OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Døgntilbud for drenge og piger mellem 12 18 år. Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej 12 4450 Jyderup



Relaterede dokumenter
OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Døgntilbud for drenge og piger mellem år. Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej Jyderup

OPHOLDS & BOSTEDERNE SØBÆK

OPHOLDSSTEDET BAKKEBO JYDERUP. Døgntilbud for unge sanktionsdømte mellem år Individuelt tilrettelagt døgntilbud målrettet den enkelte unge.

Opholdsstedet Bakkegården Jyderup

PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK.

DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet. ALT I ET FRA A til Z

Søbæk skole fra A til Z

Dato. Dd.mm.åå STATUSREDEGØRELSE OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Vedr: Cpr: Søn / Datter af:

PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK

SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK

Behandlingsstederne Søbæk

Søbæk skole fra A til Z

EMU Klassen på Erhvervsskolen.

SØBÆK KOLLEGIET Eget bo enhed med tilsyn.

Virksomhedsplan omkring Undervisning på Dagbehandlingstilbudet Søbæk Skole Aps & Erhvervsskolen Søbæk. Redigeret

Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov

DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet. ALT I ET FRA A til Z

Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion

SØBÆK SKOLE ELEVPLAN 1 SKOLEÅRET NOVEMBER 2010

M-klasse på mellemtrinnet på Jyllinge skole

Pris dag. Trin Pris årstakst Pris pr. måned Betaling i 11 mdr. Basis takst 184,976, - kr ,- kr.. grundlag. 552,- kr.

Nordvestskolens værdigrundlag

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Det gode børneliv og KLAR-pædagogikken maj Lupinvejens Børnehave

Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave

Værdigrundlag. Respekt. Relationsskabelse. Ligeværdighed. Professionalitet. Frihed og ansvar Anerkendelse. Mangfoldighed og accept

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats

I det følgende vil vi beskrive vores værdier samt hvordan de kommer til udtryk i praksis. Vi arbejder ud fra en tretrinsmodel.

HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER

For at opnå så succesfuldt og udbytterigt et skoleforløb på Trivselscenter Ulvedal som muligt, arbejder vi ud fra denne pædagogiske grundholdning:

Kontaktklasserne. Arden Skole

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER

Søbæk Skole Skole Dagbehandling.

Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested

Børne- og Ungerådgivningscentret Vadsbyvej Hedehusene samt

THORSHØJGÅRD. Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov

SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK

Lautrupgårdskolen. Vores målsætning: Alle på Lautrupgårdskolen er ligeværdige og skal respekteres som hele mennesker.

ERHVERVSSKOLEN SØBÆK & SØBÆK SKOLE EMU Erhvervs modning & Udviklingsforløb NAVN Cpr.

Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier. piger i alderen år med psykosociale problemer, som har medført stofmisbrug.

Indholdsfortegnelse. Værdigrundlagets opbygning. Den sociale kompetence. Faglighed. Forskellighed. Samarbejde. Læsø Skoles indsatsområder

Sorø Kommune har etableret 4 særlige specialundervisningstilbud, kaldet Supercentre, som er oprettet efter Folkeskolelovens 20 stk. 2.

Mål- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning

Antimobbestrategi. Ganløse Skole og Slagslunde Skole

Beders Skoles værdier og værdigrundlag

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Søbæk News BLACK FRIDAY. BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK SØBÆKSPARKEN JYDERUP. TELEFON VISITATION ANNETTE FILTHUTH

Helhedsbeskrivelsen. Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen

1. Præsentation I 1.1 og 1.2 beskrives institutionens/gruppens beliggenhed, antal brugere, personalenormeringer og belægning.

Identitet og venskaber:

Opholdsstedet Skovly. Rapport anmeldt tilsyn efterår 2013 SOCIALCENTRET

Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde

Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014

Læreplaner for vuggestuen Østergade

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år

Engagement Troværdighed Anerkendelse - Rummelighed

Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider

SE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest

Vision, værdier og menneskesyn

Spørgsmål og svar til Tønder Kommunes hjemmeside vedr. inklusion på 0-18 års området

Hvordan bestiller man en Temapakke? Hvor kan man få yderligere information om Temapakker? Greve Kommune

Strategi for inklusion i Børnehuset Nord- og Sydpolen juni 2010.

Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole

Behandlingsstederne Søbæk Søbæksparken Jyderup filler@filler.dk

SØBÆK SKOLE ELEVPLAN SKOLEÅRET

Gedebjerg Skoles værdigrundlag

Informationsmøde vedr. kommende plejefamilier

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for Kompetencen:

Tilsynsrapport. For. Opholdsstedet Østergård. Anmeldt tilsyn den 27. januar Gennemført af

Vesthimmerlands Ungeteam

Familiebo. et opholdssted for familier

E klasserne på Vildbjerg Skole

Pædagogik med fokus på udvikling og livskvalitet

ERHVERVSSKOLEN SØBÆK.

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Tilsynets art Det driftsorienterede tilsyn jf. SEL 148. Nej

Værdiregelsæt for Hærvejsskolen

Brande, 2012 november

SFO afdelingen ved Centret på Østerbyskolen

Kvalitetsrapport. $ Skolens værdigrundlag og pædagogiske udgangspunkt : Det er Dybkær Specialskoles målsætning at :

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

INKLUSION Strategiske pejlemærker

Opholdsstedet Tinggaarden

Lundehusskolens Værdigrundlag

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

BESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011

Uddannelsesplan for studerende

Værdiregelsæt. Kerneværdier Beskriv fem kerneværdier for høj trivsel og god adfærd. Værdierne skal tage afsæt i jeres vision

Tilsynsrapport juni 2010

Principper og handleplan for den inkluderende pædagogiske praksis.

Specialtillbuddet Kridthuset. Assens Skole

Velkommen på Søbæk skole Information til forældre, børn og unge Opholdssteder & Plejefamilier

Lundergårdskolen Lundergårdskolens værdigrundlag

16. januar 2019 Karen Blixen Skolen

GRANBOHUS SKOVRIDERGÅRDEN. Fritid for unge og voksne med nedsat funktionsevne

Referat fra dialogbaseret tilsyn i Tolstruphus den 14. maj 2013

Børne- og Ungdomsudvalget Norddjurs Kommune Grenaa

Børne- og Ungepolitik

Transkript:

Redigeret 2011-02-06 EF OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP Døgntilbud for drenge og piger mellem 12 18 år SKOLE ÅRET 2011-2012 ADMINISTRATION TLF. 59 24 83 00 51 21 30 50 SØBÆKSPARKEN 10, 4450 JYDERUP www.bakkegaarden.nu & www.soebaek.dk Mail filler@filler.dk Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej 12 Afd. Stigs Bjergby Kirkevej 6 4440 Mørkøv. Opholdsstedet Bakkegården Slagelsevej 9 Afd. Søbæksparken Jyderup Søbæksparken 10. Afd Erhvervsskolen Fabrikken Slagelsevej 9 Afd. Søbæk Kollegiet Skolevej 10 1

