Arkæologiske liv. John Pind. Arkæologisk Forum nr. 23 november 2010

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Arkæologiske liv. John Pind. Arkæologisk Forum nr. 23 november 2010"

Transkript

1 Arkæologiske liv Ideen om det traditionelle arkæologiske arbejdsmarked er at finde inden for museums- og universitetsverdenen og inkluderer ofte billedet af arkæologen i felten iført islandsk sweater, skovl og gummistøvler eller dybt begravet i en forskningssituation mellem potteskår, bøger og udgravningsplaner. Et kig ud over statistikkerne viser dog, at der er mange andre veje, man kan gå efter de endte universitetsstudier. Da den traditionelle og lidt firkantede idé om det arkæologiske arbejdsmarked stadig har godt fat i både arkæologer og det omgivende samfund, kan det dog betyde at finder man arbejde uden for den forkætrede museums- eller universitetsverden, kan man nemt blive stemplet som, at man har forladt den arkæologiske verden. For nogle kan det være en trist ting, at de ikke fandt fast job inden for den arkæologiske verden, for andre kan det være lykken at de slap væk. Atter andre har fundet en vej gennem arbejdsmarkedet, hvor deres arkæologiske baggrund kommer dem til gavn, selvom de i dag arbejder inden for felter, som ligger langt fra stolpehuller, lerkar og gravhøje. Det som er interessant i denne sammenhæng er dog om personen stadig føler sig som arkæolog. Det vil sige stadig føler en tilknytning til faget og stadig tænker arkæologisk eller om alle forbindelser til faget er droppet. Derfor har Arkæologisk Forum taget kontakt til en række personer, der har taget uddannelsen i forhistorisk, middelalder, klassisk eller nærorientalsk arkæologi og som har fundet sig et job andre steder end det traditionelle for at spørge til deres forhold til faget.meningen med interviewundersøgelsen er at præsentere et kalejdoskop over forskellige arkæologiske liv et kalejdoskop, der er åbent for læseren at fortolke, blive inspireret af og reflektere over. Samtidig håber vi, at det kunne åbne nogle øjne for, at det arkæologiske felt kan rumme meget andet end de traditionelle museums- og universitetsansættelser Redaktionen John Pind Uddannelsesgrad, fag og institution: cand.phil i forhistorisk arkæologi ved Købehavns Universitet Uddannelsesår: 1997 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Souschef i Udviklingsstøttekontoret, FødevareErhverv Hvordan er du endt i dit Jeg sad i en fast stilling i den arkæologiske verden og søgte mit nuværende job på baggrund af et traditionelt stillingsopslag. Mit nuværende job giver en række personlige udfordringer. Jobbeskrivelsen gav mig blod på tanden for at søge helt nye græsgange, som tilfældigvis ikke lå inden for den arkæologiske verden. Mit nuværende job er ikke et fravalg af den arkæologiske verden men et aktivt til valg af en række ledelsesmæssige udfordringer. Jeg anvender i høj grad min almene humanistiske/ arkæologiske uddannelse som grundlag for mit arbejde hver eneste dag, hvorimod den specifikke faglige viden ikke finder anvendelse. Mit nuværende job har ingen relation til den arkæologiske verden og derfor er der ikke behov for/mulighed for at tænke på mig selv som arkæolog. Hvis jeg kunne finde de samme ledelsesmæssige udfordringer i et tilsvarende job inden for den arkæologiske verden vil jeg i høj grad være interesseret. Når man har gennemgået så interessebaseret et studie som arkæologi, vil man altid bevare en interesse for sit fag. 36

2 Karen Jespersen Uddannelsesgrad, fag og institution: cand. mag. i historie og arkæologi Uddannelsesår: 1977 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Journalist og medlem af Folketinget Hvordan er du endt i dit Under mine studier arbejdede jeg på tidskriftet politisk revy. I april 1978 blev jeg ansat som journalist på dagbladet Information. Jeg var interesseret i politik og samfundsforhold. Har skrevet en roman om det. Nej, men som en forfatter med en særlig viden. Ja, men kun deltids. Måske den kildekritiske sans og bevidstheden om, at påstande skal være dokumenterede. Nej Nej Merete Pryds Helle Uddannelsesgrad, fag og institution: Har vel 1 1/2 årsværk eller lidt mindre på nærorientalsk arkæologi. Uddannelsesår: har læst en del år... Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Forfatter, selvstændig Hvordan er du endt i dit Jeg havde jobbet også før og mens jeg læste Arkæologien var en udvidelse af mit arbejdsfelt. Søren Skriver Tillisch Uddannelsesgrad, fag og institution: BA klassisk arkæologi & mag.art. forhistorisk arkæologi, Københavns Universitet Uddannelsesår: 1999/2004 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: lærer, Atheneskolen, Søborg Hvordan er du endt i dit Ad tilværelsens vildveje. Jeg arbejdede mere eller mindre fast som arkæolog (Næstved Museum, Gilleleje Museum). På et tidspunkt mellem to jobs tog jeg nogle vikartimer på Atheneskolen, der endte i et barselsvikariat, som igen endte i en fastansættelse. Det skal dog siges, at jeg arbejdede som formidler til bl.a. skoleklasser hele min studietid og lavede formidlingsprojekt på Dansk Skolemuseum om arkæologiformidling i skolen så helt hen i vejret er mit nuværende job ikke 37

