BIBLIOTEKET KAN. Fortællinger og værktøjer der styrker bibliotekets visuelle kommunikation i Region Sjælland & Bornholm



Relaterede dokumenter
tre lussinger & 3 råd til biblioteket

Den Kompetente Region

Nøøøj, det for børn! Litterære makerspaces der skaber læselyst og barnlig begejstring

Udvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse

50 råd om udvikling, forankring, formidling, udmøntning og evaluering af relationsstrategien.

Forslag til kompetenceudvikling af undervisere (Bilag 5) Indhold:

Netværksdag tirsdag d. 15. marts 2011

Har du lederambitioner ser du dig selv som leder i fremtiden?

SILKEBORG KOMMUNES KULTURPOLITIK. - for dummies...

Vil du arbejde videre med dit brand?

CB 2019 Indsatsområde Børn, Litteratur og læsning Modningsområde Frivillighed og civilsamfund

Randers kommune Brandplatform. 5. november 2015

Projektleder er videreuddannelse og netværk, målrettet projektledere og andre biblioteksansatte med erfaring i projektledelse

Introduktion til. Modul 5, Forår 2014 Ergoterapeut-, fysioterapeut-og radiografuddannelsen

Netværk for optimering af drift og vedligehold. Strategi fordi vedligehold er mennesker

Et engageret studieliv

Model for temasamarbejde på de danske biblioteker

Velkommen til en detaljeret beskrivelse af tværsektorielt kompetenceudviklingskursus i Geriatri

procesfacilitator tilbyder interne kurser i procesledelse

FÆLLESSKABER FOR ALLE

Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus

Workshop plan for Next Step, Spor 1 foråret 2019

Intern evaluering af projekt Verdensbiblioteket - det digitale i det lokale

Ledelse, kommunikation og gennemslagskraft

I n s p i r a t i o n s & U d v i k l i n g s f o r l ø b

MapMyClimate består af en stærk og kompetent gruppe partnere, der på flere niveauer kan tilbyde strategiske partnere og sponsorer værdi og viden.

Didaktisk innovation: Afsluttende artikel, Susanne Minds

SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Forslag til overnatning.

Grafisk facilitering

Fælles - om en god skolestart

Civilsamfundet - Metoder til samarbejder og brugerinvolvering

Opfølgning på Ledelsesevalueringen & Trivselsmålingen

Integrationspolitik for Vesthimmerlands Kommune

PBL på Socialrådgiveruddannelsen

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

HANDLINGSPLAN Aalborg Bibliotekernes centralbiblioteksvirksomhed 2019

Farver og illustrationer gør komplekse emner forståelige. Det skaber engagement og ejerskab omkring budskaber og problemstillinger.

NYHEDSBREV SEPTEMBER Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side

Vi søger en praktikant der brænder for byudvikling

FÆLLES OM EN GOD SKOLESTART

Etik og relationer fra et kommunalt perspektiv

NAM netværksmøde 18/11

Notat. Notat vedr. midlertidige aktiviteter på Polymeren Sag: P Trine Hedegård Jensen Plan og kultur

VÆRDIPROGRAM FOR SENIORBOFÆLLESSKAB I ROHOLMPARKEN I ALBERTSLUND

BIBLIOTEKSSTRATEGI: SAMMEN MED BORGERNE

Grafisk facilitering. Få billeder på ordene og styrk jeres fælles kommunikation og samarbejde Tegn dig til bedre formidling, møder og processer

Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune

Kulturpolitisk Handleplan Frem mod 2020

UDVIKLINGSSPOR PROJEKT FOLKETS BIBLIOTEK

I samarbejde med: Mulighed for certificering som projektleder og ECTS-point. Unikt koncept kombinerer e-læring med praktisk træning

Projektbeskrivelse. Ungekulturrådet synliggøres som vigtig sparringspartner for lokale beslutningstagere

Brug dit centralbibliotek

Din guide til Innovation PÅ TVÆRS

Ministry of Musics kunder forbedrer deres kommunikation op til 25 %

Kursus i formidling for ph.d studerende

Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik

STRATEGI FOR REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE

Levendegørelse af. Pædagogisk grundlag for Selandia. i form af Den Gode Erhvervsskole

2. Ansøgningen vedrører Uddannelse: Erhvervsuddannelser Indsatsområde: EUD6281

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Det aktive byrum Status 2014

