ab Antal besvarelser: 12 APV 2012 Svarprocent: 92%
RESULTATER PÅ 01 HOVEDOMRÅDER Nedenfor fremgår resultater på undersøgelsens hovedområder. Hvert hovedområde er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises senere i rapporten. Totalindekset er et gennemsnit af alle spørgsmål. Yderst til højre sammenlignes resultatet med instituttet total og fakultetet total. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er "Helt enig" (maksimum) og 1 er "Helt uenig" (minimum). Alle spørgsmål er stillet, så en høj vurdering er positiv. Total 12 43 26 10 9 - Arbejdssituation 14 48 18 13 6 - Udvikling 3,0 34 15 5 2 43 Nærmeste leder 10 34 24 17 15 Enhed 10 45 30 11 5 Arbejdsplads 9 50 35 5 2 Forskning, undervisning og formidling 8 48 32 9 4 eds videnskab tota Rapport dannet 2/12 2012
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 02 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, der er vurderet højest af medarbejderne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af medarbejderne. 3. Mine arbejdsopgaver er meningsfulde 39. Jeg er stolt over at være ansat på Københavns Universitet 41. Jeg kan anbefale andre at søge arbejde på Københavns Universitet 44. Jeg oplever, at institutledelsen har tillid til, at medarbejderne gør et godt stykke arbejde 45. Institutledelsen bidrager konstruktivt til samarbejde på instituttet 21. Min nærmeste leder håndterer konflikter og uenighed på en god måde 49. Jeg bliver tilstrækkeligt involveret, når dekanatet træffer væsentlige beslutninger, som påvirker mit arbejde 17. Min nærmeste leder er en god personaleleder 2,7 26. Min nærmeste leder styrker samarbejdet på tværs af faggrupper og enheder i organisationen 2,4 16. Jeg oplever, at der er blevet fulgt tilfredsstillende op på den aftalte udviklingsplan 2,3 1 2 3 4 5 Helt uenig Helt enig
STØRSTE FORSKELLE - SAMMENLIGNING MED BENCHMARK03 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for medarbejderne afviger mest positivt henholdsvis mest negativt i forhold til ab total. 52. Jeg har tillid til de udmeldinger der kommer fra Rektoratet 0,8 50. Jeg har tillid til de udmeldinger der kommer fra dekanatet 0,5 51. Rektoratet er god til at formulere overordnede strategiske mål 0,4 48. Jeg bakker op om den strategi og de mål som dekanatet (niveau 2) udstikker 60. Jeg har tilstrækkelig tid til at arbejde med mine formidlingsopgaver 27. Min nærmeste leder arbejder med forandringer på en positiv og konstruktiv måde 19. Min nærmeste leder tager ansvar for trivsel og arbejdsmiljø hos sine medarbejdere 53. Jeg har passende indflydelse på, hvilke forskningsopgaver jeg har -1,1 26. Min nærmeste leder styrker samarbejdet på tværs af faggrupper og enheder i organisationen -1,3 16. Jeg oplever, at der er blevet fulgt tilfredsstillende op på den aftalte udviklingsplan -1,8-2 -1 0 1 2
ARBEJDSSITUATION 04 Arbejdssituation 14 48 18 13 6-1. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed 8 58 33 0% 4,3 2. Mine arbejdsopgaver er spændende og udviklende 18 36 27 9 9 4,3 3. Mine arbejdsopgaver er meningsfulde 18 64 18 4,4 4,2 4. Jeg har tilstrækkelig information til brug for mit daglige arbejde 18 64 9 9 5. Jeg har en passende indflydelse på min egen arbejdssituation 18 18 27 27 9-0,7 6. Jeg føler mig respekteret og værdifuld i mit arbejde 27 45 9 9 9
ARBEJDSSITUATION 05 Arbejdssituation 14 48 18 13 6-7. Jeg ved, hvornår jeg har gjort mit arbejde godt 18 55 9 18 8. Jeg har normalt en passende balance mellem mit arbejdsog privatliv 10 60 20 10 9. Jeg oplever sjældent stress, som gør mig utilpas 9 55 9 18 9 10. Jeg har normalt en passende balance mellem arbejdstid og arbejdsmængde 9 64 18 9 11. Min viden og mine evner bruges godt i mit arbejde 9 27 27 36-0,7 12. Jeg har generelt gode muligheder for at løse mine kerneopgaver 9 36 36 18
UDVIKLING 06 Udvikling 3,0 34 15 5 2 43 2% 13. Jeg har mulighed for at udvikle mig 60 20 10 10 9% 4,2 14. Har du inden for de seneste 12 måneder haft en medarbejderudviklingssamtale (MUS) 55 0% 61-6 65-10 15. Er der ifm. samtalen lavet en mundtlig eller skriftlig aftale, der beskriver dine behov for udvikling og uddannelse 50 0% 72-22 77-27 16. Jeg oplever, at der er blevet fulgt tilfredsstillende op på den aftalte udviklingsplan 33 0% 77-44 73-40 0 25 50 75 100 Nej Ja ed svidenskab to Note: Søjlerne viser andel, der har svaret ja til spørgsmålene. Spørgsmålene er med i beregningen af resultat for "Udvikling", hvor ja har fået værdien 5 og nej værdien 1.
