TILSYNSRAPPORT fra tilsyn d. 5. september 2018.
|
|
- Carl Skov
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 TILSYNSRAPPORT fra tilsyn d. 5. september Nedenstående felter er udfyldt på baggrund af oplysninger fra skolen eller ved observation af undervisningen. Navn på opholdssted/institution og overenskomstpart: Roskilde Friskole/ Roskilde Kommune Tilsynsførende: Trine Rubæk Clementsen og Helle Gaarde, specialpædagogiske konsulenter, PPR Roskilde Pædagogisk-psykologisk rådgivning: Ditlev Schultz, psykolog, PPR Roskilde Institutionsbeskrivelse (antal børn, undervisningssted, antal lærere, leder): 12 elever (+ 2 på vej ind), 2 lærere, 1 driftsleder, som også er lærer, 1 skoleleder, 3 pædagoger, 1 elektroingeniør med lærererfaring og 1 hesteterapeut Samarbejdsrelationer (tilknyttet skole, lærersamarbejde, skolebibliotek, adgang til faglokaler mv.): Skolen er tilknyttet Hedegårdenes Skole i forhold til afholdelse af 9. klasseprøven og 10.klasse center i forhold til prøven i 10.klasse. Lokaler/faciliteter: Klasseværelser, køkken, værksted, lille fitnessrum, sløjdlokale, kunstrum, morgensamlingsrum, spisesal, bordtennisrum. Udendørs: Fodboldbane, basketbane, volleyballnet, badmintonnet, hockeymål, park, Æbleplantage, højbede, bålhus, shelter, skov og fjord. Desuden gør skolen brug af: Svømmehal og Fitnesscenter ude i byen. Transportmuligheder: 3 biler og 7 mountainbikes Dyr: 3 heste, 2 hunde, 5 høns og katte. Skolen mangler fysiklokaler. De lejer fysiklokalet på Hedegårdenes Skole. I indeværende skoleår starter de fysikundervisningen efter efterårsferien hver anden uge. Friskolens personale varetager undervisningen. Beskrivelse af lærere og andet pædagogisk personale: Personalet på Roskilde Friskole er enten uddannede lærere eller pædagoger eller har relevant erfaring med børnegruppen og opfylder hermed bekendtgørelsens krav. Skolen har ansat 2 nye lærere pr. d. 1/4 og 1/ Lederens navn og funktion samt uddannelse og kvalifikationer: Ole Tarp ledelse og administration er læreruddannet.
2 Beskrivelse af undervisningen generelt: Skolen skriver på en revideret hjemmeside om Roskilde Friskole 2018: Roskilde Friskole tilbyder specialundervisning og dagbehandling for børn og unge, der har brug for et anderledes skoletilbud. Vi tager udgangspunkt i den enkelte elev inden for livets mange områder det gælder i undervisningen, hvor vi tager fat, hvor eleven står og det gælder socialt, hvor vi arbejder på at opbygge venskaber og hvor fællesskabet prioriteres. Skolens program veksler mellem undervisning, praktiske gøremål og gode oplevelser. Vi sætter barren højt. De fleste elever klarer sig godt til folkeskolens afgangsprøver. Vi kalder os for Stedet med de mange talenter, og de ansatte består af engagerede lærere, pædagoger, en mekaniker, en gartner, en psykolog og en hesteterapeut. Under skolens værdigrundlag skriver de: At udvikle faglige færdigheder og lyst til læring i de boglige, praktiske, kreative, musiske og erhvervsorienterede fag. At udvikle menneskelige egenskaber livsglæde, fællesskab, tolerance, ansvarlighed, mod og selvværd for den enkelte. Formålet med undervisningen på Roskilde Friskole er: At møde barnet på dets niveau såvel følelses-, udviklings- og indlæringsmæssigt At vende følelsen af nederlag til sejre for at øge barnets selvværd At afdække barnets stærke og mindre stærke sider At afhjælpe faglige mangler/vanskeligheder og øge barnets kompetencer At træne sociale færdigheder At skabe en aktiv, tryg og stabil base, hvorfra barnet/den unge kan indhente det forsømte og erhverve de faglige og menneskelige forudsætninger, der skal til for at skabe en stabil og succesrig fremtid. Skolen har inddelt undervisningen i 3 klasser: A står for AKTIV. A står for AFVEKSLENDE. A står for ALSIDIGT. Målgruppen: Børn og unge, der har en ADHD diagnose eller andre diagnoser, der gør, at de har svært ved at koncentrere sig ret længe af gangen. De vil typisk have en svag skolemæssig baggrund. Alderen er år. B klassen er for dem, som skal tage eksamen. B står derfor for BOGLIG. B står for BESTÅ fx folkeskolens afgangsprøver. Målgruppen: Børn og unge, der kan profitere af at være i et roligt miljø, hvor der er vægt på undervisning. For sårbare børn og unge med forskellige diagnoser, der kan profitere af at være i et fællesskab. Alder år ved indskrivningen. C- klassen er Naturklassen for børn med autisme. Målgruppen: Børn og unge, der har en diagnose inden for autismespekteret / ASF / autismespektrumforstyrrelse. Alderen er år. PPR skriver: Roskilde Friskole har pt elever på klassetrinene klasse. Der er pt kun en elev i C-klassen, han er ofte tilknyttet B- klassen, når han er i stand til det. Når han ikke kan det, er han sammen med en lærer/pædagog i et særligt program.
