Roskilde Tekniske Gymnasium Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Analyse og planlægning... 4 Kommunikationsplan:... 4 Idéer:... 4 Krav- og testspecifikation... 5 Krav:... 5 Test:... 5 Design... 6 Farvevalg:... 6 Baggrund:... 6 Implementering... 7 Kodeeksempler:... 7 Spil instruktioner:... 9 Afprøvning... 10 Test 1:... 10 Test 2:... 10 Konklusion... 13 Kilder:... 14
Indledning Roskilde Tekniske Gymnasium Til den afsluttende opgave i kom-it, fik vi tre valgmuligheder til et produkt: kampagne, undervisningsmateriale eller automatisering. Under disse tre muligheder var produktvalget rimelig åbent, dog skulle vi holde os under den udleverede case omkring: Børn, unge og sundhed. Jeg har valgt automatisering og at mit produkt skulle være et platformspil.
Roskilde Tekniske Gymnasium Analyse og planlægning Kommunikationsplan: Målgruppe: 1.g ere Gennemsnitlig person: Maja, 17 år, bor sammen med sine forældre. Maja spiller ofte spil på nettet for at fordrive tiden. Sekundære person: Niels, 18 år, forældrene er skilt og han bor hos sin mor. Niels spiller ofte netspil i timerne, for at få tiden til at gå hurtigere. Formål: At få de unge til at tænke en ekstra gang over hvad de spiser. Ved at trække et liv hver gang de spiser et stykke usundt, og give point hver gang de spiser noget sundt. Medievalg: Netspil Afsender: Gymnasieelev Budskab: Husk at lev sundt, skru ned for det usunde og op for det sunde. Salgsidéer: Lægge spillet op på en kendt hjemmeside som de børnene kender, ex. www.gratisspil.dk el. www.onemorelevel.com Værktøj: GameMaker Idéer: Jeg kunne godt tænke mig at lave et platformspil som kunne være tilgængeligt på en gratis spil hjemmeside. Jeg kender selv til det med at fange mig selv i at sidde og spille et totalt nytteløst spil på en af de to ovenstående hjemmesider. Jeg vil gerne lave et spil hvor man tænker: Det her kan jeg gøre bedre og man derfor lige spiller det en gang mere. Derudover har jeg ikke tænkt mig at lave en lang fortekst, dog måske en kort, da jeg ved at jeg ikke selv gider sidde og læse så meget, jeg prøver mig bare frem. En highscore er også vigtig, det er med til at få folk til at konkurrere, da man ikke gider lægge nederst eller måske slet ikke være på highscore en.
Krav- og testspecifikation Roskilde Tekniske Gymnasium Krav: 1. Kravene til mit spil er at min spilfigur skal kunne bevæge sig som i et platformspil. Dette vil jeg finde ud af hvordan gøres, ved at gå ind på Game Makers hjemmeside og søge under platformspil og finde en tutorial. 2. Jeg skal have lavet mindst én bane som skal være fangende for min målgruppe. Test: 1. For at eftertjekke dette vil jeg først designe en prøve bane, og derefter vil jeg afprøve om min figur bevæger sig som jeg ønsker. 2. Dette vil jeg undersøge ved at lade et par stykker prøve banen og derefter svare på et spørgeskema.
Design Roskilde Tekniske Gymnasium Farvevalg: - Jeg startede med at beslutte at figuren skal spise for at få pint skulle være et æble. Så kiggede jeg i farvecirklen og fandt den modstående farve og gav figuren, hvilket blev blå. - Det usunde i spillet blev kage, da alle gymnasieelever er besat af kage, den valgte jeg at farve brun, da det er hvad jeg forbinder med kage uden at få nævnt nogen bestemt type kage. - Farverne på dørene er der ingen speciel bagtanke ved, der har jeg valgt nogen skrappe farver som folk lægger mærke til dem og nemt kan se hvilken nøgle der høre til hvilken dør. Baggrund: Jeg har ikke lavet en baggrund endnu, men jeg har tænkt på at lave noget med lave i bunden, så man får en bedre fornemmelse af at hvis man falder ned, så dør man.
Roskilde Tekniske Gymnasium Implementering Kodeeksempler: At lave en sprite: 1. Lav en sprite til din spilfigur: Tryk på Edit sprite. Dobbelt-klik på sprite og tegn ligesom i paint. Tryk på fluebenet ( ) når den er tegnet færdigt. Tryk da på for at kopire din sprite og for at sætte den ind igen. Tegn denne så det ligner at den vender modsat. Dette kan evt. se således ud til slut: Tryk på fluebenet når spriten er færdig. 2. Lav en sprite som platform: Tryk også her Edit sprite og dobbelt-klip på spriten. Gå op i filer og vælg New, sæt da begge indstillinger til 16. Det er vigtigt at fjerne et fluebenet under transparent inden du lukker helt for din sprite. Dette gælder både for din spilfigur og platform.
