Kortlægning af rækkeafstanden



Relaterede dokumenter
Dialogmateriale om forebyggelse muskel- og skeletbesvær. Løft og bæring af tunge byrder

Vurdering af tunge løft

VÆGTGRÆNSER. Løft. Optimale forhold VÆGTGRÆNSER

Løfter store og tunge varer over på salgshylde

LØFT sikkerheden MEJERIINDUSTRIENS ARBEJDSMILJØUDVALG

Skovarbejder! Pas på din krop! Stig Holm Fysioterapeut T: Mail:

Gør det færdigt! God ergonomi kræver en plan

Arbejdsteknik. I PDF en kan du læse mere om:

Ergonomi i EAT boderne

!!!!! af Brian Kristensen! Tegne et ansigt

Belastninger på muskler og led ved løft, træk og skub kan mindskes ved korrekt arbejdsteknik.

Tunge løft på lager BAR transport og engros

1. Gå på hænder. 2. Gå bagover i bro + overslag. 3. Kraftsspring uden hovedet

xxx Kommune Forflytningshåndbog Du er din egen sikkerhedschef. HUSK DET!

1. ARBEJDSSTILLING VED AFHENTNING/LØFT - LANG RÆKKEAFSTAND

Undersøgelse af den daglige løftemængde

Korrekte arbejdsstillinger og løft

SUSET. Hvad giver dig et sug i maven? Hvad får dig til at opleve suset?

Manuel håndtering af bordplader og et rådgivningspåbud

stærk holdning Guide Guide: Træn dig til en sider Marts Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Ud af comfortzonen med Krisztina Maria

Baggrund: - Bekendtgørelse om manuel håndtering. - Bekendtgørelse om arbejdets udførelse. - Bekendtgørelse om brug af personlige værnemidler.

DGI Skydning. Hjælp på banen. Riffel

Guide: Frygt ikke styrketræning

Den Flydende Kran Samson

LEDSAGEORDNINGENS ARBEJDSMILJØHÅNDBOG Udarbejdet af Ledsageordningen

Indretning af skærmarbejdsplads

Forflytningsteknikkens grundprincipper

Bruksanvisning RotoCare

Eksamen HFC 4. juni 2012

LUP Fødende læsevejledning til afdelingsrapporter

Design Ergonomi. Brainstorm på billede. 6. december 2011 ROSKILDE TEKNISKE ROSKILE HTX KLASSE 3.5

Autoriseret arbejdsmiljørådgiver. Gode løft. ARBEJDSMILJØHUSET, Krondalvej 8, 2610 Rødovre Telefon

Notat vedrørende undersøgelse om mobning - december 2012

PAS PÅ DIG SELV. - når du løfter, skubber og trækker. løft-05 20/06/06 8:12 Side 1

ComfortControl 01 VIPPELÅS 02 VIPPEMODSTAND 05 SIDDEHØJDE 03 SÆDEDYBDE 06 RYGLÆNSVINKEL 04 RYGLÆNSHØJDE 07 ARMLÆNSHØJDE 08 ARMLÆNSBREDDE

Branchearbejdsmiljørådet Jord til Bord. Håndtering af belægningssten

Tema: UMV undervisningsmiljø

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.

God ergonomi i rengøringsarbejdet

INDLEDENDE ØVELSER EFTER SKULDEROPERATION UDARBEJDET AF FYSIOTERAPEUTERNE PÅ KØBENHAVNS PRIVATHOSPITAL

Lag 4: Gruslag og sandlag farvet rødbrunt

stærk & stram Guide Sådan træner du maven sider Juni Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus

At den enkelte medarbejder undgår nedslidning. Både lederen og den enkelte medarbejder har ansvar for, at arbejdet bliver udført korrekt.

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Mavebøjning i kæde. Mavebøjning i makkerpar FYSIK TRÆNING FYSIK TRÆNING

Patientvejledning. Træningsprogram efter Stabiliserende operation i lænden

her er nogle skitseringer af min ide bilag 1.

Løft rigtigt, når du gør rent

3.#DYB#ENBENSKNÆBØJ#

Arbejdsmiljøklagenævnet har i januar måned 2016 truffet 20 afgørelser. Heraf er de nedenstående afgørelser af almen eller principiel interesse.

