Kvinder i IT-fag Oplæg på Fluk m/k 11. december 2009
Baggrund Få viden om hvad der skal til, for at få flere kvinder til at vælge en Metal IT-uddannelse hvilke barrierer der opleves hvilke faktorer der fremmer et tilvalg ideer og handlingsmuligheder der vil gør os bedre i stand til at tiltrække kvinder til Metals IT-uddannelser
Metal s IT-Uddannelser Automatiktekniker Datatekniker Datamatiker Digital Integrator Elektroniktekniker Film/TV Produktionstekniker Frontline Radio/TV Supporter IT/Elektronik teknolog IT-Supporter Kontorservicetekniker Multimedie Animator Multimedie Integrator Multimediedesigner Radio/TV Tekniker Telesystemtekniker Teleinstallationstekniker Web Integrator
Datakilder - Interviews Fokusgrupper med kvinder, der er i gang med IT-uddannelser Fokusgrupper med kvinder, der har interesse for IT-uddannelser, men har valgt en anden uddannelse på teknisk skole. Medlemmer af de lokale uddannelsesudvalg Gennemførelsesvejledere på 3 tekniske skoler UU-vejledere Forældre til piger på IT-uddannelser Kvinder med en IT-uddannelse, der er ansat i IT-branchen
Et krævende valg! Selvstændige i deres tilvalg af en IT-uddannelse Interessen driver dem Tilvalg på trods af forældre og venner ikke forstår deres valg Enkelte har haft mandlige rollemodeller i branchen Trives i et mandsdomineret miljø, har ofte drengevenner Nogle ser sig selv lidt som en drengepige
Hvad tiltrækker kvinder til IT-fagene? Interesse for IT og computere, primært software og brugerdelen At skulle servicere og hjælpe kunder og/eller andre ansatte Gode jobmuligheder efterspørgsel på kvalificeret arbejdskraft Gode arbejdstider og afvekslende arbejdsopgaver Rimelig løn Kort uddannelse med mulighed for videre- og efteruddannelse De befinder sig godt i mandsdominerede miljøer
Barrierer Manglende viden om uddannelserne, jobindhold og beskæftigelsesmuligheder Forældrene specielt mor har ikke viden om uddannelserne Også veninderne er uforstående overfor valg af IT-uddannelse Forestillinger om at man skal vide meget om IT lidt nørdet - selvlært ekspert Uddannelsernes image - samt Teknisk skoles image
Replik At der ikke er flere piger på IT-uddannelserne, hænger sammen med det rygte, uddannelserne har. Holdningen er lidt: gider du ikke blive til mere end det? Citat fra en elev Hvis vi kunne vende det image med, at det er alle de dumme, der går på teknisk skole, så kunne det være rigtig godt, for det har ikke hold. Som der engang var en elev, der sagde, det er jo ikke nogen scorereplik at sige, at man går på teknisk skole. Det eneste der er værre, det er jo faktisk produktionsskolerne. Citat fra en gennemførelsesvejleder
Barrierer Forestillinger om, at det vil være vanskeligt at få praktik/læreplads og at ens uddannelse dermed bremses Uddannelsesvejledningen er mangelfuld og ensrettet Mandsdomineret miljø (elever, lærere og vejledere er som oftest mænd) Indhold på grundforløbet er for bredt, hvilket opleves som spild af tid
Replik Datauddannelserne er for mænd og planlagt at mænd og det skinner igennem i planlægningen, opbygningen og designet af uddannelserne. Citat Vejleder
Replik Da vi fortalte at vi skulle over og snakke med jer, sagde vores lærer, Hvis man vil have flere piger her, så skal man jo bare stille nogle komfurer og gulvmopper op
At være pige i en mandsdomineret verden Man skal ikke gå for meget op i kvinde ting, hvis du vil går her. Det kræver at du er lidt rå. Nogle gange kan de bare ikke tage, at der er en kvinde, og så bliver man mobbet lidt, og så skal man bare give igen. Jeg kan godt lide al opmærksomheden, man får her. Jeg har oplevet, at der blev helt stille i kantinen, da jeg kom derind. Mændene kiggede nogle gange med store øjne, og de er flinke til at hjælpe.