3 Jobbet fandt mig, ikke omvendt. Jeg underviser i natur/teknik, historie og geografi, så jeg anvender rigtig meget af min arkæologiske faglighed i dagligdagen. Arkæologi er i den grad noget, der gør geografien og historien relevant som fag for nutidens elever i skolen. I dagligdagen tænker jeg på mig selv som lærer med baggrund i arkæologien, en baggrund jeg finder helt uvurderlig Ikke umiddelbart. Jeg er tillidsrepræsentant på min nuværende arbejdsplads og er netop begyndt i redaktionen på Geografilærerforenings blad, så jeg føler mig helt oplagt godt tilpas i min nuværende stilling. Jeg har nok umiddelbart svært ved at se mig selv i en specialarkæologisk stilling, men på sigt kunne jeg godt forestille mig en museumsformidlerstilling eller en kombination af en ph.d. og lærerjobbet. Men på den anden side: jeg er i mit nuværende job pga. tilværelsens veje og vildveje, så hvem ved hvornår tilværelsen næste gang slår et sving? Line Dokkedal Uddannelsesgrad, fag og institution: cand.mag. forhistorisk arkæologi (inkl. en erhvervsdykkeruddannelse fra Søværnets Dykkerskole og et års middelalderarkæologi på Moesgård) Uddannelsesår: 1999 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Lærer på Engholmskolen Allerød Hvordan er du endt i dit Jeg blev efterhånden godt træt af at være projektansat med ufrivillige perioder med arbejdsløshed og ingen udsigt til at mine ansættelsesforhold ville ændre sig til det bedre. Samtidig led jeg noget under et dårligt arbejdsmiljø med manglende anerkendelse og opbakning og med en ubehagelig konkurrencepræget stemning. Endelig fik jeg problemer med mine led som samtidig vanskeliggjorde mit marinarkæologiske arbejde. Se ovenfor Nej. Nej. Jeg drømmer ikke om at komme tilbage til et traditionelt arkæologisk job, men kunne måske godt forestille mig engang, at kombinere mine to uddannelser i en anden jobfunktion. Anders Rathmann Uddannelsesgrad, fag og institution: cand. mag. Nærorientalsk arkæologi, ToRS Instituttet Carsten Nieburh Afdelingen (Københavns Universitet) Uddannelsesår: 2005 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Systemudvikler/Webudvikler. Er pt. ledig, men jeg har tænkt at blive inden for IT-branchen. Søger systemudviklerstillinger. Var sidst ansat hos Rambøll Informatik. Hvordan er du endt i dit Jeg endte indenfor IT-branchen igennem et kursus i NET-udvikling, som jeg pludselig fik muligheden for at blive optaget på igennem min A-kasse (Magistrenes A-kasse). Der var i forbindelse med kurset mulighed for at komme i praktik hos ITvirksomhed, hvilket jeg benyttede mig af. På den måde fik jeg en fod indenfor i IT-branchen. 38

4 Der var meget få stillinger indenfor nærorientalsk arkæologi i Danmark både på universitet og på museerne, og de var alle besat. Der var dog mulighed for at blive ansat som underviser eller ekstern lektor på universitet, men det ville være enten på deltid eller i en begrænset periode. Jeg syntes, at det var en meget usikker tilværelse at have sådan et job, da man enten skulle være på supplerende dagpenge, eller også vidste man ikke hvor man stod om f.eks. to måneder. Jeg var interesseret i at blive fastansat. som arkæolog i dit job? Hvad Ja, der er flere ting. Hele den grundlæggende tænkemåde hvorpå man udvikler en typologi har jeg ofte brugte til at kategorisere datatyper. Det har været meget anvendeligt. Derudover får man generelt nogle analytiske evner når man tager en akademisk uddannelse som f. eks. en cand. mag. grad, som jeg ofte brugt med succes til forskellige IT-projekter. Jeg kommer til tider til at blive mindet om, at jeg oprindeligt er arkæolog, og så føler jeg mig som arkæolog for en kort stund. Ellers gør jeg ikke til hverdag. Jeg har helt klart sådan en drøm. Ikke så meget at skulle vende til universitetsmiljøet, men jeg ville rigtigt gerne deltage i en udgravning igen, hvis jeg fik muligheden. Jette Orduna Uddannelsesgrad, fag og institution: cand. mag middelalderarkæologi og kunsthistorie fra Aarhus Universitet med journalistisk tillægsuddannelse Uddannelsesår: 1989 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Leder af LEGO Idé Huset og LEGO Charity i LEGO Koncernen Hvordan er du endt i dit Jeg blev ansat i LEGO Koncernen i 1999 som journalist i Informationsafdelingen og har herefter arbejdet i flere afdelinger indtil jeg i 2004 fik til opgave at bygge et nyt Idé Hus op. I årene 1989 til 1993 arbejdede jeg rundt om i landet på museer fortrinsvis som arkæolog. Jeg fik en søn og havde ikke mere mulighed for at rejse rundt i landet og være udgravningsleder af kortere eller længere varighed. Jeg søgte derfor om optagelse og kom ind på den journalistiske tillægsuddannelse og blev herefter ansat to år i Århus Kommune, Magistratens 4. Afdeling som informationsmedarbejder. Cand.mag. uddannelsen har kun meget indirekte haft indflydelse på de to ansættelser i Århus Kommune og i LEGO Koncernen, det er den journalistiske tillægsuddannelse og min personlighed, der har åbnet for den mulighed. Mit netværk indenfor museumsverdenen Nej overhovedet ikke og retrospektivt (og allerede da jeg var i gang med uddannelsen) synes jeg det er kritisabelt, at man optager så mange på de humanistiske uddannelser og overhovedet ikke skeler til, OM der er arbejde bagefter. Jeg synes, artiklens vinkel er uheldig; hvorfor tage en uddannelse og tro, der er en fremtid indenfor dette fagområde, blot for at finde ud af, der er ikke fastansættelser til alle og de humanistiske fag konkurrerer med hinanden om de få jobs, der er. Herefter skal du i gang med en anden uddannelse, som du egentlig lige så godt kunne være startet på og dermed ikke have spildt år på en fremtidsløs uddannelse. Som opmuntring er vinklen god, men den peger også på et problem, der ligger et helt andet sted og som de arbejdsløse humanister blot er gidsler i, som for eksempel er institutterne blot til for lektorernes (faste arbejdes) skyld og drejer det sig om, at få så mange studerende som muligt, så institutterne kan hive så mange penge ind som muligt, mere end man egentlig ser på behovet. 39

