UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 16/17 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse HFe Fag og niveau Psykologi B Lærer(e) Anders Fischer Riber (ARK) og Mia Margrethe Malmstrøm (MMM) (pædagogikumkandidat) Hold PsB1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Tema 0: Intro (ARK) Tema 1: Det senmoderne parforhold (ARK) Tema 2: Mennesket i konflikt (MMM) Forskningsprojekt (ARK/MMM) Tema 3: PTSD (ARK) Tema 4: Trivsel og Lykke (ARK) Tema 5: Intelligens (ARK - ej eksamensrettet) Grundbog: Psykologiens veje. O.S. Larsen. Århus: Systime 2008-2009

Tema 0 Intro (ARK) Intro: Der er ikke kørt et separat introduktionsforløb, men følgende begreber og forsøg er forventet kendt fra C-niveau. Her listen, som er udleveret i starten af året. Ligeledes er der som afslutning på året læst kapitel 1 i Psykologiens Veje, som introducerer til de forskellige retninger (ej gennemgået på klassen), de tre videnskabsteorier og de mange forskellige forskningstyper (gennemgået). Temaet er ikke eksamensrelevant. Omfang: 4 lektioner a 50 minutter Arbejdsform: Oplæg og gruppearbejde Litteratur: Stanley Milgram: Lydighedsforsøg Psykologiens Veje s. 373-376 Philip Zimbardo: Stanford Prison Experiment Fx www.kortlink.dk/n3dz - men mange andre muligheder på nettet Solomon Asch: Konformitet Psykologiens Veje s. 354-356 Muzafer Sherif: Egen-fremmedgruppe effekt Psykologiens Veje s. 352-354 John Bolwby: Tilknytning Psykologiens Veje s. 96-98 Mary Ainsworth: 4 typer tilknytning Psykologiens Veje s. 98-100 Frederik Bartlett: Det kognitive skema Psykologiens veje s. 156-158

Tema 1 Det senmoderne parforhold (ARK) Intro: Temaet introducerer nogle faglige overvejelser om, hvad der gør at vi forelsker os, og hvilke faktorer der sikrer et godt parforhold. Ideen har været at introducere evolutionspsykologien og neuropsykologien, spædt kombineret med udviklingspsykologien. Kulturelle faktorer er også introduceret, særligt belyst omkring forhold i senmoderniteten, der muliggør/vanskeliggør at finde en partner. Omfang: 28 lektioner a 50 minutter Kernestof i fokus: - menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, og kultur - omsorg og familiens betydning for udvikling, herunder betydningen af sårbarhed og resiliens. - kulturpsykologi. - interpersonel kommunikation - gruppepsykologiske processer og social indflydelse - selv, identitet og personlighed Supplerende stof: - Neuropsykologi: Neuropsykologiske forklaringsmodeller, særligt MacLean og de forskellige belønningshormoner forbundet med kærlighed. Litteratur fordelt efter underemne: KENDETEGN VED DET SENMODERNE SAMFUND - Tekst: Giddens Kernebegreber. Upubliceret. Omhandler Adskillelse af tid og rum, Udlejringsmekanismer, Øget refleksivitet, Aftraditionalisering, Individualisering og Det rene forhold - Videooplæg: Barry Schwartz Valgets paradoks + TED-talk (www.kortlink.dk/mw4s) - Videocase: Mads afhængig af Tinder (www.kortlink.dk/n7qa) FORELSKELSEN, STENALDERHJERNE og MONOGAMI - Tekst: Hvad kendetegner forelskelsen. Kærlighed og Parforhold Under forskernes lup, s. 36-40 Thomas Nielsen, 1. udg., 1.opl. Plurafutura Publishing - Tekst: Hvorfor bliver vi forelskede. Kærlighed og Parforhold Under forskernes lup, s. 40-42, Thomas Nielsen, 1. udg., 1.opl. Plurafutura Publishing

