Referat af skolebestyrelsesmøde Dato: 30/8 2012 tidspunkt: 19.00 Fremmødte: Lisbeth undtagen elevrepræsentanter Sted: Saxo Ny konstituering: Man vedtog at den nuværende formand Søren Rasmussen fortsætter som formand og Lisbeth Knørr som næstformand perioden ud. Punkter til evt. Tæller på Intra ved arr. Henvendelse fra bestyrelsen fra Sakskøbing skole Forespørgsel om fartmålere på Saxe Alle fra forældre. Ønske om præcisering af færdselsregler ved skolen. Skolepatruljer ved Rørbæk krydset og ude ved Nystedvej. Lys på P-pladsen. Globen i Holeby besøg af 5. Klasser Post om lærerens dag Referatet godkendt men med rettelse på møderækkedatoer med tilføjelse af Saxo som mødested juni august og september.
Nyt fra elevrådet: 1. møde afholdt men ingen tilbagemelding om formand og næstformand. Nyt fra SFO og undervisningen: SFO: Børnene laver most til Frugtfestivalen, medarbejder på efteruddannelse og der er ansat en vikar i perioden, Pædagoger fra SFO deltager et begrænset antal timer i undervisningen. Lærer og pædagog tilrettelægger forløb i fællesskab. Ind til videre kun i indskolingen. Legepladsen på Saxo fungerer meget tilfredsstilende og børn og personale har meget glæde af de nye tiltag. Der er stor sommerfest på Kilden i morgen d. 31. August. Bestyrelsen var meget tilfreds med Sfo ernes tiltag både på legepladsen og hvad angår samarbejdet lærer og pædagoger og roste tiltagene meget. Undervisning: JM fortalte :om ændringer i inde - og udeordning, om teaterringning, om bierne og planer med honning, om indslag med Karateklubben til morgensamling. Han bød velkommen til Steen Blanner som er medarbejder repræsentant i skolebestyrelsen i skoleåret 1213. Han gjorde rede for indkøb, der ind til nu er foretaget for de fra regnskabsåret 11, overførte midler. Sag 57 Principper Ugeplaner og skolehjemsamarbejde: bilag vedlagt ( de er de sidste principper på listen: JM udarbejder forslag som rundsendes til Bestyrelsen mhb på godkendelse og vedtagelse.
Sag 58: Mulighed for indførelse af lektiefri skole en drøftelse (Søren) Til inspiration : http://kimmmichelsen.wordpress.com/2008/10/09/lektier-virker-ikke-eller-hvad/ Bestyrelsen drøftedekort lektiers funktion, indhold, formål og betydning for børns læring! Man aftalte at ledelsen skal overvejer hvordan og hvornår man vil drøfte det med undervisningspersonalet! Sag 59 Kontaktpersoner til klasserne Vi skal finde SB`s repræsentanter til klasserne/årgange. Forældremøderne er ved at blive planlagt. Søren: 0. Monica A. : 3. Birgit T: 4. og 5. Lisbeth K.: 1. Og 2. Camilla/Flemming: 6. Personsager (uden elev deltagelse) Skolens rengøring er overtager af ISS pr.1. august Der verserer en forældreklage over ansat. Klagen behandles efter gældende regler. Punkter til næste møde: Principper
Lektier Skilte m. m. Økonomigennemgang. E.v.t.: Forespørgsel om der ikke kan installeres tæller på forældreintra pga. manglende tilmelding til et forældrearrangement før sommerferien. Problemer ikke tæller men kommunikation. Fartmåler på Saxe Alle: SB forespørg om man kan få oplyst trafikhastighed. JM forespørg i GBSK. JM undersøger færdselsregler ud for skolen i den nærmeste tid. Der er forsøgsvis skolepatrulje ved Rørbækkrydset. Nystedvej er ikke velegnet til at sætte skolepatruljer ved. Det er for farligt. Lys på P. pladsen: JM kontakter Tek. Forvaltning. Ang Globen/Holeby: Der er en ekskursion for hver klasse på de årgange som ikke er på lejrskole eller hyttetur. (4. og 6. årgang) Henv. Om samarbejde fra Sakskøbing skolebestyrelsen: Man er positiv over for ideen. Lærernes dag: 5. Oktober: Søren gjorde rede for formålet. Bestyrelsen syntes at det skulle være for alle personaler.