3 Vi observerede B-Klassen i engelsk, hvor Asger (lærer) underviste. Der var 4 elever til stede til at starte med, 1 pige og 2 drenge fra B-klassen og drengen fra C-klassen med en støttelærer (hesteterapeut). Martin (lærer) sidder imellem to af eleverne. En anden elev sidder ude i det det store rum/fællesrum sammen med Danny (pædagog) som vil forsøge at få ham ind. Der sidder en tredje dreng i sofaarrangement i klasselokalet som ikke vil rejse sig og sætte sig ved bordet og lægge computer væk. Han brokker og siger, at det er hårdt at have Asger og ender med at gå ud af klasselokalet og går fællesrummet. Asger åbner storskærmen. Lene (driftsleder) kommer og henter den ene elev, nu er der 2 elever tilbage. Martin går med ud. Så er der drengen fra C-klassen med støttelærer og en pige tilbage. De prøver at komme på computer og prøver med forskellige koder. Pigen siger, at hendes computer driller. Pigen spørger, hvor alle de andre er henne. Asger nævner nogle navne, pigen siger, hvem er (han), ham har jeg aldrig set. Pigen taler om sin computer og siger, at det er lang tid siden, hun har spildt the ud over sin computer. Asger har skrevet program på tavlen: Today: English SDE tasks. Så hjælper Asger med pigens computer, han logger ind som administrator og siger, at de må repetere hendes brugerprofil. Drengen venter. Asger siger, at pigen også kan få en anden computer. Asger åbner en ny computer og beder drengen hjælpe med koderne. En dreng (X) kommer ind, støjer, han vil åbne sin computer. Asger siger, at det må han ikke, når den opdaterer, og han kan få en anden computer Drengen bliver sur og siger, at det er deres fejl og går igen. Asger finder en anden computer og Martin tager computeren og går også ud. Martin siger, at han vil lave opgaver med de to elever. Asger sætter sig overfor de 2 elever og begynder at forklare opgaven. De taler om en Minecraft server. Asger spørger pigen om hun kender Minecraft, drengen forklarer om hvem der har opfundet det og at det blev solgt. Drengen undersøger for hvor mange penge, Minecraft blev solgt. Asger forklarer dem at billion på engelsk ikke er det samme som billion på dansk. Asger tager godt imod elevernes bud og bekræfter dem. Nu viser Asger, hvad de skal på computeren på storskærmen. Asger viser dem, hvordan de kan finde ugeplaner, opgaver m.m. på deres computere. Så observerer vi i fællesrummet, hvor Martin sidder med drengen (X), der gik ud af B- klassen tidligere i timen, samt en anden dreng (Y). De laver engelsk. De arbejder med, hvad de ved om Titanic. Martin spørger X om noget på engelsk, og X svarer i en blanding af engelsk og dansk. Y svarer på engelsk på et højere niveau og kan bygge hele sætninger og udtale det engelske sprog. De læser spørgsmål op fra en tekst på computeren. Martin beder dem om at skiftes til at læse. X begynder at høre noget på sin telefon og deltager nu ikke i engelsk. Der er nu lyd på hans telefon, Martin beder X om at skrue ned i et venligt tonefald, mens han taler med Y på engelsk og besvarer spørgsmål. Y holder koncentrationen. X drikker og taler om
4 noget, han læser og spørger Martin om det. X kigger nu videre på Youtube. Danny (pædagog) underviser to drenge (Z) og (Æ) lidt længere væk i samme rum. Æ siger, at han gerne vil bestå eksamen i dansk. De kigger i hans danskbog om stavning, og Danny spørger ham om, hvordan man staver nogle ord som lyder ens men har forskellige betydning fx løbene eller løbende, og om det er et udsagnsord eller navneord, og hvilken endelse de passer. Æ deltager og lytter aktivt. Danny tager godt imod hans bud. Z arbejder selvstændigt i et kopimateriale med ure, hvor han skal tegne visere ind ved et givent klokkeslæt. Han bladrer nu i sit materiale og kigger væk. Nu forklarer Danny om hovedsætninger og bisætninger. Æ læser opgaveformuleringen op. Danny spørger om han forstår eksemplet, Æ siger nej og Danny forklarer en regel om at sætte ikke ind i sætningen for at se, om det er en hoved- eller bisætning. Danny forklarer tålmodigt. Æ læser videre. Æ følger Danny og forsøger at forstå opgaven: Så jeg skal sætte kommaer her? Danny: Kan du huske, hvordan du finder kryds og bolle? Z har nu drejet sin mappe ved fra sig selv og mod Danny, han strækker sig og sidder og kigger. Da vi observerede A-klassen, så vi en elev sammen med Calle. De stod ved et værksted og viste og fortalte os om, at de havde hugget en masse brænde. Derefter så vi en knallert, som de var ved at sætte i stand. Drengen fortalte om deres arbejde bl.a. om at sætte knallerter i stand. Han virkede glad og stolt over sit arbejde og ønskede sig at blive mekaniker. Den anden elev var ved at slå græs på en traktor sammen med Bo (pædagog). Vores vurdering af denne observation er, at de to elever i engelskundervisningen med Asger ligner meget en almindelig undervisning som svarer til folkeskolens, ligeledes med de 4 elever i fællesrummet. Der arbejdes meget differentieret med materiale tilpasset den enkelte elev og med meget voksenstøtte. To elever var syge den dag. Den ene lejer et værelse på skolen (med støtte.) En elev var fraværende. Han var ked af, at han ikke kunne få knallertkørekort pga. sin alder efter lige at have istandsat en knallert. En elev var hjemsendt i går pga. hashrygning. En elev har skolevægring og bliver hjemmeundervist 3 gange ugentligt. Han er blevet smidt ud hjemmefra og bor nu på Friskolen, hvor han har lejet et værelse, og kommer pt i skole 2 timer ugentligt. Forefindes individuelle undervisningsplaner indeholdende undervisningstid og -forløb: Ja: x Nej: Undervises i fuld fagrække og fuldt timetal: 2 elever fra B-klassen undervises i fuld fagrække også tysk. Eleverne fra A-klassen og eleven fra C-klassen er tilmeldt lille fagrække dvs. dansk, matematik, engelsk. De har linjefag i det antal timer svarende til fuld fagrække. Derudover har alle elever fysik med egen lærer på Hedegårdenes Skole.
