Uddannelsesplan December 2017 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE

Transkript

1 Uddannelsesplan 2018 December 2017 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE

2 Forord Uddannelse handler om at investere i vores unge! Uddannelse er grundlaget for at kunne skabe sig det gode liv, hvor man kan forsørge sig selv og blive del af det fællesskab, vores samfund er. Derfor er uddannelse til alle unge en meget vigtig kerneopgave for Holbæk Kommune. Uddannelsesplan 2018 fortæller, hvordan byrådet ønsker, at kerneopgaven skal løftes i det kommende år. Planen skal bidrage til, at kerneområdet som helhed og den enkelte medarbejder og leder kan være en stærk medspiller for de unge i Holbæk Kommune, for vores lokale og regionale uddannelsesinstitutioner og for vores virksomheder, som i sidste ende er dem, som har brug for kvalificeret arbejdskraft. Særligt de unge, som i dag ikke lykkes med at gennemføre deres ungdomsuddannelse, har byrådets opmærksomhed. Det er typisk unge, som ikke har de nødvendige faglige, sociale eller personlige kompetencer med sig fra grundskolen og som måske heller ikke har den fornødne støtte fra familie og netværk. Uddannelse er en investering både i det enkelte menneske og i vores fælles fremtid. Nu handler det om at få alle med! Christina Krzyrosiak Hansen (A) Formand for Udvalget Uddannelse og Job Uddannelsesplan 2018 skal, når den omsættes til handling: Bidrage til at flere unge gennemfører en erhvervskompetence-givende uddannelse, så uddannelsesniveauet i Holbæk Kommune hæves, og den enkelte unges muligheder for at skabe sig et godt liv øges. Bidrage til at flere unge bliver mere selvhjulpne og klarer sig uden kommunens støtte. Understøtte at alle unge indgår i fællesskaber, som kan udvikle, støtte og hjælpe den unge til et godt liv som ung, på vej til og igennem uddannelse. Sikre politisk prioritering af de forandringer i indsatsen, som følger af en strammere økonomi. 2

3 Særlige politiske temaer i 2018 Udvalget Uddannelse og Job sætter i 2018 særligt fokus på to temaer, som får stor betydning for Holbæk Kommunes arbejde med kerneopgaven uddannelse til alle unge. Implementering af Aftale om bedre veje til uddannelse og job Et bredt flertal af Folketingets partier blev i oktober 2017 enige om Aftale om bedre veje til uddannelse og job. Aftalen vedrører tre områder: En ny forberedende Grunduddannelse (FGU) for unge under 25 år, der har brug for forudgående faglig eller personlig opkvalificering for at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse eller komme i beskæftigelse. Uddannelsen er en sammenlægning af produktionsskoleforløb, kombineret ungdomsuddannelse (KUU) og erhvervsgrunduddannelse (EGU), almen voksenuddannelse (AVU), forberedende voksenundervisning (FVU) og ordblindeundervisning for voksne (OBU) under 25 år. Der skal være uddannelsestilbud i hele landet, organiseret som statslige, selvejende institutioner med betydelig kommunal medfinansiering. Et entydigt kommunalt ansvar for de unge med nye krav til den kommunale ungeindsats, omlægning af de kommunale vejlednings- og støttefunktioner mv. En ny uddannelsespolitisk 100% s målsætning med ambitioner for alle unge I juni 2018 forventes Folketinget at beslutte den lovpakke, som udmønter aftalen. Holbæk Kommune er med sin organisering efter kerneopgaven godt forberedt til reformen. I 2018 har kommunen en stor opgave med at forberede implementeringen, herunder ikke mindst den del som vedrører FGU en. Dette arbejde skal ske i tæt samarbejde med Læring & Trivsel, uddannelsesinstitutioner, erhvervsliv, nabokommuner og KKR. Samtidigt vil der være områder, hvor også Holbæks nuværende organisering og opgavevaretagelse kan optimeres, så vi kan skabe endnu mere effekt for og med de unge. Større effekt for færre penge Organisering efter kerneopgaven Uddannelse til alle unge betyder, at den sociale indsats skal bidrage til at unge med behov for støtte bliver klar til, starter på og kommer godt igennem en erhvervskompetencegivende uddannelse. Samtidigt er de beskæftigelsesrettede indsatser til unge særligt målrettet unge, som har brug for støtte forud for start på uddannelse det kan være via et fagligt løft i dansk eller matematik, brobygningsaktiviteter eller en praktik i en virksomhed. I 2018 er der færre penge til sociale og beskæftigelsesrettede indsatser til unge, samtidigt med at budgettet forudsætter, at der er færre unge som modtager uddannelseshjælp og/eller modtager uddannelseshjælp i en kortere periode end tidligere. Endvidere betyder budget 2018 færre penge til Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse og færre penge til unge i ressourceforløb. I 2018 skal et nyt udvalg derfor drøfte de politiske prioriteringer af den uddannelsesrettede og den sociale indsats og støtte, så vi får mest muligt effekt for pengene. 3

