Pædagogiske AMU-kurser efterår 2015 WWW.UCC.DK/AMU
AMU-kurser med kompetence AMU-kurser giver reel kompetence til videre uddannelse. Uanset om du har en kort eller lang uddannelse, kan du deltage. Uddannelserne er fleksible, og grundkurser er ikke en forudsætning for at deltage i de øvrige kurser. Gratis for kortuddannede Pædagogmedhjælpere og andre med kort uddannelse deltager gratis. Godtgørelse af tabt arbejdsfortjeneste Som kortuddannet kan du få dækket tabt arbejdsfortjeneste under kurset. Beløbet er i 2015 maks. 80 % af højeste dagpengesats. Får du fuld løn under kurset, får din institution udbetalt godtgørelsen til vikardækning. Du kan også få transporttilskud efter statens regler for de kilometer, der ligger ud over de første 24 km fra bopæl til undervisningssted og retur. Betaling for pædagoger For pædagoger og andre med videregående uddannelse har staten indført en vis brugerbetaling. Prisen fremgår ved hvert kursus. Særlige regler for ledige For ledige og kontanthjælpsmodtagere gælder særlige regler. Det betyder, at du skal kontakte din jobkonsulent i kommunen og høre om netop dine muligheder. Mindst 18 deltagere Kurserne gennemføres med mindst 18 deltagere. Kursustidspunkt Hvor intet andet er anført, undervises alle dage kl. 8.30-16.00. Vi tager forbehold for eventuelle lovændringer og trykfejl. Se vores kurser for døgntilbud og opholdssteder, værkstedsassistenter og plejefamilier på www.ucc.dk/amu Tilmelding Du tilmelder dig kurserne via www.efteruddannelse.dk. Skriv kviknummeret i søgefeltet. Kviknummeret står ved hvert enkelt kursus. Du kan læse mere om kurserne på www.ucc.dk/amu Kurserne er gratis Kurserne er gratis, hvis du har en kort uddannelse og er i fast job. Som ledig eller kontanthjælpsmodtager skal du kontakte din jobkonsulent i kommunen se ovenfor. 2
PÆDAGOGMEDHJÆLPERE I DAGINSTITUTIONER GRUNDKURSUS Opnå kompetence til at tilrettelægge og gennemføre pædagogiske aktiviteter ud fra en viden om børns udvikling og hele livssituation * børns udvikling * refleksion over egen praksis * kommunikation * samspil med forældre, børn og kolleger * lovgrundlag. 21. sep. - 9. okt. 2015, tilmeldingsfrist 2. sep., kviknr. 15501d / FKB-kode: 42666 19. okt. - 6. nov. 2015, tilmeldingsfrist 30. sep., kviknr. 15501e / FKB-kode: 42666 uddannelse kr. 7.403,- BØRNS LEG Lær at støtte børns leg og skab alsidige og udviklende rammer for legen * legens betydning for børns udvikling * legens dynamik * opbygning af legemiljøer * igangsætning og valg af lege * voksenrollen * støtte til børn, som har vanskeligt ved at lege med andre. 26. - 30. okt. 2015, tilmeldingsfrist 7. okt., kviknr. 15515a / FKB-kode 44300 LEG OG LÆRING MED DIGITALE MEDIER I DAGTILBUD Lær at arbejde med digitale medier, så du sammen med børn kan gå på opdagelse i de mange muligheder for leg og kreative udtryksformer * tilrettelæggelse af pædagogiske aktiviteter med digitale medier * udforskning og vurdering af lege- og læreprogrammer, spil og kreative redskaber * styrkelse af samspil og det enkelte barns udvikling * vidensøgning * børn med særlige behov * mål og retningslinjer for arbejdet med digitale medier. OBS: medbring selv tablet og helst ipad det forudsættes, at deltagerne er fortrolige med ipad ens basisfunktioner. 14. - 18. sep. 2015, tilmeldingsfrist 26. aug., kviknr. 15591d / FKB-kode: 47732 23. - 27. nov. 2015, tilmeldingsfrist 4. nov., kviknr. 15591e / FKB-kode: 47733 SAMSPIL OG RELATIONER I PÆDAGOGISK ARBEJDE Skab et udviklende og anerkendende samspil med børn, forældre og kolleger * det psykologiske grundlag for relationsdannelse * analyse og evaluering af samspillet * børns samspil og relationsdannelse * udvikling af egen og arbejdspladsens praksis. 19. - 23. okt. 2015, tilmeldingsfrist 30. sep., kviknr. 15507c / FKB-kode: 42665 3