- Tekst: Fisher Kærlighed og forelskelse er ren kemi. Tilrettet ud fra Ole Schulz Larsen, psykologiensveje.systime.dk - Grundbog s. 226-229: MacLeans tredelte hjerne - Tekst: Hvordan reagerer vi på seksuelle tilbud fra fremmede. : Gert Martin Hald, autoriseret psykolog og adjunkt på Københavns Universitet, Videnskab.dk, d. 29. november 2010 - Dokumentar: Viden Om Sexlyst, Stenalderhjerner og drager i jetstrømme - Tekst: Monogami strider imod vores natur. Kirsten Nilsson & Michael Rothenborg, Politiken.dk, 29/12 2014 - Tekst: Lad det monogame parforhold dø. Per Michael Jespersen & Lise Schou Nørgaard, Politiken d. 19/10 2013 - Tekst: Kønsforskelle i jalousi. Forskningsnyt fra Psykologien, 1992, 1 (3) TILKNYTNING - Tekst: Mere om tilknytning, kærlighed og vrede. Thomas Nielsen, Forskningsnyt i psykologi, 1999 (nr. 8 (3)) - Tekst: Stammer kærlighed fra barnets tilknytning til sin mor?. Kærlighed og Parforhold Under forskernes lup, s. 70-73, Thomas Nielsen, 1. udg., 1.opl. Plurafutura Publishing SKILSMISSER - Statistik fra dst.dk og Grundbogen s. 323-324 - Tekst: Sternberg Kærlighedens tre komponenter. Fra Ole Schulz Larsen, psykologiensveje.systime.dk - Case: Vi var tæt på at gå fra hinanden. VORES BØRN, 3. september 2013, Ulla Hinge Thomsen - Tekst: Hold kæft og red dit ægteskab. www.b.dk d. 31/1 2009 PERSONLIGHEDSTYPER - Tekst: Helen Fishers 4 personlighedstræk - Test: Helen Fishers personlighedsundersøglse (www.kortlink.dk/n6yy) - Videoklip: Molly Crockett Beware Neuro-bunk (www.kortlink.dk/n7r8)

Tema 2 Mennesker i konflikt (MMM) Intro: Temaet kredser om det almene spørgsmål om krig og fred, konflikt og forsoning. Der trækkes tråde mellem konflikter på individuelt plan og konflikter på globalt eller kulturelt plan. Det diskuteres hvordan empati og evnen til mentalisering er personlige forudsætninger for konfliktløsning på individuelt plan, mens kulturmøder og kontakt er nødvendige i kulturkonflikter. Omfang: 28 lektioner a 50 minutter Kernestof i fokus: - social kognition, herunder stereotyper, fordomme og diskriminering - gruppepsykologiske processer og social indflydelse - interpersonel kommunikation - kulturpsykologi. Litteratur fordelt efter underemne: SOCIAL PERCEPTION - Grundbog s. 166-168: Social perception og kognitive skemaer - Grundbog s. 386-388: Stereotyper og fordomme, Kontaktteorien - Videooplæg: I m the son of a terrorist. Ted.com KULTURELLE FORSKELLE - Grundbog s. 381-386: Tilpasningsstrategier, homogene og heterogene samfund - Grundbog s. 389-397: Kulturelle konflikter, etnicitet, identitet og køn - Tekst: Intergruppekonflikter. Ole Schultz Larsen, psykologiensveje.systime.dk. Om realistisk konfliktteori og social identitetsteori - Tekst: Jeg er ved at miste kulturbalancen, Information d. 13/11 2013 - Videocase: Kadija og kærligheden. Youtube.com - Tekst: Ingen flytter sig i udlændingedebatten. Per Michael Jespersen, Politiken d. 03/02 2016

EMPATI - Tekst: Moralsk frakobling. Ole Schultz Larsen, ukendt ophav - Noter: Hvad er ondskab. Uddrag fra Ondskabens filosofi, Joachim Wrang, Jyllandsposten d. 17/02 2002. Om Lars Svendsens 4 typer af ondskab - Tekst: Fravær af empati. Ole Schultz Larsen. Ukendt ophav. - Case: 18-årig blev offer for storebrors æresdrab. Jonas Melander Hammer, BT, 4/10 2016 - Videooplæg: Simon Baron-Cohen, The erosion of empathy (kortlink.dk/nmna). Om kognitiv og affektiv empati KONFLIKTER OG MÆGLING - Grundbog: s. 318-322. Konflikttyper, mønstre og konflikttrappen - Tekst: Kunsten at løse konflikter. Center for konfliktløsning, 2000 - Tekst: Kommuniker effektivt tal til amygdala. Tanja Juul Christiansen, Videnskab.dk, 23/2012 - Tekst: Mentalisering evnen til at se bag om adfærd. Mia Margrethe Malmstrøm, upubliceret 2017 - Videocase: Nabokrig afsnit 1:3 DR, 2010 - Tekst: Nu skal vi fortsætte samtalen. Bjørn Tulinius, Kristeligt Dagblad d. 27/10 2016