At være pige i en mandsdomineret verden Det har været en udfordring at komme på en uddannelse, hvor der kun er drenge og mænd. Det har været lidt kedeligt at være den eneste pige i klassen. Jeg interesser mig ikke for de samme ting som drengene. Jeg er her for at lære noget. Jeg kunne godt bruge en veninde, som jeg kunne snakke med computer om.
Anbefalinger Miljøet på skolerne skal ændres mere attraktivt for piger Sikre bedre rammer for socialt samvær med andre piger på forskellige uddannelser Gøre det lettere at finde en praktikplads Teknisk skoles image, skal der arbejdes med for at tiltrække flere piger - og flere typer af drenge
Anbefalinger Sikre at uddannelserne både i form og indhold ændres, så den ikke kun er målrettet drenge Indsats allerede i folkeskolerne, der sikrer at piger kan identificere sig selv med IT-fagene Målrettet erhvervspraktik Kvindelige rollemodeller bryde de gængse forestillinger om IT-uddannelserne Mentorordninger
Anbefalinger Mainstreame eget informationsmateriale om uddannelserne, og tænke køn ind i planlægningen af informationsmøder m.m. Synliggøre kvinder i branchen i egne og landsdækkende blade Profilere IT-uddannelserne som en god efteruddannelses- eller omskolingsmulighed Sikre gode muligheder for løbende opdateret efteruddannelse
Hvilke initiativer arbejder vi med! Arbejdsgiverne i branchen It-natten, uddannelsesmaterialer Egne informationsmaterialer Min Plan, fotos, tekst Artikler i Metalmagasinet, generelt billeder mm. Motivation af de unge kvinder Livsstilsmesser, Mor er den bedste i verden, skolebesøg
Bannere
Bannere
Stemningsbillede
Stemningsbillede
Stemningsbilleder
SOSU-mænd og elektrikerkvinder hvorfor ikke? En analyse af to kønsdominerede fag Af Lotte Bloksgaard Udarbejdet for Specialfunktionen for Ligestilling
Undersøgelsens hovedformål At undersøge udfordringer og barrierer for mænd i SOSU-faget og for kvinder i elfaget At belyse og pege på forhold, som kan bidrage til at tiltrække og fastholde henholdsvis flere mænd i SOSU-faget og flere kvinder i elfaget
Hvorfor bliver kvinder elektrikere? Et fysisk aktivt håndværksfag men velegnet for piger Et teknisk og teoretisk fag Et alsidigt fag i udvikling og med mange muligheder Et mandefag Inspiratorer i faget At have stiftet bekendtskab med faget
Et fysisk aktivt håndværksfag men velegnet for piger og teknisk/teoretisk Elektriker er fint som pige, synes jeg. Men jeg vil ikke være tømrer eller murer, det synes jeg er for meget mandearbejde, fordi det er sådan noget hårdt noget. (Sofie, 19 år, lærling) [Jeg har valgt det] fordi jeg synes, det er mere teknisk udfordrende end
Kvinder og barrierer for at vælge elfaget Et maskulint konnoteret fag Trække tunge kabler -imaget Erhvervsuddannelserne er ikke for de kloge elever At få en praktikplads
Et maskulint konnoteret fag Altså, det skulle lidt være det der med, at vi er piger. At man regner med, at det er et drengefag. Det er kun mænd, der søger ind. Man bliver stemplet sådan rimeligt hurtigt. Det kan du ikke finde ud af! Der er mange, der reagerer sådan på det: Vil I være elektrikere? Det kan I da ikke finde ud af. Det skal man da være mand for at kunne klare! (Julie, 17 år, potentiel elektriker)
