Skolens vision og Folkeskolereformen på Rantzausminde Skole

Skolens vision og Folkeskolereformen på Rantzausminde Skole

Folkeskolereformen De nationale mål er: Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. De tre nationale mål tager afsæt i følgende kvantificerbare måltal: Mindst 80 procent af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test. Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år. Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år. Elevernes trivsel skal øges.

Mål for folkeskolen i Svendborg Kommune Mål Alle aktiviteter i skolen tilrettelægges ud fra et mål om at opnå en øget læringseffekt Alle børn og unge oplever, at der er progression i de enkelte fag i forhold til egen læring Alle børn og unge oplever, at der er progression i udviklingen af de sociale - og personlige kompetencer, og at disse bidrager til fællesskabets trivsel Alle børn og unge bliver fagligt dygtigere og udvikler deres potentiale maksimalt Andelen af unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse, stiger frem mod 95 % eller højere Medarbejderne trives i en kultur med høj social kapital. Der er en oplevelse af retfærdighed, tillid og samarbejde i hverdagen.

Læring og livsduelighed Skolens vision Vision Eleverne skal forlade Rantzausminde Skole som livsduelige mennesker, der har de bedste forudsætninger for at deltage aktivt i samfundslivet. Alle elever skal have en oplevelse af, at få passende udfordringer være en del af et fællesskab mærke glæde og begejstring ved at gå i skole undervisningen giver mening, så det bliver muligt at danne forestillinger om, hvad jeg kan blive

Hovedtrækkene i folkeskolereformen elevernes læring skal styrkes fra undervisningsmål til læringsmål flere timer i dansk og matematik fra 4. 9. engelsk fra 1. tysk eller fransk fra 5. håndværk og design madkundskab motion og bevægelse 25 min hver dag understøttende undervisning afgangsprøvernes betydning åben skole lektiecafé og faglig fordybelse øget samarbejde om medinddragelse af elever og forældrene efter-videreuddannelse til lærerne nye arbejdstidsregler for lærerne

Læringsmål og nye fælles mål Nye fælles mål er i høring og er inddelt i viden- og kompetencemål. Læringsmål er mål for det enkelte barn, og de baserer sig på ovenstående. Lærere og pædagoger arbejder med ambitiøse og tydelige læringsmål Eleverne inddrages og indgår i dialog med lærerne om undervisningen og deres læring Skolerne gør brug af lærernes og pædagogernes faglige viden og kompetencer, herunder viden fra forskning Lærere og pædagoger tager udgangspunkt i de nationale test, elevog undervisningsevaluering og samspillet med forældre for at opnå en høj læringseffekt hos alle elever Elevplanerne og uddannelsesplanerne udvikles og operationaliseres Personalet sikres mulighed for at leve op til disse målsætninger gennem kompetenceudvikling, der kvalificerer viden og indsigt.

En længere og varieret skoledag Indskoling 0. 3. klasse 30 timer, inkl. lektiecafé Mellemtrin 4. 6. klasse 33 timer, inkl. lektiecafé Overbygning 7. 9. klasse 35 timer, inkl. lektiecafé Lektiecafé er frivilligt indtil næste folketingsvalg og kræver ikke tilmelding. Motion og bevægelse = idrætsskolekonceptet indtil 6. kl. Motion og bevægelse i fagene på 7. 9. årgang.

0. 3. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8.10-9.10 Fag 1 Fag 1 Fag 1 Fag 1 Fag 1 9.10-9.20 Break Break Break Break Break 9.20-10.20 Fag 2 Fag 2 Fag 2 Fag 2 Fag 2 10.20-10.35 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter 10.35-11.35 Fag 3 Fag 3 Fag 3 Fag 3 Fag 3 11.40-12.10 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter 12.10-13.10 Fag 4 Fag 4 Fag 4 Fag 4 Fag 4 13.10-13.20 Break Break Break Break Break 13.20-13.50 Fag 5 Fag 5 Fag 5 Fag 5 Fag 5 13.50-14.10 Lekt Lekt Lekt Lekt Lekt