Forskningsprojekt Kommunikation (ARK/MMM) Intro: Kursisterne har i lærervalgte grupper selv valgt undersøgelsesmetode og underemne. Det overordnede emne blev sat til at være Kommunikation, da det muliggjorde at kursisterne relativt let ville kunne finde teoretiske modeller om nonverbal kommunikation og/eller trække på noget af det materiale om konflikter, gennemgået i Tema 2. Fokus endte dog med at ligge på det metodiske og meget få grupper nåede at få noget selvvalgt teoretisk med i undersøgelsen, som afsluttedes med klassepræsentationer. Omfang: 15 lektioner a 50 minutter Kernestof i fokus: - Undersøgelsesmetoder, herunder eksperiment, observation, interview og spørgeskemaundersøgelse Litteratur: - Tekst: Interview. Ole Schulz Larsen, psykologiensveje.systime.dk - Tekst: Spørgeskema. Ole Schulz Larsen, psykologiensveje.systime.dk - Tekst: Observation. Ole Schulz Larsen, psykologiensveje.systime.dk - Tekst: Eksperiment. Ole Schulz Larsen, psykologiensveje.systime.dk

Tema 3 PTSD (ARK) Intro: Temaet har kredset om det almenmenneskelige i at reagere med frygtrespons og forstå voldsomme traumer i lyset af dette. Den biologiske psykologi har været en væsentlig bidragyder, men psykologiske og sociale faktorer har været inddraget til at forstå sociale og individuelle forskelle i håndteringen af traumer. Omfang: 29 lektioner a 50 minutter Kernestof i fokus: perceptionen og tænkningens betydning for menneskets forståelse af omverdenen. menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, og kultur omsorg og familiens betydning for udvikling, herunder betydningen af sårbarhed og resiliens. individuelle forskelle i livsstil og håndteringen af udfordringer, herunder arbejde, stress og coping. Supplerende stof: - Neuropsykologi Litteratur: - Grundbog s. 130-138: Klassisk og Operant betingning - Grundbog s. 230-232: LeDoux - Grundbog s. 406-409: OSN, OAS, attributionsteori - Grundbog s. 271-273: Maslows behovspyramide - Tekst: PTSD diagnosen, Dansk Flygtningehjælp, Center for Udsatte Flygtninge - Tekst: Biologiske konsekvenser ved PTSD, Undervisningshæfte Traumer og Nerver. Operation Dagsværk 2016. Set på www.od.dk d. 28/11 2016 - Tekst: Hvad er EMDR. EMDR.dk - Tekst: Musik, søvn og traumer. Psykolognyt nr. 14, 2014, s. 16 - Tekst: PTSD kan spores allerede før krig. Charlotte Price Persson, Videnskab.dk d. 24/11 2015 - Tekst: Hjemvendte soldaters parforhold. Thomas Nielsen, Forskningsnyt nr. 11, 2012 - Tekst: Coping-teori. http://www.vucaalborg.dk/sara/arbejdspsykologi.htm

- Tekst: Resiliens Det nye hotte begreb, du skal kende. Anne Ringgaard, Videnskab.dk d. 02/07 2016 - Video: Rasmus Willigs kritik af resiliensbegrebet www.kortlink.dk/phrr - Video: Traumer og hjernen (youtube.com) - Videodokumentar: Fobi for slanger - Videocase: De hjemvendte 1:3 - Videocase: At leve med traumer www.kortlink.dk/node/135 - Grundbog s. 177-181: Kognitive forvrængninger og kognitiv terapi (supplerende stof) - Grundbog s. 96-100: Tilknytning og tilknytningstyper (supplerende stof) - Film: Brødre (supplerende stof) - Oplæg: Frivillig fra foreningen PTSD i Danmark holdt oplæg og debat i 2 timer om sin tid som fængselsbetjent og det liv, hun efterfølgende har levet med PTSD-symptomer.