4 Unge i Holbæk Kommune I Holbæk Kommune har vi ca unge mellem 16 og 29 år. Heraf har knap unge allerede gennemført en erhvervskompetencegivende uddannelse. Uddannelsesplan 2018 er målrettet de ca unge, som endnu ikke har gennemført en erhvervskompetencegivende uddannelse. Det er en mangfoldig målgruppe. Den omfatter unge, som går den lige vej fra grundskolen gennem ungdomsuddannelse og erhvervskompetencegivende uddannelse uden kontakt til kommunen ud over den almindelige uddannelsesvejledning, klubtilbud og ungdomsskole. Den omfatter unge, som er i uddannelse, men som har det svært, og er i risiko for at droppe ud. Den omfatter unge, som mangler personlige, sociale og/eller faglige kompetencer for at kunne komme i gang med en uddannelse. Og den omfatter unge, som på grund af fysiske og/eller psykiske handicap ikke kan gennemføre en almindelig ungdomsuddannelse. Figuren viser antal unge i alderen år i Holbæk Kommune fordelt på målgrupper opgjort november 2017 Kerneområdet Uddannelse til Alle Unge har ansvar for unge fra de forlader grundskolen til de har gennemført en erhvervskompetencegivende uddannelse. De bærende principper for arbejdet med kerneopgaven uddannelse til alle unge er: Den unge er i centrum - Vi finder løsninger for og med den unge Et uddannelsesrettet sigte - Alt hvad vi gør, har et uddannelsesrettet sigte En helhedsorienteret indsats - Vores indsats har fokus på det hele menneske og de ressourcer, der findes i den unges omverden En ressourcefokuseret tilgang - I dialogen med den unge fokuserer vi på ressourcer og muligheder, fremfor på problemer og barrierer 4

5 Målgruppen Unge i uddannelse Gruppen unge i uddannelse omfatter de ca unge, som går i 10. klasse, går på en ungdomsuddannelse eller er i gang med en videregående uddannelse. Unge som er i gang med en ungdomsuddannelse, er i princippet ude af kommunens hænder. Alligevel spiller kommunen en rolle i forhold til disse unge og deres muligheder for at gennemføre en erhvervskompetencegivende uddannelse. Den unge i målgruppen Unge i uddannelse oplever i mødet med Holbæk Kommune, at: Undervisning, generel vejledning og forebyggelse af frafald er omdrejningspunktet Opkvalificering af personlige, sociale og faglige kompetencer kan anvendes, når det er målrettet uddannelse Forventningen er, at den unge selv kan finde sin uddannelsesvej, men at vi vejleder om hvordan Målgruppen Unge tæt på uddannelse Unge tæt på uddannelse udgør ca unge i Holbæk Kommune. Gruppen indeholder unge, som kommunen ikke har kontakt med, fordi de f.eks. er i job, på højskoleophold eller ude at rejse mens de holder et sabbatår. Gruppen indeholder desuden de unge, som med vejledning, støtte eller en eller anden form for indsats vurderes at kunne påbegynde en kompetencegivende uddannelse indenfor mindre end et år. I fagsprog kaldes disse unge ofte for uddannelsesparate eller åbenlyst uddannelsesparate. Disse unge har evnerne til at gennemføre en uddannelse, men nogle af dem mangler måske en målrettet vejledning, motivation og troen på sig selv. Den unge i målgruppen Unge tæt på uddannelse oplever i mødet med Holbæk Kommune, at: Indsatsen er uddannelsesrettet og baseres på en individuel uddannelsesplan Indsatsen fokuserer på den unges muligheder og ønsker Opkvalificering af personlige, sociale og faglige kompetencer kan tilbydes, når det er målrettet uddannelse Forventningen er, at den unge selv tager ansvar for situationen, men vi vejleder om hvordan 5