5 Når eleverne starter på skolen, skriver deres forældre under på, hvilke fag de ønsker at tilmelde deres barn til eksamen i. Denne skriftlige aftale kan ændres over året. Hvis fag fravælges, skal dispensationen gives skriftligt af forældrene, skolelederen og PPR, når dette er påkrævet. Timetallet er vedlagt som bilag. Eleverne møder kl mandag til torsdag og fredag kl Nationale test: Nationale test tages på Friskolen. 2 elever har fået dispensation og 3 elever deltager, hvoraf en af dem har fået dispensation fra et fag (fysik). (9. og 10. klasses skal ikke til nationale tests, da de skal til 9.- og 10.-klasseprøver). Folkeskolens 9.-klasseprøver: 9. klasseprøver afholdes på Friskolen i samarbejde med Hedegårdenes Skole og med censorer fra kommunens censorkorps. Beskrivelse af undervisningsmidler og materialer, herunder it-udstyr: Hver elev har en computer med adgang til undervisningsmaterialer og hjælpeprogrammer f.eks.cd-ord. Relevante bøger og diverse materialer bruges i undervisningen. Vi har modtaget opgørelse over samtlige tekster som anvendes i faget dansk og engelsk. Faglige mål, emner, materialer og ugeplan for faget matematik. Emner og ugeplan for fagene fysik/kemi, geografi og biologi. Årsplaner med temaer for fagene samfundsfag, historie, kristensdomskundskab og idræt. dokumenterne vedlægges som bilag til rapporten. PPR s udtalelse vedrørende barnet/den unge: I forbindelse med den årlige revisitation foretager en psykolog fra PPR en vurdering af den enkelte elevs undervisningsbehov incl. en vurdering af, om eleven kan fortsætte på Friskolen eller har brug for et andet skoletilbud til det kommende skoleår. Undervisningsstedets notater vedrørende den enkelte Bemærkninger om den enkelte elevs undervisningsbehov: Forefindes i de halvårlige statusrapporter. Elevplaner: Forefindes i de halvårlige statusrapporter. Elevplaner lægges i Min Uddannelse i samarbejde med UU-vejleder. Statusdel: Opfølgningsdel: Der afholdes revisitationsmøder en gang årligt i november, december og januar måned. Statusmøder i perioden januar-marts med forældre, PPR psykolog, evt. UU-vejleder, socialrådgiver og skoleleder fra elevernes hjemskole (skoleleder er inviteret men deltager ikke altid). PPR psykolog foretager PPV ved revisitationen. Evaluering af elevens undervisning i de enkelte fag og undervisningssituationer: Der udarbejdes fokusplaner for den enkelte elever hver anden måned, som evalueres. Lærerne udfører individuelle test i klasserne f.eks. ST- og MG-prøverne. Hjælpemidler og/eller metoder: Hjælpeprogrammer f.eks. CD-ord og samtaleark. Uddannelsesplan for elever i 8. og 9. Klasse: Skrives på Optagelse DK. I 8. og 9. klasse inden 1. december vurderer skolen og UUvejleder ved en parathedsvurdering om eleven er uddannelsesegnet.
6 Magtanvendelse i forbindelse med undervisningen: Benyttes sjældent. Skolen tilbyder psykologsamtale med barn og voksen ved behov. Beskrivelse af magtanvendelserne opbevares på i en mappe på skolen, som tilsynsførende så. Her er hændelsesforløbet beskrevet. Der var 5 magtanvendelser i 2016, 2 magtanvendelser 2017 med 3 forskellige børn og der har været 1 magtanvendelse i 2018 indtil nu (september). Tilsynsførende Navn: Trine Rubæk Clementsen og Helle Gaarde Nielsen Stilling: Specialpædagogiske konsulenter, PPR Kontaktoplysninger: trinecle@roskilde.dk / og hellegn@roskilde.dk/ Tilsynsperioden: fra de 18. december 2017 til d. 5. september 2018 Helhedsindtryk: Skolen er meget samarbejdsvillig og imødekommer de tilsynsførendes ønsker til oplysninger og undervisningsobservationer. Vurderinger: På skolen er der et godt kendskab til den enkelte elev og relationen mellem skolens elever og personalet opleves tillidsfuld og respektfuld. Undervisningen tilpasses den enkelte elevs behov og kompetencer. Skolen har udarbejdet beskrivelser af de tre tilbud, man har på skolen (A-, B- og C-klassen). I forbindelse med tilsynet fik vi udleveret en mappe med oversigt over ansatte, elever, en undervisningsplan, årsplaner for fagene, ugestruktur, skemaer, timetælling og en oversigt over fagrække og timetal pr uge, kalender over skolens aktiviteter, en beskrivelse af lokaler og faciliteter, bøger og materialer m.m. Forslag til ændring for opholdsstedet/dagbehandlingstilbuddet: Skolen har siden sidste tilsyn ændret deres hjemmeside, hvor skoletilbuddet står mere klart og forståeligt, som ønsket. Ændringen er at se på hjemmesiden. De har fået implementeret, at fysikundervisningen foregår i fysiklokalerne på Hedegårdenes Skole, som vi foreslog. Under vores observationer kunne vi se 7 børn på skolen ud af de 12 indmeldte. Det var ikke muligt at observere de øvrige 5 elever. Stillede krav til anbringelsesstedet/dagbehandlingstilbuddet: Vi ønsker en kort beskrivelse af undervisningsmidler og materialer for faget tysk. Aftaler mellem tilsynsmyndighed og institution: Vi har undersøgt, hvem de skal sende en oversigt vedr. grundskoleindberetning for skoleåret 2018/2019 (indberettede timetal for fagene talt sammen for året sammenholdt med minimumskravet.) Der er fremsendt mail med tidsfristen (indberetningen af timetal åbnes d og er åben frem til d ) og hvem de skal sende til. mailen vedlægges som bilag. Dato: Tilsynsførendes underskrift:
Sikre, at skolen stiller egnede lokaler/rammer til rådighed for den interne skoles daglige undervisning.