NEUROPÆDAGOGIK SOM REDSKAB I PÆDAGOGISK ARBEJDE Få indsigt i hjernens funktioner og brug din viden i det pædagogiske arbejde * sanseintegration * bearbejdning af sanseindtryk * socialt samspil * koncentration og fokusering * læring, observation og pædagogisk tilrettelæggelse. 18. - 20. nov. 2015, tilmeldingsfrist 6. nov., kviknr. 15586d / FKB-kode nr. 44859 uddannelse kr. 1.866,- BØRNS MOTORIK, SANSNING OG BEVÆGELSE Styrk børns motivation og positive erfaringer med brug af kroppen * krop og læring * børns sansemotoriske udvikling og kompetencer * opvækstbetingelsernes betydning. 21. - 25. sep. 2015, tilmeldingsfrist 2. okt., kviknr. 15519a / FKB-kode: 44262 KONFLIKTHÅNDTERING I PÆDAGOGISK ARBEJDE Få redskaber til at forebygge og håndtere konflikter i det daglige pædagogiske arbejde med børn, kolleger og forældre * konfliktanalyse * reaktionsmønstre i konfliktsituationer * konflikthåndterende miljøer * konfliktløsningsmodeller * egen rolle i konflikter. 19. - 23. okt. 2015, tilmeldingsfrist 30. sep., kviknr. 15529b / FKB-kode 44274 ANERKENDENDE KOMMUNIKATION I OMSORGSARBEJDET Skab pædagogik med respekt * værdig og udviklende dialog * kommunikationens grundlæggende redskaber * samarbejdskultur * psykisk arbejdsmiljø * handleforslag. 30. sep. - 2. okt. 2015, tilmeldingsfrist 11. sep., kviknr. 15511b / FKB-kode 42834 uddannelse kr. 1.866,- 4
BØRN OG UNGE MED ADFÆRDS- OG KONTAKTFORSTYRRELSER Giv støtte ud fra den enkeltes særlige behov * kend reaktionsmønstrene * trivselsproblemer * autisme, ADHD og Tourettes syndrom * barnets tre udviklingsopgaver * faglige observationer og formidling. 16. - 18. sep. 2015, tilmeldingsfrist 29. aug., kviknr. 15539b / FKB-kode: 40630 uddannelse kr. 1.673,- ARBEJDET MED UDSATTE OG SÅRBARE BØRN OG UNGE Styrk din evne til at opfange, forstå og tolke barnets og den unges signaler * sociale påvirkninger og deres konsekvenser * forældresamarbejde * tværfagligt samarbejde. 23. - 27. nov. 2015, tilmeldingsfrist 4. nov., kviknr. 15537c / FKB-kode 40736 ARBEJDET MED FOR TIDLIGT FØDTE BØRN Stimulér barnets fysiske, psykiske, sociale og sansemotoriske udvikling * respektfuld dialog med forældrene * observation af barnet * senfølger * handle- og støttemuligheder. 9. - 11. nov. 2015, tilmeldingsfrist 21. okt., kviknr. 15523b / FKB-kode 40993 uddannelse kr. 1.866,- LEG MED SPROG Inspirér børn til at undersøge, lege og eksperimentere med sproget * børns sproglige udvikling 0-6 år * sprogvanskeligheder * leg og læring * sprogstimulerende aktiviteter. 2. - 6. nov. 2015, tilmeldingsfrist 9. okt., kviknr. 15521g / FKB-kode: 40625 INKLUDERENDE PÆDAGOGISKE MILJØER Modvirk marginalisering * forstå hvorfor et barn er udenfor og hjælp det ind i fællesskabet * få ideer til inkluderende aktiviteter * metoder til at afdække eksklusion. 9. 13. nov 2015, tilmeldingsfrist 21. okt., kviknr. 15527d / FKB-kode 40955 SOCIALE MEDIER I BØRNE- OG UNGDOMSKULTUREN Støt og inspirér børn og unge til videndeling og netværksdannelse via de sociale medier * de sociale medier i børne- og ungdomskulturen * aktiviteter med sociale medier * etik og risici * børn og unge med særlige behov og de sociale medier. 28. - 30. okt. 2015, tilmeldingsfrist 9. okt., kviknr. 15594b / FKB-kode 44864 uddannelse kr. 1.866,- 5