Velkommen til Opholdsstedet Bakkegården Jyderup. Vi byder velkommen til en lille præsentation af vores Opholdssted Bakkegården Jyderup. Har De behov for informationer udover det vi her har beskrevet, så håber vi, De kontakter os. Opholdsstedet Bakkegården fra A til Z. Opholdsstedet Bakkegården er en del af flere pædagogiske tilbud, målrettet til børn & unge, der med problematisk baggrund har behov for særligt tilrettelagte tilbud. Vore tilbud har til huse på flere afdelinger som består af: Opholdsstedet Bakkegården Jyderup. Døgntilbud for unge drenge og piger 12 18 år. Søbæk Kollegiet. Eget værelse med tilsyn for unge 16 25 år. Søbæk skole. Undervisning & Dagbehandling for elever med særlige behov fra førskole 1. 10. klasse. Erhvervsskolen Søbæk Praktisk orienteret tilbud med undervisning og værksteder for børn og unge fra 14 18 år. Erhvervs, modning og udviklingsklasse EMU for unge der efter grundskole har behov for et modnings og afklaringsforløb. Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU 16 25 år. Historik & Fakta ift. Bakkegården Jyderup. Bakkegården startede i 1985 og vi har netop rundet sølvbryllupsalderen o Opholdsstedet har stort erfarings potentiale og vi har altid haft 100 % belægning. Normering: 10 drenge og piger alder 12 18 år. Børnene/de Unge visiteres i henhold til Servicelovens 52. Stk. 3.8. eller 58. Tilsyn :Opholdsstedet er godkendt og under tilsyn af Holbæk Kommune jfr. Servicelovens! 142 stk. 5 Beliggenhed - Bakkegården ligger i Jyderup lige ved sø med et utal af interne aktivitetsmuligheder såsom egen Sportshal Biograf Fitnesscenter Værksteder, Musik rum - Egen Sø med fiskemuligheder - EDB Internet m.m. ik.vi arbejder med Refleksions-, Aftale- & Relationspædagogik. Forældresamarbejde: Vi tilstræber et godt forældresamarbejde og samarbejde med anbringende myndigheder. Personalegruppen: Vi har aktuelt 10 ansatte og har gennem alle årene haft en stabil og god professionel personalegruppe der ud fra individuelle pædagogiske forudsætninger, interesser og uddannelse mestrer at kunne arbejde med målgruppen af unge på stedet som i en kompliceret tilværelse har behov for troværdige voksne der evner at sætte handling bag ord. Målgruppe: Vi arbejder typisk med børn og unge der har adfærdsproblemer, trivsels og relationsproblemer eller sårbare det er emotionelt svage unge, med ringe selvindsigt selvværd og negativ selvoplevelse. Vi arbejder endvidere med børn og unge som har udviklingsforstyrrelser. Børn og unge med Adfærd kontakt og trivselsproblemer. Elever på Bakkegården visiteres ofte med mange etiketter på sig De skal derfor behandles forskelligt ud fra deres forskelligheder hvad enten der er tale om tilpasningsproblemer eller konstaterede udviklingsforstyrrelser. Visse børn visiteres fordi de har forskellige tilpasnings problemer altså problemer med Adfærd kontakt eller trivsels problemer. Disse børn har ofte svigtende motivation, koncentration og ift skole et sporadisk fremmøde. Mange har 2

typisk været anbragt flere gange og haft en ustabil opvækst med mange brudte forløb bag sig. Børnene er oftest identitets svage børn med, dårlig selvopfattelse / lavt selvværd & negativ identitet eller børn med relationsvanskeligheder og kontaktforstyrrelser. Mange af disse børn har oplevet gennem deres opvækst haft ustabile opvækstvilkår og en ustabil skolesituation og været i en for dem uoverskuelig tilværelse med mange konflikter til følge. Børnene er ofte impuls & behovs styret og kan virke triste modløse og vrede på omverdenen. De har ofte en kontaktform som er konflikt skabende på andre. Disse børn oplever ofte hverdagen som uoverskuelig og problematisk. Børn og unge med udviklingsforstyrrelser. Til Opholdsstedet Bakkegården visiteres endvidere børn med forskellige konstaterede diagnosticerede udviklingsforstyrrelser. Det kan være konstateret Adhd, Asperger eller med diagnoser indenfor autismespektret. Disse børn har ud fra Deres forudsætninger og diagnose behov for specialpædagogisk støtte og hjælp for at fungere i tilværelsen på både Opholdssted og skole. Afgrænsning af målgruppen. Vi modtager ikke unge: - Der har massive misbrugsproblemer i form af alkohol eller stoffer, hvor regulær afvænning er påkrævet over længere tid. - Der har alvorlige psykiske lidelser som kræver daglig terapi og psykiatrisk behandling. Hvor ligger Bakkegården Jyderup. Bakkegården Jyderup ligger centralt - smukt placeret i byen, lige ved vores egen skov på naturskøn plet med udsigt og adgang til Skarridsø. Bakkegården Jyderup ligger centralt i byen Jyderup, som er den næststørste by i Holbæk Kommune - Jyderup er en større landsby med mangfoldige aktiviteter. Ungdomsskole Klub Svømmehal Sportshal er bare nogle af de eksterne muligheder, som vi kan benytte os af. Aktiviteter og Oplevelser På Bakkegården Jyderup Lejrture Opholdsstedet Bakkegården kommer individuelt af sted på flere planlagte ture årligt. Børnene/de Unge skal deltage I disse ture, da de er tilrettelagt ud fra et bestemt formål. Der skal således være rigtig god grund til at kunne melde fra. Turene finder sted i henhold til aktivitetsplanen. Formålet med disse ture er - tjener det formål, at vore børn og unge styrkes ift. hinanden socialt, så de indbyrdes kan fungere i gruppesammenhænge. Udover de i årsplanen anførte Lejrskoler kan Bakkegården individuelt tilrettelægge projekt ture - ekskursioner eller overnatninger, som forældrene vil blive orienteret. om. ANGVED Småland Sverige : Angved er vores hyggelige hytte I Sverige, som er forholdsvis ny istandsat. Angved anvendes til småture i årets løb og til skole ekskursioner. Angved ligger ca. 200 km fra Helsingborg. Angved er et hyggeligt hus i Småland, som associerer til Emil Fra Lønneberg. Her har vi også et skur til uvorne unger. ANGVED SMÅLAND Rappelling / Rafting og Kajaktur. Flyv ikke højere end vingerne bær!! På Bakkegården udfordres børnene og grænser afprøves. Alle aktiviteter indeholder et praktisk e lement og er bygget op, så det bibringer vore børn og unge udfordringer, der ift. sig selv opbygger personlig råstyrke, selvtillid og selvopfattelse. I samvær med andre lærer den unge ansvarlighed, sammenhold og at andre er afhængige af din indsats. Rappelling, Rafting og kajak ture kan være en del af det koncept. Kun naturen og fantasien og naturen sætter grænserne. 3