Procedure for tilsyn med interne skoler i FMK Fagsekretariat Undervisning fører tilsyn med undervisningen på de interne skoler i Faaborg Midtfyn Kommune. Forhold vedrørende den enkelte elev varetages af
Læs mereB. Tilsynsførende, navn og adresse: C. Pædagogisk-psykologisk rådgivning: alpædagogisk bistand, i det omfang der er behov 2000 Frederiksberg
Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på opholdssted/institution og overenskomstpart Behandlingshjemmet Solbjerg Søndre Fasanvej 16 2000 Frederiksberg B. Tilsynsførende, navn og adresse: C. Pædagogisk-psykologisk
Læs mereB. Tilsynsførende, navn og myndighed: C. Pædagogisk-psykologisk rådgivning:
Tilsyn med Tilsynet er gennemført med baggrund i nedenstående lovgivning og vejledning: Folkeskoleloven Bekendtgørelser om specialundervisning Overenskomsten med Odsherred Kommune Tilsynet med specialundervisning
Læs mereSkema til brug for tilsyn med undervisning Kernen 2014-15
Børn og Unge 2009 Skema til brug for tilsyn med undervisning Kernen 2014-15 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår 2. Oplysninger om personale
Læs mereTilsynserklæring 2013.2 BØRN OG UNGE. Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11. Erklæringen omfatter undervisningen på: Sebbesandevej, Tjørring.
Tilsynserklæring Erklæringen omfatter undervisningen på: Sebbesandevej, Tjørring 2013.2 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår 2. Oplysninger
Læs merePædagogisk og økonomisk tilsyn med interne skoler i Holstebro Kommune
Pædagogisk og økonomisk tilsyn med interne skoler i Holstebro Kommune 1. Tilsyn med interne skoler Skoleafdelingen fører tilsyn med undervisningen og økonomien på de interne skoler i Holstebro Kommune.
Læs mereTILSYNET MED UNDERVISNINGEN PÅ INTERNE SKOLER
Ibs Mølle Dato: 23.09.13 Ibs Huse 4440 Mørkøv Sagsnr.: Sagsb.: Marianne Jeppesen Dir.tlf.: 7236 6392 E-mail: Mar@holb.dk Tilsyn på Ibs Mølle tirsdag den 23. september 2013 Tilsynets formål Formålet med
Læs mereSkovlyskolen. Hovedgaden Mørkøv. Tilsyn på Skovlyskolen mandag den 28. oktober 2013
Skovlyskolen Dato: 28.10.13 Hovedgaden 53 4440 Mørkøv Sagsb.: Mette Hunsdahl Sagsnr.: Dir.tlf.: 7236 6038 E-mail: mhl@holb.dk Tilsyn på Skovlyskolen mandag den 28. oktober 2013 Tilsynets formål Formålet
Læs mereTilsynserklæring BØRN OG UNGE. 27. maj 2014. Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11. Den sikrede institution Koglen. Vejledning. Skemaet er inddelt i 4 afsnit:
Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11 Tilsynserklæring Den sikrede institution Koglen 27. maj 2014 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår 2. Oplysninger
Læs mereTilsynserklæring 2015.1-2 BØRN OG UNGE. Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11. Erklæringen omfatter undervisningen på: Sebbesandevej, Tjørring.
Tilsynserklæring Erklæringen omfatter undervisningen på: Sebbesandevej, Tjørring 2015.1-2 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår 2. Oplysninger
Læs mereTilsynserklæring BØRN OG UNGE. Sagsnr.: 2011120027B. Fonden Sparta Afdelingen Nørregade 5, 7540 Haderup. Vejledning. Skemaet er inddelt i 4 afsnit:
Tilsynserklæring Fonden Sparta Afdelingen Nørregade 5, 7540 Haderup 2011 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår 2. Oplysninger om personale
Læs mereCenter Børn og Unge. B. Tilsynsførende, navn og adresse: C. Pædagogisk-psykologisk rådgivning:
Afsnit 1: Anmeldt tilsyn den 13. juni 2014 og opfølgende møde den 17. juni 2014 Oplysning om institutionen A. Navn på opholdssted/institution og overenskomstpart (kommune/amt) Specialskolen Institutionen
Læs mereRanders Kommunes tilsyn med specialundervisningen på private dagbehandlingstilbud
Randers Kommunes tilsyn med specialundervisningen på private dagbehandlingstilbud 1 Tilsyn på anbringelsesinstitutionen Mellerup Skolehjem s interne skole Formål samt lovgrundlag Formålet med tilsynet
Læs mereTilsynsrapport. Tilsynsførende overværede korte undervisningssekvenser i skolens 3 forskellige undervisningsgrupper.
Tilsynsrapport Navn på institution: Frederik d. VII`s Stiftelse, Danners Børn, Slotsskolen Tilsynsførende (navn og adresse): Susanne Patij, skoleleder Jægerspris skole, Møllevej 100, Jægerspris Dato for
Læs mereUndervisningsoverenskomst. mellem. Roskilde Kommune Skole- og Børneforvaltningen Ringstedgade 16 4000 Roskilde Kommune
Undervisningsoverenskomst mellem Roskilde Kommune Skole- og Børneforvaltningen Ringstedgade 16 4000 Roskilde Kommune og Dagskolen i Boserup Boserupvej 100 4000 Roskilde Undervisningsoverenskomsten er udarbejdet
Læs mereTilsynsrapport. Marjatta
Tilsynsrapport Marjatta 2014/2015 Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på anbringelsessted/skole og overenskomstpart (kommune) Marjatta Skole- og behandlingshjem Skolen har overenskomst med Region
Læs mereTilsynserklæring BØRN OG UNGE. Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11
Tilsynserklæring Der udarbejdes erklæringen i forhold til den samlede undervisningsindsats. Nørregade, Haderup Sebbesandevej, Tjørring Genvejen, Sunds 2013 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1.