MEDARBEJDERE SOM ARBEJDER I FORANDRINGSPROCESSER Kompetencer som omstillingsparathed, initiativ og selvansvarlighed er jobkrav i dag * anvend værktøjer og metoder, der fremmer forandringsprocesser * vær bevidst om din egen rolle og dine ønsker * tag aktiv del i ændringer af organisering og arbejdsgange. 26. - 27. okt. 2015, tilmeldingsfrist 7. okt., kviknr. 15509a / FKB-kode: 44383 uddannelse kr. 1.495,- + Vi tilbyder også Vi tilbyder også en individuel afklaring af dine kompetencer i forhold til AMUuddannelserne og en vurdering af dine færdigheder i læsning, skrivning, regning og matematik. Desuden får du mulighed for vejledning og hjælp til en uddannelsesplan. PLANLÆGNING AF PÆDGOGISKE AKTIVITETER Arbejd med at planlægge aktiviteter med udgangspunkt i et pædagogisk mål og ud fra forståelse af børnenes behov, interesser og individuelle forudsætninger * få flere redskaber til praktisk gennemførelse af aktiviteter selvstændigt eller i samarbejde med kolleger * justér og vurder aktiviteter undervejs i forhold til børnenes reaktioner og mål med aktiviteten. 16. - 20. nov. 2015, tilmeldingsfrist 23. okt., kviknr. 15564a / FKB-kode: 44431 6
For klubber og fritidstilbud UNGDOMSPÆDAGOGIK OG UNGDOMSKULTUR I KLUBARBEJDET Opnå kompetence til at understøtte større børns og unges alsidige udvikling og selvstændighed * inddrag dem i beslutningsprocesser * unges udvikling og kulturformer * gruppesocialisering og relationer * din position som rollemodel. 14. - 25. sep. 2015, alle dage kl. 9-16.30 i Skovlunde, tilmeldingsfrist 26. aug., kviknr. 15531b / FKB-kode 41973 uddannelse kr. 5.561,- FOREBYGGENDE ARBEJDE FOR OG MED UDSATTE BØRN OG UNGE Inddrag udsatte og sårbare børn og unge i det almindelige klubliv * marginaliseringsprocesser * integration og forebyggelse * opsøgende arbejde * identifikation af misbrug. 5. - 9. okt. 2015, alle dage kl. 9-16.30 i Skovlunde, tilmeldingsfrist 16. sep., kviknr. 15535b / FKB-kode: 42172 INKLUDERENDE AKTIVITETER OG FÆLLESSKABER I KLUBBER Støt den unges trivsel og oplevelse af at være en del af fællesskabet * unges ressourcer * anerkendende dialog og forståelse * inklusion og eksklusion * forebyggelse og håndtering af konflikter. 28. sep. - 2. okt. 2015, alle dage kl. 9-16.30 i Skovlunde, tilmeldingsfrist 9. sep., kviknr. 15533b / FKB-kode: 42171 + Deltagerkreds Ansatte og arbejdssøgende i klubber og andre fritidstilbud. Undervisningssted: Pædagoguddannelsen Skovlunde, Ejbyvej 35, 2740 Skovlunde. 7
Citat Lederen af Saxogården på Vesterbro, Charlotte Osbilowski: Undervisningen foregår for den samlede personalegruppe her i vores eget hus. Det er faktisk en enestående mulighed, som ingen her i Saxogården har benyttet før. Og så er det oven i købet næsten uden udgift for os. Billig uddannelse af hele institutionen AMU-uddannelserne er målrettet både ufaglærte og faglærte og giver dermed mulighed for at sende hele institutionen billigt på kursus. På den måde kan alle medarbejdere sammen opnå en kompetenceudvikling, der gør institutionen bedre til at skabe succeser. Kontakt os Arbejdsmarkedsuddannelserne Videreuddannelsen Professionshøjskolen UCC Titangade 11 2200 København N 41 89 80 20 amu@ucc.dk www.ucc.dk/amu Oplagte kurser: Medarbejderen som deltager i forandringsprocesser Inkluderende pædagogiske miljøer Leg og læring med digitale medier Anerkendende kommunikation Forældresamarbejde