6 Målgruppen Unge med behov for længerevarende støtte forud for start på uddannelse De 244 unge i Holbæk Kommune med behov for længerevarende støtte, før de kan starte på en erhvervskompetencegivende uddannelse, er ofte unge, som har haft en svær start i livet. De har personlige, sociale og/eller faglige udfordringer. Nogle af disse unge har påbegyndt uddannelse flere gange, men er droppet ud. Andre er aldrig kommet i gang. I fagsprog kaldes disse unge ofte aktivitetsparate. Den unge i målgruppen Unge med behov for længerevarende støtte forud for uddannelse oplever i mødet med Holbæk Kommune, at: Indsatsen er helhedsorienteret og uddannelsesrettet og baserer sig på en individuel uddannelsesplan. Indsatsen fokuserer på udvikling af uddannelsesparathed, også der hvor vejen går via et virksomhedsrettet forløb Opkvalificering af personlige, sociale og faglige kompetencer kan tilbydes, når det er målrettet uddannelse. Forventningen er, at den unge kan gennemføre en uddannelse, og at den unge selv medvirker til at få det til at ske med hjælp fra os Målgruppen Unge i særligt tilrettelagte forløb For nogle unge er det ikke muligt at gennemføre en erhvervskompetencegivende uddannelse på grund af for eksempel svære bevægelseshandicap, psykisk udviklingshæmning, psykiatriske lidelser, erhvervet hjerneskade eller kroniske smerter. Disse unge har brug for særligt tilrettelagte forløb, som giver de unge mulighed for at klare sig selv bedst muligt i eget liv. Der er ca. 280 unge i denne målgruppe i Holbæk Kommune. Hertil kommer de 173 unge under 30 år på førtidspension, hvoraf en stor del modtager indsatser under kerneopgaven Aktiv Hele Livet. Den unge i denne målgruppe oplever i mødet med Holbæk Kommune, at: Indsatsen er individuelt tilrettelagt og helhedsorienteret Indsatsen fokuserer på udvikling af den unges selvhjulpenhed og mulighed for tage en uddannelse eller blive del af arbejdsmarkedet, evt. på særlige vilkår Opkvalificering af personlige, sociale og faglige kompetencer kan tilbydes, når det er målrettet selvhjulpenhed Forventningen er, at den unge bidrager med det han eller hun kan, og vi hjælper med at gøre det muligt under hensyn til den enkeltes udfordringer 6

7 Budget og indsatsområder 2018 For Uddannelse til Alle Unge er der en række forandringer i budget 2018, set i forhold til budget Samlet set står området igen over for budgetreduktioner. Byrådsflertallet har i store træk prioriteret således: Færre unge på uddannelseshjælp og færre midler til beskæftigelsesindsatsen for unge Færre midler til sociale indsatser for unge Ingen prisfremskrivning på det takstfinansierede område, Center for Specialundervisning Status quo på budgettet til fritid og forebyggelse samt 10. klasse Det samlede forventede forbrug i 2017 (Budgetrevision 4, herefter forkortet BR4) er 239 mio. kr. I budget 2018 er der afsat 225,5 mio. kr. til kerneopgaven. Den faktiske økonomiske forandring fra forbruget i 2017 til budgettet i 2018 er dermed et fald på 13,5 mio. kr. Budgettet fordelt på indsatsområder De aktiviteter, der finder sted i Uddannelse til Alle Unge for at løfte kerneopgaven kan inddeles i tre indsatsområder samt administration. Indsatsområderne kan kobles med budgettet og fordeler sig på følgende måde: Indsatsområde Korr. Budget 2017 Forventede forbrug 2017 Procentvis fordeling Budget 2018 Procentvis fordeling Difference mellem forbrug 2017 og Budget2018 Fritid, forebyggelse og uddannelsesvejledning Uddannelsesrettet indsats og støtte 20,5 19,8 8,3 18,6 8,2-1,2 157,5 163,4 68,4 152,3 67,6-11,0 Uddannelsesaktiviteter 38,4 38,6 16,1 38,3 17,0-0,3 Administration 17,2 17,2 7,2 16,3 7,2-0,9 Ialt 233,7 239,0 100,0 225,5 100,0-13,5 Administration behandles ikke i Uddannelsesplan Posten indeholder udgifter til økonomistyring, del af sagsbehandlerlønninger og lønninger til uddannelsesvejledere, lønudgifter til ledelse mv. Eksterne projektmidler indgår ikke i budgettet, men har stor betydning for udviklingsarbejdet i Uddannelse til Alle Unge. I 2017 har vi således fået tilsagn til projekter for ca. 6,1 mio. kr. plus en del ekstern støtte til udviklingsprocesser over de kommende 1-2 år. 7