Udkast pr. 14. feb Bygherrevejledning. Værktøj til en bæredygtig byudvikling. Miljø/sundhed. Social/kultur. Erhverv/økonomi

Workshop plan for Next Step, Spor 2 foråret 2019

BibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser

ROSKILDE VEJLEDNING. Skoler og kulturinstitutioner

UNIVERSITETSPÆDAGOGISK NETVÆRK

Eksempler på aktiviteter er:

Udkast. Udbudsmateriale for evaluering af kompetencemålsstyring i læreruddannelsen

Dig som underviser. På kurset arbejder du med: Skab en unik stil som underviser med afsæt i en DISC profil. Del af uddannelse. Hvem deltager?

LIVETS BY PROCESPRÆSENTATION

Team 4 Uddannelsesplan August - December 2013

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Lederen som facilitator af innovation og forandring

Velkommen. Konference om inddragelse af børn i trafikplanlægning

Reforma 14 åbner døre til nye løsninger og vidensudvikling på tværs af kommunerne i forhold til fremtidens praksis.

AT BORGER DESIGNE EN METODE TIL DET VI VIL - ET SUNDHEDSVÆSEN PÅ BORGERNES PRÆMISSER

4 VEJE. Materiale til undervisningsbaseret. vejledning i 6. og 7. klasse MATERIALET. fået et lokalt perspektiv på erhvervsfaglige jobmuligheder

Hjælp til biblioteksudvikling? // Læs mere om, hvad du kan bruge din udviklingskonsulent fra centralbiblioteket til

UDBUD AF: KURSER / MØDER / ARRANGEMENTER. - i, på eller med Frivilligcenteret i efteråret TIL ALLE FRIVILLIGE I VORES MEDLEMSFORENINGER

Oplevelsesbaseret innovation

Kulturpolitisk Handleplan Frem mod 2020

DØV- BLIND- FØDT. Hvordan sikrer vi mennesker med medfødt døvblindhed menneskerettigheder, frihedsrettigheder og naturlig værdighed?

Bibliotekspolitik. for Nyborg Kommune

Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK. for HOLBÆK KOMMUNE

Mission Værdier Visioner

Programming på biblioteker i Region Midtjylland (projekt)

Fra model til effekt metodisk konceptudvikling af det nye bibliotek

Bedømmelse og eksamen, 24 nov. 2014, Københavns Universitet. Diskussionsgruppe. Simon Lex Institut for Antropologi

Mig prototype bruger

LOGO1TH_LS_POSr d. By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv Kolding Tlf

Ring eller skriv til kontaktpersonen for dét forløb, du ønsker. Kære lærere Her er Ballerup Bibliotekernes tilbud til klasse i skoleåret 2017.

Retningslinjer og støtteformer for UDDANNELSESPULJEN FOR FRIVIL- LIGT SOCIALT ARBEJDE Ansøgningspulje Åbent kursusudbud Konsulentbistand

Velkommen til Seismonaut Learning

Kultur- og Fritidspolitik

Bæredygtig ledelse Lær at lede og facilitere organisationer mod større bæredygtighed

Sprogpakkens 6-dages kursus. Introduktion og præsentation 1. dag. Introduktion og præsentation. Velkomst. Sprogpakkens 6- dages kursus

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Lokaludvalgenes puljer

Potentielle temaer for centralbibliotekets kompetenceudvikling 2020

EN LILLE OPVARMNINGSØVELSE

Transkript:

BIBLIOTEKET KAN Fortællinger og værktøjer der styrker bibliotekets visuelle kommunikation i Region Sjælland & Bornholm Forår 2013