Tema 4 Trivsel og Lykke (ARK) Intro: Temaet handler om, hvad der skaber lykke og trivsel på individuelt og kulturelt plan og hvordan lykke kan defineres og opleves. Det er problematiseret hvordan en jagt på lykken kan have negative effekter, fx ved misbrug, higen efter penge for pengenes skyld eller set i den mere samfundsskabte præstationskultur i skolerne og på jobmarkedet. Omfang: 35 lektioner a 50 minutter Kernestof i fokus: - psykologiske, sociale og kulturelle forholds betydning for læring, intelligens, motivation og hukommelse - individuelle forskelle i livsstil og håndteringen af udfordringer, herunder arbejde, stress og coping. - menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, og kultur - undersøgelsesmetoder, herunder eksperiment, observation, interview og spørgeskemaundersøgelse Supplerende stof: - Neuropsykologi Litteratur fordelt på underemne DEFINITIONEN PÅ LYKKE - Tekst: Definitioner og Teorier. www.lykkeforskning.aau.dk/definitioner-teorier MISBRUG - Grundbog s. 236-238: Belønningssystemet - Video: Viden Om - Afhængighedens gåde - Video: Johann Hari - Alt, du tror, du ved om afhængighed, er forkert (Ted.com) - Video: Kokainens pris 1:6, DR

PENGE - Tekst: Penge gør os lykkelige. Christian Bjørnskov, Videnskab.dk d. 25/01 2015. - Tekst: Følelsen af magt gør os mindre empatiske. Thomas Davidsen, Djøfbladet.dk d. 23/10 2013 - Tekst: Overklassen er umoralsk. Ingrid Spilde, Videnskab.dk d. 23/4 2012 - Video: Paul Piff Gør penge dig ondsindet? Ted.com - Tekst: Hvad er forbindelsen mellem rigdom og lykke? Thomas Nielsen, Psykolognyt nr. 9, 2007, s. 20-21 DET DANSKE SAMFUND - Tekst: Lykkeforskning og personalismens værdier. Meik Wiking, direktør for Institut for Lykkeforskning - Tekst: Der er et lykkeligt land en kortlægning af årsagerne til danskernes lykke. Rapport udarbejdet i samarbejde mellem Institut for Lykkeforskning og Danica Pension. - Podcast: 24 spørgsmål til professoren med Christian Bjørnskov (se www.kortlink.dk/pwk9) PRÆSTATIONSSAMFUNDET - Tekst: Opråb fra sociolog Vi har udviklet et samfund, der skaber depression og angst. Bjørn Tulinius, Kristeligt Dagblad d. 22/8 2016 - Tekst: Her er de dystre tal så dårligt trives børn og unge. Line Feltholt, Politiken d. 27/09 2014 - Tekst: En gymnasieelevs bekendelser. Sarah Jane Kok, Kristeligt Dagblad d. 16/11 2016 - Video: De perfekte piger, DR dokumentar - Grundbog s. 400-403: Akut og kronisk stress - Grundbog s. 296-298: Den narcissistiske ungdom - Grundbog s. 287-288: Bourdieus begreber om kapital og habitus

MOTIVATION & FLOW - Tekst: Selvdetermineringsteorien om Motivation. Emil Lindeløv Vestergaard & Anders Riber, 2013. Upubliceret. - Grundbog s. 273-275: Flow KORRELATIONER - Tekst: Korrelationsstudie. Ole Schultz Larsen, psykologiensveje.systime.dk - Tekst: Kan der være sammenhæng mellem fodboldspillers mål og kendtes dødsfald. Mikkel Andreas Beck, Videnskab.dk d. 26/1 2016 - Egen undersøgelse: Datasæt fra spørgeskema om projekt om livstilfredshed og diverse faktorer lavet i Google Analyse. 762 besvarelser på 10 spørgsmål. - Tekst: Generne afgør hvor lykkelig du er. Thea Krogh Sørensen, Jyllandsposten d. 6/3 2008 - Tekst: Fem råd til at blive lykkeligere. Marie Tromborg Petterson, JP 18.11.10 - Tekst: Virker SSRI mod depression eller ej. Marie Barse, Videnskab.dk d. 23/2 2017

Tema 5 Intelligens (ARK ej eksamensrettet) Intro: Temaet introducerer IQ-begrebets historie, IQ-tests og alternative forståelser af intelligens hos Gardner og Goleman. Omfang: 1 lektion a 50 minutter Kernestof i fokus: - psykologiske, sociale og kulturelle forholds betydning for læring, intelligens, motivation og hukommelse - menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, og kultur Litteratur - Grundbog s. 239-255: IQ, Gardner, Goleman