Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kompendium til Antik Kultur

Undervisningsbeskrivelse

Arne Mørch: Samarbejde mellem oldtidskundskab og religion

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kære Selvstuderende i: Oldtidskundskab C. Herunder ser du det materiale der udgør dit eksaminationsgrundlag. Jeg kan kontaktes på mail:

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Begynderbog J.A.C.T, Reading Greek Text + Grammar, section 1-5, Cambridge University Press Forkortelse: Reading

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Velkommen. Innovation de klassiske fag Klassikerforeningen 8. marts 2018 Charlotte Straby Tranberg

Undervisningsbeskrivelse for: 2b hi

Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 2i hi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Spørgsmål reflektion og fordybelse

Projektforløb i oldtidskundskab

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi

Sparta og Athen. Sparta. Vidste du, at... Vidste du, at... Athen. Fakta. Historiefaget.dk: Sparta og Athen. Side 1 af 5

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1fic14e 0813 Filosofi C, VAF

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Imperialisme og 1. verdenskrig. 30érne og Hitlers vej til magten

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse 2t olc. Termin August 2015 juni Uddannelse. Mette Lindemann Pedersen (MP)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

RETORIK OG SPIN. Forløbsoversigt. Materialeoversigt

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Forsøgslæreplan for græsk A - stx, marts 2014

Undervisningsbeskrivelse

Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, august-september, december-januar samt skoleår, fx 08/09

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Antikken. Studieleder: Ekstern lektor, cand.mag. Henrik Fich.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni VUC Holstebro-Lemvig-Struer

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen jf. bekendtgørelse, samt niveau A/B/C Lærer(e) Navn(e) Hold Den benyttede holdbetegnelse Maj juni 2015 VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Stx Ol, C-niveau Kurt Georg Rasmussen 2G ol Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1.tema Græsk og romersk historieskrivning 2.tema Før, under og efter kampene om Troja 3.tema Græsk og romersk arkitektur 4.tema Gudsopfattelse i den antikke verden, belyst af bl.a. Sokrates / Platon, Lucretius og Cicero 5.tema Tanker om staten

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 1. tema Græsk og romersk historieskrivning Basistekster / kernestof: Herodot 1.bog: 1-14.26-26.53-54.84-91 (Mytologiske forklaringer. Kong Kroisos); 3. bog: 39-43.120-125 (Polykrates) in: Hellenere og barbarer, Udvalg af Herodots historie v. Hastrup, Hjortsø og Jorsal. København: Gyldendal 1987, p.15-32.37-42.45-48.52-55. Livius, Roms ældste historie I, Livius forord; 1-16.49-60 in: Titus Livius, Roms ældste historie I, I-III bog. Oversat af Adam Afzelius. København: Munksgaard 1954. Evangelietekster som historieskrivning: Matthæusevangeliet 1,17-2,12. Lukasevangeliet 2,1-20. Supplerende og perspektiverende tekster / materialer: Herodot, Mestertyven (2. bog, 121) (in: Vers og Prosa i Antikken ved Thure Hastrup, København: Gyldendal 1975, s.111-114). Herodot, Slaget ved Marathon (6.bog, 109-110; 112-116) (in: Vers og Prosa i Antikken ved Thure Hastrup, København: Gyldendal 1975, s.114-117). Grundtvig, De hellige tre Konger (Deilig er den himmel blaa) in: Danske salmer Udgivet af Erling Nielsen. København: Gyldendal 1972 (Gyldendals Bibliotek Bind 48) s. 128ff. Grundtvig, Jule-Sang for christne Børn (Et barn er født i Bethlehem) in: Danske Salmer s. 134f. A.D. Jørgensen, Danske kongesavn in: 40 fortællinger af fædrelandets historie. København: Lademann 1981, s. 11ff. Film: "300" (Instruktør: Zack Snyder 2007) Ulrik Grubb / Knud Helles / Bente Thomsen, Overblik - Verdenshistorie i korte træk. København: Gyldendal 2006, p. 21-32 (Grækenland) og 33-44 (Romerriget). :

Kompetencer, læreplanens mål, progression: Tekstanalyse, fortolkning Klasseundervisning/gruppearbejde 2. tema Før, under og efter kampene om Troja Basistekster / kernetekster: Euripides, Ifigenia i Aulis. Oversat af Alex Garff og Thure Hastrup. Gyldendal: København 1975. Homer, Iliaden 1. og 22. sang in: Homers Iliade på Dansk af Otto Steen Due. Klassikerforeningens Kildehæfter 1999. Lukrets, Ulykker religionen har forvoldt; Ifigenia in: Lukrets, Om verdens natur v. 80-101 Frederiksberg: Det lille Forlag 1998. Vergil, Æneiden 2 in: Bent Christensen & Chr. Gorm Tortzen. København: Museum Tusculanums Forlag 2006, s. 105ff. Supplerende og perspektiverende materialer / tekster: Homer, Iliaden. Til indledning; Første kapitel: Pesten og striden; Toogtyvende kapitel: Hektors død. Oversat af Otto Gelsted. Leo Hjortsø, Græske guder og helte. København: Politikens Forlag 1994. Per Krarup, Sagnet. Myterne om kampene ved Troja in: Det græske epos. København: Berlingske Forlag 1978, s. 33ff. Film: Troy / Troja Kompetencer, læreplanens mål, progression: Tekstanalyse, fortolkning Klasseundervisning/gruppearbejde