UiWE Roskildebibliotekerne Biblioteker under udvikling 2 Velkommen UDVEKSLING OM UDVIKLINGSVÆRKTØJER Ambitionen med Biblioteket kan er at bidrage til forståelsen og udviklingen af bibliotekerne i Region Sjælland og Bornholm. Projektet har et dobbelt sigte. Formålet er på den ene side at sætte fokus på det kompetente arbejde, der allerede er i gang i regionens biblioteker og give anledning til at de forskellige biblioteker kan lære af hinandens erfaringer. På den anden side er det ønsket, at præsentere og generere nye visuelle kommunikationskoncepter, der kan bidrage til at gøre bibliotekets tilbud og indhold endnu mere nærværende for brugere og politikere. Samlet er det ønsket at vise, hvordan regionens forskellige biblioteker arbejder på nye måder med at skabe værdi for borgere, kommunalpolitikere og lokalmiljøer. Tilgang SAMARBEJDE OM PRAKTISKE LØSNINGER Biblioteket kan udgør et kompetenceforløb, der har til formål at formidle og kvalificere bibliotekets især visuelle kommunikationsprojekter. Det er ambitionen at udvikle og dele værktøjer og historier med udgangspunkt i de enkelte bibliotekers egen praksis og ønsker. Gennem projekt Biblioteket kan er det muligt at dele erfaringer med andre biblioteker samt at få inspiration og sparring på kommunikationsprojekter af designbureauet UiWE. UiWE har sammen med Roskilde Centralbibliotek tilrettelagt et forløb, der introducerer en række udviklings- og formidlingsværktøjer. Projektet lægger op til en samarbejdsform, hvor bibliotekerne er aktive medskabere af produkter og kommunikationskoncepter - i tæt dialog med UiWE. Forløb OPBYGNING OG ELEMENTER Biblioteket kan er bygget op som et forløb, der rummer en række elementer. Forløbet kombinerer læring og undervisning med produktion og udarbejdelse af koncepter og projekter. Formålet er at forbinde teori og praksis og dermed arbejde konkret med, hvordan forskellige værktøjer og projekter kan styrke bibliotekets visuelle kommunikation. Regionens biblioteker har ganske forskellige forudsætninger for deltagelse i projektet. Proces og produktion er derfor tilrettelagt, så vi kan håndtere mangfoldige udtryk og grader af engagement. Forløbet giver plads til, at nogle biblioteker kan engagere sig dybt, mens andre anvender et minimum af ressourcer. Det forventes således, at nogle biblioteker udvikler eller afprøver nye initiativer i forbindelse med forløbet, mens andre biblioteker blot er med på en lytter og formidler allerede realiserede projekter eller historier. Som afslutning på forløbet producerer UiWE en publikation, hvor alle bibliotekers bidrag indgår enten i form af løsninger, projekter eller historier. Bibliotekernes egne bidrag kan yderligere bruges af biblioteket selv uden sammenhæng med den fælles publikation.

UiWE Visuel kommunikation i praksis 3 Procesoversigt FORÅR 2013 MARTS APRIL MAJ JUNI Fra 20/3: Kvalicering af forløb Dialog med udvalgt medarbejder på de respektive biblioteker - pr. telefon eller Skype. Ambition: at finde/formulere et relevant bidrag til forløbet. 11/4: Konference I Involverede biblioteksmedarbejdere samles til fælles kickoff, inspiration og workshop. Biblioteker fremlægger idéer for hinanden. Indtil 17/5: Individuel projektkvalificering Dialog mellem UiWE og bibliotekerne - pr. telefon eller Skype. 17/5: Udkast til produkt / løsning Udkast afleveres til UiWE. 29/5: konference II Involverede biblioteksmedarbejdere samles til fælles midtvejsworkshop, kursus og workshop. Indtil 28/6: Afsluttende kvalificering af bidrag Dialog mellem UiWE og bibliotekerne - pr. telefon eller Skype. 12/6: Fremlæggelse for biblioteksledere Formidling af hovedhistorier i Biblioteket kan. Ultimo juni: Endelig afrapportering Formidling af sammenhængende publikation.

UiWE Roskildebibliotekerne Biblioteker under udvikling 4 Potentielle indsatsområder i bibliotekerne Hvordan bliver det nemmere for brugere at blive inspireret og finde ny viden? Der en række eksempler på områder, hvor der arbejdes med udvikling af bibliotekets tilbud og formidling - både i Danmark og udlandet. Det gælder blandet andet inden for nye aktiviteter, nye kommunikationsmåder, nye online-services og nye måder at møde brugerne på. Eksemplerne illustrerer forskellige potentielle fokusområder. Biblioteket kan udarbejdes på baggrund af de involverede bibliotekers ønsker og behov - og suppleres med inspiration og værktøjer udefra. Hvordan formidles bibliotekets særlige kvaliteter? Hvordan navigere man i overflod?

UiWE Visuel kommunikation i praksis 5 Hvordan bliver biblioteket mere stemningsfyldt? Hvad får folk til at blive længere? Hvordan kommunikeres bedre visuelt i bibliotekets rum? Hvordan bliver det nemmere at finde det, man søger? Hvordan kan biblioteket blive synligere i byen? Hvor er bibliotetekts potentielle brugere?