At få en praktikplads Vi var tre piger, som sluttede uddannelsen med drønhøje karakterer. Vi søgte jo simpelthen lærepladser, så det baskede, i den tid vi gik på teknisk skole! Men de ville sgu ikke tage os. Der var nogen, der sagde direkte, at det var pga. vores køn, og at den dag vi var udlært og havde vist, at vi kunne, så kunne vi snakke sammen igen. Jeg synes jo, det er latterligt. Man kan ikke få udlært nogen piger, hvis man ikke vil tage dem i lære. Så får de jo aldrig chancen for at vise noget. ( ) Man kunne jo se drenge fra klassen, der havde dårligere karakterer, som gik lige ud og fik en læreplads, et sted du lige havde været ude dagen før og var blevet afvist, fordi de ikke havde brug for lærlinge! Det har jeg oplevet mange gange. Det var meget frustrerende! (Dorte, 40 år, tidl. elektriker)
At få en praktikplads Også det der med at få børn, det får man da også smækket i hovedet ( ) Også nu her for et år siden, da jeg søgte ud til en elgrossist, fik jeg smækket i hovedet, hvornår jeg så skulle have børn. Og det er klart, men alligevel så er det jo en mandetankegang, fordi mænd får jo også masser af børn, men de slipper bare lidt nemmere om det jo Det er
Kvinders erfaringer fra elfaget At skulle bevise sit værd Man skal kunne tåle noget og svare igen omgangstonen og -formen At være én af gutterne om fagidentitet og feminitet i elfaget Den kvindelig krop og elfaget
At skulle bevise sit værd Jeg har oplevet det på byggepladserne, at nu skulle jeg bevise, at jeg var elektriker. Bare fordi jeg kørte i en elektrikerbil og havde arbejdstøj på, så var jeg ikke nødvendigvis elektriker i deres øjne. Før jeg viste, at jeg kunne Jeg kunne mærke den der skepsis - de skulle prøve mig af, om jeg kunne de forskellige ting - om hun nu ku (Anette, 35 år, i dag beskæftiget som
Man skal kunne tåle noget og svare igen omgangstonen og -formen Man skal kunne tåle lidt af hvert. Der er meget mandesnak på den byggeplads, hvor jeg er nu. Men det siger dem fra firmaet, at det skal man kunne holde til, hvis man vil være kvinde i sådan et fag. Så jeg tager det bare som gas og giver lidt igen. (Sofie, 19 år, lærling)
Man skal kunne tåle noget og svare igen omgangstonen og -formen Hva så, er du i stødet? Dén bemærkning har jeg fået utallige gange, og den er jeg bare så træt af at høre!! Der har også været nogen, der ville lægge an på mig. Det var jeg rigtig træt af. Det er, som det er tilladeligt, når man er eneste pige. Altid at få små klaps i numsen. Så man skal kunne tåle lidt af hvert. Der er sexchikane. Nogen gange valgte jeg ikke at kommentere det, andre gange sagde jeg noget til dem reagerede meget stramtantet. (Dorte, 40 år, tidl. elektriker)
At være én af gutterne om fagidentitet og feminitet i elfaget Når jeg går på byggeplads, er det lige meget med make-up, men når jeg har fri, så... Fordi man ligner en mand til hverdag. Jeg vil heller ikke shoppe i det tøj, så tager jeg hjem og skifter. Jeg går ikke rundt i mit arbejdstøj. Jeg synes tit, at de andre piger i elektrikerfaget ser mere mandlige ud, og klæder sig som mænd, men jeg synes, det er vigtigt at ligne en pige ( ) Nogen synes ikke rigtig, at man er pige-pige. Nogen er sådan lidt, om man er rigtig pige?. Men det er jeg! (Sofie, 19 år, lærling)
Hvorfor bliver mænd SOSU ere? At arbejde med mennesker En vej til et mandefag eller speciale Et fag med mange muligheder Fast beskæftigelse og ordentlige arbejdsforhold Mindre fysisk hårdt et godt fag at blive gammel i Inspiratorer og rollemodeller i sundhedssektoren At have stiftet bekendtskab med faget eller kunne afprøve det
At arbejde med mennesker Jeg var ansat tre år på en fabrik, men der blev nedgang i produktionen, og jeg blev fyret. Jeg har altid interesseret mig meget for mennesker, og så var det sådan set kun spørgsmålet, om det skulle være ældre, eller det skulle være yngre. Nu ville jeg tage springet. (Lasse, 29 år, potentiel SOSU).
