House of Technology Opfølgningsplan 2015



Relaterede dokumenter
House of Technology Opfølgningsplan 2014

HOT Opfølgningsplan 2016

Autoteknisk Center Opfølgningsplan 2015

MetalCraft. Uddybende kvalitetsresultater samt opfølgningsplan. Herunder resultaterne for de enkelte områder fra 2011: Grundforløb:

Handelsskolen Viborg Opfølgningsplan 2014

Autoteknisk Center Opfølgningsplan 2014

Byggetek Opfølgningsplan 2016

Hotel og Restaurant Opfølgningsplan 2015

Handelsskolen Viborg Opfølgningsplan 2016

Hotel og restaurant. Uddybende kvalitetsresultater samt opfølgningsplan. Herunder resultaterne for de enkelte områder fra 2011: Grundforløb:

Kvalitetsresultater for HHX. Diagrammet herunder viser gennemsnittet af den samlede elevtrivsel sammenlignet med skole- og landsgennemsnit:

HTX Opfølgningsplan 2015

MetalCraft Opfølgningsplan 2014

House of Technology Q resultater 2012

Byggetek. Uddybende kvalitetsresultater samt opfølgningsplan. Herunder resultaterne for de enkelte områder fra 2011: Grundforløb:

Auto Teknisk Center. Uddybende kvalitetsresultater samt opfølgningsplan. Herunder resultaterne for de enkelte områder fra 2011: Grundforløb:

Hotel- og Restaurantskolen Opfølgningsplan 2017

Hotel- & Restaurantskolen Opfølgningsplan 2016

Handelsskolen Opfølgning 2017

HTX Opfølgningsplan 2016

Kvalitetsresultater for HTX. Diagrammet herunder viser gennemsnittet af den samlede elevtrivsel sammenlignet med skole- og landsgennemsnit:

Hotel- og restaurantskolen, opfølgning 2016

ETU - VID EUD/EUX Business

Handelsskolen Viborg Opfølgningsplan 2015

Opfølgningsplan 2010 for Medieskolernes Grundforløb Medieproduktion

Medieskolerne Opfølgningsplan 2016

Undervisning: 15. I undervisningen arbejder vi også med at få nye ideer og være kreative 17. Undervisningsformerne skifter i løbet af dagen

MERCANTEC. Kontaktlærerhåndbog

Kontaktlærerhåndbog. Juni 2018 Vicedirektør Mette Selchau

LØBENDE BEDØMMELSE GRUNDFORLØB 2

Handelsskolen Viborg. Uddybende kvalitetsresultater samt opfølgningsplan. Herunder resultaterne for de enkelte områder fra 2011: Grundforløb:

Uddybende kvalitetsresultater samt opfølgningsplan.

Mål 2013 ***** Det er målet at hver indsats ved næste måling (okt. 2013) er flyttet fra indsatsområde til et vedligeholdsområde. Jf. Ennova rapport.

SKOLE. Vurdér resultaterne

Data som ledelsesværktøj

Opfølgningsplan for ETU 2015

Mindmap, Læringsaftalen og SMART Som et pædagogisk redskab i praksis

Hotel og Restaurant Opfølgningsplan 2014

ETU EUD/EUX Business og Fagcenter Djursland

opfølgningsplan Afdeling (evt. uddannelsesområde): GYM

Handlingsplaner gældende for Teknisk EUD V45

Opfølgningsplanen bygger på ETU, VTU og handlingsplanen for øget gennemførelse.

Opfølgningsplan ETU 2013

opfølgningsplan TVC auto: PV & LV mekaniker

SKOLE. Vurdér resultaterne

MERCANTEC Kontaktlærerhåndbog

OPFØLGNINGSPLAN HANSENBERG. Erhvervsuddannelserne 2015 Institutionsnummer:

Selvevaluering med opfølgningsplaner

VID Erhvervsuddannelser

opfølgningsplan 2018 GF1

Opfølgningsplaner selvevaluering på Learnmark Horsens 2019

Den professionelle opstart. Vi vil opnå eleven føler en tryghed i at være tilstede og udtrykke sig.