Læs mereTilsynsrapport. Intern Skole. December 2015
Børn og Tilsynsrapport Intern Skole December 2015 Børn og Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på opholdssted/institution og overenskomstpart Opholdsstedet Alrunen Stensigmose 8 6310 Broager T
Læs mereTilsynserklæring BØRN OG UNGE. Sagsnr.: 2011120027B. Fonden Sparta Afdelingen Egeløkkevej 61, Tjørring, 7400 Herning. Vejledning
Tilsynserklæring Fonden Sparta Afdelingen Egeløkkevej 61, Tjørring, 7400 Herning 2011 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår 2. Oplysninger
Læs mereTilsynserklæring BØRN OG UNGE. Sagsnr.: K
Tilsynserklæring Erklæringen omfatter undervisningen på: Sparta intern skole, Sebbesandevej 5, Tjørring, 7400 Herning. 2016 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor
Læs mereTILSYNET MED UNDERVISNINGEN PÅ INTERNE SKOLER
Skolen i Tveje-Merløse Dato: 14. september 2012 Sagsb.: Preben Gajhede Sagsnr.: Dir.tlf.: 7236 5103 E-mail: preben.gajhede@mail.dk Foreløbig rapport Tilsyn på Skolen i Tveje-Merløse tirsdag den 11. september
Læs mereTILSYNET MED UNDERVISNINGEN PÅ INTERNE SKOLER
Jyderup Private Heldagsskole Dato: 25. april 2012 Sagsb.: Preben Gajhede Sagsnr.: Dir.tlf.: 7236 5103 E-mail: preben.gajhede@mail.dk Tilsyn på Jyderup Private Heldagsskole torsdag den 12. januar 2012.
Læs mereROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde. Fjordskolen, Lysholm. Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO
ROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde Fjordskolen, Lysholm Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO Skoleåret 2012/2013 1 Forord Lovgrundlag Lovgrundlaget for specialundervisning 1 foreskriver,
Læs mereTilsyn med undervisningen i dagbehandlingstilbud samt på opholdssteder og døgninstitutioner. Center for Skole
Skema 1: Beskrivelse af rammebetingelserne for undervisningen A. Navn på opholdssted/institution: B. Navn på overenskomstpart: Den Interne Skole for opholdsstederne Golfstrømmen og Søholt Søhusevej 79
Læs mereFolkeskolerne i Lolland Kommune
Lolland Kommune Skolesektoren Jernbanegade 7 4930 Maribo Telefon: 54676767 lolland@lolland.dk www.lolland.dk Folkeskolerne i Lolland Kommune - en pjece specielt henvendt til forældre til børn med et andet
Læs mereTilsynsrapport. Hjortholm Kostskole
Tilsynsrapport Hjortholm Kostskole 2013/2014 Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på opholdssted/institution og overenskomstpart (kommune/amt) Hjortholm Kostskole er placeret under Gentofte Komme.
Læs mereTilsyn med undervisningen i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder
Det kommunale tilsyn med undervisningen på Grennessminde Tornevangsvej 97 3460 Birkerød Juni 2017 Tilsyn med undervisningen i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder 1. Rudersdal Kommune fører undervisningstilsyn
Læs mereTilsynserklæring 2014.1-2 BØRN OG UNGE. Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11. Erklæringen omfatter undervisningen på: Intern Skole, Sebbesandevej, Tjørring
Tilsynserklæring Erklæringen omfatter undervisningen på: Intern Skole, Sebbesandevej, Tjørring 2014.1-2 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår
Læs mereTilsyn på Skolen på Specialinstitution Tølløse fredag den 10. januar 2014
Skolen på Specialinstitution Tølløse Dato: 10.1.2014 Sagsb.: Marianne Jeppesen Sagsnr.: Dir.tlf.: 7236 6392 E-mail: mar@holb.dk Tilsyn på Skolen på Specialinstitution Tølløse fredag den 10. januar 2014
Læs mereTILSYNET MED UNDERVISNINGEN PÅ INTERNE SKOLER
Farmen Dagskole Dato: 27. april 2012 Sagsb.: Preben Gajhede Sagsnr.: Dir.tlf.: 7236 5103 E-mail: preben.gajhede@mail.dk Tilsyn på Farmen Dagskole torsdag den 19. januar 2012 Tilsynets formål Opfølgning
Læs mereTILSYNET MED UNDERVISNINGEN PÅ INTERNE SKOLER
Skole- og behandlingshjemmet Orøstrand Dato: 13.09.13 Stænget 6, Orø 4300 Holbæk Sagsb.: Mette Hunsdahl Dir.tlf.: 7236 6038 E-mail: mhl@holb.dk Endelig tilsynsrapport: Tilsyn på Skole- og Behandlingshjemmet
Læs mereTilsynserklæring BØRN OG UNGE. Sagsnr.: 2011120027B. Fonden Sparta Afdelingen Skivevej 39, 7451 Sunds. Vejledning. Skemaet er inddelt i 4 afsnit:
Tilsynserklæring Fonden Sparta Afdelingen Skivevej 39, 7451 Sunds 2011 Vejledning Skemaet er inddelt i 4 afsnit: 1. Oplysninger om institutionen, hvor undervisningen foregår 2. Oplysninger om personale
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Dagbehandlingsskolen Sputnik Jydeholmen
Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Dagbehandlingsskolen Sputnik Jydeholmen Lovgrundlag for tilsyn Tilsynet skal sikre, at undervisningen i dagbehandlingstilbuddet eller anbringelsesstedet
Læs mereTilsynsrapport. Tappernøje Dagskole
Tilsynsrapport Tappernøje Dagskole 2015/2016 Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på anbringelsessted/skole og overenskomstpart (kommune) Tappernøje Dagskole Skolen har overenskomst med Næstved
Læs mereAfsnit 1: Oplysning om institutionen
Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på institutionen og overenskomstpart Den specialpædagogiske Dagbehandlingsskole Skolen Sputnik ApS. Afdelingen i Gentofte, Klampenborgvej 50, 2930 Klampenborg.