8 Indsatsområde 1: Fritid, forebyggelse og uddannelsesvejledning En række aktiviteter retter sig mod alle unge. Det er en almen indsats, hvis mål er at gøre flest mulige af vores unge i stand til at gennemføre en uddannelse uden hjælp fra kommunen. Vi skal understøtte ungdomsliv i et helhedsperspektiv og i en demokratisk ramme, hvor personlige og sociale kompetencer kan udvikle sig. Det kan være i klubberne, i ungdomsskolen, gennem forebyggende indsatser, for eksempel 7. klasse eventen 7 eren, 8.-klasse eventen Jagten og Uge Sex-kampagnen og i uddannelsesvejledningen, som alle er med til at understøtte uddannelses- og jobidentitet og den unges uddannelsesvalg. Mange af disse indsatser bidrager samtidigt til at understøtte kerneopgaven Læring & Trivsel. Herudover kan indsatser målrettes bestemte grupper af unge for at opnå den ønskede effekt, men indsatsen er som udgangspunkt ikke visiteret til den enkelte unge. Fritid, forebyggelse og uddannelsesvejledning Korr. Budget 2017 Forventede forbrug 2017 Budget 2018 Difference mellem forbrug 2017 og Budget2018 Ungdomsskolevirksomhed inkl. klubber 9,6 9,5 8,0-1,4 SSP 3,5 2,9 3,2 0,3 Ungdommens Uddannelsesvejledning 7,4 7,3 7,3 0,0 I alt 20,5 19,7 18,6-1,1 De større forandringer, der skal gennemføres i 2018, er: Hvorfor Hvad Hvordan Forebygge ekstremisme og radikalisering blandt unge Udarbejdelse og implementering af handleplan til forebyggelse af ekstremisme Beslutning af handleplan i byrådet i foråret 2018 Implementering af handleplan Forebygge kriminalitet og mindske betydningen af social udsathed I 2017 blev en ny struktur for de forebyggende indsatser i Uddannelse til alle unge politisk besluttet. Med afsæt i denne nye struktur og den kommende handleplan til forebyggelse af ekstremisme skal forebyggelsesindsatsen videreudvikles. Systematisk samarbejde mellem Fritid & Forebyggelse, folkeskoler, Børneindsats, Ungeindsats og SSP om kriminalitetstruede og udsatte børn og unge Samarbejde i regi af de boligsociale indsatser Beslutning om eventuel udvikling af en egentlig forebyggelsesstrategi 8

9 Indsatsområde 2: Uddannelsesrettet indsats og støtte For de unge, hvor den almene indsats ikke er nok, er det en kommunal opgave at iværksætte individuelt tilpassede aktiviteter, som kan hjælpe den unge til at blive klar til at starte på og gennemføre en uddannelse. Måske er der brug for mentorstøtte i en periode, for at den unge kan overvinde sine udfordringer, eller måske kan den unge ikke bo hjemme og har brug for opholdssted eller plejefamilie for en tid. For unge med særlige behov skal der måske sættes ind med ressourceforløb eller hjælp til at klare sig i hverdagen. Forsørgelsesgrundlag i form af bl.a. uddannelseshjælp er også at betragte som en støtteforanstaltning, så den unge kan klare sig økonomisk indtil han eller hun er klar til uddannelse. Tæt samarbejde mellem Ungeindsats og uddannelsesvejledning er centralt, så alle kræfter forenes om at vejlede, motivere og støtte den unge på vejen mod uddannelse. Uddannelsesrettet indsats og støtte Korr. Budget 2017 Forventede forbrug 2017 Budget 2018 Difference mellem forbrug 2017 og Budget2018 Anbringelser 66,4 66,4 62,7-3,7 Tilbud Serviceloven 43,1 41,8 40,1-1,7 Beskæftigelsesloven 9,0 12,5 8,4-4,2 Ydelser 39,1 42,6 41,1-1,5 I alt 157,5 163,4 152,3-11,0 Hvornår og i hvilket omfang, et ungt menneske har behov for indsats og/eller støtte, beror især på et fagligt skøn. Med kerneopgaven Uddannelse til alle unge skal der ved det faglige skøn tage afsæt i, hvad den unge måtte have ret til efter lovgivningen og i viden om, hvordan indsatsen skal tilrettelægges, så den bidrager til den unges plan for uddannelse. Det faglige skøn skal desuden ske i overensstemmelse med de politiske og økonomiske prioriteringer. Holbæk Kommune ligger over landsgennemsnittet for så vidt angår udgifterne til sociale indsatser, og byrådet har i 2017 besluttet nye, lavere serviceniveauer for de sociale indsatser. På den baggrund reduceres budgettet til foranstaltninger og specialundervisning med budget yderligere i Der skal derfor fortsat arbejdes med implementering af de lavere serviceniveauer og andre forandringer i sagspraksis og metoder. En del af besparelserne skal hentes via prisforhandlinger med private leverandører. 9

