Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan møde Jesus. Bed Jesus om at møde børnene. Tekst: Joh. 1, 37-50. Visualisering: Vis ppt Jeg vil se Jesus eller: billedet Jeg vil se Jesus hænger i rummet siden første lektion. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil en sang om Jesus, f.eks. Jesus er Herre (CD Kids for Jesus/den bedste ven nr. 14). Vis minisekterne 3-07 Kålormen der ville se havet. Da kålormen får øje på et billede af havet, har den kun et ønske tilbage: at se havet i virkeligheden. Sådan kan vi længes efter et møde med Jesus, når vi hører, hvordan han er. Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med: Jeg vil se Jesus. Når vi hører om Jesus, kan vi få et ønske om at se Jesus. I de kommende uger vil vi høre om mennesker, der har set Jesus, og hvilken forskel det gjorde i deres liv. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, (f.eks.: Vi skal se dukketeater, synge en sang, øve os på bibelverset og fortælle en historie) - gå ikke i detaljer! 3-6 min. Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe Konkurrence/leg: Vis billedet Jesus og børnene på ppt eller print billedet ud, (evt. kan du selv vise et andet billedet og lave dine egne spørgsmål). Lad børnene se på billedet i 20 sekunder. Derefter tages billedet væk, og så stilles der spørgsmål om billedet. Hvor meget har børnene set, som de kan huske? 6 spørgsmål til Jesus og børnene : 1. Har Jesus sandaler på fødderne? 2. Har pigens sko snørebånd? 3. Hvilket tal er der på drengens trøje? 4. Hvem ser pigen på? 5. Hvilke to farver har blomsterne på billedet? 6. Har Jesus skæg? Byg bro fra legen til dagens pointe: Det kan være svært at huske, hvad man har set. Nogle gange tror man, man har set noget, som slet ikke var der, og andre gange har vi set noget uden at lægge mærke til det. Men der er også ting, vi ser og husker, fordi de gør indtryk på os. I dag skal vi høre om, hvad Jesus og Natanael ser, før de møder hinanden, og efter de har mødt hinanden. Men én ting er sikkert: Når du ser Jesus, vil du altid huske ham, for han vil gøre stor indtryk på dig. Side 1
2-4 min. Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: Syng sange om Jesus, f.eks. - Jesus er min bedste ven (Jonas Lykke Olesen) - Kender du Jesus (børnesang) - Ingen er så herlig som Jesus - Jesus er verdens bedste ven (Steen Knutzen) - Tag min hånd (Torben S. Callesen) - At lære at kende dig er min længsel - Hvem er du, Jesus (Vi synger nr. 69) Bøn: Tak Gud for Jesus. Tak ham, fordi han ønsker at leve livet med os. Tak ham fordi vi må kende ham. Dukketeater. Dukke 1 har fået en fantastisk klasselærer og ønsker, at dukke 2 skal møde hende (se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), spilles som teaterstykke (med børnene) eller fortælles som en lille historie. 3-5 min. Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: 1.Joh. 3, 2-3. Bibelvers: Vi skal se ham, som han er. Enhver, som har dette håb til ham, renser sig selv, ligesom han er ren. (Oversættelse 1993). Det er 2. gang, vi øver dette bibelvers. - Indledning: Luk jeres øjne. Prøv nu at holde hænderne op foran øjnene. Hvad ser I? (Nogle vil sige ingenting eller mørke, mens andre vil se farver eller prikker). - Forklaring: Vi ser ikke altid det samme. Det kunne jeg høre på jeres svar lige før, da I holdt hænderne foran øjnene. Sådan er det også, når vi møder Jesus. Vi vil alle sammen opleve Jesus på forskellige måder. Men én ting er sikkert: Når du ser Jesus, vil han gøre stor indtryk på dig. Han vil forandre dit liv, og du vil aldrig glemme ham igen. - Øvelse: Vis bibelverset og sig det sammen, mens I ser på teksten. Øv evt. fagterne. Skift gerne mellem øvelse og forklaring. Se, om børnene kan huske