Interval/tempoløb hvordan skelner jeg?

Projekt Pigefodbold. Testbatteri

Tab 5 kg. på 5 minutter

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen

Vigtig viden om reflekstøj Komplet guide om reflekstøjs opbygning og funktion

TRÆNING MED X-CARE BOLD

Rødhætte. Sød, blød og charmerende Strikket i uld og filtet i maskinen

PAS PÅ DIG SELV. - når du løfter, skubber og trækker

30-s rejse-sætte-sig (RSS)-testen måler, hvor mange gange man kan rejse sig fra en stol på 30 sekunder.

Hvordan kan man øve badminton hjemme.

PERSONALEFACILITETER DET ERGONOMISKE ARBEJDSMILJØ

Nogle elever lærer bedst teori, når de får mulighed for at bruge hele kroppen i undervisningen

FYSISK PRØVE FOR ANSØGERE TIL POLITIET

Guide: Få flad mave på 0,5

BEMÆRK Fem gentagelser er temmelig sikkert nok.

1gma_tændstikopgave.docx

Teoribog. b/e kørekort. I dette pdf-dokument gennemgås de emner, du kan blive overhørt i til den praktiske køreprøve.

Testmanual for Constant-Murley Score 1

Jeg viser det med Photofiltre, men princippet er det samme i andre billedeprogrammer, der arbejder med lag.

om skudøvelser Skud mod mål kan være for enten spillere eller for målmanden eller for både spillere og målmand.

Teknik baggerslag. Fra baggerslagskast til baggerslag til servemodtagning

5 Undervisningens indhold Dine muligheder for at få indflydelse på undervisningens indhold Undervisningens form 21 75

Guide. Giv dig selv en FYSISK og MENTAL udfordring. sider. Juli Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus

Prædiken til 14. s. e. trin. 21. sept kl

Tunge løft og bæring Vi har her samlet seks instruktionsfilm, der sætter fokus på løft og bæring af tunge byrder.

Arbejdsmiljøkonsulentens perspektiv på forebyggelse og behandling af dårlig ryg

Ergonomisk 2-hjulet affaldsbeholder Håndtering (vip, træk og skub) af 240 liter affaldsbeholder med dobbeltlåg og ergonomiske håndtag.

8:30-14:30 Sproglig udvikling Kort aktivitet Planlægning af undervisningsforløb Fremlæggelse af undervisningsforløb

Kaninhop for begyndere trin 1 10 Læs mere på

Svømme position i floden

Rutschebanen - Fart og matematik med Havens mest populære forlystelse

GODE ARBEJDSRUTINER I TEKSTIL- OG PAPIRBRANCHEN

Nationale Rygregister

Afsnit 10 Sikkerhed på byggepladsen

Nova 300 NG personløfter

Tekniske hjælpemidler og pladsforhold

Løft rigtigt, når I gør rent

1. Under indøvningsfasen bruges så lidt vægt som muligt. Fodstilling i hoftebredde og grebsbredden som vist nederst.

Opgave. 1. Hvad er kendetegnende for chaufførjobbet?

LUP Psykiatri Regional rapport. Indlagte patienter. Region Hovedstaden

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Bliv klogere på din sundhed. Medarbejderens egen sundhedsmappe

Borgertilfredshedsundersøgelse Virksomheden. 3. kvartal 2013

Bestemmelse af kroppens fysiske tilstand

Fysisk test ved BRS Hedehusene

Træn maven flad med måtten som redskab

Kropsrejsen. Bemærkninger: Beskrivelse af øvelse:

Ergonomi Støj Vibrationer. - din fremtidssikring

Retningslinjer for børnenes selvhjulpenthed og personalets ergonomi i Daginstitution Dagnæs

Installationsmanual Trådløs Bevægelsessensor

Transkript:

Kortlægning af rækkeafstanden Fra ryg til forkanten af kroppen: 15 cm Fra ryg til overgangen mellem grønt og gult område: 30 cm Fra ryg til overgangen mellem gult og rødt område: 45 cm Den maksimale rækkeafstand: 63 cm