Skituren til Østrig Årets højdepunkt er dog intet mindre end vores skitur, som foregår i januar måned. Turen går vanen tro til Alperne til Fillerhof hvor vi udfordrer sneen og vinter aktiviteterne. Turen varer en uge fra Fredag til Fredag og de fleste voksne deltager. Aktiviteter på Bakkegården Jyderup. Egen Sportshal Fitness rum Biograf Cinema Søbæk Musikrum EDB. Adgang til internet Basketbane udendørs Wolleybane udendørs Fiskeri Skarridsø Kanosejlads Skarridsø Pool Dart - Billard Hocheybane udendørs Bordtennis Bio & Teater Jyderup har Svømmehal Sportshal Ungdomsklub Ungdoms skole Arrangementer i skoleåret : Mortensaften Olympiade Projekttur Tivolitur Skitur Østrig Tur til Sverige Personaler på Bakkegården Jyderup. Ansv leder Erik Filthuth ( Filler ) Daglig Afd. Leder Thomas Bachmann Christina Elversø (Er på Barsel ) Martin Bresnow. Claus Just Mikkel Larsen Studerende Skifter hvert ½ år. Lotte Cornelins fra 01.02.12-31.07.12 Nattevagt / weekend Rengøring Kristian Urban Hansen Andre Filthuth Charlotte Nielsen Administration Vera Rasmussen Primærpædagog & kontaktperson. Under barnets ophold på Bakkegården Jyderup vil der blive tildelt en primær kontaktpædagog. Primærpædagogen skal være bindeled mellem jer i hjemmet - jeres barn samt den Kommune hvori I bor. Primærpædagogen har ansvaret for, at alle aftaler omkring barnet og hjemmet følges op, herunder tøjindkøb - medicin - evaluerings møder mv. Den primærpædagog, som barnet har, skal have en særlig indsigt for så vidt angår de ting som pågår omkring barnet / den unge. Men det betyder ikke, at man ikke kan tale med alle. Alle ansatte står til rådighed ift. kontakt. Primærpædagogens rolle er at sikre, at der er en god dialog og jævnlig kontakt med Dem omkring Deres barns situation. De vil derfor opleve, at vore pædagoger med jævne mellemrum ringer hjem for at høre, hvordan det er gået på hjemmeweekends. Disse opkald skal ses som et samarbejde om at være på forkant med mulige problematikker i forbindelse med hjemmeweekends. Det er vigtigt at understrege, at det er et fælles ansvar at sikre den positive dialog og at det i lige så høj grad er forældrenes ansvar at holde den nødvendige dialog. 4