10 De større forandringer, der skal gennemføres i 2018, er: Hvorfor Hvad Hvordan Nedbringe udgifterne til forsørgelse til unge Fortsat ligge i den bedste 3. del af klyngekommuner på uddannelseshjælp, svarende til 448 helårspersoner på uddannelseshjælp i 2018 Reducere antal borgere på ressourceforløb til unge under 30 år, til 92 helårspersoner i 2018 Målt på antal borgere på uddannelseshjælp og ressourceforløb tilsammen, skal vi ligge i den bedste 3. del af klyngekommunerne. STAR-projekt Job-bro til Uddannelse. Målgruppe: Unge med behov for længerevarende støtte forud for uddannelse Vende flere unge tæt på uddannelse i døren Fastholdelsesindsats i samarbejde med ungdomsuddannelserne i den fælles Elevtjeneste Samarbejde med erhvervsskole og andre uddannelser om at få de unge i gang Bringe borgerne tættere på uddannelse gennem brobygning til EUC Nedbringe udgifterne til den beskæftigelsesrettede indsats for unge Færre unge i ikke-lovpligtige tilbud Billigere tilbud Nedprioritering af understøttende aktiviteter Tilpasning af egne tilbud til mindre budget Skærpet opmærksomhed på fuld kapacitetsudnyttelse af tilbud Prisforhandlinger med leverandører Flere i virksomhedsrettet indsats Nedbringe udgifterne til sociale indsatser til unge Færre og mindre indgribende sociale foranstaltninger Billigere tilbud Billigere boliger til unge Opprioritering af understøttende aktiviteter, f.eks. mentorstøtte som alternativ til andre, dyrere foranstaltninger Prisforhandlinger med leverandører Arbejde for adgang til billige boliger til unge som alternativ til anbringelse Virksomhedspraktik og praktikpladser til unge Implementering af Aftale om bedre veje til uddannelse og job (Folketinget, oktober 2017) Udvikling af den målrettede virksomhedsindsats til unge Understøttelse af partnerskabsaftale Forberede implementering af krav om: Èn kontaktperson for unge med behov (fra 8.klasse) Én uddannelsesplan for den unge Visitation til den nye Forberedende GrundUddannelse (FGU) Virksomhedsindsats til flere unge Øget brug af virksomhedsindsats til unge gennem job-bro, virksomhedsservice og egne virksomhedskonsulenter Implementering af ny partnerskabsaftale Politisk og administrativ proces med inddragelse af relevante aktører Implementering af anbefalinger fra praksiseftersyn I 2018 forberedes implementeringen med henblik på ikrafttrædelse pr. august

11 Indsatsområde 3: Uddannelsesaktiviteter Den faglige udvikling er i fokus i uddannelsesaktiviteterne. 10. klasse, 10Ung og 10Plus, produktionsskolerne og erhvervsgrundskoleuddannelserne (EGU) forbereder de unge til ungdomsuddannelse, mens den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (STU) kompetenceudvikler unge med særlige behov. I 2017 åbnede Holbæk Uddannelses- og Studiecenter (HUSC). HUSC skal være med til at hæve uddannelsesniveauet, ved at gøre det mere attraktivt at bo i Holbæk kommune, mens man tager en videregående uddannelse. HUSC skal tiltrække nye uddannelsesmuligheder og fungere som studiemiljø for studerende i Holbæk Kommune. HUSC er i dialog med Erhvervsakademi Sjælland og Professionshøjskolen Absalon omkring nye uddannelsesmuligheder til Holbæk. Konkret samarbejdes der omkring uddannelserne Sygeplejerske og Finansøkonom. Uddannelsesaktiviteter Korr. Budget 2017 Forventede forbrug 2017 Budget 2018 Difference mellem forbrug 2017 og Budget2018 Folkeskoler (10. klasse, 10Ung, 10Plus) 9,0 7,8 9,7 1,9 Produktionsskoler 6,6 6,0 6,5 0,5 Erhvervsgrundskoleuddannelserne (EGU) 2,1 1,5 2,1 0,6 Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Læringscenter HUSC (note: byrådet forventes at godkende overførsel af projektbudget ifbm. overførselssag) 18,3 22,1 20,0-2,2 2,5 1,2 0,0-1,2 I alt 38,4 38,6 38,3-0,3 De større forandringer, der skal gennemføres i 2018, er: Hvorfor Hvad Hvordan Implementering af Aftale om bedre veje til uddannelse og job (regeringen, oktober 2017) Nedbringelse af udgifter til Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) Pilotprojektperioden for HUSC udløber i foråret 2019 og byrådet skal derfor tage stilling til en eventuel videreførelse af HUSC Etablering af institutionen til den Forberedende GrundUddannelse (FGU) i Holbæk Overvejelser om fremtidens 10. klasse i relation til reformen Politisk og administrativ proces med inddragelse af relevante aktører Strammere visitation til STU Analyse af årsager til udgiftsstigningen på STU og udarbejdelse af forslag til udgiftsreduktion Implementering ændret praksis Fortsættelse af igangværende projektaktiviteter Forberedelse af beslutning om eventuel videreførelse af HUSC Fortsat arbejde med at tiltrække nye uddannelsesmuligheder og fungere som studiemiljø for studerende Udarbejdelse af beslutningsgrundlag 11