NÆRMESTE LEDER 07 Nærmeste leder 10 34 24 17 15 11% 17. Min nærmeste leder er en god personaleleder 2,7 9 27 18 18 27 18. Min nærmeste leder er nærværende og lyttende i kontakten med sine medarbejdere 2,9 9 36 18 9 27 19. Min nærmeste leder tager ansvar for trivsel og arbejdsmiljø hos sine medarbejdere 9 27 27 9 27 20. Min nærmeste leder anerkender min indsats, når jeg gør et godt stykke arbejde 27 45 9 9 9 21. Min nærmeste leder håndterer konflikter og uenighed på en god måde 30 30 30 10 22. Min nærmeste leder giver mig tilstrækkelige tilbagemeldinger på mit arbejde 9 45 27 9 9 23. Min nærmeste leder informerer om vigtige beslutninger, ændringer og fremtidsplaner i god tid 2,9 45 18 18 18-0,7
NÆRMESTE LEDER 08 Nærmeste leder 10 34 24 17 15 11% 24. Min nærmeste leder er god til at fordele arbejdet mellem medarbejderne 10 30 30 20 10 - - 25. Min nærmeste leder sætter mål for enheden, og følger op på, at vi når dem 20 30 20 30 26. Min nærmeste leder styrker samarbejdet på tværs af faggrupper og enheder i organisationen 2,4 20 20 40 20-1,3-1,1 27. Min nærmeste leder arbejder med forandringer på en positiv og konstruktiv måde 36 27 18 18 28. Min nærmeste leder viser handle- og beslutningskraft, når det er nødvendigt 18 45 36-29. Min nærmeste leder sørger for, at ressourcerne udnyttes effektivt 18 27 27 9 18 -
ENHED 09 Enhed 10 45 30 11 5 12% 30. I min enhed er der arbejdsglæde og engagement 18 36 27 9 9 4,2-0,7-31. I min enhed hjælper og støtter vi hinanden 9 64 18 9 4,2 32. I min enhed har vi et godt samarbejde med andre enheder 40 40 10 10 33. I min enhed arbejder vi med at udvikle og forbedre vores aktiviteter/produkter 10 50 30 10-34. I min enhed er vores møder effektive og udbytterige 9 36 45 9 35. I min enhed får nye idéer støtte og opmuntring 18 36 18 27 36. I min enhed lærer vi af det arbejde, som enheden, andre enheder og arbejdspladser udfører 10 30 40 10 10 37. Mine arbejdskolleger tager ansvar og viser hensyn, når der opstår problemer, som påvirker arbejdet 9 64 18 9
ARBEJDSPLADS 10 Spørgsmålene under "Arbejdsplads" er rettet til tre ledelsesniveauer: 1 = KU, 2 = Fakultet/Fællesadministration, 3 = Institut/Center/BRIC/afdeling i FA. Når der i spørgsmål 43-47 skrives institutledelsen kan der derfor også menes ledelsen i en administrativ enhed fx en fakultetsadministration, BRIC, en driftsafdeling eller en afdeling i Fællesadministrationen. Arbejdsplads 9 50 35 5 2 22% 38. Jeg har kendskab til Københavns Universitets mål og værdier 9 55 18 18 39. Jeg er stolt over at være ansat på Københavns Universitet 18 55 27 40. Jeg omtaler min arbejdsplads positivt, når jeg er sammen med andre 9 36 55-41. Jeg kan anbefale andre at søge arbejde på Københavns Universitet 18 64 9 9 42. Når der træffes beslutninger, som har betydning for mit arbejde, er det tydeligt, hvor beslutningerne er truffet 40 30 30 2,9 2,9 43. Jeg har tillid til institutledelsens (niveau 3) måde at lede instituttet på 10 50 40 44. Jeg oplever, at institutledelsen har tillid til, at medarbejderne gør et godt stykke arbejde 18 55 27 4,2-45. Institutledelsen bidrager konstruktivt til samarbejde på instituttet 20 50 30 0,5
ARBEJDSPLADS 11 Arbejdsplads 9 50 35 5 2 22% 46. Jeg oplever, at jeg bliver tilstrækkeligt involveret, når inst.led. træffer væsentl. beslutninger, som påvirker mit arb. 55 36 9 2,9 0,5 47. Institutledelsen informerer om vigtige beslutninger, ændringer og fremtidsplaner i god tid 10 50 40 0,5 48. Jeg bakker op om den strategi og de mål som dekanatet (niveau 2) udstikker 57 43 42% 49. Jeg bliver tilstrækkeligt involveret, når dekanatet træffer væsentlige beslutninger, som påvirker mit arbejde 33 33 11 22 25% 50. Jeg har tillid til de udmeldinger der kommer fra dekanatet 11 44 44 25% 0,5 0,4 51. Rektoratet er god til at formulere overordnede strategiske mål 43 57 42% 3,0 0,4 52. Jeg har tillid til de udmeldinger der kommer fra Rektoratet 14 57 29 42% 0,8 0,7
FORSKNING, UNDERVISNING 12 OG FORMIDLING Forskning, undervisning og formidling 8 48 32 9 4 53. Jeg har passende indflydelse på, hvilke forskningsopgaver jeg har 44 33 11 11 10% 4,2-1,1-1,0 54. Jeg har tilstrækkelig tid til at arbejde med mine forskningsopgaver 3,0 11 33 11 33 11 10% - 55. Der er et godt samarbejde omkring forskningsopgaverne i min forskningsgruppe 11 44 11 22 11 10% 56. Jeg har passende indflydelse på, hvilke undervisningsopgaver jeg påtager mig 25 38 38 11% 57. Jeg har tilstrækkelig tid til at arbejde med mine undervisningsopgaver 50 38 12 11% 58. Der er et godt samarbejde omkring undervisningsopgaverne på instituttet 12 25 62 11% 59. Jeg har passende indflydelse på, hvilke formidlingsopgaver jeg påtager mig 14 57 29 22% 60. Jeg har tilstrækkelig tid til at arbejde med mine formidlingsopgaver 71 29 22% 61. Der er et godt samarbejde omkring formidlingsopgaverne på instituttet 67 33 33%