Roskilde Tekniske Gymnasium 3. Lav platform objektet: Objektet til platformen skal gøres solid, det gøres ved sætte et flueben i boksen der hedder solid. Hvor spilfiguren ikke skal behøves et flueben. 4. Spilfigur objektet: Din spilfigur skal have events til at kunne bevæge sig. Det gør du ved at trykke Add Event, og så det ønskede event. Et eksempel kan være press key og den ønskede tast. Og så trække de røde pile på billedertovenover, som hedder move fixed, hen under actions. Vælg da den retning som tasten skal gøre at figuren rykker, og med hvilken hastighed.
Roskilde Tekniske Gymnasium Spil instruktioner: Denne figur er din spilfigur, den bevæges rundt på banen ved hjælp af piletasterne. Dette er et æble, når din spilfigur rør et æble vil du få flere point. Dette er et stykke kage, når din spilfigur rør et stykke kage bliver figuren større og spillet slutter tredje gang du rammer et stykke kage. Dette er en dør, den vil kunne findes i flere forskellige farver. For at kunne gå gennem en dør, skal der bruges en nøgle. Dette er en nøgle, den vil også kunne findes i flere farver. For at åbne en dør skal du bruge en nøgle i samme farve som døren. Spillet går ud på at komme gennem banerne med så mange point som muligt og uden at dø. For at score maksimum point skal du sørge for ikke at spise af kagerne. Pointene fås ved at spise æbler. Pas på ikke at falde ned, så skal du bare starte forfra.
Roskilde Tekniske Gymnasium Afprøvning Test 1: Det virkede præcis som det skulle. Test 2: Spørgeskema: Køn: Dreng Pige 1. Hvad synes du om spillet? Kedeligt Okay Sjovt 2. Har du nogen idéer til at gøre spillet sjovere? Ja Nej 3. Hvis ja, hvilke idéer? 4. Spillet er lavet for at man skal begynde at tænke over ens egen sundhed: kage er usundt og æbler er sunde. Begyndte du at tænke over dette? Ja Nej Både og 5. Har du nogen idéer til hvordan spillet evt. vil kunne vække underbevidstheden bedre omkring dette emne? Ja Nej 6. Hvis ja, hvilke idéer?
Roskilde Tekniske Gymnasium Spørgeskema svar 1: Køn: Dreng Pige 1. Hvad synes du om spillet? Kedeligt Okay Sjovt 2. Har du nogen idéer til at gøre spillet sjovere? Ja Nej 3. Hvis ja, hvilke idéer? 4. Spillet er lavet for at man skal begynde at tænke over ens egen sundhed: kage er usundt og æbler er sunde. Begyndte du at tænke over dette? Ja Nej Både og 5. Har du nogen idéer til hvordan spillet evt. vil kunne vække underbevidstheden bedre omkring dette emne? Ja Nej 6. Hvis ja, hvilke idéer? Spørgeskema svar 2: Køn: Dreng Pige 1. Hvad synes du om spillet? Kedeligt Okay Sjovt 2. Har du nogen idéer til at gøre spillet sjovere? Ja Nej 3. Hvis ja, hvilke idéer? 4. Spillet er lavet for at man skal begynde at tænke over ens egen sundhed: kage er usundt og æbler er sunde. Begyndte du at tænke over dette? Ja Nej Både og
5. Har du nogen idéer til hvordan spillet evt. vil kunne vække underbevidstheden bedre omkring dette emne? Roskilde Tekniske Gymnasium Ja Nej 6. Hvis ja, hvilke idéer? Pixeline psykologien
Konklusion Roskilde Tekniske Gymnasium Selve forløbet synes jeg er gået udmærket. Det sjoveste har selvfølgelig været at lave produktet, og det har jeg da også brugt meget tid på at lege med. Produktet kunne sagtens være blevet meget bedre end det blev, men det var der ikke rigtig tid til. Det vækkede ikke rigtigt underbevidstheden hos spillerne, men det har jeg selv flere idéer til, det kunne eks. være ved lydeffekter. Jeg er blevet meget bedre til Game Maker og lært at lave bedre spil.
Kilder: Roskilde Tekniske Gymnasium http://gamemaker.wikicomplete.info/ http://www.youtube.com/watch?v=gbonribllgs