12 Mål Hvad sigter vi efter? Byrådet har med sin vision Holbæk i Fællesskab formuleret sit ønske om, at Holbæk Kommune skal skabe attraktive rammer for læring og uddannelse. Holbæk Kommune skal være et sted, hvor unge og voksne kan uddanne sig. Målet er, at Holbæk Kommune i år 2025 skal være blandt de tre kommuner i Region Sjælland, hvor flest unge har gennemført en uddannelse. Med en nuværende placering som nr. 7 er det et ambitiøst mål, og fortsat fokus på og udvikling af kerneopgaven er nødvendigt for at nå målet. Ud over den langsigtede vision for Holbæk Kommune på uddannelsesområdet har byrådet fastlagt overordnede effektmål for kerneopgaven Uddannelse til alle unge. Vi skal kunne vise, at indsatsen nytter. Nr Kommune % pr juni Solrød 77,2 % 2 Roskilde 76,5 % 3 Lejre 74,5 % 4 Greve 71,7 % 5 Sorø 69,5 % 6 Næstved 69,3 % 7 Holbæk 69,2 % 8 Køge 67,5 % 9 Guldborgsund 67,2 % 10 Stevns 66,8 % 11 Faxe 65,1 % 12 Kalundborg 65,0 % 13 Vordingborg 64,9 % 14 Ringsted 64,3 % 15 Slagelse 64,2 % 16 Lolland 61,7 % 17 Odsherred 61,4 % Tabellen viser procentdelen af unge i Region Sjælland, som gennemfører en uddannelse (juni 2016) 12

13 Opfølgning på langsigtet effekt For at kunne følge om arbejdet med kerneopgaven uddannelse til alle unge har effekt på længere sigt følges udviklingen på en række indikatorer. Målsætning Landsplan Status juni 2016 Holbæk Status juni 2016 Landsplan Status juni 2017 Holbæk Status juni Flere i den erhvervsaktive alder har en erhvervskompetencegivende uddannelse 60,3 % 59,7 % 60,8% 59,3% 2. Andelen af årige, der ikke har en uddannelse ud over folkeskoleniveau, falder 3. Flere unge har 5 år efter 9. klasse gennemført en ungdomsuddannelse 16,1 % 26,0 % 16,6% 27,7% 70,7 % 69,2 % (årg. 2009) 72,5% (prognose for årg.2015) 70,2% (prognose for årg. 2015) 4. Andelen af årige, der har behov for at modtage uddannelseshjælp, falder 4,5 % 6,4 % 4,3% 6,0% 5. Antallet at unge, der har behov for anbringelse/botilbud, falder a) årige Anbringelse Data ikke til rådighed 61 Data ikke til rådighed 50 b) årige Midlertidigt Botilbud Data ikke til rådighed 41 Data ikke til rådighed 36 Tabellen viser effektmål for kerneopgaven Uddannelse til alle unge I 2018 vil Udvalget Uddannelse og Job revidere de mål og indikatorer, som fremover skal anvendes til at følge udviklingen på området. Blandt andet skal den kommende reforms nye 100 %-målsætning på det uddannelsespolitiske område indarbejdes i målstyringskonceptet. 13

14 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE Holbæk Kommune Seminarieparken Holbæk 14