Martin Langagergaard. Agenda

Relaterede dokumenter
Talenternes Forældre. Gigantium Aalborg, d Martin Langagergaard

Martin Thomsen Langagergaard. Agenda. Introduktion. Talent anno 2012 ATK, trivsel og miljø Forældrerollen Forældre i konkurrence Anbefalinger

Talenternes forældre

Martin Thomsen Langagergaard. Talenternes forældre.

Martin Thomsen Langagergaard. Forældre til. golftalenter.

M a rtin Langagergaard

Martin Thomsen Langagergaard. Mental træning. Vilhelmsborg 30. januar 2010 Kl

Det mentale aspekt i DGU ATK

Mental styrketræning Lørdag d. 7/ kl Martin Langagergaard

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns

GODE FODBOLDFORÆLDRE

Grundlæggende rammer

FORÆLDREVEJLEDNING 2017

KLUBFIDUSEN ER BASERET PÅ FIRE GRUNDVÆRDIER

Mental Udviklingstrappe Modul 3

Mental Udviklingstrappe Modul 2

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold

Den lyseblå tråd i FCKG Esbjerg

Pressalit Spo p r o ts t s A ca c d a e d m e y

Skrevet af. Hanne Pedersen

DANSK GOLF UNION. Forældrevejledning

Børnefodbold i Randers Freja. Februar 2014

Sportspsykologi i TBU

Hvordan opbygges en god mental træningskultur?

HIF Fodbold. Årgangsbog for U4 & U5

Børneungdomstrænermøde

VELKOMMEN I FREMAD AMAGER

Velkommen. Mentaltræner Jane Meyer-Zeuthen

KLUBFIDUSEN ER BASERET PÅ FIRE GRUNDVÆRDIER

SEJR FOR ENHVER PRIS ELLER?

Sportspsykologi Dommeren og præstationer

Solrød Cup Kampprogram & Regler

Talentets motivation. Rasmus Henning, Europamester Lars Smith, TRI4 elite team. Viljen til at vinde kommer indefra

Ringe Vandrehjem d

Bliv mentalt klar til store skriftlige opgaver

CARSTEN HVID LARSEN. Tre perspektiver på talentudvikling i elitesport

OVERSKUD FORMAT VILJE

1Unge sportudøveres prioritering og planlægning

Fokus på det der virker

Værdier i spil ved Klubrådgiver, Karina Kallehauge. Vi oplever det samme forskelligt

TEAM DANMARK Eliteviden, sportspsykologi 22. december 2006

Martin Langagergaard. EHF Mastercoach. Psykologi. Marts 2013 Kolding

Livsmestring v/ trivselsspecialist, coach og underviser Betina Inauen. Vedbygaard, fredag d. 4. marts 2011

Selvværd og modstandskraft medicin mod depression? Depressionsforeningen, Klinikchef, cand.psych. Lennart Holm, Cektos

Forældre- og spillermøde F/S. Så er der fodbold

High Performance Talent

Pressalit Sports Academy. Learn2improve

MØD OP TIL TRÆNING OG KAMP DIT BARN SÆTTER PRIS PÅ DET

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Svendborg Mentaliteten

SAMMENBRAGTE FAMILIER

Kulturen i KTK. Leif Chr. Mikkelsen

De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk

Life Skills Hvordan kan uddannelse bruges på fodboldbanen? Carsten Hvid Larsen

Stensballe IK vil være den mest attraktive fodboldklub i Horsens og omegn. Vi er en aktiv sportsklub for alle, uanset evner og ambitioner.

TRÆNER I BMI FODBOLD

Velkommen i klubben Informationshæfte sæsonen 2012/2013 FODBOLD

Måden du tænker på baner vejen for din personlige vækst

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001

ESAA Talent Guide. Del 1

Sportspsykologisk grundkursus for eliteudøvere

Værdierne ind under huden Overensstemmelse mellem værdier og adfærd Vi sætter ord på værdierne... 3

VINDER STRATEGIER DER FÅR DIN PRÆSTATION HELT I TOP

Lektionsoversigt: Praktik m. medier Supervision fra klubtræner 8 Fodboldlege Praktik m. medier

SELVVÆRD, SELVVÆRD OG MENNESKEVÆRD SEPTEMBER 2015 STOLPEGÅRDEN

Etisk kodeks for grønlandsk konkurrenceidræt

Miljøet. Talentudviklingsmiljøer. Udøverens relationen i og udenfor sport

Introduktion til Boldklubben Friheden

Samarbejde Værdier for personalet i Dybbølsten Børnehave: Det er værdifuldt at vi samarbejder

Mental Performance. IHS den Sønderjysk Elitesport A/S. Sønderjysk elitesport står sammen - elitesport og erhvervsliv styrker Sønderjylland

Emne Fælles Mål Lærings mål Aktiviteter (middel/metode) Evaluering Hvad skal børnene lære?