Læs mereTabelrapport til Evaluering af ungdomsskolens
Tabelrapport til Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning Tabelrapport til Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning 2010 Tabelrapport til Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning
Læs mereTilsynsrapport 2016/17
Tilsynsrapport 2016/17 Langsø Friskole Haugårdsvej 4, Vammen 8830 Tjele Skolekode: 791027 Tilsynsførende: Karin Hyldebrandt Jeg, som den forældrevalgte eksterne tilsynsførende fører tilsyn med følgende:
Læs mereAnerkendelse fællesskab lyst til at lære SPECIALKLASSEN
Anerkendelse fællesskab lyst til at lære SPECIALKLASSEN Profil for specialklasserne på Specialklasserne på Haldum-Hinnerup er fortrinsvist et skoletilbud for børn og unge med generelle indlæringsvanskeligheder.
Læs mereTilsynserklæring BØRN OG UNGE. Sagsnr.: K Den sikrede institution Koglen
Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11 Tilsynserklæring Den sikrede institution Koglen Tilsynsbesøg i 2017: 27. april 2017 anmeldt tilsyn 7. september 2017 anmeldt tilsyn og møde med skolens ledelse 18. december
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Emdrupgård d.23.9.2015
KØBENHAVNS KOMMUNE NOTAT Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Emdrupgård d.23.9.2015 Lovgrundlag for tilsyn 24-09-2015 Sagsnr. 2013-0170387 Dokumentnr. 2013-0170387-5 Sagsbehandler Søren
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2013 skolekode 183008
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger både på data, som jeg
Læs mereUndervisningsoverenskomst. mellem. Roskilde Kommune Børne- og Kulturområdet Køgevej Roskilde Kommune
Undervisningsoverenskomst mellem Roskilde Kommune Børne- og Kulturområdet Køgevej 80 4000 Roskilde Kommune og Roskilde Friskole Boserupvej 100 4000 Roskilde Undervisningsoverenskomsten er udarbejdet i
Læs mereTilsynserklæring Den sikrede institution Koglen
Sagsnr.: 27.30.16-K09-72-11 Tilsynserklæring Den sikrede institution Koglen Tilsynsbesøg i 2018: 14. juni 2018 anmeldt tilsyn 21. juni 2018 møde med skolens ledelse 11.november 2018 anmeldt tilsyn 6. december
Læs mereGrundlag for Roskilde kommunes specialklasser og tilhørende fritidstilbud for børn med generelle indlæringsvanskeligheder Udarbejdet i samarbejde mell
Grundlag for Roskilde kommunes specialklasser og tilhørende fritidstilbud for børn med generelle indlæringsvanskeligheder Udarbejdet i samarbejde mellem Tjørnegårdskolen og PPR Formål med specialklasserne
Læs mereTILSYNET MED UNDERVISNINGEN PÅ INTERNE SKOLER
Hjembækskolen Dato: 03.02.2013 Sagsb.: Preben Gajhede Sagsnr.: Dir.tlf.: 7236 5103 E-mail: preben.gajhede@mail.dk FORELØBIG RAPPORT Tilsyn på Hjembækskolen onsdag den 30. januar 2013 Tilsynets formål Formålet
Læs mereEvaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.
Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31. maj Jeg er selv meget stresset lige nu... Mine forældre er ret gamle,
Læs mereKvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen
Kvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Løkkemarkskolen Opgaven: Skolen skal verificere de fremsendte data, og indtaste de manglende data (tomme felter). Grundskoler (0. til 6. klassetrin)
Læs mereTILSYNSNOTAT. Anmeldt tilsyn på den interne skole på Holmstrupgård den 1. december 2011. Den interne skole på behandlingshjemmet Holmstrupgård
BH Side 1 TILSYNSNOTAT Anmeldt tilsyn på den interne skole på Holmstrupgård den 1. december 2011 Tilbudstype Navn på den interne skole Adresse Intern skole på behandlingshjem Den interne skole på behandlingshjemmet
Læs mereTilsynsrapport over uanmeldt undervisningstilsyn på Dagbehandlingsskolen Solbakken d
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Tilsynsrapport over uanmeldt undervisningstilsyn på Dagbehandlingsskolen Solbakken d.17.5.2017 23-05-2017 Sagsnr. 2017-0058082 Dokumentnr.
Læs mereSkole-hjem kommunikation. Udskoling på Malling Skole
Skole-hjem kommunikation Udskoling på Malling Skole Skolen ønsker en tæt og åben dialog med forældrene. Derfor inviterer vi til samtaler og forældremøder i løbet af skoleåret. Kommunikationen foregår fortrinsvist
Læs mereNavn og øvrige oplysninger, tilsynsførende
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet 11-11-2014 Sagsnr. 2013-0170379 Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Den Gule Flyver d.5.11.2014 Dokumentnr. 2013-0170379-2
Læs mereOverenskomst om specialundervisning mellem Haderslev Kommune og bestyrelsen for den selvejende institution Helsehjemmet
Overenskomst om specialundervisning mellem Haderslev Kommune og bestyrelsen for den selvejende institution Helsehjemmet Helsehjemmet (herefter kaldet institutionen) er en selvejende institution med hjemsted
Læs mereTilsynsrapport. Marjatta 2013/2014
Tilsynsrapport Marjatta 2013/2014 Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på anbringelsessted/skole og overenskomstpart (kommune) Marjatta Skole- og behandlingshjem Skolen har overenskomst med Region
Læs mereUndervisningsoverenskomst. Nærværende overenskomst er indgået mellem Rebild Kommune og Institutionen i Rold Skov
Undervisningsoverenskomst Nærværende overenskomst er indgået mellem Rebild Kommune og Institutionen i Rold Skov Indledning Overenskomsten er indgået i henhold til folkeskoleloven og specialundervisningsbekendtgørelsen.