5 Absolut ikke. PS Jeg vil stærkt opfordre til, at I også inddrager aspekter som den enkeltes personlighed som en kvalifikation til at finde et andet job udenfor fagområdet. Mette Felbo Uddannelsesgrad, fag og institution: cand.fil. forhistorisk arkælogi, Københavns Universitet Uddannelsesår: 1999 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Selvstændig forfatter. I sandhedens interesse bør der måske et eller andet sted stå, at mit job i nuværende form er noget i retning af deltid hvad der kun kan lade sig gøre, fordi familien har fællesøkonomi. Men det er mit mål at "vækste", som det vist hedder på nudansk. Hvordan er du endt i dit Kontakt til person som arbejdede med at lave under-visningsmateriale. Fordi der ikke var traditionelle arkæologijobs på det tidspunkt. Ja i høj grad, da jeg laver bøger om arkæologiske/ historiske emner for børn. Ja, men mere i rollen som kulturformidler på et solidt, fagligt grundlag. Nej, jeg vil meget hellere arbejde videre med kulturformidling i en eller anden form Henrik Hatt Uddannelsesgrad, fag og institution: BA forhistorisk arkæologi, cand. mag. Medievidenskab Uddannelsesår: 2003 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Chefkonsulent, NIRAS (afd. for oplevelsesøkonomi) Hvordan er du endt i dit Laang historie, kort fortalt: Mit første job var som projektleder i en internationalt orienteret udstillingsfirma. Da jeg fik nok af det, blev jeg selvstændig og skabte sammen med en tidligere kollega eget udstillingsbureau. Her lavede vi udstillinger til storcentre og kulturhuse, der var en hybrid mellem museumsudstillinger og "storcenterunderholdning" ofte i samarbejde med museer eller attraktioner. Efter et stykke tid blev det mere og mere konsulentarbejde for museer og attraktioner hvilket også var det, der interesserede mig mest. Erfaringen med at være selvstændig og selv skulle skaffe "kunder" gjorde, at jeg, med et par opgaver i rygsækken, relativt let fik arbejde hos NIRAS analyse og strategi. Evnen til at kunne kombinere kreativitet med et kommercielt opportunistisk gåpå-mod har været et vigtigt omdrejningspunkt! Under studietiden var der stor arbejdsløshed og jeg faldt aldrig helt til rette i rollen som gravende arkæolog. Så studieskiftet til medievidenskab var helt bevidst i forhold til at søge andre græsgange. Jeg savnede kreativiteten og en større udadvendthed i forhold til resten af samfundet. Min viden om og netværk i museumsverdenen bruger jeg af og til. Ja, når jeg skal distancere mig lidt fra den klassiske konsulentverden. Mest af alt opfattes det lidt som en spøjs kuriositet, at jeg har en baggrund i arkæologien men jeg er da selv lidt stolt af det 40

6 Både og... Jeg kunne måske godt se mig selv arbejde på et museum, men nok ikke som traditionel arkæolog. Jette Toubro Olsen Uddannelsesgrad, fag og institution: cand. mag. Forhistorisk Arkæologi, Københavns Universitet Uddannelsesår: 2003 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Biblioteksassistent Hvis den rette mulighed åbnede sig, ville jeg gerne, men det er ikke noget jeg går og drømmer om. Da den faglige identitet fylder meget og da jeg jo stadig synes arkæologi er sindssygt spændende, kan det godt sommetider føles som en slags sorg, ikke at beskæftige sig med faget længere. Hvordan er du endt i dit Havde ikke lyst til at tage gravearbejde (for hårdt, usikkert og uden garanti for fastansættelse nogen-sinde) og endte i temmelig aggressivt arbejdsløsheds-system efter endt uddannelse + barsel. Flyttede som jobsøgende til Holbæk kommune m. familien og så var jobbet som biblioteksassistent på Odsherred Bibliotek slået op. Det er man tvunget til, hvis man vil have sine dagpenge. Der er ikke nok arkæologiske jobs at søge på. Derudover har jeg aldrig set arkæologi som det eneste, jeg kunne beskæftige mig med. Ikke pt. Har dog søgt og fået midler til efteruddannelse, hvor min akademiske baggrund har været adgangsgivende og nødvendig. Tog i foråret 2010 kursus i webdesign på ITU og skal i foråret 2011 starte på master-uddannelse på Informationsvidenskabeligt Akademi (tidligere Biblioteksskolen). Ja. Min arkæologiske baggrund føles som en stærk identitet, så selvom jeg har skiftet branche, føler jeg mig stadig som arkæolog. Carsten U. Larsen Uddannelsesgrad, fag og institution: mag.art. i forhistorisk arkæologi 1985, Exam.scient. i datalogi 1983 Uddannelsesår: 1983 og 1985 Nuværende stilling(sbetegnelse) og sted: Direktør, Folketinget Hvordan er du endt i dit Det nemme svar ville være, at jeg søgte jobbet, men det er sikkert ikke det I mener. Jeg startede som museumsinspektør i 1985 på Danmarks Oldtid på Nationalmuseet, flyttede til Det Kulturhistoriske Centralregister, som blev oprettet i midten af erne mhp. at digitalisere oplysningerne om de arkæologiske fund og mindesmærker. Omtrent samtidigt modtog Nationalmuseet en stor donation fra Egmont-fonden og staten, og en stor sum af disse penge var øremærket til digitalisering af oplysninger/fotos af Nationalmuseets genstande og jeg blev også ansvarlig for det arbejde. I midten af 1990-erne arbejdede jeg to år i Skov- og 41

