende til en dækningsgrad på ca. 95 %. Der var fra. 1. februar 2009 19 børn i glidende overgang. Ifølge den forventede udvikling i elev- og klassetal vil skolens elevtal falde jævnt gennem hele perioden således, at der i skoleåret 2020/21 forventes at være 77 elever fordelt på 7 klasser. Den gennemsnitlige klassekvotient vil være 11. Ved uændret dækningsgrad i SFO vil der være tilmeldt ca. 32 børn. 20.1
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 20. STEPPING SKOLE Skolen i dag Stepping Skole er om- og udbygget i flere omgange, og fremstår i dag generelt med gode og rummelige klasselokaler samt gode faciliteter til personale og skoleleder. Indskoling og SFO har fælleslokaler i den ene ende af skolen. Som supplement hertil råder skolen sammen med børnehave og dagpleje over den gamle førstelærerbolig kaldet Kløverhuset. Huset benyttes bl.a. til førskole, som buffer til en gruppe børn fra børnehaven, forældremøder mv. Skolen har et centralt placeret pædagogisk servicecenter (PSC), hvortil der er knyttet et musiklokale, placeret i en tilbygning vinkelret på PSC. Placeringen medfører støjgener i PSC. I en høj kælderetage under hovedbygningen ligger faglokale for sløjd/billedkunst samt hjemkundskab. Skolen har gymnastiksal med ét tilhørende omklædningsrum. Hovedparten af skolens idrætsundervisning foregår i den nærliggende selvejende hal - Trekløverhallen. Nedenstående punkter er en opsummering af en række problemstillinger og behov samt ønsker og forventninger til den fremtidige skole fremhævet af projektgruppen ved de gennemførte besøg på skolen. 1. Forberedelsesfaciliteter, pædagogisk værksted. 2. Multilokale, og selvstændigt kreativt værksted. 3. Nyindretning af hjemkundskab til mere fleksibel anvendelse. 4. Renovering af Kløverhuset Forslag til udviklingsplan Forslaget til udviklingsplan for Stepping Skole er udarbejdet i samarbejde med projektgruppen og tager udgangspunkt i elevtalsprognosen, prognosen for udviklingen i antallet af pasningspladser og det af projektgruppen, udarbejdede dialog og faktaskema. Forslaget skal ses i sammenhæng med udviklingsplanen for Børnehaven Kløverbo, og der henvises til dennes afsnit i Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021. Udviklingsplanen kan opdeles i følgende hovedområder: A. Musik-, tumle- og samlingssal B. Multiværksted 20.2
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 20. STEPPING SKOLE De enkelte områder er udtryk for en mulig opdeling i byggeetaper. Det bemærkes, at den alfabetiske opdeling ikke nødvendigvis er udtryk for en bunden eller prioriteret rækkefølge. Det bemærkes, at renovering af Kløverhuset ikke er medtaget i nærværende udviklingsplan, idet det forudsættes løst i forbindelse med den løbende vedligeholdelse af skole og børnehave. Efterfølgende gives en kortfattet beskrivelse af de enkelte hovedpunkter. A. Musik-, tumle- og samlingssal Musik flyttes til skolens gymnastiksal, hvor der opsættes akustisk regulering, og der tilbygges en mindre instrumentniche til placering af de permanent opstillede musikinstrumenter. Gymnastiksalen anvendes herefter til gymnastik, tumlerum for skolens yngste elever samt til musikundervisning, drama, samling m.v. B. Multiværksted Indretningen i skolens hjemkundskabslokale tilrettes således, at lokalet kan anvendes til flere forskellige værkstedsaktiviteter. Som supplement hertil etableres fælles udeværksted/grønt sløjd for børnehave og skole som led i udviklingsplanen for Børnehaven Kløverbo. Økonomien forbundet hermed er indeholdt i Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021. Afrunding Med den foreslåede udviklingsplan er Stepping Skole disponeret og udnyttet i forhold til den forventede udvikling i skolens elev- og klassetal. Hovedlinjerne i forslaget til udviklingsplan er drøftet med og principielt godkendt af den på skolen nedsatte projektgruppe. Det endelige forslag til udviklingsplan er ikke forelagt skolen. Vedrørende de enkelte lokalers indretning, istandsættelse og udstyrsniveau henvises til den generelle beskrivelse forrest i dette afsnit. Bilag Elev- og klassetalsprognose Situationsplan Tegn. 20.1 Eksisterende forhold stueplan Tegn. 20.2 Fremtidige forhold stueplan Tegn. 20.3 Eksisterende og fremtidige forhold - kælderplan Tegn. 20.4 20.3
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Elev- og klassetalsprognose Stepping Skole 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 0. 20 14 13 11 11 15 12 10 11 12 11 10 1. 10 13 13 13 11 11 14 12 10 11 12 10 2. 8 12 12 13 13 11 11 14 12 10 11 12 3. 8 9 12 12 13 13 11 10 13 11 10 11 4. 16 9 9 12 12 13 12 11 10 13 11 10 5. 14 15 9 9 13 12 13 12 11 10 13 11 6. 14 13 15 10 9 13 12 13 12 11 10 13 7. 8. 9. 0. til 9. klasse - elevtal 0. til 9. klasser Klassekvotient 10. klasse - elevtal 10. klasser/hold Specialklasser - elevtal Specialklasser/grupper Antal elever ialt 90 85 83 80 7 7 12,9 12,1 11,9 11,4 7 7 7 7 90 85 83 80 82 82 88 85 11,7 12,6 12,1 88 85 82 79 78 78 7 7 7 7 11,7 11,3 11,1 11,1 11,0 82 79 78 78 77 7 77 7 Børn i glidende overgang SFO - 0. til 3. klasse 19 ~ 95 % 12 10 10 14 11 10 10 11 10 10 10 34 ~ 74 % 36 37 36 36 37 36 34 34 33 33 32 I skoleåret 2009/10 råder skolen over 7 hjemklasselokaler Eventuel klasse såfremt klasser ikke sammenlægges eller klasser med høj klassekvotient deles. Christiansfeld Skole er overbygningsskole for Stepping Skole (7. - 9. klassetrin) Tal for 2009/10 er aktuelle elevtal. Resterende tal er hentet i Elevtalsprognose 2008/09-2021/22 Kolding Kommune, juli 2009 Antallet af børn i SFO er beregnet ved fremskrivning af nuværende dækningsgrad. Der foreligger ikke prognosetal for center- eller specialklasseelever. Det aktuelle antal elever forudsættes fastholdt i nærværende udviklingsplan. Antallet af børn i glidende overgang er beregnet med afsæt i forholdet mellem oplyst antal forår 2009 og antal børn på 0. årgang september 2009