teksten, selvom billederne gemmer teksten (- se ppt 1. Joh. 3, 2-3 øvelsen). - Forklaring: Jesus er ren. Det betyder, at der ikke er noget ved ham, som ikke er godt. Alt, du ser i Jesus, er helt igennem godt og dejligt. Sådan er Jesus. Sådan ønsker han også, at du skal være: helt igennem god og dejlig. Det er vi jo ikke altid. Nogle gange gør vi ting, som ikke er godt. Så bliver vi skuffet, eller vi skuffer andre. Men Jesus vil aldrig skuffe dig. Du må bede ham om at hjælpe dig til at blive ligesom ham, så du ikke kommer til at skuffe mennesker, men kommer til at glæde dem. Så bliver du mere ren, ligesom Jesus. - Fagter: Se fagter til bibelverset på siden: http://home.roswall.net/photo/. Vælg log ind i øverste højre hjørne. Skriv Brugernavn: bibelvers og Kode: børnekirke. Så åbnes en side med gallerier - Vælg Bibelvers - Vælg et filmklip med musen - Du kan herefter vælge at se eller downloade klippet. Side 2
4-7 min. Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Bibeltekst: Joh. 1, 37-50 Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: Der går en mand ikke nogen helt almindelig mand, og nej.., slet ikke. Manden var så ualmindelig, at andre fulgte efter ham. De kendte ham ikke så godt endnu. Faktisk havde de lige mødt ham. Men de havde hørt meget om ham, og derfor var de fulgt efter ham så snart, de havde set ham. Da manden fandt ud af, at der var nogen, der fulgte efter ham, spurgte han dem: Hvad vil I? Ups, det havde de ikke lige tænkt på hvad skulle de nu svare? De ville jo bare lære den her mand at kende, men det kan man da ikke bare sige, vel? Så de spurgte: Mester, hvor bor du? De sagde Mester til den fremmede. Det betyder lige så meget som at sige: Vi respekterer dig, for du er større end os. Du ved mere, end vi ved, og vi vil gerne lære fra dig. Manden inviterede dem ind i sit hus, og de blev hos ham resten af dagen. Efter den dag var de ikke i tvivl længere. De havde mødt den bedste og den største mand i hele verden! Han er Messias. Han er den, som kloge mennesker igennem lang tid har talt om, ville komme. Han er verdens Frelser, Jesus! Selvfølgelig skulle andre også høre om ham. Så det første disse mænd gør, efter de har mødt Jesus, er at gå til deres familie for at fortælle dem om Jesus. De skulle bestemt også møde ham! Sådan er det, når vi lærer Jesus at kende. Så ønsker vi bare, at andre også lærer ham at kende. Vi begynder at fortælle om ham til andre, især til vores familie. For de skal bestemt også møde Jesus! Selvfølgelig ville Jesus også gerne møde disse mænds familier og venner. For Jesus vil gerne møde alle mennesker på hele jorden. Også dig og mig. Natanael, Natanael! Kom! Skynd dig! For vi har mødt Messias! Verdens Frelser! Hvad snakker du om, Filip, jeg sidder godt her under mit figentræ. Hvad er der sket, siden jeg skal forlade det her sted? Du må komme med mig Natanael, for nu har jeg mødt manden, som alle de kloge som Moses og profeterne har skrevet om. Han hedder Jesus, og han er søn af én, der hedder Josef fra Nazaret. Nazaret?? udbrød Natanael; Nazaret?? Kan der komme noget godt fra Nazaret? Natanael troede ikke rigtigt på sin ven Filip. Verdens Frelser kunne umuligt komme fra sådan en lille ubetydelig by som Nazaret. Det kunne simpelthen ikke være rigtigt. Kom selv og se! svarede Filip, og den udfordring tog Natanael imod. Han rejste sig fra sit sted under figentræet for at følge med Filip ud til manden, som havde gjort så stor et indtryk på Filip. Natanael var nu også blevet lidt nysgerrig efter at møde ham. Da Jesus så Natanael komme, sagde han: Se, der kommer en mand, som er helt igennem ærlig. Wow, tænk hvis Jesus sagde sådan noget, når han så dig eller mig komme: Se, der kommer en dreng, eller en pige, som er helt igennem ærlig! Det ville nu ikke være dårligt, hvis Jesus kunne sige sådan om os. Det kunne faktisk være ret fedt. Natanael undrede sig, for han havde aldrig set Jesus før. Så han spurgte den fremmede mand: Hvor kender du mig fra? Side 3