7 Naturstyrelsen som kontorchef med ansvar for de fredede fortidsminder. I 1997 vendte jeg tilbage til Nationalmuseet som museumschef for Danske Afdeling og i 2002 blev jeg direktør for museet. I 2008 blev stillingen som direktør for Folketinget ledig og det var også på tide, at jeg skiftede job hvis jeg arbejdsmæssigt skulle prøve at beskæftige mig med andet end kulturhistorie og museumsdrift. Min beskæftigelse som traditionel arkæolog sluttede tilbage i 1980-erne. Siden da har jeg i højere grad defineret mig som kulturhistoriker. Jeg er ikke i tvivl om, at min arkæologiske uddannelse, og for den sags skyld også min datalogiske, har bibragt mig en trang/evne til at gå systematisk til en arbejdsopgave. Nej Nej. Men hvert forår melder lysten sig til at deltage i feltarbejde. 42

Responses. last 32 days. September 5, 2012 September 11, 2012 September 17, 2012 September 23, 2012 September 29, 2012. Studerende

Responses. last 32 days. September 5, 2012 September 11, 2012 September 17, 2012 September 23, 2012 September 29, 2012. Studerende 60 Responses last 32 days Responses 40 20 0 25 12 42 32 8 7 4 4 2 1 2 1 1 2 1 1 2 3 5 2 2 2 2 1 1 1 September 5, 2012 September 11, 2012 September 17, 2012 September 23, 2012 September 29, 2012 Jeg er...

Læs mere

NY ANALYSE: TÆT PÅ HVER 10. AKADEMIKER LEVER PÅ KANTEN AF DET ETABLEREDE ARBEJDSMARKED

NY ANALYSE: TÆT PÅ HVER 10. AKADEMIKER LEVER PÅ KANTEN AF DET ETABLEREDE ARBEJDSMARKED SEPTEMBER 2016 JOBMOTOR NY ANALYSE: TÆT PÅ HVER 10. AKADEMIKER LEVER PÅ KANTEN AF DET ETABLEREDE ARBEJDSMARKED Løsarbejdere, projektansatte med flere arbejdsgivere og freelancere er ikke længere et særsyn

Læs mere

ARKÆOLOGERS EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE BEHOV OG AKTIVITETER

ARKÆOLOGERS EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE BEHOV OG AKTIVITETER DM 16. maj 2016 1 1 Ansættelsesmæssige vilkår Spørgsmålene vedrører hele året 2015 eller en eller flere perioder i året 2015. 1.1 Hvordan var du ansat i året 2015 eller i en eller flere perioder i året

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

gennemført 580 CAWI-interview med aktuelt ledige danskere i alderen 30-50 år, i perioden 15. november - 2. december 2013 2013.

gennemført 580 CAWI-interview med aktuelt ledige danskere i alderen 30-50 år, i perioden 15. november - 2. december 2013 2013. Generelt om ledighed I en ny undersøgelse har YouGov for Ældre Sagen interviewet 1.150 personer i aldersgruppen 55-67 år, som har været berørt af ledighed indenfor de seneste 3 år. Af disse 1.150 er 494

Læs mere

Uddannelsesspecifikke spørgsmål. Forhistorisk arkæologi

Uddannelsesspecifikke spørgsmål. Forhistorisk arkæologi Uddannelsesspecifikke spørgsmål Forhistorisk arkæologi Arkæologi 1.18 Fordeling af dine jobfunktioner Hvilke af disse jobfunktioner bruger du tid på? 1.18.1 Fordeling af dine jobfunktioner: Hvor megen

Læs mere

Bilag 10. Side 1 af 8

Bilag 10. Side 1 af 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april

Læs mere

VELKOMMEN PÅ DIN NYE ARBEJDSPLADS

VELKOMMEN PÅ DIN NYE ARBEJDSPLADS F O A f a g o g a r b e j d e VELKOMMEN PÅ DIN NYE ARBEJDSPLADS Vi er glade for at skulle være kollega med dig, mens du er ansat hos os. Vi håber, at du vil falde godt til på arbejdspladsen, og at du kan

Læs mere

Respondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 6,7% 4-8 år 3 20,0% 9-13 år 3 20,0% 14-19 år 1 6,7% 20 år eller mere 7 46,7% I alt 15 100,0%

Respondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 6,7% 4-8 år 3 20,0% 9-13 år 3 20,0% 14-19 år 1 6,7% 20 år eller mere 7 46,7% I alt 15 100,0% Hvilken etnisk baggrund har du: Mellemøstlig 4 26,7% Asiatisk 3 20,0% Afrikansk 0 0,0% Nordeuropæisk 0 0,0% Vesteuropæisk 2 13,3% Østeuropæisk 4 26,7% Sydeuropæisk 1 6,7% Anden 1 6,7% I alt 15 100,0% Hvor

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

DM Fagforening for højtuddannede. Styrk dit studieliv

DM Fagforening for højtuddannede. Styrk dit studieliv DM Fagforening for højtuddannede Styrk dit studieliv DM Fagforening for højtuddannede er mødestedet for 36.000 kandidater og studerende inden for humaniora, naturvidenskab, samfundsfag og sundhedsvidenskab.