Introduktion til mindset - OG HVORDAN STUDERENDE KAN BRUGE DET TIL AT OPNÅ BEDRE LÆRINGSSTRATEGIER OG TRIVSEL

8 temaer for godt samspil. Alt om ICDP-programmet en metode, der understøtter børns personlige udvikling.

ti e ODT ie l e dst g e lse L SE

Mere end blot lektiehjælp. Få topkarakter i din SRP. 0+1: Bliv mentalt klar til at skrive SRP

Mental Udviklingstrappe Modul 1

Relationsarbejde og Børns Kompetenceudvikling. v/ Pædagogisk Konsulent Marianna Egebrønd Mariagerfjord Kommune.

Resumé fra foredraget Stå ved dig selv som særligt sensitiv Susanne Møberg

TALENTUDVIKLINGSMILJØER I VERDENSKLASSE Norsk Friidrett - kompetansehelg

Dus er indholdsplanen en beskrivelse af det, vi arbejder med og hvilke indsatsområder, der arbejdes med i øjeblikket.

Mission. KVIK i fremtiden. Identifikation. Svømmer i KVIK Engang KVIK Altid KVIK. Napoleon:

MIND THE COMPANY Udviklingskonsulent Lisbeth Brix Bøggild Mobil

Balance mellem skole og eliteidræt - et dialogredskab. Highfive!

Coach dig selv til topresultater

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

VELKOMMEN I LUNDTOFTE BOLDKLUB EN FOLDER MED VIGTIG INFORMATION TIL NYE MEDLEMMER

ISHOCKEYENS SÅDAN. Fairplay &Respekt. &Respekt

Fra kollega til leder

Mål for elevernes alsidige udvikling Indskolingen - Skolen ved Søerne

visualisering & Lær at håndtere usikkerhed 3 effektive øvelser

Holdninger & Handlinger. Krav. Retningslinier. Visioner Værdier. Roller. Missioner. Målsætninger. Børnefodbold Udarbejdet af Fodbold-udvalget

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

VELKOMMEN TIL NÆSTVED IF FODBOLD

Talentets (med)ansvar for egen udvikling og realisering af potentiale

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

Hvorfor spiller man og træner man påp

Godt samarbejde - MBK A/S

Idræt som redskab til inkluderende fælleskaber

Om ledelse af frivillige, motivation, forventninger, motiver til frivilligt arbejde...

Talentdommermøde 2014

Transkript:

Agenda Introduktion Talentudvikling og forældrenes rolle Forældre til børn og unge der træner meget Spillerens mentale styrke Relation og præstation Forældretyper Forældre i kamp ( og træning) Anbefalinger

Læringsorienteret miljø Et miljø med fokus på læring og udvikling Præstationsmål er overordnet resultatmål Det centrale er at anstrenge sig yde sit bedst mulige hver dag til træning, ikke nødvendigvis at vinde over en anden! Der er anerkendelse for den personlige anstrengelse og glæde (indre motivation) Resultatorienteret miljø Et miljø med fokus på resultater og indbyrdes konkurrence mellem udøverne Præstations mål er underordnet resultat mål det handler om placering og resultater Der er belønninger (ydre motivation) for resultaterne eller straf for tab! Miljøet taler om resultater og giver mest opmærksomhed til de udøvere der er bedst. Miljøet taler om fascinationen af sporten og de forskellige discipliner og nuancer med begejstring, om udøverens og holdets udvikling og i mindre grad om placeringer og resultater

Flow Indre motivation

DBU s 10 bud til forældre 1. Mød op til træning og kamp dit barn sætter pris på det 2. Forhold dig i ro på sidelinjen lad børnene spille 3. Ophold dig kun langs den ene sidelinje og i god afstand til trænere og spillere 4. Respekter trænerens beslutninger vær positiv og støttende 5. Respekter dommerens beslutninger - se på dommeren som en vejleder 6. Skab god stemning ved kampene byd fx. udeholdets forældre på kaffe 7. Spørg om kampen var spændende og sjov ikke om resultatet 8. Sørg for rigtigt og fornuftigt udstyr overdriv ikke 9. Bak op om holdets og klubbens arbejde din indsats bliver værdsat, ikke mindst af dit barn 10. Husk på, at det er dit barn som spiller fodbold - ikke dig!

Forældre til børn og unge der træner meget Forældrenes support i medgang, modgang og tomgang den stabile relation! Helhedsforståelse => Trivsel Langsigtet udvikling spilleren skal blive karriere god Praktisk støtte +/- Støtte mere end styre Teamet omkring spilleren samarbejde!