FORÆLDRESAMARBEJDE OG SAMARBEJDE MED KOMMUNEN. Møder Elevplaner, Evaluering opfølgning. Det er vigtigt at indsatsen ift. Struktureres så barnet, den unge udvikler sig i foranstaltningen på Bakkegården og Søbæk Skole. Forventninger omkring mål skal tilrettelægges og afstemmes. Derfor vil vi løbende afholde møder som koordinerer indsatsen. Det første møde der ligger i august er et intromøde hvor forældre og elever orienteres om årsplanlægningen på Bakkegården. Går barnet på Søbæk skole vil der tillige samme dag være møde der. Det andet møde ligger typisk i november. Mødet som varer omkring en time har til formål, at vi sammen med forældre og henvisende kommune kan gennemgå og aftale forventninger og mål for det skoleår der er begyndt. Den specifikke indsatsplan omkring barnet vil blive bearbejdet i en Elevplan mål aftales, som vil danne grundlag for det arbejde der skal pågå i skoleåret. Det tredje møde er et opfølgende statusmøde hvor alle samarbejdspartnere indkaldes til fælles evaluering af udviklingsperspektiver og strategier omkring barnet den unge. Elevplanen vil blive gennemgået ift. De mål der er aftalt. Nye mål og strategi tilpasses planen som udsendes igen. Elevplanen kan til enhver tid rekvireres. Ud over den formelle kontakt er det Opholdsstedets mål, at tilsigte at der løbende og mindst en gang pr md. pågår en løbende dialog mellem hjemmet og opholdsstedet. Samt skole og andre samarbejdspartnere. Det er den kontaktansvarlige på Opholdsstedet Bakkegården, der skal sikre kontakten. Forældrekontakt - hvis De har børn på Søbæk skole? Dersom barnet udover opholdet på Bakkegården er indskrevet på Søbæk Skole, er det vigtigt at være opmærksom på, at Opholdsstedet i dagligdagen har det primære samarbejde med skolen. Forældre vil med mindre andet aftales blive inviteret med til alle planlagte forældre temadage eller andre jule- & sommerarrangementer, som finder sted jfr. årsplanen. Men det daglige samarbejde med skolen pågår således i hverdagen som et anliggende mellem skole og Bakkegården. Hvis forældre har særlige ønsker om at deltage i kontinuerlige skolemøder, så kan dette lade sig gøre efter individuelle ønsker. Forældrebesøg på stedet: Forældre er almindeligvis velkomne på opholdsstederne, men overordnet set er det centrale i vores arbejde, at det er børnene og de unge vi arbejder med. Derfor vil planlægningen omkring forældrebesøg få den prioritering, at disse besøg ikke må påvirke vores arbejde med vore børn og unge negativt. Forældrekontakten udmøntes derfor gennem afdelingernes individuelle plan med forældre, spise aftener kaffedage og dialogmøder. Se årsplan. Plan for elevplaner og statusmøder. Elevplan Deadline Udsendes Statusmøder Referater Elevplan 1 01.10.11 27.10.11 Uge 45-46-47 Uge 48 Elevplan 2 Med revisitationer. 04.02.12 27.02.12 Uge 11-12-13 Uge 14 Information, formidling & kommunikation. De ansatte i klassen skal sikre et godt informations niveau så børn, forældre, opholdssteder og henvisende myndighed alle ved hvad der foregår. Planlægningen omkring undervisning og det sociale arbejde skal være synlig. På skolens hjemmeside www.soebaek.dk har hver klasse en side. Her finder de alle informationer om klassen og ligeledes informationer, nyheder og andre meddelelser fra klassen. Godkendelse - Overenskomst & Tilsyn fra Holbæk Kommune. Opholdsstedet Bakkegården Jyderup er godkendt af Holbæk Kommune Socialcentret Hjortholmvej Tølløse. Tilsynet varetages af Tilsynsenheden Holbæk Kommune Flemming Christensen Mail. flech@holb.dk 5