Og Jesus svarede: Ja men, Natanael, jeg så dig jo sidde under figentræet, inden Filip kaldte på dig. Hvor kunne Jesus vide det fra? Det forstod Natanael ikke. Men med ét var han overbevist. Han havde set Jesus i kun et minut, og allerede nu havde Jesus gjort så stort et indtryk på Natanael, at han ikke længere var i tvivl: Mester, du må være Guds Søn, Israels Konge! Jesus smiler og siger: Natanael, tror du, bare fordi jeg sagde, at jeg så dig under figentræet? Det var jo ingenting! Du skal komme til at se større ting end det. Og sådan er det også, når du og jeg møder Jesus. Vi vil blive så forundret over Jesus, at vi med det samme er klar over, at han er meget større end os. Men samtidig vil Jesus sige: Det, du ser nu, er kun en lille ting. For du vil komme til at se større ting end det. Det, synes jeg, er fantastisk. Jeg bliver aldrig færdig med at kende Jesus. Han er altid større, end det jeg kan se. Jeg glæder mig bare til alt det, som Jesus kommer til at vise mig fra nu af. Derfor vil jeg følge ham, derfor vil jeg se ham. Derfor vil jeg kende ham. Derfor vil jeg tilbede ham. Min Mester! For selvom der findes mange dejlige mennesker i denne verden, er der ingen, der er større end Jesus. Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter Smag evt. på figner i gruppetiden. o Hvordan tror I, Jesus er? o Har du oplevet noget, hvor du fik en lille ide om, hvordan Jesus er? o Natanael var lidt skeptisk, da han hørte om Jesus. Han kunne ikke rigtig tro på, at Jesus virkelig var stor. Har du det måske lidt ligesom Natanael? o Natanael blev lidt nysgerrig efter at møde Jesus. Kunne du også tænke dig at møde Jesus og se ham, som han er? o Tror du, at vi må bede Jesus om at møde ham, så vi kan lære ham at kende? o Jesus siger i Joh. Åb. 3, 20: Hør! Jeg står uden for døren og banker på. Hvis du hører min stemme og åbner døren, så vil jeg komme indenfor, og vi kan have fællesskab med hinanden. Hvad siger Jesus til dig gennem dette? Tror du, Jesus ønsker, at du lærer ham at kende? Bed Jesus om et møde med Jesus. Velsign børnene og bed for hvert barn personligt, at de må lære Jesus (mere) at kende, at Jesus må vise sig for dem, og at de må have fællesskab med Jesus. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 4
Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter Lege: - Natanael kunne ikke tro sine egne ører, da han hørte Jesus tale til ham. Leg derfor Hviskeleg. Børnene sidder i en cirkel. Et barn hvisker en sætning til barnet ved siden af sig, som hvisker sætningen til næste barn - hele cirklen rundt. Sidste barn siger højt, hvad der blev hvisket i hans/hendes øre. Er det det samme, som der blev hvisket i starten? - Find flere billeder, som børnene må se på i 20 sekunder (se brobyggeren). Derefter må de stille spørgsmål til hinanden. Lav evt. to grupper, som konkurrerer mod hinanden. Krea: - Lav et figentræ ved at lime små stykker farvet papir på et ark eller stykke karton eller tegn figentræet med lim og bomuldsgarn på et stykke farvet karton. - Farvelæg billedet Natanael under figentræet (se bilag). - Giv børnene et stykke sort papir og en flaske skolelim. Lad dem tegne Jesus med lim og i limen lægge farvede (stryge)perler. Det bliver til et flot og farverigt portræt af Jesus. Andre muligheder: - Giv tid til leg og hygge. - Spis figner. - Giv børnene tid til at forberede et skuespil om dagens bibelhistorie. Del op i flere grupper, som må vise deres skuespil for hinanden. Side 5