3. tema Græsk og romer arkitektur Gudrun Haastrup / Torben Melander, Ikoner Kunst i det antikke Grækenland. København: Gyldendal 2002. Arkitekturhistoriske noter, den romerske antik arkitektur in: www.jmarcussen.dk/historie/hart/arkitekt02.html; Johnny Thiedecke, Antikkens Arkitektur og dens efterliv. København: Pantheon 2007, s. 24-33; 36-53. Desuden: Noter til romersk arkitektur ved Kurt G. Rasmussen 2008. Græske monumenter: Athen: Parthenon Erechteion Niketemplet Dionysosteatret i Athen Andre lokaliteter: Aphaiatemplet på Ægina Teatret i Epidauros Teatret i Efesos Romerske monumenter: Castor og Polluxtemplet Portunustemplet på Forum Boarium Vestatemplet Templet for Hercules Olivarius på Forum Boarium Pantheon Romersk teater Amfiteater: Colosseum Triumfbue Markttor von Milet Supplement: Studietur til Berlin: Besøg på Altes Museum (græsk kunst) og Pegamonmuseum (Markttor von Milet). - Klassicistisk arkitektur i Berlin Besøg på Glyptoteket / byvandring i København Kompetencer, læreplanens mål, progression

Kendskab til arkæologiske / kunsthistoriske begreber; billedanalyse Klasseundervisning/gruppearbejde/elevfremlæggelse/anvendelse af powerpoint 4. tema Gudsopfattelse i den antikke verden, belyst af bl.a. Sokrates / Platon, Lucretius og Cicero. Basistekster / kernetekster: Platon, Sokrates forsvarstale in: Udvalg af Platons skrifter ved Otto Foss og Per Krarup. C.A. Reitzels Forlag 1969, s. 22ff. Lucretius, De rerum natura 1,1-145; 2,1-61.1090-1174; 5,1-54. 146-234 in: Lukrets, Om verdens natur. Frederiksberg: Det lille forlag 1998, passim. Cicero, De natura deorum / Om gudernes væsen 1,1-12 in: Ciceros filosofiske skrifter ved Franz Blatt, Thure Hastrup og Per Krarup. Bind III. København: G.E.C. Gads Forlag 1970, s.16/17-24/25. Supplerende og perspektiverende tekster / materialer: Fjendskab mod ateisme og naturalisme s.33ff. (Thomas Aquinas, Summa Theologica; Peter P. Rohde in: Kristendommen og mennesket in: Erik Elten, Religionskritik - Ateisme i teori og praksis. København: Gyldendal 1978, passim. Goethe, Menneskehedens Grænser; Prometheus in: Verdenslitteratur 2 ved Hans Mølbjerg. København: J.H. Schultz Forlag 1965, s. 219f; 222. Sokrates og den græsk filosofi in: Udvalg af Platons skrifter ved Otto Foss og Per Krarup. C.A. Reitzels Forlag 1969, s. 7-21. Kompetencer, læreplanens mål, progression: Tekstanalyse / fortolkning Klasseundervisning

5. tema Tanker om staten Basistekster / kernetekster: Aristoteles, Politik - meget kort uddrag in: Anne-Geske Kristiansen / Torben Melander, Den græske bystat. DR 1980, s. 1 (Hvad er en bystat?) Thukydid, Perikles gravtale in: Gudrun Haastrup / Bodil Bundgaard Rasmussen, Hellas - Myte, tanke og tale. København: Munksgaard 1995, s. 164-168. NN, Athenernes statsforvaltning in: Gudrun Haastrup / Bodil Bundgaard Rasmussen, Hellas - Myte, tanke og tale. København: Munksgaard 1995. 168-174. Cicero, De re publica liber primus / Om staten I in: Ciceros filosofiske skrifter Bind 1 ved Franz Blatt, Thure Hastrup og Per Krarup. København: G.E.C. Gads Forlag 1969, s. 94-109; 134-153. Supplerende og perspektiverende tekster / materialer: Biskop Thomas af Strängnäs, Frihed er det bedste guld in: Anne-Geske Kristiansen / Torben Melander, Den græske bystat. DR 1980, s. 15 Hitler forkynder det totalitære system (tekst 40); Den tyske førerstat som totalitær stat (tekst 41); Total revolution (tekst 47) og Nationalsocialisme og kristendom (tekst 88a) in: Walther Hofer, Nationalsocialismen - En dokumentarisk fremstilling. København: Gyldendal 1978, passim. Kompetencer: Tekstanalyse / fortolkning Klasseundervisning/gruppearbejde Kurt G. Rasmussen 29. april 2015