Forældre rollen Kost, restitution Kommunikation Kommercialisering De mange valg Logistik Daglig træning Spiller

Forskning hvad ved vi? Forældres involvering i elitesport har betydning for udøverens trivsel Unge eliteudøvere kommer oftest fra hjem, hvor der er interesse og generel deltagelse Der er ingen forskning, der dokumenterer, at (over)ambitiøse forældre, der tilsidesætter alt for deres talentfulde barn vil lykkes med projektet Der er forskning, der dokumenterer, at for meget pres, negativ feedback eller for høje forventninger fra forældres side øger sandsynligheden for, at udøveren reagerer med angst, stress og lavt selvværd

Fodboldspillerens mentale styrke Fokusering Selvtillid Motivation Træning og kamp En almindelig uge Målsætning og evaluering Sammenhæng Udvikling Kort sigt og lang sigt Udvikling som spiller og som menneske! Karrieren

Motivation og forventninger Forberedelse til træning og kamp Fokuspunkter Parathed Holde fokus Præstere, indlevelse Medgang, modgang og tomgang Før Under Transfer Efter Nulstille Selvtillidsarbejde Perspektiv Evaluering Læring Restitution

Mental styrke 1. At være i besiddelse af en stærk selvtillid for at kunne nå sine mål. 2. At vende tilbage efter mindre gode perioder og fastholde commitment. 3. At have en stærk selvtillid der understøtter, at man som spiller har evner og kvaliteter, der er bedre end sine konkurrenter. 4. At være opgavefokuseret i træning og kamp. 5. At være i besiddelse af en effektiv forstyrrelseskontrol. 6. At overvinde fysisk og emotionel smerte samtidig med at kvalitet og teknik fastholdes. 7. At acceptere og håndtere spændingstilstande i træning og kamp. 8. Ikke lade sig påvirke af andres gode eller dårlige præstationer. 9. Evnen til at slå fodboldfokus til og fra.

Relation & Præstation Relationen kommer før præstationen Forældrene skal være optaget af præstationen med udgangspunkt i relationen Den røde lampe skal lyse hvis præstationen går forud for relationen

Selvtillid Selvværd Selvtillid Selvværd Præstation Relation At blive set for hvad man kan, det ydre Vi kan lide dig, fordi du gør det, du gør! Kunnen og færdigheder At blive set for den person vi er, det indre Vi kan lide dig, fordi du er den, du er! Væren og oplevelse Situationsafhængigt Stabilt

Udvalgte forældretyper Den negative Den super positive Den analytiske du har da vist helt glemt, hvordan man spiller hva?. Ser alt det, der ikke fungerer og kritiserer det! Skal overveje at parkere sit behov for hele tiden at vurdere spillet! Hvad fungerer egentlig? Hvad er der brug for? du er bare så super-super god. Supporter så meget at det er pinligt for spilleren. Skal lære at finde balancen mellem entusiasme og support! jeg har lige et par kommentarer. Optager alt med kamera og analyserer. Lad træneren gøre sit arbejde! Den negligerende Vi spiller Den udglattende Agenten nå pyt da med det der kommer et nyt DM der er andet i livet. Undervurderer betydningen for spilleren. Skal overveje en større grad af empati og at deltagelse er kvalitetstid! vi spiller godt/skidt i dag dengang jeg spillede det var ikke det her, vi havde aftalt. Skal lære at sætte fokus på relationen frem for præstationen! Udglattende adfærd. Vender det blinde øje til og finder sig i for meget fra spilleren. Misforstår sin rolle og støtter uhensigtsmæssigt meget undgår alle konflikter og ting der kan forstyrre. Dominerer og er hele tiden tæt på spilleren fejer al kritik væk udadtil men kritiserer meget indadtil! Vil dø for spilleren. Tilskriver sig selv for stor betydning og kan ikke slippe spilleren stimulerer udvikling af uselvstændighed.

Øve Bane Perspektiv Refleksion, løsningsorienteret Konstruktiv og optimistisk (positiv) Selvstændighed Selvstændighed er målet Ventilation! Spørg og vent med din vurdering Forventninger Afstem forventningerne internt! Hvorfor er I der? Rolleklarhed December 2011

Forældre i kamp ( og træning) Før Under Efter Har I afstemt forventninger? Hvilken rolle har I? Op til kamp (eller træning!) - hvad taler I om? Support - hvad er OK og ikke OK Support uanset resultat Hvad er din attitude? (kropssprog og signaler) Tilråb? Tab og vind med stil Relation frem for præstation Fokuser på det positive! Stil flere spørgsmål vent eller undlad din egen mening! Turen hjem - hvad taler I om?

Anbefalinger 1. Der er mange valg og fravalg. Støt dit barn og synliggør mulige konsekvenser af forskellige valg! 2. Sport er fyldt med følelser, men husk på at relationen til dit barn varer livet ud også når lyset slukkes på sportens scene! 3. Støt op om den daglige planlægning men husk at målet er selvstændighed og ansvarlighed. Gå ikke uden om konflikterne! 4. Tal med andre forældre også modstandernes. De er ikke fjender! 5. Dyrk rollen som forældresupporter med positiv stil! 6. Tag udgangspunkt i relationen til dit barn lad trænerne tage sig af præstationen! 7. Afstem forventningerne med dit barn. Hvad forventer du af mig? Og hvad forventer jeg af dig? 8. Spørg til og fremhæv den indre motivation 9. Dit barn er også bare barn de udvikler sig også, når de ikke dyrker sport! 10. Lad trænerne gøre deres arbejde - og støt dit barn i at have dialog med trænerne! 11. Respekter dommere, ledere og officials husk på du er rollemodel!