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Klassisk Arkæologi. Navn på universitet i udlandet: Ruhr-Universität, Bochum

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Klassisk Arkæologi. Navn på universitet i udlandet: Ruhr-Universität, Bochum US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Klassisk Arkæologi Navn på universitet i udlandet: Ruhr-Universität, Bochum Land: Tyskland Periode: Fra:01.10.2011 Til:01.02.2012 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015 School of Medicine and Health LMJ 18. September Sammensling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi, og Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelsen i informationsvidenskab

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelsen i informationsvidenskab US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelsen i informationsvidenskab Navn på universitet i udlandet: University of London, Institute of Education Land: Storbritannien

Læs mere

nyuddannede står i forhold til arbejdsmarkedet, samt i hvilket omfang de starter egne virksomheder, og hvor de bosætter sig henne.

nyuddannede står i forhold til arbejdsmarkedet, samt i hvilket omfang de starter egne virksomheder, og hvor de bosætter sig henne. Hvor bliver de studerende af når de går ud? Universiteterne får i stadig højere grad øjnene op for de mange muligheder, der ligger i Danmarks Statistiks registre. Universiteterne er blandt andet meget

Læs mere

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport Studiestartundersøgelsen 214 Sammenfatningsrapport Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 1% (N=56)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 Roskilde Universitet 47 Aarhus Universitet

Læs mere

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken Praktik i afd.: Sirius. Praktikperiode: 1. praktikperiode. Generelt: 1. 2. 3. 4. 5. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart?

Læs mere

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2014 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine

Læs mere

1. Opfølgning E05A Dimittend undersøgelse

1. Opfølgning E05A Dimittend undersøgelse 1. Opfølgning E05A Dimittend undersøgelse Evalueringsansvarlig: Lektor Anette J. Madsen Udfærdigelse af rapport: Studentermedarbejder Søren Ebsen Futtrup Indholdsfortegnelse Besvarelsesprocent: 54,5 1.0

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2013 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Kristi liv. Det tror vi

Kristi liv. Det tror vi Studie 1 Guds ord 9 Åbne spørgsmål Har du nogensinde skullet sende en besked til en anden, hvor det ikke er lykkedes pga. en kommunikationsfejl? Hvordan føltes det? Del historien. Forestil dig, at du har

Læs mere

Undersøgelse om uddannelseskvalitet. Sammenfatningsrapport

Undersøgelse om uddannelseskvalitet. Sammenfatningsrapport Undersøgelse om uddannelseskvalitet Sammenfatningsrapport Hvor har du læst? Vælg gerne mere end et sted. Svarprocent: 1% (N=587)Spørgsmålstype: Vælg flere Aarhus Universitet 192 Københavns Universitet

Læs mere

Vi gør din studietid. lidt federe

Vi gør din studietid. lidt federe Vi gør din studietid lidt federe Vi taler din sag SLS Sygeplejestuderendes Landssammenslutning er de sygeplejestuderendes faglige organisation og en del af Dansk Sygeplejeråd. Vores mål er at forbedre

Læs mere

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord havde Bodil Wellendorf svært ved at se meningen med livet. Men så fandt hun ro som nonnen Ani Tenzin Af Marie Varming, februar

Læs mere

Hvis man for eksempel får ALS

Hvis man for eksempel får ALS Artikel fra Muskelkraft nr. 2, 1993 Hvis man for eksempel får ALS Ser man bort fra det fysiske, tror jeg faktisk, at jeg i dag har det bedre, end hvis jeg ikke havde sygdommen. Det lyder mærkeligt, men

Læs mere

Mindfulness kursus en mere mindful hverdag. - Erfaringer med 3 dag og 1 døgninstitution i Gentofte kommune. 100 ansatte og 80 børn har deltaget.

Mindfulness kursus en mere mindful hverdag. - Erfaringer med 3 dag og 1 døgninstitution i Gentofte kommune. 100 ansatte og 80 børn har deltaget. Mindfulness kursus en mere mindful hverdag - Erfaringer med 3 dag og 1 døgninstitution i Gentofte kommune. 100 ansatte og 80 børn har deltaget. Kære læser I materialet kan du læse om kurset i Gentofte

Læs mere

Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT)

Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT) 1 Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT) Medarbejdere og ledere i Borgerservice i Silkeborg, Marianne Kristiansen og Jørgen Bloch-Poulsen 22.10.09 HK Kommunalbladet

Læs mere

10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år.

10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år. Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i produktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Underviser-info no. 2 december 2012

Underviser-info no. 2 december 2012 Underviser-info no. 2 december 2012 Kære kollega Hermed december måneds underviser-info. Undervisningen og administrationen deromkring er stadig præget af, at vi arbejder på at finde fornuftige måder at

Læs mere

Muligheder med STRUKTUR

Muligheder med STRUKTUR Muligheder med STRUKTUR STRUKTUR Dette hæfte er til dig, der overvejer at bruge den mobile app STRUKTUR som støtteredskab til borgere med ADHDdiagnose eller lignende kognitive vanskeligheder. Samtaler

Læs mere

Ph.d.-undersøgelse. Sammenfatningsrapport

Ph.d.-undersøgelse. Sammenfatningsrapport Ph.d.-undersøgelse Sammenfatningsrapport Er du Svarprocent: 1% (N=332)Spørgsmålstype: Vælg en Ph.d.-studerende 154 Færdig ph.d./licentiat 161 Tidligere ph.d.-studerende, der har afbrudt uddannelsen 17

Læs mere

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Den fængselsindsattes identitet vil blive holdt anonym, derfor vil der i transskriberingen blive henvist til informanten med bogstavet F og intervieweren

Læs mere

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Indhold Indledning... 2 Lidt om dimittenderne... 2 Beskæftigelsessituation... 3 Dimittender i ansættelsesforhold... 3 Selvstændige/iværksætter...