Kortlægningen af rækkeafstanden Det kan være en god idé at lave en lille målepind til at have med sig ved kortlægningerne. På pinden kan I markere afstandene, der er angivet på den anden side: 15 cm, 30 cm, 45 cm og 63 cm. Når du måler rækkeafstanden skal dit mål starte i et punkt i ryggen, svarende til den bagerste røde streg inde i manden på tegningen på den anden side. Det er den største rækkeafstand under løftet, der skal bruges ved kortlægningen. Du finder typisk den største rækkeafstand i starten eller slutningen af et løft. En byrde løftes sjældent tæt ved kroppen, bortset fra når der bruges bæreseler og andre hjælpemidler, hvilket ikke er tilfældet i mejeriindustrien oftest er den tætteste rækkeafstand man reelt kan praktisere i gult område det vil sige minimum 30 cm.

Kortlægning af løftehøjde start og slut Se bagsiden 173 cm 141 cm 106 cm 77 cm 42 cm

Kortlægningen af løftehøjde start og slut Der tages udgangspunkt i en standardperson. Dette betyder, at målene på figuren på den anden side er for en gennemsnitsperson. I dette tilfælde gennemsnittet af 90% af de kvinder og mænd, der er erhvervsaktiv. Sådan en person er ca. 173 cm høj det vil være en god idé, hvis I under kortlægningen vælger en person på ca. 173 cm. Der skal findes to højder 1. Løftets starthøjde 2. Løftets sluthøjde (skal bruges til at finde distancen - op/ned) Systemet bruger løftets start og sluthøjde at udregne en distance (starthøjde sluthøjde) derfor er det vigtigt, at yderpunkterne for løftet kortlægges Løftets starthøjde Du skal markere, i hvilken højde løftet starter. Er løftet karakteriseret ved, at der er mange forskellige højder, skal du gøre dig nogle overvejelser om, hvilken løftehøjde du vil anvende. Et eksempel, hvor det kan være svært at afgøre løftets starthøjde er når en palle fyldt med f.eks ost skal depalleteres. Det øverste lag oste er ca. 165 cm over gulvet, og det nederste lag er ca. 30 cm over gulv. En optimal starthøjde er ca. 92 cm, og det kan du bruge som rettesnor for, hvilket af de to løft du vælger. Du bør vælge det løft, der ligger længst fra den optimale højde - i dette tilfælde ligger det høje løft 165-92 cm = 73 cm fra den optimale højde. Det lave løft ligger 92-30cm=62 cm fra den optimale højde. Løftets sluthøjde Som tommelfingerregel skal du markere på linien, i hvilken højde løftet slutter. Der kan dog være tilfælde, hvor løftets sluthøjde er den samme som løftets starthøjde. F.eks. hvis en kasse tages fra gulvet - bæres 3 meter og sættes på gulvet igen. Løftehøjde start og løftehøjde slut er den samme, men under løftet har byrden været oppe i ca. 92 cm højde (bæltehøjde) - derfor skal du i sådan en situation markere løftet i bæltehøjde. Du bør altså i dette tilfælde vælge at kortlægge det høje løft som løftets starthøjde.

Kortlægning af vrid Kortlæg det største vrid du ser under løftet Vend evt. figuren sådan som personen står så bliver det lettere at se vriddet.

Kortlægningen af vriddet Det kan være svært at se, hvor meget der vrides som tommelfingerregel kan du bestemme vriddet ved at se på vinklen mellem føddernes retning og næsens eller byrdens retning. Fordi en byrde skal flyttes i en vinkel af 90 grader eller mere er det ikke givet at der reelt forekommer så stort et vrid. Det afhænger meget af, hvor meget fødderne flyttes under løftet jo bedre man er til at flytte fødderne, desto mindre vrid vil der typisk forekomme. Observer løftet i en repræsentativ periode, og kortlæg det største vrid du ser under løftet. Du kan også bede, den der udfører løftet om at fryse i det øjeblik det største vrid forekommer, og herfra bestemme hvor mange grader der vrides

Medarbejdernes oplevelse af løftet Ikke Middel Stærkt 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Spørgsmål: Hvad synes du alt i alt om løftet? Hvor synes du løftet er?