4. 6. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8.10-9.10 Fag 1 Fag 1 Fag 1 Fag 1 Fag 1 9.10-9.20 Break Break Break Break Break 9.20-10.20 Fag 2 Fag 2 Fag 2 Fag 2 Fag 2 10.20-10.35 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter 10.35-11.35 Fag 3 Fag 3 Fag 3 Fag 3 Fag 3 11.40-12.10 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter 12.10-13.10 Fag 4 Fag 4 Fag 4 Fag 4 Fag 4 13.10-13.15 Break Break Break Break Break 13.15-14.15 Fag 5 Fag 5 Fag 5 Fag 5 Fag 5 14.15-14.40 Lekt Lekt Lekt Lekt Lekt 14.40-15.10 Lekt Fri Fri Fri Fri

7. 9. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8.10-9.15 Fag 1 Fag 1 Fag 1 Fag 1 Fag 1 9.15-9.20 Break Break Break Break Break 9.20-10.20 Fag 2 Fag 2 Fag 2 Fag 2 Fag 2 10.20-10.35 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter 10.35-11.40 Fag 3 Fag 3 Fag 3 Fag 3 Fag 3 11.40-12.10 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter 12.10-13.15 Fag 4 Fag 4 Fag 4 Fag 4 Fag 4 13.15-13.20 Break Break Break Break Break 13.20-14.25 Fag 5 Fag 5 Fag 5 Fag 5 Fag 5 14.25-15.10 Lekt /Fag 6 Lekt /Fag 6 Lekt /Fag 6 Lekt /Fag 6 Lekt

Ringetider og bus Morgenringetid: 8.10 for alle elever Bybus 240/241kører til op til skolen - ankomst 8.03 Vinterbus 281kører op til skolen - ankomst 8.00 Eftermiddag: Bus fra Rantzausmindevej ifølge busplan Vinterbus 281 afgang fra skolen 14.25 og 15.20

Åben Skole Udvidet læringsrum og forpligtende samarbejdsaftaler Musikskolen: Music Mind Games i 0. klasse i 18 uger Ungdomsskolen: valgfag i overbygningen Madskole: i samarbejde med Kulinarisk Sydfyn og Svendborg Erhvervsskole for 6. årgang og valgfag i overbygningen Mellemtrinskor: Egense Kirkes organist, Pavel, tilbyder kor for mellemtrinnet Samarbejde med Ungdomsuddannelserne: STX og HTX. Samarb. vedr. Science: HTX, STX, Valdemar Slot, Projekt X, Naturskolen. Samarb. vedr. historie: Forsorgsmuseet Svendborg

Motion og bevægelse 25 min motion og bevægelse om dagen Svendborg Kommunes Idrætsskolekoncept 0. 6. klasse opfylder kravet 7. 9. klasse: motion og bevægelse er indeholdt i den fagopdelte undervisning

Lektiecafé Frivilligt indtil næste folketingsvalg Ingen tilmelding fra forældre Protokol fra 0. 3. klasse Èn lærer/pædagog pr. klasse Fordybelse

Lærernes nye arbejdstider. Hvad betyder det for samarbejdet med forældrene? Tilstedeværelse Forældremøder Skole-hjemsamarbejde Telefonisk kontakt Sådan gør vi Forældremøder afholdes som hovedregel kl. 17.00 19.00 3-partssamtaler afholdes på torsdage inden kl. 17 med mulighed indtil kl. 18.00. Kommunikation mellem skole og hjem inden for lærernes tilstedeværelse. Løbende: Brug forældreintra, skriv en kort besked og bliv ringet op. AKUT: ring til kontoret.

Bring your own device Hvad skal vi vælge?

Køb af device? Brug vejledningen fra Svendborg Kommune! Trådløst netværk WI-FI 3./4.- 9. årgang :TASTATUR 0.- 2./3. årgang: Tablet/Ipad Webbaserede programmer Google Apps Opbevaring

Indskoling 0. 3. klasse Morgensang Udeskole Læsebånd Engelsk i 1. klasse Lektiecafé Børnehaveklassen

Mellemtrin 4. 6. klasse Fransk/tysk Nye fag: håndværk og design og madkundskab Madskole på 6. klasse Mellemtrins-kor Lektiecafé

Overbygning 7. 9. klasse Konfirmationsforberedelse Valgfag Faglokaler Åben skole Motion og bevægelse UU vejledning

VALGFAG 7. 9. klasse