EUD/EUX-linjen alt er muligt! - et samarbejde mellem Vestre Skole, Mercantec, Social- og Sundhedsskolen og Asmildkloster Landbrugsskole

opfølgningsplan Afdeling (evt. uddannelsesområde):

S K O V S K O L E N K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T. Opfølgningsplan Elevtrivsel. Virksomheds tilfredshed. Kvalitet i undervisningen

Direktørens resultatlønskontrakt 2013 bestyrelsens vurdering

Lokal undervisningsplan niv. 2 Data/IT

GF2-PAU UDDANNELSESBOG 8. juni :43

GF2- UDDANNELSESBOG 8. juni :43

Det udfyldte skema sendes til kvalitetsleder Yvonne Andersen senest 1. februar 2012

2017 Undervisningsmiljøvurdering. Erhvervsuddannelser Grundforløb & hovedforløb samlet

Social- og sundhedsuddannelsen

Kvalitetsplan for Høng Gymnasium og HF 2014

ETU Elevtrivselsundersøgelse 2017 TECHCOLLEGE

Handelsskolen Silkeborg Business College EUD Hovedforløb

FAGRETNINGER ERHVERVSUDDANNELSERNE. Erhvervsskolen Nordsjælland. Esnord.dk. for dig, som vil starte på EUD direkte fra 9. eller 10.

AARHUS BUSINESS COLLEGE

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

Kvartalsrapport 3. kvartal 2017

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. ESB Benchmarkrapport. Svarprocent: 42% (7203/17203)

GF1- UDDANNELSESBOG 8. juni :43

Hotel og Restaurant Q resultater 2012

Opgørelse af resultatlønskontrakt 2014 for direktør Elsebeth Melgaard, SOSU C

Medieskolernes Q resultater 2012

Autoteknisk Center Q resultater 2012

1.1 - Praktiske oplysninger Viden Djurs er en erhvervsskole på Djursland, som tilbyder en lang række spændende og udfordrende ungdomsuddannelser.

Indsats Hvordan Hvem Hvornår Succes Undervisningens kvalitet Bedre kvalitet i undervisning. Alle undervisere Faggrupperne Superbrugere

Brobygningskurser på Erhvervsskolen Nordsjælland. Brobygning kontakt Koordinator: Fagretning Formål Indhold Tid, sted, transport og info

Elevtrivsel Erhvervsuddannelser Træfagenes byggeuddannelse - GF2

Lærergruppen prioriterende yderligere 5 spørgsmål som eleverne har svaret på. Spørgsmålene hører under de 2 ovenstående fokuspunkter.

UC RINGKØBING SKJERN. Handelsskolen. - ETU Hovedskema samlet. November 2018 Elevtrivselsundersøgelse

Lokal undervisningsplan for Grundforløbets første del på SOPU. Udarbejdet i samarbejde med de lokale uddannelsesudvalg Gældende fra 1.

Medieskolernes Opfølgningsplan 2014

SKOLE. Vurdér resultaterne. Dét viste ETU en De overordnede resultater i trivselsmålingen:

Samlet oversigt over tidlig indsats i forbindelse med elevfravær

2016 Elevtrivselsundersøgelsen Detailhandel m/s. Obligatorisk Elevtrivelsundersøgelse Hovedforløb. Rapport - Detaildivision - Hovedforløb

UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd på GF2

Uddannelsesordning for uddannelsen til byggemontagetekniker

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

Succes-plan Social & SundhedsSkolen, Herning 1. SAMARBEJDE OM ELEVERNES LÆRING

SKOLE. Vurdér resultaterne. Dét viste ETU en De overordnede resultater i trivselsmålingen:

Info & Feedback. ERASMUS+ Ophold og videndeling hos LIER Videregående Skole i Norge

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

2013 Elevtrivselsundersøgelsen December 2013

UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd på GF2

2013 Elevtrivselsundersøgelsen

VEJLEDNING TIL DEN VALGANSVARLIGE

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevfokuseret Selvevaluering

Transkript:

Opfølgning og evaluering på sidste års indsatser udfyldes. Derefter udvælges indst 5 indsatser inden for prioriteringsoråderne til forbedring jvf. skolens kvalitetscirkel ud fra dataindsalingen i 2014 (ETU elevtilfredshedsundersøgelse, HF Q-ålinger, Audit, Fokusgruppeinterview, VEUålinger, Virksohedsålinger..) Alle afdelinger har tre prioriterede fokusoråder, der gælder for hele afdelingen (herunder også EUX eleverne). Det første fokusoråde er, og dette er fælles for alle afdelinger, da vi her generelt scorer lavt. Målet er at have en score på in. 70. De 3 indsatsoråder for jeres afdeling er: 1.. I bør være særligt opærksoe på følgende: - Jeg kan finde de inforationer, jeg har brug for på skolen. - Jeg får god inforation o aflysninger og ændringer af undervisningen. 2. Der er saenhæng elle undervisningen i de forskellige fag. 3. Lærerne er gode til at give tilbageeldinger på in indsats. Opfølgningsplan sendes til Kvalitetsafdelingen (Kaov@ercantec.dk) senest ved udgangen af uge 8, so herefter offentliggør denne på Mercantecs webside. Opfølgningsplanen præsenteres for direktøren på ånedsøderne. Opfølgning 2014: Elektronik Handling Ansvar Deadline Opfølgning En del af forklaringen er angelfuldt skea i elevplan. Der er nu styr på skeaet og de korrekte fag fregår af skeaet. Vi vil inforere bedre o lærerskift ift. oprindeligt skea. teaet nu Skeaet er altid opdateret. Teaet ajourfører skeaet dagligt i saarbejde ed planlægger. Alle kendte lærerskift skealægges. 16-03-2015 1

Fysisk iljø Vi har nedslidte øbler og i perioder ange elever i lokalet, hvilket edfører dårligt indeklia. Vi forestiller os udvendige persienner etableret i forbindelse ed foridlingsruet so opvares eget af de nuværende persienner onteret i vinduerne. Vi vil iværksætte planlægning af udskiftning af borde/stole i lokalet (A11). Vi foreslår at der koer professionel hjælp til indretningen. Der angler plads til tasker/overtøj so bliver placeret på borde og andre ledige flader. Vi foreslår at der tages højde for disse forhold i forbindelse ed anden indretning af lokalet. En langsigtet planlægning (4 års plan) for indretning af andre lokaler. Der vil blive brug for ESD indretning af lokalerne, ligeso et ekanisk værksted ed faciliteter til printfrestilling er et stort ønske. I forbindelse ed Elektronikudviklingsteknikeruddannel sen vil der også være brug for at se på loddelokalernes udstyr og indretning. joha 2014 afhænger af økonoi Persienner er etableret. Stole er udskiftet i 2014. Lokalet fraflyttes, HOT bygger nyt, og derfor er indretningsforslagene stillet i bero. Indretningsønskerne er overgået til arkitekterne if. Planlægningen af nyt byggeri. 16-03-2015 2

DATA-tea Saenhæng elle fagene på tværs, skoleundervisningen sat lærepladsen Teaet bør prioritere saarbejdet ed Mette okring virksohedscases åske kan det forbedre saenhængen Datatea Under behandling Virksohedscasene er udarbejdet. De afprøves for nuværende. af undervisningen Teaet har allerede indført en regel o fast 3 ugers lokalefordeling på teaøderne vil sikkert hjælpe Datatea Er indført 3 ugers lokalefordeling fortsættes, via ugentlige teaøder. af undervisningen Feedback i undervisningen fra lærer til elev Autoatik Underviseren kan f.eks. vise en enkelt elevs skea i Elevplan direkte på storskær ved introduktionsdagen og på den åde deonstrere hvor eleverne altid selv kan finde inforationer so fag, lektioner, lokaleinfo, lærer info. Vi diskuterede de ange uligheder der er for at give eleverne tilbageeldinger under et undervisningsforløb. Der kan indføres idtvejs evaluering af eleverne so bagefter odtager en tilbageelding. Handling Susanne, Torben og Dorthe til stede en gang ugentlig Cahe/Je ly/azu Datatea Er indført Er under behandling /ipleent ering Ansvar Deadline Fortsættes. Der arbejdes fortløbende ed feedback. TONI Forår 14 Susanne og Torben er på kontoret ugentligt. Birgith starter op ed at være der andage, fra arts 2015. 16-03-2015 3