Fast beskæftigelse og ordentlige arbejdsforhold Jeg har aldrig haft fast arbejde, og jeg har da kunnet leve af lossejobbet på havnen indtil nu, men nu kommer jeg nok til at gøre et eller andet. Det er for usikkert og for hårdt. Det her det giver da arbejde (John, 54 år, potentiel SOSU)
Et feminint konnoteret fag ikke dét man gør som mand?! Den skal lige sluges. Kan mænd det?? De bliver lidt overraskede. Og lidt blufærdige også, fordi de ved, at man er tæt på borgeren. Det er jo ikke et mandefag. Det er et blødt fag Der var mange, der var overraskede af familie og venner, da jeg valgte det. De mener stadig, at det er et kvindefag, og er overraskede over, at man som mand
Arbejdsindhold og tørre røv -image Jamen, det handler nok om det klassiske skrækbillede eller scenarie: at jeg møder kl. 7 om morgenen, og så skal jeg ind og vaske Fru Jensen, som har ligget med ble på hele natten... Jeg vil sgu ikke ret gerne ud og tørre røv på nogen - dér sætter jeg simpelthen grænsen!! Så det er pædagogfaget, jeg satser på! (Kristian, 41 år, potentiel SOSU).
De kvindelige kollegaer er tilfredse Lav løn og deltid Det eneste, der ikke tiltrækker mig, er lønnen. Er det ikke en 110-112- 115 kr., de får i grundløn? Det sidste arbejdsmands-job jeg havde, der fik jeg 156,50 i timen. Så jeg har stor lyst til at søge ind som SOSUassistent - det er pengene, der gør, at jeg ikke lige hopper rundt og jubler i mine små hænder og får det gjort (Michael, 36 år, potentiel SOSU)
Mænds erfaringer fra SOSUfaget Mødet med faget/den personlige pleje praktikchokket At være mand i en kvindekultur For få mandlige kollegaer Maskuliniteten udfordres
Kønsdominerede fag konklusion I Fagenes kønskonnotationer (udfordret kønsidentitet) Fagenes uopdaterede images Vejledningssystemet; kønsstereotype uddannelsesog erhvervsvalg? SOSU: praktikchok, lav løn, deltidsstillinger, lav status, få mænd Elfaget: manglende accept, omgangsformen og tonen, fysisk arbejdsmiljø
Kønsdominerede fag konklusion II En række forskellige motivationsfaktorer i de to fag Generelt: Inspiratorer og rollemodeller Mulighed for at afprøve fagene Kønsmæssige fællesskaber (skole, praktik, arbejdsplads)
o Hvad sker der når unge kvinder vælger uddannelse i et mandefag? o Hvordan tiltrækker arbejdsmarkedet sig talenter fra hele talentmassen?
Gruppeopgave Lave en brainstorm: 1. Hvilke barrierer mener I er vigtige at gøre noget ved, for at skabe bedre muligheder for at kunne trives i kønsutraditionelle uddannelser og jobs. 2. Udvælg den barrierer I mener er den vigtigst! 3. Hvad mener I fagbevægelsen kan gøre for at forbedre den barriere I har udvalgt som den vigtigste. Lave en kort plan over aktiviteterne