ikken på Opholdsstedet Bakkegården. Alle børn der indskrives på Opholdsstedet Bakkegården er visiteret af de henvisende sociale myndigheder med udgangspunkt i barnets den unges Særlige behov. Det kan der være mange årsager til at de børnene, de unge på Opholdsstedet Bakkegården har helt særegne behandlingsbehov. Alle har de forskellige problemer som gør, at de typisk har svært ved at kunne fungere alene med sig selv og navnlig i fællesskab med andre. På Opholdsstedet Bakkegården skal børnene, de unge lære at indgå i almene sociale sammenhænge og derved forstå sociale spilleregler - så han / hun kan agere i et fællesskab med andre. Forudsætningen for at kunne nå og påvirke barnet er at der er en god relation. Barnet skal have tillid til de voksne og kunne se fornuften i de aftaler der indgås. Vi vil have barnet til at reflektere over de beslutninger og valg der træffes. Det er ikke tilfældigt arbejde. Mål & indsats - Sammen kan vi nå højder! Opholdsstedet arbejder overordnet og loyalt ud fra sigtet i den handleplan, som anbringende kommune har udarbejdet og som de har skrevet under på. Jfr. Servicelovens 140 stk 5. På Bakkegården arbejder vi ift. barnets alder og modenhed på at bibringe den unge en positiv identitet og styrke den unges følelse af selvværd og sikre barnet/den unge de nødvendige brugbare relationer. På Bakkegården arbejder vi med at sikre barnet / den unge brugbare samarbejdsformer. På Opholdsstedet Bakkegården arbejder ansatte med det vi kalder Relations arbejde samt aftale og refleksions pædagogik. Relationspædagogik. Vi er ikke alene i verden. Det er absolut nødvendigt at der ift. De børn og unge vi arbejder med skabes en god relation. Mange af vore børn og unge er emotionelt i underskud. De har lavt selvværd Dårlig selvoplevelse Mange har tillige oplevet svigt og har derfor mistro til de voksne de omgås. Vi skaber kontakten og møder børnene i børnehøjde. Det kræver benarbejde og psykologisk snilde at kunne bryde det emotionelle panser og skabe kontakt og tillid. Aftalepædagogik - Fordi vi fortsat finder, at børnene skal forpligtes på de aftaler - man laver med dem - Aftaler indebærer refleksion. Barnet / den unge skal stadig vide at aftaler skal overholdes og at det kan betale sig. Brud herpå afstedkommer restriktioner - indskrænkelser og konsekvenser. Børnene skal gennem aftaler og refleksion lære sociale lærings mål og ansvar for egne handlinger. Vi skal på vore steder fortsat arbejde for, at børn respekterer og vægter almen god opførsel. Naturlig Disciplin ro og respekt skal fortsat herske. Reflektionspædagogik. Vi arbejder bevidst på at inddrage børnene i de processer og beslutninger vi arbejder med. Børnene / de unge skal gennem Refleksiv adfærd blive bedre i stand til at tage ansvar for både deres læringsmiljø og deres egen læring, at reversere denne udvikling. At kunne reflektere hjælper til at hver enkelt udvikler egne konfliktløsningsmodeller ved uønsket adfærd. Det opmuntrer børnene til at kunne tage medan svar for løsningen af problemadfærd hos sig selv eller kammerater. Succeskriteriet for refleksiv adfærd er, at børnene er i stand til at styre deres egen adfærd, når pædagogen / læreren er ude af billedet. Betydning af Disciplin / Struktur. Disciplin kommer af det latinske «disciplina» der bl.a. betyder undervisning, lærdom, dannelse, tugt og sædelig orden. Disciplin er nødvendig i al organiseret virksomhed. Det kan være en ydre disciplin der pålægges af andre, eller en form man selv vælger. Det hedder selvdisciplin. Begge dele er vigtig på Opholdsstedet Bakkegården. Disciplin tilvejebring es og opretholdes oftest ved at man er omgivet af regler og rammer. Brud på reglerne har som regel konsekvenser ikke at forveksle med straf. Blandt børn og unge opstår der vanskeligheder med disciplinen, når eleverne f. eks bliver sat til noget, de ikke forstår meningen med, ikke er enige i, ikke har interesse i eller ikke er modne for. Ordet Disciplin Behaviour er i en sammenhæng på Opholdsstedet Bakkegården, ikke et skældsord men en simpel nødvendighed. Det skal bestemt ikke forstås som kæft-trit-og-retning. 6