Fysisk iljø Udstyr Praktik Skealægning af Grundfag foregå tidligere Studiekort tidligere Elevrådsøder indkaldes regelæssigt Der indkøbes nye borde og stole efter vurdering Indeklia i klasserne forbedres solafskærning i værkstedet De gale Dell Pcer udskiftes Opsæt AP i alle klasser Bedre til systeatisk at give eleverne tilbageelding på deres indsats. Vi fortsætter ed vores esteraftner Vi vil forsøge at koe ud og besøge flere virksoheder. GRUNDFORLØB Skealægning skal forbedres arbejdet er i gang. Fordeling af lokaler skal forbedres Brugen af elevplan skal intensiveres og ALLE elever skal have kursus heri, når de starter. TONI Forår 14 Grundfagene planlægges tidligere, typisk 1 åned før forløbsopstart. Studiekortene er klar ved opstart. Elevrådsøder afholdes regelæssigt/behovsafhængig. Joha/to ni 16-03-2015 4 2014 Joha/to ni / IT 2014 Autoa tik 2014 tea Autoa tik tea / TONI LAPJ Torben Lærertea Skiftet fra GF1 til GF2 skal forbedres Lærertea 2014 Disse forhold forbedres til stadighed. Fortsat fokus. Er udskiftet. Fokusoråde, det diskuteres og afprøves til stadighed. Fortsættes ed stor deltagelse, også i 2015 Elevplan skeaerne er altid ajourført, en er suppleret ed ophængte skeaer ved indgangen Sker tidligere, på teaødet ugentligt. Elevplans introduktion første dag. Elevplansansvarlig følger op på brugen. Alle på GF1 får introduktion til GF2 af 1 dags varighed. Besøg i GF2 ogivelserne.

Kontaktlærerfunktionen skal styrkes kontaktlærertid skal skealægges og eleverne skal fordeles bedre blandt lærerne Torben /lærerte a Alle elever er fordelt på kontaktlærere, i et overskueligt antal. I 2015 er kontaktlærertid skealagt Nye indsatsoråder 2015: Handling Ansvar Deadline Alle Bedre og tydeligere planlægning af skoleforløbene. Færdigt skea før holdstart. Hurtige og præcise inforationer, hvis ændringer og aflysninger forekoer. Fokus på brug af Elevplan på alle skoleforløb intro-kursus for alle elever. Undervisere Mere og bedre feedback til Alle teas Foråret 2015 eleverne: - Feedback på alt hvad eleverne afleverer, inden for rielig tid. - Mere løbende/daglig feedback på dagligdagens præstationer. Saenhængen/den røde tråd i Alle teas 2015 faget opprioriteres ere. 16-03-2015 5

Grundforløb Elektronik Inforation ved opstart af nye ener. Inforation o skoleforløbets 2015 indhold og saenhæng ed Alle teas. praktikopgaverne forbedres. Mere fokus på at skolen er et sted at fordybe sig Inforation o forløbets struktur, Alle teas 2015 og saenhæng elle de enkelte fag/delener forbedres. Både ved opstart og undervejs inforeres/uddybes dette. Handling Ansvar Deadline Ugentlige klasseøder på GF1 og GF2, hvor: - Skeaet, ændringer og afvigelser gennegås. - Nye tiltag, eks brand, epoxy etc. proklaeres. - Konstant fokus på elevplan og inforationerne der. - Øvelser i at navigere i elevplan. Fortsat fokus på OLC so arbejdsetode. Teas og Toni Handling Ansvar Deadline Mere arbejde ed innovation og det at få kreative ideer: - Flere cases, der handler o innovation. Skal fungere ultio arts 2015 Elektronik-teaet. Foråret 2015 16-03-2015 6

Industriteknik Undervisere - Mere inddragelse af virksoheder i opgaven. Bedre og tydeligere planlægning af skoleforløbene. Færdigt skea før holdstart. Hurtige og præcise inforationer, hvis ændringer og aflysninger forekoer. Fokus på brug af Elevplan fra første hovedforløb intro-kursus for alle elever. Højere fagligt og pædagogisk niveau hos underviserne. Mere feed-back til eleverne: - Både skriftligt og undtligt i dagligdagen. - Sørge for at afholde kontaktlærersatalerne. Højere fagligt og pædagogisk niveau i undervisningen. Bedre planlægning og saenhæng i skoleforløbene. Mere inforation o indhold, ål etc, I-tea Foråret 2015 I-tea/Toni Foråret 2015 I-tea/Toni Foråret 2015 16-03-2015 7