UiWE Roskildebibliotekerne Biblioteker under udvikling 6 Forventninger til samarbejdet Udgangspunktet for Biblioteket kan er, at de enkelte biblioteker på hver deres måde bringer et projekt der viser hvad de kan til tovs. Vi lægger - på baggrund af forståelse for de forskellige bibliotekers forskellige forudsætninger - op til en ganske stor frihed i forhold til projektet. Der lægges derfor op til to former for engagement - beskrevet nedenfor som Model A og B. Man også forestille sig en kombination af de to. Det centrale er, at man i dialog med UiWE om forventninger og leverancer. DE INVOLVEREDE BIBLIOTEKER STÅR FOR Det forventes som minimum, at: 1-2 medarbejdere deltager i de 2 konferencer Forberedelse og aktiv deltagelse i hele forløbet. Model A: Udvikling/kvalificering af bidrag Biblioteket har eller iværksætter et kommunikationsprojekt, der kan arbejdes med gennem forløbet. Der bør afsættes et minimum af (2-4) arbejdsdage til produktion - og gerne mere. Model B: formidling af biblioteksprojekt Biblioteket leverer materialer om et allerede gennemført projekt, som UiWE kan formidle. Det kan være i form af billeder, fortællinger ol. Der bør afsættes et minimum af (1-2) arbejdsdage til formidling - og gerne mere. ROSKILDE BIBLIOTEKERNE STÅR FOR Inddragelse af involverede biblioteker Formidling af relevant information til de involverede bibliotekers ledelse og medarbejdere. Inddragelse af procesfacilitatorer Der afsættes ressourcer til at procesfacilitatorer kan engagere sig i projektet. Praktiks afvikling af konferencer og workshops Herunder booking osv. konferencefaciliteter ol. UIWE STÅR FOR Udarbejdelse og afvikling af læringsforløb Design af konferencer (herunder forelæsninger, facilitering og workshops). Produktion af toolkit Katalog med udviklingsredskaber til bibliotekerne som afsæt for arbejdet med den visuelle kommunikation. Individuel rådgivning Medarbejdere fra bibliotekerne arbejder med et produkt / løsning / historie, hvor UiWE fungerer som konsulenter. Der afsættes tid til 2 møder (á 2 timer inkl. forberedelse) på Skype / telefon til hvert bibliotek med seniorkonsulent og juniordesigner til feedback og produktionsrådgivning. Produktion af samlet publikation om projektet UiWE står for visuel formidling af de gennemførte projekter i bibliotekerne i en fælles publikation.

UiWE Visuel kommunikation i praksis 7 Kontaktpersoner UiWE ROSKILDE BIBLIOTEKERNE Om UiWE Christian Pagh Kulturdesigner, partner 26 38 06 06 christian@uiwe.dk Kasper Johansen Innovationskonsulent 24 23 58 45 kasper@uiwe.dk Sune Kjertsner Designer 30 95 80 77 sune@uiwe.dk Kristina Strandby Kuluranalytiker 61 33 75 41 kristina@uiwe.dk Lunde Ljungberg Biblioteksudviklingskonsulent 29369528 larsll@roskilde.dk Christine Bruun CB-koordinator og Udviklingskonsulent 29369554 Christinebru@roskilde.dk UiWE er et københavnerbaseret kultur- og designbureau. Vi forbinder design- og kulturekspertise og skaber rodfæstede løsninger for byer, organisationer og virksomheder. Vores speciale er at finde og udvikle sammenhænge mellem fysiske steder og sociale relationer. Blandt UiWEs produkter er kultur- og udviklingsstrategier, byog rumdesign, identitet og kommunikation ofte kombineret. De sociale, kulturelle og økonomiske dimensioner af byudvikling er et særligt fokusområde for UiWE. I vores arbejde lægger vi vægt på at forbinde stedspecifikke muligheder og ressourcer med ambitiøse, originale og værdiskabende løsninger. Vi kalder vores tilgang kulturdesign, fordi holdbare løsninger skabes med udgangspunkt i en helhedsforståelse af, hvordan mennesker handler, kommunikerer og interagerer med hinanden. UiWE Blaagaardsgade 8, 2. 2200 København N Tlf. 26380606 hello@uiwe.dk www.uiwe.dk