Disciplin er et vigtigt styringsredskab, som hvis man bruger det rigtigt gør, at man kan skabe hensigtsmæssig konfliktløsning og effektiv undervisning. Disciplin og respekt for kammerater og voksne skal sikre fælles bevidsthed om og accept af almene spille regler. Disciplin gælder ikke kun vore børn, men også at vi som voksne rollemodeller i arbejdet med vore børn og unge, går forrest og baner vejen for den gode opførsel. På Opholdsstedet Bakkegården lytter vi til børnene men det er de voksne der bestemmer. Når vi sætter grænser så opstår muligheden for konflikter. Konflikter er velkomne hvis de tackles rigtigt. Konflikter skaber dialog, forståelse, erkendelse og ny indsigt og erfaring. Konflikter skaber udvikling. Eleverne på Opholdsstedet Bakkegården skal ikke tillades hvad som helst. Dagligdagen skal foregå i et rum fyldt af respekt og gensidig tolerance. Visitation til dagbehandlingstilbuddet Bakkegården Jyderup. Visitation til Opholdsstedet Bakkegården foregår efter indstilling og henvisning fra de henvisende sociale myndigheder. Dersom barnet, den unge sammen med opholdet på Bakkegården skal indskrives på vores interne Søbæk Skole skal foranstaltningen godkendes via indstilling fra PPR Børnekonsulentcentret Holbæk Kommune. Ønsker De et barn eller en ung indskrevet på Opholdsstedt Bakkegården og i et af vore tilbud på Søbæk Skole, så bedes skal henvisende myndighed først sende relevante akter som beskriver barnets situation. Vi foreslår at forældre, barnet og kommunen forinden aflægger os et besøg, for at gennemgå vore tilbud og de muligheder der er forbundet med et ophold hos os. Døgnophold på Opholdsstedet Bakkegården Jyderup. 10 pladser til Børn og unge drenge & piger 12 18 år 57519.-Kr pr md. For 2011 1891,-Kr pr dag. BYG & BO Prisen på Bo & Byg Ved valg af et integreret bo og undervisningstilbud er der en besparelse på 20%. Et forløb i Emu klassen koster 20500,- Kr Et basis forløb på Søbæk kollegiet Eks. Trin 2 koster almindeligvis 26.500,- kr. I alt 47.000,- kr. Hvis tilbuddet købes samlet reduceres prisen med 20%, så prisen i dette tilfælde kun bliver 37.600,- Kr. Søbæk Kollegiet Jyderup. Eget værelse med tilsyn. Unge mellem 16 25 år. Udgifter forbundet med Søbæk kollegiet beregnes pba. Den unges individuelle behov og den indsats der iværksættes. Beregnings grundlag og forløb aftales individuelt. Personligt underhold er ikke inkluderet. Se brochure Efter individuel aftale. Anvist eksempel. 37600,- Kr. pr. md. Efter individuel aftale Tilsynsdel - Trin 1 = 34450 kr pr. md - Trin 2 = 26500 kr pr. md - Trin 3 = 21500 kr pr. md Beboers husleje andel den unge 1.500,-Kr. Pr. md. Kontakt. Henvendelser omkring forespørgsel eller visitation kan ske til Afdelingsleder Thomas bachmann 51 21 30 52 thomas@bakkegaarden.nu Administrativ leder Erik Filthuth 51 21 30 50 mail filler@filler.dkk Ønsker De nærmere information eller aftale om konkret visitation kan de se mere på hjemmesiden www.soebaek.dk eller www.bakkegaarden.nu 7