Læs mere

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Kun til det fælles orienteringsmøde, der blev afholdt for alle, der skulle afsted.

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Kun til det fælles orienteringsmøde, der blev afholdt for alle, der skulle afsted. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: BA Fransk sprog, litteratur og kultur Navn på universitet i udlandet: Université de la Sorbonne Paris IV Land: Frankrig Periode: Fra: Januar

Læs mere

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves.

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves. HH, 15. maj 2013 1582 arbejdsmiljørepræsentanter om hvervet som 3F AMR Hvordan er det at være arbejdsmiljørepræsentant på de mange forskellige virksomheder, hvad har AMR erne brug for og hvordan ser de

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Jura. Navn på universitet i udlandet: University of East Anglia. Land: United Kingdom

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Jura. Navn på universitet i udlandet: University of East Anglia. Land: United Kingdom US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Jura Navn på universitet i udlandet: University of East Anglia Land: United Kingdom Periode: Fra: 1. sept. 2011 Til: 31 dec. 2011 Udvekslingsprogram:

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Medievidenskab. Navn på universitet i udlandet: University of New South Wales

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Medievidenskab. Navn på universitet i udlandet: University of New South Wales US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Medievidenskab Navn på universitet i udlandet: University of New South Wales Land: Australien Periode: Fra: 1/3.2013 Til: 1/7.2013 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Human Performance Institute.dk. By Johan Munck Larholm. Unleash The. Champion. Within. 6 Hours Concept. Professional Business Advisor Human Resource

Human Performance Institute.dk. By Johan Munck Larholm. Unleash The. Champion. Within. 6 Hours Concept. Professional Business Advisor Human Resource Unleash The Champion Within 6 Hours Concept Titelbælte 2014 Hvad Human performance Institute har betydet for mig! Af Joachim Christensen Hvis man ser bort fra Johans og min relation fra de tidligere år

Læs mere

Hvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg er meget tilfreds, det har været godt, skidt osv. osv. men en helt uvurderlig oplevelse.

Hvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg er meget tilfreds, det har været godt, skidt osv. osv. men en helt uvurderlig oplevelse. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: International Virksomhedskommunikation Engelsk og Fransk Navn på universitet i udlandet: Université Paris Nord 13 Land: Frankrig Periode: Fra:15.

Læs mere

Forskningsansatte ingeniører

Forskningsansatte ingeniører januar 2008 Forskningsansatte ingeniører Resumé Ingeniørforeningen har gennemført en undersøgelse blandt medlemmerne ansat som forskere indenfor teknologi og naturvidenskab. Undersøgelsen viste, at der

Læs mere

Generelle oplysninger AARH Hjælp og vejledning

Generelle oplysninger AARH Hjælp og vejledning US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Medievidenskab Navn på universitet i udlandet: University of New Brunswick Land: Canada Periode: Fra: 1. Januar 2013 Til: 1. Maj 2013 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har

Læs mere

Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København.

Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København. Nu giver det mening Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København. En vinteraften i 2012 fulgte en mand efter Mette på vej hjem fra metrostationen.

Læs mere

Har du lyst til en alsidig karriere...

Har du lyst til en alsidig karriere... Har du lyst til en alsidig karriere...... så har du alle muligheder hos os! Dansk Landbrug Sydhavsøerne - Det naturlige valg DLS rådgiver årligt 1.200 kunder inden for fagområderne økonomi, ejendomshandel,

Læs mere

Bilag 1 - Resultat af borgerundersøgelse blandt borgere i nyttejob

Bilag 1 - Resultat af borgerundersøgelse blandt borgere i nyttejob Til Kopi til Fra Jobcentret Indtast Kopi til Heidi Mortensen Kvalitetsenheden Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen Sønderbro 12 9000 Aalborg Sagsnr. 2014-28951 Init.: HIM Bilag 1 - Resultat af borgerundersøgelse

Læs mere

Evaluering Arbejdsmiljøledelse, F14

Evaluering Arbejdsmiljøledelse, F14 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Jura. Navn på universitet i udlandet: Rijksuniversiteit Leiden.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Jura. Navn på universitet i udlandet: Rijksuniversiteit Leiden. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Jura Navn på universitet i udlandet: Rijksuniversiteit Leiden Land: Holland Periode: Fra: 6. februar 2012 Til: 29. juni 2012 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Forsker: Jeg er stærkt inspireret af ledende sygeplejersker

Forsker: Jeg er stærkt inspireret af ledende sygeplejersker Forsker: Jeg er stærkt inspireret af ledende sygeplejersker Som leder af Kronprins Frederiks Center for Offentlig Ledelse er Lotte Bøgh Andersens fornemste opgave at koble akademisk viden om ledelse til

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Hold fast i drømmene og kæmp for dem

Hold fast i drømmene og kæmp for dem Hold fast i drømmene og kæmp for dem Som den første i sin familie valgte Lise Hansen som 52-årig at forlade Lolland og flytte til København. Det var ikke let, men hun ville til enhver tid gøre det igen.

Læs mere

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.

Læs mere

Hvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg bestod mine fag dernede, så det er jeg tilfreds med. Sværhedsgraden svingede meget Fra fag til fag.

Hvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg bestod mine fag dernede, så det er jeg tilfreds med. Sværhedsgraden svingede meget Fra fag til fag. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Spansk og spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur Navn på universitet i udlandet: Universidad de Oviedo Land: Spanien Periode: Fra: Januar

Læs mere

Naturfag i folkeskolen

Naturfag i folkeskolen marts 2011 Naturfag i folkeskolen Resume Unge menneskers interesse for naturfagene har været dalende i de seneste år, og det har betydning for bl.a. søgningen til ingeniøruddannelserne såvel som til læreruddannelsernes

Læs mere

Find værdierne og prioriteringer i dit liv

Find værdierne og prioriteringer i dit liv værdierne og prioriteringer familie karriere oplevelser tryghed frihed nærvær venskaber kærlighed fritid balance - og skab det liv du drømmer om Værktøjet er udarbejdet af Institut for krisehåndtering

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Inspiration - I hvilken grad er du blevet inspireret af kurset på Videns- og Innovationselevatoren?

Inspiration - I hvilken grad er du blevet inspireret af kurset på Videns- og Innovationselevatoren? Hvad er din alder? Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund? Cand. scient. og meritlærer Cand.merc. i Organisation og virksomhedsledelse, samt HD i Informatik Erhvervssproglig korrespondent Cand. mag tysk

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Pårørende, tabu og arbejdsmarked

Pårørende, tabu og arbejdsmarked Pårørende, tabu og arbejdsmarked 1. Jeg oplever, at andre synes: Det er mere acceptabelt at have en fysisk sygdom end en psykisk sygdom 85,5% 437 Det er mere acceptabelt at have en psykisk sygdom end en

Læs mere

31 oktober 2013. Seniorjobberen Nyhedsbrev Nyhedsbrev. Nr. 7

31 oktober 2013. Seniorjobberen Nyhedsbrev Nyhedsbrev. Nr. 7 31 oktober 2013 Nr. 7-31. oktober 2013. Nr. 7 Seniorjobbere: Skriv endelig at vi morer os Der er plads til flere på Københavns Stadsarkiv Fotos: Per Sichlau Hvis man gerne vil vide, hvad børn vejede og

Læs mere

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om. 1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?

Læs mere

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Dag 5: Identificerer din mur Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Frygt barrieren opstår, når du begynder at lukke hullet mellem der, hvor du er nu og dine mål. Den

Læs mere

Afsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune.

Afsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune. Afsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune. Skrevet af: Karin Thier, Vellev Børnehus Ganna Lindhard, Ulstrup Børnehave Vejleder: Line Skov Hansen 1 Drop berøringsangsten nu.... 3 IT- inspirator...

Læs mere

Praktiklærers evaluering af praktik - 2. årgang

Praktiklærers evaluering af praktik - 2. årgang Praktiklærers evaluering af praktik - 2. årgang Februar 2013 68% af de spurgte har svaret Hvilket år er du dimitteret? Respondenter Procent 2012 0 0,0% 2006-2011 12 27,9% 2001-2005 14 32,6% 1996-2000 11

Læs mere

resultaterne og sammenholde dem med hinanden.

resultaterne og sammenholde dem med hinanden. ! "#$%!& ' ( ( ' Hvordan har du fattet interesse for at undervise dine kollegaer i dansk som 2. sprog? Det er meget tilfældighedernes spil. Det startede med, at Lise Thorn bad mig om at tage på et kursus,

Læs mere

Velkommen til det 1 nyhedsbrev fra den nye bestyrelse i HK Rådighedsforening.

Velkommen til det 1 nyhedsbrev fra den nye bestyrelse i HK Rådighedsforening. Velkommen til det 1 nyhedsbrev fra den nye bestyrelse i HK Rådighedsforening. På Årsmødet i januar fik Rådighedslønsforeningen en ny bestyrelse. Det skete efter at den mangeårige bestyrelse, bestående

Læs mere

ALLE HUSKER ORDET SKAM

ALLE HUSKER ORDET SKAM ALLE HUSKER ORDET SKAM Center for Kompetenceudvikling i Region Midtjylland lod sig inspirere af to forskere, der formidlede deres viden om social kapital, stress og skam og den modstand mod forandringer,

Læs mere

Jeg tror, at efter- og videreuddannelse kommer til at spille en central rolle i moderne fagforeninger i de kommende år.

Jeg tror, at efter- og videreuddannelse kommer til at spille en central rolle i moderne fagforeninger i de kommende år. Jeg tror, at efter- og videreuddannelse kommer til at spille en central rolle i moderne fagforeninger i de kommende år. Jeg tør påstå, at medlemmernes udvikling i endnu højere grad end nu vil være omdrejningspunkt

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: University of Otago.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: University of Otago. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: University of Otago Land: New Zealand Periode: Fra: Foråret 2010 Til: Udvekslingsprogram: Oversøisk

Læs mere

3 skridt nærmere karrieren 30. april 2013

3 skridt nærmere karrieren 30. april 2013 3 skridt nærmere karrieren 30. april 2013 Agenda Forberedelse Hvilken type af job drømmer du om træd 3 skridt tilbage Dine kompetencer - EFU-modellen Vær forberedt og på forkant Kontekst og spørgsmål

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

Bliv ven med din hest Lær at forstå din hest og bliv den han vælger at være sammen med

Bliv ven med din hest Lær at forstå din hest og bliv den han vælger at være sammen med Bliv ven med din hest Lær at forstå din hest og bliv den han vælger at være sammen med Indledning Velkommen til min E- bog. Mit navn er Vicki Bredahl Støvhase. Jeg har lyst til at skrive denne bog, for

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: Stockholm universitet.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: Stockholm universitet. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie Navn på universitet i udlandet: Stockholm universitet Land: Sverige Periode: Fra: August 2013 Til: Januar 2014 Udvekslingsprogram:

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Litteraturhistorie. Navn på universitet i udlandet: Bilgi Istanbul Universitesi

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Litteraturhistorie. Navn på universitet i udlandet: Bilgi Istanbul Universitesi US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Litteraturhistorie Navn på universitet i udlandet: Bilgi Istanbul Universitesi Land: Tyrkiet Periode: Fra:11-02-2014 Til:11-06-2014 Udvekslingsprogram:

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Brugertest af folkeskolen.dk

Brugertest af folkeskolen.dk Folkeskolen.dk Brugertest af folkeskolen.dk Undersøgelsen er udført af Peytz Analyse via en exit-pop på folkeskolen.dk. Undersøgelsen blev foretaget fra d. 2. juni 14. juni 2010. I alt har 818 gennemført

Læs mere

Generelle oplysninger AARH Hjælp og vejledning

Generelle oplysninger AARH Hjælp og vejledning US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: University of Wisconsin-Madison Land: USA Periode: Fra:September 2010 Til:Januar 2011 Udvekslingsprogram:

Læs mere

...?! Make Love and Money!

...?! Make Love and Money! ...?! En sjov rejse, der startede med en bagerjomfru og endte med brok, tips, kærlighed og historien om en dyne... ...? Utrolig hvad lidt lækkert morgenbrød!? kan føre til... Hallo,hvad sker der..? En

Læs mere

Et eksempel. Det kan være en god ide at vise en oversigt over det du vil tale om, men du sammensætter selv programmet

Et eksempel. Det kan være en god ide at vise en oversigt over det du vil tale om, men du sammensætter selv programmet 1 Et eksempel. Det kan være en god ide at vise en oversigt over det du vil tale om, men du sammensætter selv programmet 2 Find evt. et par gode billeder der passer til! Kort indledende præsentation 3 4

Læs mere

Iværksætterundersøgelse, studerende, 2014. Sammenfatningsrapport

Iværksætterundersøgelse, studerende, 2014. Sammenfatningsrapport Iværksætterundersøgelse, studerende, 24 Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: (N=447)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 3 Kvinde 344 Svar i alt 447 4 Er du: 35 3 25 2 5 344 5 3 Mand Kvinde Hvor gammel er

Læs mere

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University.

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University. Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University Land: Island Periode: Fra: 25. august 2013 Til: 16. december 2013 Udvekslingsprogram:

Læs mere

FTF s ungdomsundersøgelse 2011 Særanalyse for Ergoterapeutforeningen

FTF s ungdomsundersøgelse 2011 Særanalyse for Ergoterapeutforeningen s ungdomsundersøgelse 2011 Særanalyse for Ergoterapeutforeningen 15. april 2011 Rådgivende Sociologer ApS Kronprinsessegade 34 st 1306 København K cvr 30209346 bank 5032 120996-2 tlf 33 15 36 26 fax 33

Læs mere

Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta

Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta Jürgen Spiess Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta CREDO Forord Da jeg gik i gymnasiet, skulle vi vælge mellem den matematiske og den sproglige linje. Jeg valgte den sproglige. Det var der

Læs mere

"Mød dig selv"-metoden

Mød dig selv-metoden "Mød dig selv"-metoden af Bjarne W. Andresen En lille plante løfter en tung sten for at kunne udfolde sig til sit fulde potentiale. Egå Engsø forår 2014. Bjarne W. Andresen 1. udgave. Aarhus, april 2015

Læs mere

Vikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk

Vikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 3. - 4. klasse Tutankhamon 1. Fælles gennemgang: Læs teksten sammen med eleverne. De kan følge med, mens du læser op. På den måde, bliver alle klar over, hvad

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Uddannelsesevaluering (Samfundsfag) i foråret 2012

Uddannelsesevaluering (Samfundsfag) i foråret 2012 1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau? 1a) Er der områder, hvor du kunne have ønsket et højere fagligt niveau? Jeg har været meget, meget tilfreds med det faglige niveau. Jeg kunne godt ønske

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen er rettet mod dimittender fra perioden 1. januar

Læs mere

AARHUS AU UNIVERSITET BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES. i Økonomi og Ledelse

AARHUS AU UNIVERSITET BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES. i Økonomi og Ledelse AARHUS AU UNIVERSITET BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES HD i Økonomi og Ledelse HD økonomi & ledelse vejen til en karriere i erhvervslivet HD er en anerkendt diplomuddannelse med specialisering inden for det

Læs mere

Målgruppe: klasse Titel: Arkæolog for en dag

Målgruppe: klasse Titel: Arkæolog for en dag Målgruppe: 4.-6. klasse Titel: Arkæolog for en dag Fagområder: Historie, natur/teknologi Kort beskrivelse: Forløbet præsenterer en sanselig tilgang til kulturhistorien, hvor eleverne gennem genstande,

Læs mere

Kommunikations-/SEO-praktikant Lær om SEO samt resultatskabende online kommunikation og -markedsføring.

Kommunikations-/SEO-praktikant Lær om SEO samt resultatskabende online kommunikation og -markedsføring. AW Media ApS Høffdingsvej 34 2500 Valby Kommunikations-/SEO-praktikant Lær om SEO samt resultatskabende online kommunikation og -markedsføring. AW Media søger praktikant med talent for kommunikation til

Læs mere

Det talte ord gælder

Det talte ord gælder Socialudvalget 2010-11 SOU alm. del Svar på Spørgsmål 75 Offentligt Det talte ord gælder Samrådsspørgsmål I: Vil ministeren på baggrund af den seneste debat om Åndssvageforsorgen i efterkrigstiden og frem

Læs mere

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440 Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning

Læs mere