Principperr Principper for ugeplaner på Guldborgland Skole. Fra uge norm til årsnorm: Ugeplanen erstatter det traditionelle skema, og bliver grundlag for en fleksibel skoledag, hvor det er aktiviteter og mål der styrer skoledag snarere end en bestemt ugentlig timetal i et bestemt fag. Formålet med ugeplaner: Bedre information til elever og forældre. De kender dagsordenen for skoledagene. Synliggørelse af den fleksible skoledag og det fleksible skema. Synliggørelse af teamsamarbejdet om klasserne. Information til ledelse mht. tilsyn med undervisningen. Medinddragelse og motivation af eleverne? Et planlægningsmiddel til hjælp for lærerne. Hvad skal en ugeplan så indeholde for at formålet opfyldes: Ugeplanen udtrykker fleksibilitet/variation dvs. forandringer fra uge til uge eller periode til periode. Ugeplanens indhold er konkretiseret fra f. eks overbegrebet dansk til udsagnsord eller f. eks. læsebog s. 8. Fra projektarbejde til Afrika. Der er lighed i form og indhold indenfor teamet. Rubrik med beskeder til elever og forældre. Ugeplanen skal udsendes i god tid senest fredag før. Ugeplanen lægges på Elevintra når denne sættes i gang. Ændringer:
Udvalget er ikke enige om der med udgangspunkt i ovenstående skal udarbejdes principper for ugeplaner og lægger det ud til en drøftelse og evt. beslutning i hele skolebestyrelsen. Princip for skole/hjem samarbejdet på Ellekildeskolen. Skole/hjemsamtale. Der afholdes 2 skolehjemsamtaler årligt. Der afsættes gennemsnitlig 40 minutter årligt pr elev pr klasse. Teamet fordeler tiden ud fra elevernes behov. I 1. klasse tilbyder teamet hjemmebesøg ved første skole/hjemsamtale. Første samtale skal finde sted inden for de første 3 måneder. Anden samtale skal være inden 1.maj. Forældremøder. Der skal afholdes 2 forældremøder pr. skoleår. Første møde før 1. oktober. Andet møde før 1. maj. På forældremødet i klassen skal der dannes et forældreråd på mindst 3 personer. Der skal være plads til udskiftning i rådet. Strukturen i forældremødet kan planlægges af forældreråd og lærere Skolebestyrelsen skal være repræsenteret på begge forældremøder i alle klasser. Forældrerådet. Skolebestyrelsens søger for kontakten til forældrerådene. Vedtaget på skolebestyrelsen møde marts 2010
Flg. tilføjes: forældreråd erstattes af Trivselsforældre. forældremøder holdes årgangsvis med først en fælles orientering og derefter klassevis. Skolebestyrelsesrepræsentant skal inviteres på linje med forældre og orienteres med dato og tidspunkt i god tid. Oplæg til debat: Skal Guldborgs princippers formål m. m. tilføjes Guldborgs principper Retningslinjer for afholdelse af forældremøder Guldborgland skole. Forældremøder er en vigtig del af skolehjemsamarbejdet. FM er det forum, hvor klassens forældre samarbejder om fællesskabet i skolen. Formålet med Forældremøderne: at skabe den bedste skolegang for eleverne. at give information til elever og forældre. at give information til skolen at inddrage forældrene i skolens liv og hverdag.
Hvad skal et forældremøde så indeholde for at formålet opfyldes.: at lærer og evt. forældrerepræsentanter på forhånd udsender en dagsorden for mødet. at der tages et kort referat om emner, der har været drøftet og evt. beslutninger. Referatet bør ikke være længere end, at det kan skrives undervejs og læses op sidst på mødet, at mødet ledes af en ordstyrer, gerne en af forældrene. at referatet arkiveres i klassens mappe. Relevante emner som: Elevernes trivsel, klassens sociale liv, beskrivelser af undervisning. drøftelser af undervisningen, fremvisning af elevprodukter, ordensregler, skolens forventninger til forældre og elever og omvendt. Medansvarlig for forældremøder er klasserepræsentanterne. Mødet afholdes for hele teamet 2 gange om året varighed ca. 2 timer.