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Dagbehandlingsskolen, Basen, Carl Nielsens Alle` 15
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT 19-12-2014 Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Dagbehandlingsskolen, Basen, Carl Nielsens Alle` 15 D. 10-12-2014 Sagsnr.
Læs mereTilsynsrapport. Tappernøje Dagskole
Tilsynsrapport Tappernøje Dagskole 2014/2015 Afsnit 1: Oplysning om institutionen A. Navn på anbringelsessted/skole og overenskomstpart (kommune) Tappernøje Dagskole Skolen har overenskomst med Næstved
Læs mereRetningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning
1 - Retningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning ve 17.20.00-K08-2-17 Retningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning Vedtaget af Uddannelsesudvalget den XX 2019 Retningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning
Læs mereKABU Workshop. - samarbejde omkring anbragte børns undervisning
KABU Workshop - samarbejde omkring anbragte børns undervisning Kvalitet i anbringelsesarbejdet Klæd anbringelsesstederne på til at give barnet de bedste udviklingsbetingelser Fokus på skolegang og sundhed
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Polaris 26.maj 2016
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Polaris 26.maj 2016 Lovgrundlag for tilsyn Tilsynet er foretaget i overensstemmelse
Læs mereFjordskolen. Munkholmvej 119 4300 Holbæk. Tilsyn på Fjordskolen mandag den 9. december 2013
Fjordskolen Dato: 9/12 2013 Munkholmvej 119 4300 Holbæk Sagsnr.: Sagsb.: Mette Hunsdahl Dir.tlf.: 7236 6038 E-mail: mhl@holb.dk Tilsyn på Fjordskolen mandag den 9. december 2013 Tilsynets formål Formålet
Læs mereNOTAT undervisning i hjemmet
NOTAT undervisning i hjemmet 1 Indledning Som hjemmeunderviser hører man under Bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v., og man skal naturligvis sørge for, at ens undervisning, uanset
Læs mereHovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.
Tilsynserklæring for: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon: 77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult
Læs mereSelvevaluering på RpR
Side 1 af 6 Selvevaluering på RpR Roskilde private Realskole er gået over til Selvevaluering. Dette erstatter det tidligere tilsyn med skolen, som en ekstern tilsynsførende har udført, og udgivet rapporter
Læs mereResultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007
Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007 I klassen: 1. Hvilken af nedenstående påstande passer bedst til dig? (93 a. Jeg er en af de dygtigste i klassen. 16 % b. Enkelte
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/18 for Kristofferskolen. 1. Skolens navn og skolekode. Tilsynserklæring. Skolekode:
Tilsynserklæring Tilsynserklæring for skoleåret 2017/18 for Kristofferskolen 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 265030 Skolens navn: Kristofferskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Susanne
Læs mereHovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.
Tilsynserklæring: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon:77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult v/merete
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Kvikmarkens Privatskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Kvikmarkens Privatskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 159016 Skolens navn: Kvikmarkens Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereSkolen i Tveje-Merløse. Tilsyn på Skolen i Tveje-Merløse tirsdag den 30.9.2013. Mar@holb.dk
Skolen i Tveje-Merløse Dato: Sagsb.: Marianne Jeppesen Sagsnr.: Dir.tlf.: 7236 6393 E-mail: Mar@holb.dk Tilsyn på Skolen i Tveje-Merløse tirsdag den 30.9.2013 Tilsynets formål Formålet med tilsynet er
Læs mereStrukturklasser og indskolingsklasser
Strukturklasser og indskolingsklasser - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Hvorfor har Aalborg Kommune specialundervisningstilbud? I Skoleforvaltningen i Aalborg Kommune arbejder vi hver dag
Læs mereSkolens kontakt informationer
AKT2 på Aars Skole Skolens kontakt informationer Aars skole AKT-afdelingen Kirkegade 4 Tlf.: 99 66 88 00 AKT2: 20121580 Pædagogisk leder for AKT-afdelingen: Helle Stender Tlf.: 99 66 88 02 E mail:hst@vesthimmerland.dk
Læs mereAnbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud
Anbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud Vejledningsmateriale om god praksis i Lolland Kommune juni 2016 1/7 Indledning.
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Basens Uddannelsescenter på Strandboulevarden d.16.1.2015
Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Basens Uddannelsescenter på Strandboulevarden d.16.1.2015 Lovgrundlag for tilsyn Tilsynet er foretaget i overensstemmelse med Undervisningsoverenskomst
Læs mereTaleklasserne på Næsbjerg Skole
Taleklasserne på Næsbjerg Skole Med fokus på sproget Taleklasserne på Næsbjerg Skole Varde Kommune Taleklasserne er et særligt tilrettelagt undervisningstilbud for normalt begavede børn med svære tale/sprog-vanskeligheder.
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt tilsyn Skolen ved Sorte Hest 23.10.12
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT 26-10-2012 Tilsynsrapport over anmeldt tilsyn Skolen ved Sorte Hest 23.10.12 Lovgrundlag for tilsyn Sagsnr. 2012-158931 Dokumentnr.
Læs mereTallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.
Svarskema Undervisningsmiljøundersøgelsen Guldborgsund Ungdomsskole Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen. Enkelte punkter er ikke besvaret og enkelte
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Emdrupgaard 22.1.2015
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT 27-01-2015 Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Emdrupgaard 22.1.2015 Lovgrundlag for tilsyn Sagsnr. 2013-0170387 Dokumentnr.