Markeringerne skal være præcise: Det er sjældent, at man vælger et lige tal til at udtrykke hvor man finder løftet. Der er eksempler på at folk har sagt 3, 46.5, eller 107. Her er det vigtigt, at du spørger ind til oplevelsen af løftet. Stil spørgsmålene i en neutral, objektiv tone, der ikke viser din egen holdning til hvor løftet er. Og bed folk om at være præcis hvis du nu skal sætte din markering på et eksakt tal på linien hvor er det så? Hvad er det folk svarer på? Når man spørger sådan, sammenligner folk da også med andre løftesituationer og de svarer da også på, om de overhovedet ikke gider at lave netop dette løft..: Ja og sådan skal det også være. Ideen med at stille spørgsmålet så åbent er netop at få nogle af de bløde værdier ind i spørgsmålet. Hvis folk så uddyber deres begrundelse med f.eks. det er jo ikke særligt gennemtænkt, at jeg skal lave dét her lige efter at jeg har stået ved linie 3 og løftet de tunge 12 kg s oste er det en god idé at skrive det ind i kommentarfeltet det giver et bedre grundlag for at kunne vælge de rette løfteopgaver i de løbende arbejdsmiljøforbedringer.

KORTLÆGNING AF TUNGE LØFT Mejeriindustriens Bedriftssundhedstjeneste November 2004 Risikovurdering, Tunge Løft (enkelt løft) De kortlagte løft kategoriseres efter 1. den tekniske karakter løftet får 2. medarbejdernes gennemsnitlige vurdering Medarbejder vurdering Teknisk karakter Ikke Under middel Middel Over middel Stærkt >600 251 600 151 250 <=150 Risikovurdering, Tunge Løft (samlet daglige løftemængde) For at afgøre placeringen i nedenstående matrix, skal du sammenholde den samlede daglige løftemængde med den rækkeafstand, der er kortlagt. Rækkeafstand Samlet daglige løftemængde Tæt ved kroppen Mindre end 30 cm Underarms afstand Fra 30 45 cm ¾ arms afstand mere end 45 cm >10.000 kg 6.000 10.000kg 3.000-5.999 kg < 3.000 kg C:\Documents and Settings\th\Skrivebord\Tunge Løft\Projekt Tunge Løft\Redskaber til sikkerhedsgrupperne\risikovurdering, TL, nov 2004.doc

KORTLÆGNING AF TUNGE LØFT Mejeriindustriens Bedriftssundhedstjeneste Risikovurdering enkelt løft Løftenes farvekode indikerer hvor et løft er eller hvor det opleves. I risikovurderingen kombineres løftets tekniske karakter med medarbejdernes oplevelse af løftet. Jo større tekniske karakter, desto større risiko for, at løftet medfører nedslidning eller akutte løfteskader. Medarbejdernes vurdering vil indeholde mange aspekter lige fra en nøgtern vurdering af det enkelte løft til et meget subjektivt udtryk for tilfredshed / utilfredshed med at være på den pågældende plads. At medarbejderne vurderer løftet som Stærkt er derfor ikke et entydigt udtryk for belastningsgraden ved løftet men kan i lige så høj grad være et udtryk for en tilfredshedsmåling med arbejdsfunktionen m.v. Vil I have relativt stor sikkerhed for, at medarbejdernes vurdering bliver til et udtryk for belastningsgraden er det vigtigt, hvordan I introducerer spørgsmålet vedrørende medarbejdernes vurdering af løftet. Det er ligeledes vigtigt, at I adspørger så mange som muligt én person er ikke nok, hvis der f.eks. er 10 forskellige personer ved funktionen om dagen (husk, at det kun skal være personer, der kender arbejdsfunktionen I skal adspørge). OK Grønt løft: Løftet er ikke forbundet med sundhedsrisiko. AKTION Gult Løft: Løftet kan være forbundet med risiko for akutte løfteskader eller nedslidning på længere sigt. Funktionen bør prioriteres og indgå i en handleplan. AKTION NU Rød løft: Løftet er forbundet med stor risiko for akutte løfteskader eller nedslidning på længere sigt. Funktionen bør prioriteres højt. C:\Documents and Settings\th\Skrivebord\Tunge Løft\Projekt Tunge Løft\Redskaber til sikkerhedsgrupperne\risikovurdering, TL, nov 2004.doc