Læs mereGruppeordning på Gadstrup Skole
Gruppeordning på Gadstrup Skole Formål Formålet med gruppeordningen er at give børn med autismespektrumforstyrrelser et skoletilbud, hvor elevernes særlige behov tilgodeses, så de trives optimalt og udnytter
Læs mereTilsynet er gennemført med baggrund i nedenstående lovgivning og vejledning:
Tilsyn med Skovbærskolen Tilsynet er gennemført med baggrund i nedenstående lovgivning og vejledning: Folkeskoleloven Bekendtgørelser om specialundervisning Overenskomsten med Odsherred Kommune Tilsynet
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ringe Kost- og Realskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ringe Kost- og Realskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 473014 Skolens navn: Ringe Kost- og Realskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereUdover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen:
Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen: at eleverne undervises i folkeskolens fagrække og at de, i den udstrækningen de har forudsætningerne, kan gå til Folkeskolens
Læs mereHeltidsundervisningen - Randers Ungdomsskole
Ansøgningsskema: Heltidsundervisningen - Randers Ungdomsskole (Afdelinger: Kompasset Projektskolen Heltidsskolen) Proces / arbejdsgang 1. Indstillende skole afholder netværksmøde med deltagelse af PPR.
Læs mereNotat. Strategi og Organisation. Til: Projektgruppen. Sagsnr.: 2008/06628 Dato: Vinderødundersøgelsen. Direktionskonsulent.
Strategi og Organisation Notat Til: Projektgruppen Sagsnr.: 2008/06628 Dato: 02-03-2010 Sag: Sagsbehandler: Vinderødundersøgelsen Signe Friis Direktionskonsulent Indledning: Der blev i 2008 nedsat en styregruppe
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt (delvist)naturfagstematiseret undervisningstilsyn på skolen Sputnik Jydeholmen, stor afdeling 10.12.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Tilsynsrapport over anmeldt (delvist)naturfagstematiseret undervisningstilsyn på skolen Sputnik Jydeholmen, stor afdeling 10.12.2013
Læs mereSkolens evaluering af den samlede undervisning giver et overblik over:
Skolens evaluering af den samlede undervisning giver et overblik over: 1. Hvornår og hvordan har skolen evalueret trinmål og undervisningsplaner? 2. Står skolens undervisning mål med hvad der almindeligvis
Læs mereSupercenter Sorø Borgerskole. Komplekse indlæringsvanskeligheder
Supercenter Sorø Borgerskole Komplekse indlæringsvanskeligheder Sorø Kommune har etableret 4 særlige specialundervisningstilbud, kaldet Supercentre, som er oprettet efter Folkeskolelovens 20 stk. 2. Supercentrene
Læs mereHVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER
HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER Skolen ved Sorte Hest er et selvejende skole og dagbehandlingstilbud for børn i den skolepligtige
Læs mereTilsynsrapport. Hjembækskolen Efterår Afsnit 1: Tilsynsbesøg (Udfyldes af tilsynskonsulenten i tilknytning til tilsynsbesøget)
Tilsynsrapport Hjembækskolen Efterår 2014 Afsnit 1: Tilsynsbesøg (Udfyldes af tilsynskonsulenten i tilknytning til tilsynsbesøget) A. Tilsynets gennemførelse Dato: 6/10 2014 Tilsynskonsulenter: Marianne
Læs mereTilsynserklæring for Ros Privatskole 2013/2014
Tilsynserklæring for Ros Privatskole 2013/2014 Af tilsynsførende Peter Følle Jensen Roskilde, d. 6. marts 2014 Baggrund for tilsyn Dette tilsyn for Ros Privatskole (skolekode 280396), blev aftalt med skoleleder
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sankt Ansgars Skole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sankt Ansgars Skole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101082 Skolens navn: Sankt Ansgars Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Billesborgskolen: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Billesborgskolen: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 259021 Skolens navn: Billesborgskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Ninna Braüner 2. Angivelse
Læs mereTilsyn med undervisningen i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder
Det kommunale tilsyn med undervisningen på Grennessminde Tornevangsvej 97 3460 Birkerød Juni 2018 Tilsyn med undervisningen i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder 1. Tilsyn: Rudersdal Kommune fører
Læs mereAlbertslund Kommune. Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007
Albertslund Kommune Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007 Skolens navn: Udfyldt af: BRØNDAGERSKOLEN NIELS HENRIK JUUL Udskrevet den 27-04-2007 side 1 af 8 1. Ressourceanvendelse, skoleåret 2006/2007 UNDERVISNINGSDEL
Læs mereSelvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision
Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision På Waldemarsbo er vores fornemste opgave at højne elevernes selvværd, selvforståelse og selvstændighed, således, at eleverne
Læs mereKontaktklasserne. Arden Skole
Kontaktklasserne Arden Skole 1 Målgruppe Kontaktklasserne med tilhørende SFO er en del af Mariagerfjord Kommunes undervisningstilbud til elever med vanskeligheder indenfor Autismespektret og tilgrænsende
Læs mereKVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune
KVALITETSRAPPORT 2014/15 Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune Indholdsfortegnelse 1 PRÆSENTATION AF SKOLEN 3 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4 3 RESULTATER 5 3.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 5 3.2
Læs mereTilsynsrapport for Furesø Privatskole. Skoleåret 2011/2012
Tilsynserklæring 21. Tilsynserklæringen, der skal være skrevet på dansk, skal mindst indeholde følgende oplysninger: 1) Skolens navn og skolekode. 2) Navn på den eller de tilsynsførende. 3) Dato for tilsynsbesøg
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Johannesskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Johannesskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 219011 Skolens navn: Johannesskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereKvalitetsrapport 2010/2011. Skole: Haderslev Kommune. Moltrup Skole Haderslev Kommunale Skolevæsens Heldagsskole
Kvalitetsrapport 2010/2011 Skole: Haderslev Kommune Moltrup Skole Haderslev Kommunale Skolevæsens Heldagsskole 1 Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Resumé med konklusioner side 3 Kapitel 2: Tal og tabeller
Læs mereSpørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse
Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.
Læs mereJyderup Private Heldagsskole Slagelsevej 5a, 4450 Jyderup, Undervisning i behandlingsmiljø
Indhold Indledning... 2 Elevnormering og klasse/holddannelser... 3 Generelle timefordelingsplaner... 4 Grundskemaer... 7 Årsplaner og elevplaner... 9 Ferieplan 2013-2014... 11 Personaleoplysninger... 12
Læs mere